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他，是誰？一張紅潤(rùn)富有光澤的瓜子臉，兩眼如電，現(xiàn)得烏黑有神，眉宇間透出英氣，高鼻梁，小嘴緊抿，流露出一種自信的神情，嘴巴下有兩道勾紋，更突出了一 種堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的氣概。
可謂是儀表堂堂、英姿颯爽。
他就是我的好友---小強(qiáng)。
他---各科成績(jī)名列前茅，做事風(fēng)風(fēng)火火，卻心思慎密。他---樂于助人，仗義執(zhí)言，不受拘束，說到做到。
曾有一次放學(xué)回家時(shí)，突然電閃雷鳴、狂風(fēng)怒號(hào)，四面八方的烏云快速聚攏，遮蔽了天空，大家只好退避三舍，不一會(huì)，家長(zhǎng)紛紛將他們接走，小強(qiáng)已有先見之明，居能未卜先知，便輔導(dǎo)完差生和我一同回家，轉(zhuǎn)身便問了一下小張：“小張，怎么還不走呢？不如我們一起回家吧，”小張望了望那把小傘，苦笑著，沒敢作聲。小張家在鄉(xiāng)下，父母在外地打工，生活貧困，經(jīng)常在作文里流露出對(duì)父母的埋怨和對(duì)命運(yùn)不佳的悲嘆。
雨，淅淅瀝瀝的下著，依舊在下。風(fēng)，呼呼啦啦吹著依舊在刮。天地間一片蒼茫，教室里只剩小張獨(dú)自一人，他默默的等著，等著......
門忽然開了,小強(qiáng)拿著兩把雨傘出現(xiàn)在他的面前,他喘著粗氣,雙腳濕透,被淋成了“落湯雞”，他遞給了小張一把傘，說：“船的命運(yùn)在于漂泊，帆的命運(yùn)在于追逐。人生的命運(yùn)在于把握，把握住人生，方能青春無悔。別在樹枝下排徊，別在黑暗中落淚，別在雨中沉思，別再埋怨命運(yùn)的不佳，錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，請(qǐng)別再錯(cuò)過月亮和星辰。”這番話，這把傘，如同一場(chǎng)春雨滴落在小張?jiān)缫芽萁叩男闹小Ｈ缤恢Щ鸩顸c(diǎn)燃了他心中的希望。
第二天，小強(qiáng)沒有去上課，因?yàn)樗忻傲恕?/p>
夜里，小張輾轉(zhuǎn)反側(cè)，耳邊的蟬鳴蛙噪聲，令他難以入眠。忽然，一只螢火蟲從門縫之間穿過，劃成了一條金色的弧線，他驚呆了，一只弱小的螢火蟲都能穿越阻礙，我為什么不能呢？我不曾努力，又怎能穿過。
慢慢的，他變了，他的性格越來越開朗，朋友越來越多，一個(gè)月以后，小強(qiáng)收到了小張寫的一封工工整整的信：只有你知道，我的改變緣于一個(gè)夏天的下午，你的一把雨傘，一番發(fā)人深省的話：使全身冰涼的我恢復(fù)了溫暖，因?yàn)椋菆?chǎng)雨足以讓我感動(dòng)一生。
于是，在他的幫助下，小張的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花----節(jié)節(jié)高。
他，讓我歡笑讓我哭，他是我一生的朋友，也是我一生的榜樣。……
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