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      2. 雪景的作文

        時(shí)間:2023-06-06 15:16:08 雪景 我要投稿

        【熱門】雪景的作文匯總7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的雪景的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】雪景的作文匯總7篇

        雪景的作文 篇1

          冬天的雪飄飄灑灑。裝點(diǎn)著世界,變得銀裝素裹起來(lái),天地之間一片白茫茫的。

          突然有了一種沖動(dòng)。我急忙打開門,站到外面,好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹,本來(lái)應(yīng)該摸到硬硬的、粗糙的樹皮,現(xiàn)在只摸到雪。抬頭,本應(yīng)空空如也的樹枝,現(xiàn)在“做了媽媽”,身邊圍著雪。我愈看愈激動(dòng),愈看愈激動(dòng),不禁吟誦起唐代大詩(shī)人岑參的詩(shī):“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!

          我感覺(jué)這里是個(gè)矮小的地方,更上一層樓是不是會(huì)有一些寫作的靈感呢?果然,到了6樓后,一切盡收眼底。高高的`大廈,不再有以前的神威——它變成了一個(gè)冰激凌……哦,天哪,冬天吃冰激凌?!不可思議。喔,等等,瞧,它多么有趣!噴泉池被凍成冰后,上面布滿了雪,有些大膽的人一腳踩了上去,啊!他多像圣誕老人的臉!

          但如果你以為一切都屈服于雪,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。遠(yuǎn)處的松,昂然挺立在大地。

          雪停了。小伙伴們個(gè)個(gè)都從“老鼠洞”里鉆了出來(lái),堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗……一瞬間,美就已經(jīng)化為烏有。

          冬天的沒(méi)有雪就不算是一個(gè)完整的冬天,雪才是冬天的精靈,令人捉摸不透。

        雪景的作文 篇2

          冬,悄悄地來(lái)到人們心間。她拿起畫筆,在天空上畫了一個(gè)溫暖的太陽(yáng),太陽(yáng)發(fā)自內(nèi)心地笑哇笑哇,可是,怎么也擋不住頑皮的.雪花,老是從天上跳下來(lái)。不過(guò),我感覺(jué)到了雪花的溫柔是那樣可愛(ài),在天空中飛舞著,飄呀飄呀,迎來(lái)了一陣陣冬風(fēng)給她伴奏,掉下來(lái)一塊塊冰雹給她水晶一般的燈光,飄來(lái)了一絲絲雪給她穿上潔白的裙子,落下來(lái)一滴滴冬雨給她明亮的舞臺(tái),讓雪花更加漂亮!人們看到這一切,嘴上露出了開心的笑容,太陽(yáng)也笑得合不攏嘴!

          冬天的雪花讓人興奮,給人們留下美好的回億。

        雪景的作文 篇3

          盼望著,盼望著,終于下雪了。

          輕輕地,雪花飄舞著……一夜之間,我們的校園變成了白色世界,整個(gè)校園銀裝素裹。白的屋頂,白的操場(chǎng),還有那開滿“白花”塔松。屋檐上,結(jié)了一串串晶瑩透亮的冰溜子,頭兒尖尖的,從下面往上看,你會(huì)覺(jué)得它們好像馬上就要掉下來(lái)似的。操場(chǎng)上,好像鋪了一層厚厚的、雪白的地毯,那么純潔,那么晶瑩,看得人真不忍心把腳踩上去。操場(chǎng)一側(cè)的花壇里,小草不知道躲到哪里去了?想必它們這會(huì)兒在雪被下一定睡得很香甜吧!只有那棵塔松依舊傲然挺立,儼然是一位堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)的俠士,守衛(wèi)著在這里學(xué)習(xí)的一顆顆純潔的心靈。操場(chǎng)東邊的梧桐樹上,一個(gè)個(gè)枝頭被沉甸甸的雪球壓得很低很低,多像是虛心接受批評(píng)的孩子,也像是在接受“圣潔”的洗禮。一陣風(fēng)吹來(lái),一個(gè)個(gè)枝頭上下擺動(dòng),又像是向我們展示著它們接受洗禮的喜悅。

          “嘀鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們歡叫著奔出教室,校園里一下子沸騰起來(lái)。男孩子們喜歡雪仗,滾雪球,個(gè)個(gè)生龍活虎,操場(chǎng)上頓時(shí)“殺聲震天,”一個(gè)個(gè)雪球像流星一樣閃過(guò),接著又炸開一團(tuán)團(tuán)白色煙霧。女孩子們喜歡堆雪人。瞧,這兒一堆,那兒一堆,紅紅的辣椒當(dāng)鼻子,黑黑的紐扣當(dāng)眼睛。好不熱鬧。站在操場(chǎng)上,望著這潔白的雪花,我伸出舌頭舔一舔,像是糖,卻不甜,像是鹽,卻不咸。我伸手去接雪花,晶瑩如碎玉,我想留住它,可它們轉(zhuǎn)眼就不見了……“輕輕的`,你走了,正如你輕輕的來(lái)!毖,它不僅帶走了這里的塵埃,凈化了空氣,還裝扮了我們的校園,給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

          啊,雪后的校園。

        雪景的作文 篇4

          每個(gè)人都有最吸引自己的的事物,最吸引我的是家鄉(xiāng)的美麗雪景,一片銀白,美麗極了!

          今年我們這里總是下大雪,這一天,吃飽飯之后,天空布滿了鉛色的陣云,灰蒙蒙的,要下雪了,果然,不一會(huì)兒,潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄下來(lái),好像潔白的蝴蝶在空中翩翩飛舞。我跑到院子里,小雪花吻著我的臉,麻絲絲的,好玩極了。聽說(shuō)雪花是六個(gè)瓣的,我想看個(gè)究竟,我伸手接了片小雪花,還沒(méi)來(lái)得及看清,就化成了水滴。雪越下越大,雪花漫天飛舞,似煙非煙,似霧非霧,整個(gè)村子籠罩在茫茫的大雪之中。

          第二天早上,我出門一看,呵,雪下得真大呀!房頂上,樹上,地上,全白了,變成一個(gè)銀裝玉砌的世界。每個(gè)房子都戴上了一頂白帽子,好像一座座白雪宮殿;道路兩旁的樹上裹著毛茸茸,亮晶晶的銀條;地上像鋪了一層厚厚的羊毛毯,踩上去軟綿綿的。啊!小雪花你把整個(gè)村子裝扮得多美!你看,那里有兩個(gè)小朋友正在堆雪人。鐵水桶做帽子,石子做眼睛,胡蘿卜做鼻子,紅山楂做小嘴,誰(shuí)見了都會(huì)笑的的.肚子疼,兩個(gè)小朋友的手早已經(jīng)凍得紅通通的了,可是他們并不在意,仍然玩的高興。你在看那山坡上,有一群小朋友正在那里打雪仗呢!看,那個(gè)小朋友藏在山坡后面呢!再看那個(gè),吃著一嘴雪。大家玩的熱火朝天。!小雪花你給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

          雪花啊,你雖沒(méi)有杜丹那樣婀娜多姿,也沒(méi)有茉莉那樣芬芳撲鼻。但是你用你輕盈潔白的身體把世界愛(ài)你的潔白如玉,愛(ài)你的純潔高尚!這就是家鄉(xiāng)的雪景,真是太美了!

        雪景的作文 篇5

          農(nóng)場(chǎng)的雪景是與眾不同的,只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹,分外妖嬈。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”只見那雪花潔白如玉,它到底是天宮派下的白袍小將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢? 它像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛(ài),雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地母親的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上,好像在與人打招呼。雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來(lái),美極了。雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,木棚上,到處都覆蓋著一層雪,好像是大自然母親給大地孩子們穿上了雪白的新衣。這真是一幅美麗的雪景。

          只見路邊的梧桐樹被雪壓得喘不過(guò)氣來(lái),就像是小孩子不愿穿上衣服而母親偏偏讓他穿上似的。可青松被大雪壓住時(shí),樹干更加挺直了,貌似一顆挺拔的圣誕樹,它好像在說(shuō):“我不怕你!” 此時(shí)此刻我想起了陳毅元帥的一首詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔。待到雪化時(shí)。旁邊有一些小孩子在嬉戲,互相扔著雪球玩,那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。是我也不由自主的停下腳步,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的`,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!這情不自禁的撿起一塊雪球與他們玩耍起來(lái)。

          下雪雖好,雪景雖美,但在這雪中,有多少人為自己的兒女擔(dān)心?下雪的日子,也正正好好是大人們上班的日子。農(nóng)場(chǎng)的老人們,既希望自己的兒女與自己團(tuán)聚(農(nóng)場(chǎng)工作的人,大部分都不是在農(nóng)場(chǎng)住的。),又希望自己的兒女開車開慢點(diǎn),雪地路很滑,可千萬(wàn)不要出什么事呀!

          雪中景,景中人,人中情。人們的守候難道僅僅是守候大自然的雪嗎?不,他們還守候著人們的心。

        雪景的作文 篇6

          在我的記憶里從沒(méi)有見過(guò)雪“雪花漫天、白雪飄飄”只能是電視里的情景,今年寒假我終于回到了家鄉(xiāng)——湖南。

          我很幸運(yùn),一下火車就下起了毛毛雪,我不顧一切地沖進(jìn)雪里,讓雪花盡情落在我頭上,我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)冷。抬頭看著漫天飛舞的`雪花如棉花般掉下來(lái),伸手摸摸,拿到手上一會(huì)兒就融化了,初下雪時(shí),雪花并不大,也不密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越大,雪花也越來(lái)越大,像鵝毛漫天飛舞,丈把遠(yuǎn)什么也看不見了,經(jīng)過(guò)了一天一夜,大雪蓋滿了屋頂、馬路,壓彎了樹枝,遮住了種種物體的外表,就像給大地蓋了一床白絨絨的地毯。

          回到廣州,每次聽到有人說(shuō)起雪,我就更想念家鄉(xiāng)的雪景,我喜愛(ài)湖南冬天的雪景 。

        雪景的作文 篇7

          初春三月,本該是風(fēng)和日麗,楊柳依依的時(shí)節(jié)。然而一場(chǎng)大雪不期而至,代替了漫天飛舞的柳絮。原本有些綠意的大地也白茫茫的一片,好似蓋上了一床厚厚的棉被。沒(méi)有鳥語(yǔ),沒(méi)有花香,冰涼的空氣仿佛凝結(jié)了一般,生氣全無(wú),只有在寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí),“咯吱”搖晃的樹枝才宣布它的存在。

          怎一個(gè)冷字了得!已進(jìn)入初三的我看著滿桌的書本和試卷,再看看窗外灰蒙蒙的天空,不禁黯然。難得有雪,出去散散心,釋放一下最近積壓的負(fù)能量吧!想著,我便合上了手中的資料書,走出了教室。

          獨(dú)自漫步在飄雪的校園,仰望著天空,視線慢慢移到遠(yuǎn)方,才感覺(jué)到天地的廣袤,也更加覺(jué)得自己是多么的渺小,多么的微不足道。鵝毛般的雪花在空中盤旋著,繼而緩緩飄落,猶如從天堂降落到人間的精靈。如此美景,此刻的我卻絲毫沒(méi)有欣賞的興致?粗S風(fēng)紛飛的雪花,總覺(jué)著,它們也向現(xiàn)在的自己一樣,茫然無(wú)助,不知未來(lái)的路在何處。

          思緒正隨著雪花四處飄飛,腳步也在漫無(wú)目的地挪動(dòng)著。不經(jīng)意間,瞥見了操場(chǎng)旁那被積雪壓彎了腰的小楊樹。它瘦小的'枝條上全是厚厚的白雪,在重力的作用下垂向了地面,全然沒(méi)有了往日迎著陽(yáng)光向上生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。這不正如此刻的自己?jiǎn)?中考的壓力讓我直不起腰,每天的生活都被上課和寫試卷充斥著,耳邊總是回蕩著老師的教誨和父母的殷切期盼,我努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不讓自己歇一口氣,可是試卷上的分?jǐn)?shù)卻遲遲不見長(zhǎng),學(xué)習(xí)的狀態(tài)也一直低迷,身心俱疲,卻也無(wú)能為力。

          看著積雪下可憐的小枝條,再想想自己,我無(wú)奈地笑了笑,伸手摸了摸楊樹枝,呵,也算是兩個(gè)同病相憐的生物間無(wú)聲的交流吧。就在我拿開手準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí),樹枝顫動(dòng)了幾下,枝條上積雪紛紛散落到地上,楊樹又恢復(fù)了一點(diǎn)生機(jī)。當(dāng)樹枝上幾顆鵝黃中泛著嫩綠的新芽呈現(xiàn)在眼前時(shí),我不由吃了一驚。帶著疑惑又輕輕搖了幾下樹,掙脫了積雪的束縛后,樹上一顆顆的新芽都迫不及待地探出了嫩嫩的小腦袋。黃黃綠綠的,雖不飽滿,卻充滿了生命的氣息。

          “好頑強(qiáng)的新芽!”我不禁自言自語(yǔ)道。

          “說(shuō)什么呢?”不知什么時(shí)候,班主任站在了身后,慈祥地看著我。

          我回轉(zhuǎn)身,怯怯地叫了聲:“老師...老師...好!”

          “你看什么呢,這么出神?”

          “新芽呀,老師你看,這么冷的天居然還冒能冒出來(lái),太神奇了!”我驚嘆地答道。

          “哦,新芽!真有生命力!看來(lái)天再冷,雪再厚,還是壓不住生命的萌發(fā)呀!其實(shí)想想也不神奇,這些新芽,經(jīng)歷了一冬的能量 儲(chǔ)蓄,必定會(huì)在春天萌發(fā)的,就像你們一樣!

          “像我們一樣?新芽怎么會(huì)像我們一樣?”我迷茫地看著老師。

          “是呀,正如你,十年寒窗孕育正是你的冬天,現(xiàn)在的沉淀正是在為以后蓄勢(shì)呢!外面太冷,快回教室吧!”班主任說(shuō)著就走遠(yuǎn)了。

          望著班主任遠(yuǎn)去的身影,再看著眼前煥發(fā)著生命光彩的新芽,我恍然大悟。

          新芽如此,我們也是如此,班主任的話點(diǎn)醒了正迷茫無(wú)助的我。是啊,雖然現(xiàn)在是自己的冬天,每天在無(wú)邊的題海中苦苦掙扎,但這不也是自己積蓄力量、充實(shí)自己的時(shí)候嗎?冬天再漫長(zhǎng),春天也總是會(huì)來(lái)的啊!只要心中有夢(mèng),只要目標(biāo)夠堅(jiān)定,還怕這顆新芽不萌發(fā)嗎?

          想到這些,心頭那塊壓得自己喘不過(guò)氣的積雪仿佛也被搖落了,一身輕松,嘴角不覺(jué)微微揚(yáng)起,整個(gè)人充滿了滿滿的力量。

          回教室的路上,看著銀裝素裹般的世界,想著那雪中的新芽,發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得真美好!

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