寫雪景作文

寫雪景作文集合15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫雪景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫雪景作文1

　　今天又下雪了，一瞬間，山川變成了粉妝玉潤的世界。

　　斯諾和我似乎有緣。當(dāng)我們看到雪時(shí)，我們真誠地快樂。一看到雪，所有不愉快的感覺都消失了；我一看到雪，就什么都忘了。我只想跳進(jìn)雪的懷抱，融入其中。

　　這時(shí)，天色已近黃昏。朋友讓我玩雪，來到樓底。我被眼前的美景深深陶醉了：夕陽給了銀色的雪一種柔和的橙光，雪在夕陽下反射出銀色的光。那種美好是任何語言都無法形容的。走在積雪覆蓋的路上，發(fā)出“吱吱呀呀”“吱吱呀呀”的聲音，我只覺得腳下發(fā)軟。雪花從天而降，一片一片，輕輕的，慢慢的，軟軟的，冰冷的，涼涼的。

　　雪是純潔的，那么潔白那么美麗，像一顆孩子純潔的心；雪晶瑩剔透，潔白無瑕的身體反射著昏暗的光線，閃閃發(fā)光；雪是無私的。俗話說：“薛瑞兆豐年”，“冬天小麥三層，來年睡饅頭”，柔弱的雪花用嬌小的身軀為小麥撐起一片無憂無慮的天空，讓小麥安然度過嚴(yán)冬。讓農(nóng)民大叔來年獲得豐收；雪是活的。他們沒有誠實(shí)地倒下�？�，有的摔成一團(tuán)，有的摔成一團(tuán)，有的東飄西飄很久才勉強(qiáng)落下。大雪也給人們的生活帶來了不便。但是，和雪帶給我們的快樂和幸福相比，它帶給我們的煩惱是可以忽略不計(jì)的。

　　想著，走著，不知不覺來到了約定的地方。抬頭一看，我們看到了我們的朋友。在大雪中，我們相視而笑。

寫雪景作文2

　　1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　2、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　3、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　4、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　5、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　6、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　7、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　8、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　9、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　10、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　11、觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　12、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　13、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　14、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　16、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。

　　17、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　18、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　19、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　20、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

寫雪景作文3

　　這一年的冬天，很冷。下了雪，很大。

　　雪，在空中飛舞，似鵝毛，又似柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，很快便成了一床厚棉被。

　　我在雪中走著。望著那銀裝素裹的樹，我不禁想起岑參筆下的雪景來，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！睒渲ι蠏熘�雪，潔白的，好似梨花又開放。

　　雪，仍在下著，如一群群快活的小精靈，在空中跳著國舞曲，又輕輕飄飄自空中落下，藏進(jìn)大地的懷抱。

　　我望著這雪，不禁伸出雙手，捧起一朵晶瑩的雪花。它卻在手心迅速融化，化成一滴水珠。涼涼地，在掌心滾動。

　　我俯身，捧起一捧雪，手指輕觸，細(xì)細(xì)感受這絲般柔順。雪，很白，很滑，是那樣舒服，那樣柔軟。

　　雪在手心化了，化成雪水，從手指間穿過，回歸大地。

　　我撫摸著雪，輕輕地，緩緩地?fù)崦�著�?/p>

　　雪，似乎下得更大了些。漫天飛雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落，落在地上，落在雪上，落在我心上。

　　我又捧起一捧，再灑下，側(cè)耳傾聽雪落的聲音，雪的聲音，那么小，又那么輕。它輕輕巧巧地落在手心。指尖輕觸那飛舞的雪花，感到微微的涼，涼得很舒服。

　　我將雙手放在雪上，雪瞬間刻出我的掌印，在天地之間閃著光影。雪，是柔軟的，絲滑，它的歌聲也很動聽，細(xì)細(xì)的，它唱出純潔的音律，彈出純白的音符，在空中唱著永不停息的歌。

　　指尖觸摸著雪，我看見雪飛舞的情景，潔白的雪，晶瑩的雪，在我心中，是那樣美麗，唱著歡快的歌。

　　雪，停了，天地之間的一切，都被雪覆蓋著，一切都定格了。我依然觸著那快樂的雪，美麗的雪，在心中化出雪的倩影。

寫雪景作文4

　　當(dāng)太陽才剛剛升起時(shí)，我就醒了過來。或者說根本沒怎么睡，一整夜中，窗外的雪不斷下著，讓人著實(shí)興奮。

　　打理好行裝，我很快就出門了。外面果然寒冷。一陣風(fēng)掠過脖頸，就讓人打一寒顫，但冷得讓人開心呀。正是這么冷的天氣，才能下像這樣大的雪。

　　在坐車的過程中，我望向窗外。北京現(xiàn)在已經(jīng)鋪上了白色的一層，望著望著，不禁想起我記憶中的第一次的雪。那時(shí)的事大部分早就忘記了，可那片雪卻一直烙在心里。

　　大概是我五歲的那一年，那一次的雪好像特別的大，積起來的厚度也是非常高。那時(shí)的北京沒有現(xiàn)在繁華，而公園中也盡是空蕩蕩一片。但也正是那份空蕩，造就了雪的絕景。

　　站在雪的中央，環(huán)視四周就會發(fā)現(xiàn)，周圍的雪上只留有自己剛剛踏過的腳印，而就算是那些腳印，也在雪的填充下慢慢消失。一時(shí)間，周圍全是純白的一片。沒有任何雜的雪，只彰顯著它純潔的魅力。就算有著“以其境過清，不可久居”的感覺，但那雪景又讓人看得沉迷。

　　突然報(bào)站的聲音將我拉了會來，我便急忙的下了車。這里就是之前看雪的公園。北京近幾年的雪都沒有再積起來，則今年終于又是一場大雪，或許能再次與那片雪景相遇。

　　我走進(jìn)公園，再次來到了那個(gè)地方。公園的發(fā)展，讓那空曠的地方已經(jīng)堆滿了游樂設(shè)施，而堆積的雪也無力全都遮住。就這樣，雪景變得千瘡百孔似的。

　　有些失望的我離開了那里，一想到可能再也看不到以前的雪景不禁又嘆了口氣。當(dāng)我路過天橋時(shí)，向遠(yuǎn)處望去。北京披上了白銀的雪，而他自身的玻璃又與雪相互呼應(yīng)，閃閃發(fā)光。這樣的景色，或許也是只有現(xiàn)在才能看到的。

　　每個(gè)時(shí)期的北京都有著獨(dú)自的雪景，有著自己的美。即便可能再也看不到以前的雪景，但那片魅力一直留在心中。

寫雪景作文5

　　一大早，我輕輕推開門往外看。哇！下雪了，地面是白色的，像一條完整的羊毛毯子，沒有任何雜物。

　　白雪在樹上頑皮地跳躍，把綠葉變成了白色。幾天后，大量的雪從天而降。真的是“對玉龍300萬的大戰(zhàn)，殘磷敗得滿天�！毖┞湓跇渲ι希�閃閃發(fā)光，毛茸茸的，像馴鹿的角，像慈母的銀絲在風(fēng)中飄揚(yáng)。雪也像蝴蝶一樣在屋頂上飛舞，用厚厚的棉襖包裹著房子；在樹枝上飛翔，為樹織一件白色的“連衣裙”。

　　雪就像純潔的靈魂。它撒下美麗的雪花，在花草上披上白色的棉衣，在樹上戴上一副白手套。

　　雪也像染匠，把大地染成白色。染色后似乎還意猶未盡，為花草的綠色身影披上一件閃亮的銀裝。

　　斯諾俏皮的笑就像是同桌的鬼臉。真的很調(diào)皮！環(huán)顧四周，整個(gè)世界白得像童話里的冰雪王國。

　　飄落的雪花，像斷了線的珍珠，漫無目的地在廣闊的天空中游蕩，像一個(gè)迷路的孩子，在一座巨大的城市里尋找自己的家。

　　這次下雪了，給我?guī)�來了很多震撼和想象，同時(shí)也給了我不一樣的感受。

　　這讓我想起了兩句詩：“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣�！蔽掖┖靡路�，決定出去看看：地上覆蓋著厚厚的積雪，潔白純凈得讓人一只腳都舍不得踩。

　　而倒酒，卻舉起玉杯，喚起某日明月，將冰雪填滿我。在即將到來的喜慶新年里，喝盡過去的所有情緒。

　　看雪帶給我無盡的樂趣和遐想。

寫雪景作文6

　　“下雪了，下雪了……”起床鈴聲剛響，一陣歡呼聲就打破了寧靜的校園，同學(xué)們歡呼著跑出宿舍，校園立即沸騰了！

　　雪花悄悄地飄了一夜，校園里早已銀裝素裹，樹兒穿上了潔白的棉衣，樓房戴上了白絨帽，就連大地也蓋上了雪花妹妹為她織的白地毯。放眼望去，遠(yuǎn)處的山、田野和村莊都是白茫茫的，猶如在仙境一般！雪花是神奇的，它們像一群白色的小精靈，帶著潔白的六角帽，趕來裝扮大地；雪花是活潑的，它們變成了一只只白蝴蝶，在空中輕盈地飛舞著，一會兒左，一會兒右，令人目不暇接。雪花是快樂的，白茫茫的一片，就像片片鵝毛，從高高的天上勇敢地跳下來，興奮地旋轉(zhuǎn)著……

　　下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥歡呼著奔向校園，雪花屏住呼吸，靜靜地看著孩子們快樂地玩耍：同學(xué)們有的在感受雪的冰涼；有的在用雪捏成各種各樣的小動物；有的在盡情地打雪仗，只見一個(gè)個(gè)白色的雪團(tuán)迅速從你眼前飛過，就像一顆顆流星，碎在地上；有的同學(xué)多么想把冬天的美景留住，正在和老師合影呢，他們笑得多開心呀！你看，在大門口，一個(gè)孩子的爸爸和媽媽怕自己的孩子挨凍，正給孩子送來厚厚的衣服和暖暖的被子呢，孩子笑得合不攏嘴，這真是冬天里最暖人的畫面……

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開！”雪，仍然在校園中飛舞，歡笑聲仍然在操場上回蕩，冬天的校園多美啊！

寫雪景作文7

　　冬日，冷冷地，沒有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數(shù)學(xué)課，趣味，便悄悄地來臨了。一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。

　　那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課，可已經(jīng)毫無思緒再聽講了。好冷！過了一會，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著白色的顆粒。一開始，沒人注意，不知是誰，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了！

　　于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊！大家不由自主的發(fā)出了感嘆！下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。

　　潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來！

　　雪，來是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了，我本覺得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會，太短暫了。不過，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會感覺干凈了許多……

　　這全是雪的功勞��！

　　這一次的雪看似來得快，走得急，沒有留下來一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！

　　雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。

　　它不同一般，不僅潔凈了地面，有時(shí)，它還可以洗霏人們的心靈。

寫雪景作文8

　　昨天下午，天氣突然變了，天氣變了過去明亮的臉，呈現(xiàn)給人們無盡的悲傷。那是一堆鉛黑色的云，就像一只大灰狼，吃著那天天空中雪白的羔羊。一陣風(fēng)襲來，瞬間，天空中飄來晶瑩的雪花。

　　起初，雪花伴隨著雨滴�？赡苄⊙┗ㄅ录拍�，所以下了一點(diǎn)雨。我好像看到他們在空中玩耍聊天。雪花在飛舞，在上升。當(dāng)你仔細(xì)聽的時(shí)候，你可以聽到“薩沙武賈西奇”的聲音，仿佛小雪花和小雨在竊竊私語！下了一整夜的雪。一大早，我起了個(gè)大早，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上全是雪花。仔細(xì)一看，雪花是六角形的，很可愛，像調(diào)皮的小精靈。匆匆吃完早飯，我和朋友去打雪仗。��！多么美麗的雪景，它已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。山河、樹木、房屋都變了，仿佛穿了一件又大又白又厚的大衣；田野也籠罩在雪海，被上帝蓋著溫暖的被子；整個(gè)世界是那么潔白無瑕，那么純潔美好。

　　在倒下的柳樹上，有冰冷、蓬松、閃閃發(fā)光的銀條。就連松樹柏樹也堆著沉重的雪球。地上的雪又厚又松又軟。踩上去會發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在放一首快樂的歌。

　　遠(yuǎn)處有許多孩子在玩耍。有的在打雪球，你朝我扔，真熱鬧；有的在堆雪人，不一會兒，幾個(gè)大胖娃娃就在雪地里出來了；其他人在冰上滑行，玩得很開心。我們的幾個(gè)朋友不由自主地加入了打雪仗。

　　我們玩得很開心。我喜歡打雪仗，我更喜歡這個(gè)被上帝裝扮成白凈如銀的世界。多么美麗的多雪的海洋。

寫雪景作文9

　　刮風(fēng)了!看著快要過去的冬季，看了看天上的些許烏云，今年會下雪嗎?

　　今年會下雪嗎!記得上次下雪，那是好久以前的事了。甚至已經(jīng)忘了，忘了是怎樣和它相遇，忘了是怎樣和它別離，只記得它帶給我了一個(gè)完全陌生的世界。而那時(shí)的我年幼，不懂得欣賞，只顧著玩耍，這無疑不是一種遺憾。

　　今年會下雪嗎?我的腦海里一幅幅畫面浮現(xiàn)。白茫茫的，雪鋪滿了麥田，藏起了大山，偽裝了道路，只要能看到的地方，無一一處沒有它的身影。而樹上掛著大大小小的冰晶，像剛買回來的嶄新玻璃，那么純凈，看著它，我的心似乎也變得純了，沒有任何的雜念。

　　今年會下雪嗎?我有點(diǎn)失落。記得當(dāng)時(shí)年幼，我常常背著父母去玩雪。堆雪人??捏雪球，盡管堆的雪人不是雪人，盡管捏的雪球不像雪球，我還是興趣十足。

　　今年會下雪嗎?我有些擔(dān)憂。那次下雪，最難以忘懷的，是我凍傷回家。由于貪玩，便忘記了時(shí)間，更顧不上后果了。于是當(dāng)我凍傷以后，便賊溜溜地跑到父母邊的火爐旁。那凍傷的手腳，又癢又痛，我忍不住去抓，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。罵了我一句，小兔崽子。媽媽本想再罵的，可看了看我也可憐，便將來到嘴里的話又吞下，擺出一副哭笑不得的神情，姐姐看著笑了，爸爸看著也笑了，我撓了撓手，欲哭無淚的。

　　悄悄的，它走了，正如它悄悄的來，從此，至今沒有見過。其實(shí)有幾年是飛過雪的，可惜我還沒來得及和它敘敘舊，它便走了。來得匆匆，去也匆匆的。

　　刮風(fēng)了，看著天上的些許烏云，今年會下雪嗎?你留給我的，是那越來越濃的思念呵!

寫雪景作文10

　　冬天，我們可以用什么來感覺呢？

　　我們可以用耳朵去聽，當(dāng)你聽到寒風(fēng)呼嘯的聲音時(shí)，

　　那你就會知道冬天來了。等到下雪的時(shí)候，天地之間又會靜默下來，我們還可以聽到用腳踩在雪上的聲音，可以聽到雪從樹上落下來簌簌的聲音。

　　我們可以用眼睛去看，我們可以看到白色的雪、早上紅色的太陽、中午的太陽是金黃色的，青松仍然保持著深深的綠色，大人們穿著厚厚的衣服，衣服的顏色是深深的黑色，孩子們穿著五顏六色的衣服。給冬天增添了無限的活力。

　　我們可以用鼻子去嗅，下雪的時(shí)候可以進(jìn)化空氣，在嚴(yán)重的霧霾也能凈化， 我們可以嗅到清香、清新的冷空氣，不會讓人昏昏欲睡，但是可以讓人精神倍增呢！

　　我們可以用心去感受，冬天不是一個(gè)多愁善感的季節(jié)，不像夏天一樣，時(shí)常風(fēng)大；時(shí)常風(fēng)小；時(shí)常下的雨��； 時(shí)常下的雨大。你如果在一片空地，你會毫不猶豫地躺在雪地上，給冬天一個(gè)美好的印象。

　　冬天就好似一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人。他是那樣威武、強(qiáng)壯，他吐出來的每一個(gè)字都變成一片美麗雪花，這位滄桑的老人，吐出來的每一個(gè)雪花，會讓我們熱愛冬天的雪景。

　　四季中我最喜歡冬天，是冬天為我們增添了許多的樂趣，我們在冬天可以堆雪人、打雪仗……我以后會更加熱愛每一個(gè)冬天。

寫雪景作文11

　　天朦朧了起來，迎著秋離去的腳步，冬悄悄地來了。剛才那晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間又變了眼色，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了。

　　那肅殺的寒冬，并不是冷酷無情，當(dāng)她的心溫暖時(shí)，也是很美麗的。在雪地里一眼望去，是那么無垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖，遠(yuǎn)處的松林也穿上了銀衣，小朋友們都在雪地里放縱的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里打滾，展現(xiàn)出了一副活潑的景象。在空中彌漫的那些小雪，吹在臉上冰冰涼涼的，讓人心情舒暢，。在天空的白云在高處眺望，那些小朋友穿著五顏六色的衣服在雪地里走著，像一個(gè)個(gè)花骨朵兒一樣，散在雪白的沙地里。那些被雪覆蓋的山，連綿不斷的在一起，像海上的波浪一樣起起伏伏，冷風(fēng)吹拂著它們，但它們?nèi)允遣粍拥耐α⒅�，像邊疆的�?zhàn)士一樣，那威武的氣勢永久渧留在那。

　　冬的使者，好像一個(gè)可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美麗的冬景都浮現(xiàn)在眼前，他是活潑的，他跟著風(fēng)姐姐到處嬉戲，那里有他的出現(xiàn)，哪里就有一副美麗的雪景。冬天是個(gè)快樂的節(jié)氣，冬的功勞也是最大的，要不是冬的'雪融化，還不會有春的勃勃生機(jī)呢!冬的獨(dú)特之處就處雪，雪來了，才會有許多有趣的事情，雪就像一床大棉被，蓋住了地，而在棉被下面，仍是一片歡騰的景象，那些小草都在被中玩耍，麥子小弟也在里面睡著覺。

　　冬天給大地帶來了無比的美麗，給農(nóng)作物帶來了勃勃生機(jī)，也給我們帶來了無限的樂趣;還給小城帶來了綿綿詩意;還有美好的記憶。

　　我愛你—潔白無瑕的冬天!

寫雪景作文12

　　在田野中看這美麗動人的雪景，可真有詩意！這銀裝素裹的世界美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比平時(shí)的景象要遜色！

　　在田野的邊緣向遠(yuǎn)處望去，觀賞這白茫茫的銀裝素裹的世界，原來那幾棵，綠油油、生機(jī)勃勃的小青菜，現(xiàn)在全都在雪下面“冬眠”了。小花們那些紅紅的、黃黃的、綠綠的花瓣和葉子也在雪孩子的身體下休息了幾天。

　　雪孩子是一個(gè)既偉大，又快樂的魔法師，只見它搖身一變，変成了一個(gè)細(xì)心的小畫家。它看見大地媽媽在發(fā)抖，還不時(shí)打了幾個(gè)哆嗦，它跑過去問到：“我偉大的母親，您這是怎么了？讓我來幫助您吧！”“孩子，冬天到了，我現(xiàn)在好冷��！可惜你幫不了我，我實(shí)在太大了，謝謝你的好意�！�

　　“不，不用擔(dān)心，我可是有魔法的小畫家，讓我為您畫上棉被吧！”

　　說話間，小畫家雪孩子早畫完了，只見它用手指那么輕輕一點(diǎn)，大地媽媽就已經(jīng)蓋上了大被子。大地媽媽連連道謝，雪孩子搖了搖它那細(xì)長的手臂沖著大地媽媽調(diào)皮地眨了眨眼說了聲再見就飛走了。

　　雪是個(gè)快樂的魔法師，剛才還是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小畫家，可這一眨眼，它又變成了個(gè)玉樹臨風(fēng)，高大威武的音樂家，雪下了厚厚的一層又一層，腳這么用力一踩，發(fā)出了“吱吱”聲，多么像小老鼠在歡笑，孩子們玩雪時(shí)發(fā)出的歡笑聲多么像一部動聽的，悅耳至極的《歡樂交響曲》�。�

　　這一幅幅美麗的畫，這一支支動聽的歌曲，都出自雪孩子這個(gè)歡樂的魔法師之手，這雪可真的是有魔法的，雪真美！

寫雪景作文13

　　天空是藍(lán)色的，讓人看起來心情很好。但是呼嘯的寒風(fēng)讓路上的行人縮著脖子，天氣也有點(diǎn)冷，所以不時(shí)有幾片金黃的樹葉從樹上落下來。寫完作業(yè)，我下樓來到小區(qū)。金色的樹葉用金色的棉襖蓋住了兩邊的樹。伴隨著一直吹來的一陣風(fēng)，這些金色的葉子忍不住被冷風(fēng)吹了起來，在空中來來回回的轉(zhuǎn)了幾圈。

　　藍(lán)天下，一片綠色的灌木覆蓋著金色的銀杏葉。這一把把“小風(fēng)扇”在樹上特別新奇，陽光懶懶地撒在上面，散發(fā)出層層金光。

　　我正盯著這一叢灌木，突然身后刮起了風(fēng)，我瑟瑟發(fā)抖。我立刻轉(zhuǎn)過頭，看到了一個(gè)我從未見過的東西：風(fēng)吹來金色的樹葉，樹葉像雪花一樣飄來飄去。我正站在金色的雪中。環(huán)顧四周，這些葉子似乎像是無法跨越的墻。其中，有的葉子像紙飛機(jī)一樣在天地間飛來飛去;有些樹葉像降落傘一樣移動，忽高忽低;有些人的葉子就像小船，乘著風(fēng)“飛”向天空。

　　我伸手去抓一片葉子，可是每一片葉子似乎都在躲避我，很多葉子經(jīng)常被我撲倒，或者從我身上飛起。似乎沒有什么可以阻擋他們即將面對的現(xiàn)實(shí)。風(fēng)把一些樹葉吹得很高，但也把一些樹葉吹下來。樹葉的起伏似乎觸動了我的心。我不禁感嘆：風(fēng)景真的很壯觀。樹葉不是和我們的生活一樣嗎?有的人自我放縱，沉淪到底;有的人默默無聞，碌碌無為;有的人身居高位，獨(dú)霸天下;有的人互相照顧，名字留在歷史上;有的人臨危不懼，乘風(fēng)破浪;有些人很有才華，不怕權(quán)勢。人生的路上總會有起有落。只有堅(jiān)持信念，他們才能達(dá)到人生的巔峰。請相信“不做貢獻(xiàn)就成功”。

　　不久之后，風(fēng)力逐漸減弱，“落葉飄雪”逐漸散去。景色壯觀壯麗，但令人難忘。

寫雪景作文14

　　有的人喜歡春天的春雨，有的人喜歡夏天的陽光，有的人喜歡秋天的黃葉，而我，喜歡冬天的雪。

　　早晨，我剛從被窩里出來，就聽到外面風(fēng)呼呼的吹著，忍不住打了個(gè)哆嗦。吃過早飯走出門，才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，狂風(fēng)卷著落葉，肆意飛舞。媽媽催促道，快走，送你去上學(xué)，可能過會兒就要下雪了。果然，到學(xué)校沒多久，窗外的雪花就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下了起來。雪花飄落到大樹上，像給大樹披上了銀色的大衣;雪花飄落到房子上，像給房子戴上一頂白色的帽子;雪花飄落到地面上，像給地面鋪上了素色的地毯。這樣的雪，真是美的讓人想要親近。

　　終于等到下課鈴聲響起，老師剛說了下課，小伙伴們就迫不及待地沖出教室，歡笑著跑進(jìn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中去。操場上的雪已經(jīng)集了厚厚的一層，我和小伙伴們的手早就癢癢了，大家不約而同地說：“咱們一起堆雪人吧!”說干就干，我和小剛推了一個(gè)很大很大的雪球做雪人的身體，小紅和小明團(tuán)了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭，大家一起將雪人的頭放在身體上，又拿來兩個(gè)橘子做眼睛，用一個(gè)胡蘿卜做鼻子，小剛還從教室拿了個(gè)紅色的小桶當(dāng)作雪人的帽子。雪人很快做好了，大家開心地笑著，直到上課鈴聲響起，才飛速奔回教室。這樣的雪，真是美的讓人不愿離開。

　　放學(xué)后，走在回家的路上，我看到雪給農(nóng)田蓋上了被子，給小草披上了大衣，給汽車戴上了帽子，還把行人的頭發(fā)染成了白色!我好像到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界，潔白的雪花就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。這樣的雪，真是美的讓人不忍觸碰。

　　冬天雖然十分寒冷，但白雪為它增添了溫馨和希望。我愛雪，愛那忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的美景!

寫雪景作文15

　　清晨,不知何物飄到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我從睡夢中冰醒,睜開朦朧的雙眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰咦這是什么東東呀怎么這么冰涼呀咦!怎么形狀這么像小雪花呀怎么化成水啦該不會是沒等我想完,腦袋朝窗外一轉(zhuǎn), “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起來. 原來呀,是零零星星

　　的雪花姍姍而至,像飄然起舞的蝴蝶,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮,那么純潔無暇,那么晶瑩美麗.可那一個(gè)個(gè)小精靈,剛吻上大地,就“隱身”了,只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕

　　過了一會兒,雪花終于不負(fù)眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象,樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條,樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可愛哦!” 我自言自語地說,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!給我這只‘饞貓’解饞！” 雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。看著雪花那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆

　　越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。

　　此時(shí)的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的

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