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      2. 寫雪景作文的方法

        時間:2023-12-16 11:40:11 芊喜 雪景 我要投稿
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        寫雪景作文的方法

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫雪景作文的方法,僅供參考,大家一起來看看吧。

        寫雪景作文的方法

          寫雪景作文的方法

          對于小學生來說,寫雪景的時候,必然要用一些“高級詞匯“,而且描寫雪景和雨景一樣,都是詞語運用的基本功練習。我們很多老師認為,小學生的雪景詞句應該有一些形容詞、成語,但從寫作的根本目的出發(fā),事實上,孩子們對景色的觀察往往是直接的,如果能用簡單的文字寫出所觀之景,勾畫出一個雪國世界的話,這也能達到滿分作文的要求。所以,我們老師在日常批改作文的時候,可以放下一些程式化的判斷,多發(fā)現(xiàn)孩子的一些有意思的想法,鼓勵他們創(chuàng)作。

          1、 抓住雪景的特點,需要仔細觀察

          寫好景色作文的關(guān)鍵就是觀察,雪景也需要我們小學生用心來觀察,用耳朵來傾聽,打開學生們的作文,第一句話往往是,窗外白茫茫的一片,老師覺得千篇一律,但其實這就是我們的學生觀察的結(jié)果。我們能做的就是讓孩子們學會抓住雪景的特點,從顏色、形狀、觸感、全方位的觀察。

          校園的雪景和小區(qū)的雪景不一樣,小樹落滿了雪,家里的車上落滿了雪,雪的顏色、形狀、堆的雪人,這些都可以作為雪景素材來寫一寫。家長和老師在啟發(fā)學生的時候,一定要根據(jù)寫作要求來引導。引導的第一步就是去觀察事物景色的特點,通過對特點的描述,我們就能掌握雪景作文的基本結(jié)構(gòu)了。

          2、 景色是變化的,抓住時間上的特點

          想把作文寫得更豐富一些,除了抓住雪景的特點進行觀察描述,還有通過雪景變化的特點,進行寫作。我們早上上學看到白茫茫一片,中午放學的時候會是怎么樣呢?到了晚上,我們還能看到白茫茫的一片嗎?對于南方的孩子,可能早上下了雪,地上也不會有積雪,雪變成雨水都化了。抓住特色變化特點,實際上是要求小學生掌握雪景的動態(tài)和靜態(tài)的變化,通過對比、觀察、有靜有動的描寫,作文的內(nèi)容就能夠豐富起來了。

          不光是雪景,雨、風、雷等自然現(xiàn)象都可以用時間線上的景色變化來描寫,學會使用修辭,一會兒……一會兒……把雪擬人,通過雨和雪的對比,寫出景色的變化莫測,動靜相宜的寫法,可以讓文章看起來非常生動。當然,這對小學生寫作能力的要求是比較高的,如果沒辦法很好地控制動靜相宜的寫法,也可以用第一種直接描寫,都能幫助小學生充實文章內(nèi)容。

          3、 抓住發(fā)生在景色中的故事特點

          對于詞語積累較少,文字素材匱乏的小學生,該怎么把雪景作文寫好呢?抓住發(fā)生在雪景中的故事,看到雪的心情,通過講故事來寫雪景也是一個方法。比如,大雪中,我和同學打雪仗,我和媽媽一起掃雪,我堆了一個小雪人,這些只有在下雪的時候才能做的事,也是值得我們來寫一寫的。通過故事,我們知道,雪量的多少、天氣有多冷、打雪仗多有趣、掃雪很辛苦……下雪的時候,可以做這么多事,這就從另一個角度說明,我們可以有很多下雪素材能寫了。

          低年級的小學生直接寫雪景,高年級的小學生動靜相宜寫下雪,我們都可以在寫景的同時,穿插一些有趣的故事,讓作文豐富起來。關(guān)于如何寫好雪景作文,大家都有什么建議?在輔導孩子寫作文的過程中,遇到過什么問題?歡迎留言評論。

          寫雪景的作文范文

          雪景作文(500字)

          清晨,第一顆敢闖進我屋的小雪花,它如一個小調(diào)皮,在我臉旁不停地蹭著,害得我一連打了好幾個噴嚏。我揉揉鼻子,換好衣服和小雪花一起下了樓。

          可能因為我和雪花曾有著不解之緣,所以一下來就遭了算計?粗闹馨酌C5囊黄,我高興極了,腳下一滑一不留神摔了個大屁蹲兒。因為本人體重問題,震得樹上的雪嘩一下全扣在了我的頭上。真倒霉,我趕緊拍拍身上的雪繼續(xù)往前走著。但突然壞心情一下子被周圍美麗的景色融化了,可見雪娃為了給大地媽媽做這件棉襖,可花了不少功夫呢!

          雪娃飛來飛去,一會兒給汽車裝上閃耀的盔甲;一會兒給樹姐姐披上潔白的嫁衣。人們?yōu)樗鼩g呼著,它更得意了。它把帶著溫暖與問候的雪花飄到每個角落,讓每個角落都傳出了孩子們銀鈴般的笑聲。

          啪一團雪砸在我的臉上,我回過神,馬上去追趕伙伴們了

          來到學校,早已是熱鬧非凡。第一節(jié)課下樓玩時,操場上的同學們?nèi)纪姣偭!我也不甘落后,抓起一團雪朝同學扔去。過了一會兒,我以我的第六感準確的料到一個不明物體正以1000千米/秒的速度朝我飛來,就在我回頭的瞬間砸了下來。我一下沒站穩(wěn),向后仰去,本想拉著張心怡一起倒下去,可沒拉住,自己倒了下去。我氣憤極了,拿著地上的雪塊朝王坤砸去。把他砸了個落花流水才罷休。同學們在操場上盡情享受著雪花的擁抱和親吻。

          瑞雪總能帶給人們無盡的快樂,我愛這銀裝素裹的下雪天。

          冬日雪景(500字)

          雪是潔白的、細膩的、溫柔的,它總是無聲地潛入人們的生活中,又悄悄地隱于春泥之中。雖然它的存在是短暫的,但它留給人們的回味卻是無窮的。

          ——題記

          雪還在下著,三五成群地從天上乘著風,快活地飄落下來。

          屋頂上仿佛鋪了一層雪白的豆腐,路面上仿佛鋪了一層厚厚的白毯,高大的路燈下的白雪被照得熠熠生輝。

          你瞧,馬路上車輪印、腳印一行又一行,一對又一對,它們的出現(xiàn)讓沉睡的城市從睡夢中醒來。

          人們或開車或走路或騎車去上班、辦事;許多小孩快活地打著雪仗,雪球像小鳥一樣在天上飛著,盡管孩子們的手被凍得通紅,但他們依然快樂地玩鬧著;喜歡堆雪人的人們把雪球越滾越大,不一會兒各式各樣的雪人就被人們堆好了;再看另一邊的戰(zhàn)況,雪球所到之處都爆起了一片雪霧,或者留下一片白,一個小朋友被擊中,他做了一個雪球繼續(xù)去玩了,絲毫沒有在意雪球在他身上留下的白點……

          雪,它是短暫的,但它留下的回憶是無窮的。

          你看一下幾日前下的雪有多少幸存的,屋頂上的白雪已經(jīng)開始融化,孩子們堆的雪人已經(jīng)面目全非,馬路上的雪已經(jīng)化成了水,一個個車輛行駛過的黑雪堆有的還在馬路上立著。雖然雪已化,但回憶未失。

          這一幅幅美麗的冬日雪景圖,難道不是大自然給予人們特別的恩賜嗎?

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