學(xué)習(xí)目的作文
導(dǎo)語：學(xué)習(xí)的目的，可以是為了賺錢，也可以是為了祖國的發(fā)展，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)目的作文，以供大家參考借鑒。
學(xué)習(xí)目的作文1：
中華人名幾千年的歷史告訴我們：落后就要挨打！為了使國家進(jìn)步，學(xué)習(xí)是必不可少的。
先人的努力，換來了我們的幸福，給了現(xiàn)在的兒童一個(gè)沒有“壓力”的社會(huì)環(huán)境。而如今的兒童從小受寵，養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，在家不是“小皇帝”就是“小公主”，根本不了解父母的苦心，更不知道為什么父母會(huì)那么的希望自己的孩子能夠出人頭地，他們一向認(rèn)為，讀書是為父母讀書，讀出來了，是父母得到什么。不，不是，父母“望子成龍”的心理，全來自小時(shí)候的他們根本沒有讀到過很多書，沒有文化，到了科技社會(huì)的他們，無法用“正�！钡恼Z言去面對(duì)，為了讓自己的孩子不受這種心理的約束，所以寧可讓孩子誤會(huì)，也要讓自己的.孩子多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，去面對(duì)日新月異“進(jìn)化”的科技社會(huì)！
然而，又有多少孩子能夠了解父母的這一番苦心，又有多少孩子能夠真正了解到自己為什么要讀書，為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的母的是什么呢？真是少之又少！
正所謂，為中華之崛起而讀書，背到是背的好，可又有多少人能夠吾透這其中的真理呢？又有多少人能夠做到呢？先人給我們一個(gè)安寧的生活，我們就要珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
然而，我們真正學(xué)習(xí)的目的是：為了祖國的建設(shè)，為了祖國的發(fā)展，我們要努力學(xué)習(xí)，為了我們祖國的明天能夠更美好！
學(xué)習(xí)目的作文2：
手里抄著《藤野先生》的課后題，舉目可見二次根式的計(jì)算，我感到不安和疑惑，學(xué)這么多為了什么？于是我走上那去學(xué)校的路，只為找尋我學(xué)習(xí)的目的。
岀門下樓，小區(qū)的綠樹鮮花和石板路映入眼簾，麻雀在樹間賣弄著清脆的嗓子。忽然看到一對(duì)母子，母親是黑瘦的中年婦女，兒子則肉墩墩的，噘著嘴，母親在教兒子幾個(gè)字的意思。突然我聽到，“那么你學(xué)這些是為什么呢？”我不禁豎起耳朵。只聽胖孩子鄭重其事的說：“將來賺大錢，吃飽肚子唄！”母親笑了笑，兒子也一臉愉快。然而我心里卻異常沉重，學(xué)習(xí)的意義難道只有這些嗎？我學(xué)習(xí)的目的不該是這樣。
走進(jìn)公園，如鏡的湖水中我照見自己，魚兒在炫耀著柔美的身段，我陶醉于楊柳依依之中。一陣皮鞋的“噔噔”聲讓我驚醒，扭頭看去是一個(gè)西裝革履的人，戴著酒瓶底一般的眼鏡，匆匆到一條長椅上翻書�！袄妗�、“盈虧”、“競爭要狠”的字眼不斷冒出，我聽得無聊，陪我的魚去了。然而皮鞋聲又響起時(shí)，他那一句“贏定了”不偏不倚敲開我耳門。我心里異常失望，學(xué)習(xí)的意義難道只是競爭嗎？我學(xué)習(xí)的目的也不是這樣。
漫步至學(xué)校，才想起背包里的一本語文書。翻看時(shí)，正是《岳陽樓記》，我饒有興致地讀了起來。我很快就如身臨其境，或在薄暮冥冥、淫雨霏霏中感懷不如意，亦或在春和景明、皓月千里中和文人對(duì)酒當(dāng)歌……忽然，一聲“嗟夫”喚醒我。我便開始思考那“不以物喜不以己悲”的深?yuàn)W。
翻過一頁，一句加粗的閃光的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”徹底讓我明白了學(xué)習(xí)的目的。我的學(xué)習(xí)，不是獨(dú)善其身、躲避社會(huì)；也不是為榮華富貴、光宗耀祖；而是要憂國憂民，為國家的未來而奮斗�。∥一砣婚_朗，只覺得胖孩子和西服男離我遠(yuǎn)去，洞庭的波光萬頃鋪開，范仲淹正引導(dǎo)著我，為了祖國、為了人民的幸福，學(xué)習(xí)、奮斗、揮灑青春。