- 相關(guān)推薦
有關(guān)校園雪景的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的校園雪景的作文4篇,歡迎大家分享。
校園雪景的作文 篇1
“下雪了,下雪了……”起床鈴聲剛響,一陣歡呼聲就打破了寧靜的校園,同學們歡呼著跑出宿舍,校園立即沸騰了!
雪花悄悄地飄了一夜,校園里早已銀裝素裹,樹兒穿上了潔白的棉衣,樓房戴上了白絨帽,就連大地也蓋上了雪花妹妹為她織的白地毯。放眼望去,遠處的山、田野和村莊都是白茫茫的,猶如在仙境一般!雪花是神奇的,它們像一群白色的小精靈,帶著潔白的六角帽,趕來裝扮大地;雪花是活潑的,它們變成了一只只白蝴蝶,在空中輕盈地飛舞著,一會兒左,一會兒右,令人目不暇接。雪花是快樂的,白茫茫的一片,就像片片鵝毛,從高高的天上勇敢地跳下來,興奮地旋轉(zhuǎn)著……
下課了,同學們像剛出籠的小鳥歡呼著奔向校園,雪花屏住呼吸,靜靜地看著孩子們快樂地玩耍:同學們有的在感受雪的冰涼;有的在用雪捏成各種各樣的小動物;有的在盡情地打雪仗,只見一個個白色的雪團迅速從你眼前飛過,就像一顆顆流星,碎在地上;有的同學多么想把冬天的美景留住,正在和老師合影呢,他們笑得多開心呀!你看,在大門口,一個孩子的爸爸和媽媽怕自己的孩子挨凍,正給孩子送來厚厚的衣服和暖暖的被子呢,孩子笑得合不攏嘴,這真是冬天里最暖人的畫面……
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!”雪,仍然在校園中飛舞,歡笑聲仍然在操場上回蕩,冬天的校園多美!
校園雪景的作文 篇2
臘月初,正是下雪的日子,但和以前一睜眼就是漫天飛雪、銀裝素裹的世界不大相同,雪的到來悄無聲息。當時,我們正埋在教室汲取知識,老師來回徘徊,同學們也安靜的在做題。不知從哪里開啟一股躁動的潮流,每個人臉上都有難掩的欣喜。起初我不大明白發(fā)明了什么,直到隱隱約約聽到幾個字,“雪”“快看!”。這才恍然抬頭看向窗外,明了躁動的源頭是雪。一抬頭,雪花悠悠向東飄。好像在嬉嬉笑笑嘲笑我們?yōu)楹伟l(fā)現(xiàn)它發(fā)現(xiàn)的這么晚。它搖搖擺擺向下落下,和它的小伙伴們在地面擁抱。再抬頭,雪花留在窗戶前梢。它們排成一條線向西傾斜,千萬條線由一塊又一塊的大“棉絮”組成,沒有過多的停留,只是微微一笑就告別,留下一抹白色的身影在回憶中,勾人而又清雅,只可遠觀不可褻瀆。三抬頭,下課就響了,于是我就急匆匆地去靠近那頑皮的白色精靈。那每一只白色的小精靈都有著一條條的棱,都像一顆閃耀著白色的小星星。許多閃著光的小精靈在一起玩耍,就像在偌大的星空中閃一閃的星河宇宙。天空一片素雅,又有一朵朵的雪花飄落,水泥地早已被浸濕,大大小小的`灰黑色的一塊又一塊。周邊的樹,綠中點綴著白色的雪,就像好多朵棉花糖輕輕柔柔地牽著深綠色的松枝的手,更像幾朵云落下,被數(shù)千萬根松針托起。這時的天仿佛被一塊碎瓷蓋住,裂縫之間仿佛有光透過,但微弱而渺小。臘月的雪,是很松軟的,不像一月蒼茫漫天,也不像融雪時嘎吱嘎吱的響。它很溫柔,也很調(diào)皮。
校園雪景的作文 篇3
我喜歡冬天是因為冬天有雪。雪是潔白美麗的,可以帶給我們許多樂趣。
今年的雪,仿佛來的更早一點。星期二的晚上,下了一場皚皚白雪。早上,我一出宿舍門,就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝,馬路上,操場上,高大的梧桐樹上,房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹上垂下幾根銀色的頭發(fā),梧桐樹的葉上也堆積著雪,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。
從窗玻璃往外看,雪,有的像小水珠,有的像銀針,有的像白煙,有的像——————風一吹,它們就像連接著天邊,傾斜著。
下課后,雪地里到處有同學們的腳印,他們歡快的奔跑著,有誰能阻擋這歡樂的腳步。
我愛冬天,更愛冬雪,它給我們帶來了樂趣,讓校園之中歡樂不斷。
校園雪景的作文 篇4
雪是多么令人神往!
一夜之間仿佛換了人間。我好像到了一個潔白的世界,一切景物都被統(tǒng)一了顏色,連大地換上了新裝。素凈又純潔,閃閃的亮著銀光。我好像到了一個熱鬧的世界,“叮鈴鈴”下課了,操場上頓時響起了一陣歡笑。我仿佛到了一個寒冷的世界,打開教室門,一股冷風襲來,我不由自主的縮了縮脖子。
走出教室,眼前的景色讓我驚訝。不必說教室的屋頂上,雪姑娘很大方地送給它的一床厚厚的棉被,也不必說屋檐上掛滿了水晶般的水冰釘,給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊,單是那松樹上掛滿了白絨絨的雪球,就足以使人驚奇。微風吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛在向我們點頭問好,可愛極了!
我小心翼翼地捧起雪花,不到幾秒鐘的時間,它就融化了。是啊,同學們,雪融化的時間可能只有短短幾秒,也就是說,在一瞬一息之間可能世界會有翻天覆地的變化。當你貪圖玩樂的時候,有人也正在暗暗努力。想到這里,我又回到了教室,完成了今天的作業(yè)。
冬天來了,春天還會遠嗎?把握時機,珍惜當下,勤奮學習吧!