【精華】描寫雪景的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫雪景的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫雪景的作文 篇1
當(dāng)這個(gè)世界的第一縷陽光照進(jìn)房間，我便匆匆起了床。打開窗戶，只見一片銀裝素裹、白茫茫的世界，天空也飄落下來一個(gè)個(gè)白色小團(tuán)。許久才反應(yīng)過來——這不是下雪了嘛！
突然有了一種沖動(dòng)。我急忙打開門，站到外面，好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹，本來應(yīng)該摸到硬硬的、粗糙的樹皮，現(xiàn)在只摸到雪。抬頭，本應(yīng)空空如也的樹枝，現(xiàn)在“做了媽媽”，身邊圍著雪。我愈看愈激動(dòng)，愈看愈激動(dòng)，不禁吟誦起唐代大詩人岑參的詩：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
我感覺這里是個(gè)矮小的地方，更上一層樓是不是會(huì)有一些寫作的靈感呢？果然，到了6樓后，一切盡收眼底。高高的大廈，不再有以前的神威——它變成了一個(gè)冰激凌……哦，天哪，冬天吃冰激凌！不可思議。喔，等等，瞧，它多么有趣！噴泉池被凍成冰后，上面布滿了雪，有些大膽的人一腳踩了上去，��！他多像圣誕老人的臉！
但如果你以為一切都屈服于雪，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。遠(yuǎn)處的松，昂然挺立在大地。
雪停了。小伙伴們個(gè)個(gè)都從“老鼠洞”里鉆了出來，堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗……一瞬間，美就已經(jīng)化為烏有。
雪是冬天的精靈，冬，特色就在于雪景。
描寫雪景的作文 篇2
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，爸爸的生日在這溫柔的初雪中隆重登場(chǎng)。
雪，堆滿了我家院子中木板的表面，我和妹妹戴上手套，準(zhǔn)備給爸爸過一個(gè)有雪蛋糕的生日。
雪，調(diào)皮地落到了我和妹妹的頭上，可我和妹妹毫不在乎，我們一心想著爸爸的雪蛋糕，我們把雪放在木板上，堆成了一座小山，拿出一只鋒利的鉛筆（由我操作），把雪拍實(shí)，用鉛筆在雪上刻畫了 一個(gè)心形。我們做了3個(gè)心形，分別代表我、妹妹、媽媽。雪仿佛也急著來看我們做的心形，爭(zhēng)先恐后地落在木板上。調(diào)皮的雪寶寶被我們弄走了，我們又在木板上寫了句“爸爸生日快樂”。在這之前，我們霸道地向爸爸媽媽宣布了：除了有非常重要的事情，任何人不能去院子里。盡管這樣，我們還是在旁邊放了一塊很大的布作掩護(hù)。
爸爸看到了我們的3個(gè)雪心蛋糕，高興得差點(diǎn)跳起來，我們也很高興，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，還給我們炸了一盤薯?xiàng)l，特別好吃。
雪，我真心地感謝你，生日宴會(huì)中的材料和院子里的美麗景色。
你給柳樹披上了披風(fēng)，給房子蓋上了厚被，給大地鋪上了地毯，景色多美呀！
雪，還在下著。
描寫雪景的作文 篇3
那還是在北方的日子。青海的冬天是極冷的，入了臘月，雪便或大或小地飄起來。外婆家的院子里有一棵櫻桃樹，樹上白壓壓地覆了一層厚厚的雪，長(zhǎng)長(zhǎng)地冰棱順著樹枝掛在冬日里還透著些許翠色的枝葉上，風(fēng)一吹便“丁零零”地掉下來，砸在樹下雪人的帽子上，碎成幾截。伙伴們拍著粘滿白雪的手，肆無忌憚地笑著——但又不敢太大聲，似乎樹葉一搖，雪就會(huì)嘩啦啦地散上一地，化在還未凍結(jié)實(shí)的薄冰上。清晨的小院頗寂靜，只聽見雪簌簌地落著，伙伴們?cè)缭绲鼐统鰜砹耍┲窈竦拿薹�，戴著暖暖的手套，彎腰捧一團(tuán)雪，堆雪人、打雪仗，輕盈而歡樂的笑聲就在小院里散開來。
藍(lán)天被雪染白了，大地也被雪染白了，不由驚嘆起雪的匠心獨(dú)運(yùn)：白茫茫的大地望著光燦燦的天，雪自天上飄下來，被大地接住了，厚厚的一層。地與天默默地對(duì)望，雪也緘默了，悄無聲息，玉潔冰清地沉睡在銀裝素裹的天地間，不覺曼妙了，似還有些溫柔。
這就是北方的雪。北方的廣闊，北方人的樸實(shí)與豪邁，都幻化為一片片潔白的雪花，融進(jìn)這紛揚(yáng)的大雪里。這雪于是便豐盈起來，而它又不雜些塵滓，宛如碧玉一般潔凈。
南方的冬天沒有雪。我常常想：雨和雪本有著一樣的靈魂，雨獻(xiàn)給江南，雪送給北方。春夏秋冬，周而復(fù)始，它們的精魂徜徉在天地間，流淌在田野里，滋潤(rùn)著大地萬物。
今年的冬天冷得出奇，才入冬，地上就結(jié)了一層霜，再過幾天，竟飄起雪來。雪下得不大，但足以讓我驚喜了！操場(chǎng)上、馬路上、草地中的秋千架上……都落了雪。雪很薄，不能碰它，南方的雪極柔弱，也許是初來的緣故，竟怕起生來，人一碰，它就化了。有些雪花調(diào)皮地臥在花枝上，風(fēng)吹來，雪薄下去一層，透出些半含半露的花色，像姑娘臉上擦的胭脂，蘊(yùn)在雪里，妖嬈地?fù)u曳著，如柳絮飛舞，似彩蝶紛飛，如銀鋪小橋，似玉妝寒窯。
雪越下越大，終于可以覆一層在地上。同學(xué)們歡躍地在操場(chǎng)上奔跑，雪球在場(chǎng)地上穿梭。還是有笑聲，打著旋兒躥到天上——那是一種驚喜，盼來了陌生的雪、熟悉的雪、久違的雪……我們靜靜地站在雪里，端詳那雪，遍地瓊瑤，似有“滿目梨花照”。雪落在我們身上，鉆進(jìn)我們的發(fā)絲，也扎進(jìn)沉睡著的土壤里。透過白雪，我似乎看到了豐碩的果樹、肥沃的土地，它們帶著春雨的精髓和冬雪的生機(jī)，在新的一年里享受生命，享受天地賦予它們的光輝。
雪停了，陽光照在積雪上，折射出希望的光輝。越過那厚重的白雪，思緒好像被牽到了山間的古寺：剪鵝毛山童來報(bào)，壓折老梅梢……與這紛揚(yáng)的雪闊別，已有六年余了。
描寫雪景的作文 篇4
早上，我起床的時(shí)候感覺冷颼颼的，拉開窗簾看見下雪了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，一年四季的冬天到了，咱們?nèi)タ纯炊斓睦杳骱惺裁醋兓�，好嗎？”媽媽說：“昨天十點(diǎn)多下的雪，黎明湖已經(jīng)被白雪覆蓋了�！蔽覀兇┥虾窈竦腵羽絨服和雪地鞋來到黎明湖�！巴�！黎明湖真是一個(gè)雪白的世界呀！”
我不僅驚訝的說。黎明湖的湖面上像鋪上了一層白地毯，湖旁的青松在白雪的映襯下更加青翠挺拔了。我發(fā)現(xiàn)早上晨練的人比夏天多了一些，我真弄不明白，就問一位散步的老爺爺，老爺爺說：“因?yàn)槎斓睦杳骱认奶斓睦杳骱吧溃远斐烤毜娜硕�。”我這才明白，原來冬天黎明湖的景色比我想象中的還要美。啊！黎明湖的冬天真美呀！
描寫雪景的作文 篇5
一下車，漫天飛雪。明媚的陽光下，雪松、霧凇、冰凌銀裝素裹，晶瑩剔透。在這如夢(mèng)似幻般的醉人美景中，神農(nóng)架頂宛若童話世界。
踏上一座極具年代感的鐵索橋，我不禁停下腳步，凝望著橋下潺潺的溪水，那么的安靜、祥和，心中充滿了久違的恬靜，那流水終于撫平了我終日躁動(dòng)不安的心。
走上一級(jí)積滿了厚厚白雪的臺(tái)階，眺望遠(yuǎn)方，格外朦朧，似夢(mèng)幻般神秘。向前走著，踏著棉花般輕柔的雪，聽著耳邊不絕的溪流聲，心靈仿佛被這一切洗滌，回歸最初的純潔。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如鵝毛一般，輕輕地落在房頂上，為房頂披上一件銀衣，也將神農(nóng)架籠罩了起來。此時(shí)的神農(nóng)架那么靜，那么輕。
美，在這一瞬間產(chǎn)生，美的令人窒息。
放眼望去，一座座巍峨的大山在云霧中顯得格外神秘，恰似一個(gè)個(gè)敦厚的守林老人，千年如一日地守護(hù)著神農(nóng)架免受世俗的紛擾。
這些白色，怎么望都無法盡收眼底，萬物皆銀裝素裹，似一幅靜止的風(fēng)景畫，唯獨(dú)潺潺溪水仍保持生機(jī)，緩緩溪流與一旁被冰封的植物形成極其鮮明的對(duì)比，像一個(gè)無拘無束的少女在山間嬉戲，像一條棕色的絲帶，緩緩飄動(dòng)著。
我想，《與朱元思書》所說的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返”大概就是這種意境吧。陶淵明當(dāng)年若是來到這里，大概就會(huì)在此隱居了吧。
好山，好水，好雪景，盡收神農(nóng)架。
描寫雪景的作文 篇6
昨天下了一整天的鵝毛大雪，今天我和媽媽早早地起了床，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過觀賞雪景的好機(jī)會(huì)。
雪后的早晨，到處銀裝素裹，瑰麗無比！就像是一位妙手的畫家畫的一幅美麗的圖畫。小路已經(jīng)蓋上了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，是那么純潔，是那么晶瑩，看起來真不忍心把腳踩上去;路兩旁的草坪已經(jīng)看不見了，因?yàn)椴萜荷仙w了一層厚厚的棉被;小樹上綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，大松樹更是美麗，就想開滿了梨花，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開呀！
我和媽媽呼吸著新鮮空氣，盡情享受著大自然給予的恩惠。我們?cè)谶@美麗的世界中盡情的打雪仗，堆雪人，雖然我的手動(dòng)得通紅，但是我的心快樂無比！
因?yàn)檫�要上學(xué)，所以我們不得不離開了。再見美麗的草坪，美麗的松樹，美麗的大自然！
描寫雪景的作文 篇7
早上，我聽奶奶說下雪了，就說：“讓我看看�！�
我看見樹上、地上、車子上、屋子上都是白的。但是，玻璃上面為什么沒有雪呢？因?yàn)檠┲灰龅讲ＡЬ蜁?huì)化。我看見天上還在下雪，雪花是一片一片的飄下來的。雪落在燈上，燈就像冰淇淋一樣。落在車上，車就像帶上了小帽子。雪落在樹上，樹就像長(zhǎng)了白葉子一樣。
我希望能出去堆兩個(gè)雪人，讓哥哥和我一起找兩個(gè)雪人上的不同。
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