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      2. 學(xué)習(xí)用品的遭遇作文

        時(shí)間:2021-05-22 12:06:08 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)用品的遭遇作文

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶W(xué)習(xí)用品的遭遇作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)習(xí)用品的遭遇作文

          強(qiáng)強(qiáng)是五年級的小學(xué)生,因?yàn)樗粣巯W(xué)習(xí)用品,所以大家送給他一個(gè)綽號“破壞大王”。

          一天晚上,媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀,狠狠地批評了他一頓。

          晚上,強(qiáng)強(qiáng)躺在床上似睡非睡,忽然,隱隱約約從桌子底下傳來一陣哭聲。只聽見一個(gè)聲音在問:“鉛筆啊,你怎么哭啦?”

          鉛筆傷心地說:“原先,我穿著一身鮮艷的紅衣服,特別漂亮。自從到了強(qiáng)強(qiáng)那里,就變成了這般模樣,外衣沒了,光著身子,還臟兮兮的'。他還時(shí)長把我扔在地上踩來踩去,這不,現(xiàn)在又把我扔在這角落里......”

          橡皮聽后,接著說:“是呀,是呀,我也很受罪。原來我是一個(gè)白色的長方體,你們看,現(xiàn)在我卻變成了千瘡百孔的四不像,讓他給弄得體無完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣,扔得滿地都是。”

          “哎呀,我的‘腳’哪去了?”穿花衣裳的卷筆刀著急地說:“你們看,他把我拆得七零八落,頭腳分家。”

          這時(shí),鉛筆盒大哥說話了:“唉,你們都比我強(qiáng),狠心的強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)常用我當(dāng)鼓槌在桌子上敲打,弄得我遍體鱗傷,腰酸背痛,難受極了!

          停了片刻,卷筆刀又說:“他已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,難道他不知道外面來之不易嗎?眾所周知,我們在工廠里經(jīng)過許多道工序加工而成,再由人們通過火車、汽車把我們運(yùn)往商店。小學(xué)生們再用爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢把我們買回家,讓我們幫助他們學(xué)習(xí)知識......”

          這些話被強(qiáng)強(qiáng)聽得清清楚楚,他慚愧地流下了眼淚,強(qiáng)強(qiáng)心想:以前自己為什么不珍惜工人們的勞動(dòng)成果?不體諒爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦?我得努力改正自己的缺點(diǎn)!

          從那以后,他改掉了不愛惜學(xué)習(xí)用品的壞毛病,受到了老師和同學(xué)們的稱贊,而且,他那“破壞大王”的綽號也隨之消失了。

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