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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2021-03-14 08:19:44 學(xué)習(xí) 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文匯總8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文匯總8篇

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          自從去年我看到了哥玩吉它,我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉它。那時(shí),我把全部精力都投入到吉它中

          我先是練習(xí)指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練,經(jīng)過一個(gè)多星期的刻苦訓(xùn)練,指法練習(xí)基本完成了,接著,我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習(xí),他對我說:“要想練好和弦,一定要吃苦,不怕疼,不少吉它愛好者就因?yàn)橥窗胪径鴱U了!”我專心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課。

          “走到半途”,我越學(xué)越辛苦,手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割似的,我想過放棄吉它,但我總放不下,好像它對我說:“別放棄!你要堅(jiān)持下去!”我想:“別人能做到的事,我也要做到!”于是,我又專心地學(xué)起來,克服一切痛楚,堅(jiān)持到底。

          終于我掌握了按弦的技巧了,看著那深藍(lán)的吉它,唱著振奮人心的歌,我和吉它成了形影不離的朋友,還進(jìn)行了演出,在學(xué)校,廣播電臺上,盡展風(fēng)彩。

          我深愛的吉它,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),必成為生活中的強(qiáng)者。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          我要好好學(xué)習(xí)天天向上,不讓媽媽和老師失望。

          老師說,要是你們現(xiàn)在不努力的話,以后就跟不上了。比如說,學(xué)習(xí)好的小朋友騎著馬跑得快,學(xué)習(xí)不好的小朋友掂著鞋在后面追,什么時(shí)候才能追上?還比如說,學(xué)習(xí)好的小朋友開著飛機(jī)在天上飛,學(xué)習(xí)不好的小朋友騎著馬在后面追,什么時(shí)候也追不上,說不定還沒追上馬就累死了呢!

          這時(shí)我突然想到了一句詩:“……百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸;少壯不努力,老大徒傷悲!

          我一定要好好學(xué)習(xí),不能輸在起跑線上。今天我從電腦上學(xué)習(xí)英語,聽了好幾遍,我還找了許多數(shù)學(xué)題來做,又學(xué)到了很多新知識,比如說二十四小時(shí)計(jì)時(shí)法等等。

          我一定要堅(jiān)持下去,媽媽一定會非常開心的!

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          !終于開通校訊通博客了。這可讓我的心情無比舒暢——終于有地方發(fā)泄了!

          星期六總是我最慘的一天,上午,有4個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課,剛剛被灌輸了一腦子的數(shù)字,中午剛吃完飯,又要去上英語課,又被灌輸了一腦子的字母。噢!天哪!我一天才醒幾個(gè)小時(shí)呀!就學(xué)了6個(gè)小時(shí)多!快累死人了!有木有!

          不過,學(xué)習(xí)總是好的——雖然讓人有點(diǎn)......(此處省略1個(gè)字),但不學(xué)習(xí)怎么能有知識呢?所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上!

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          不管曾經(jīng)在乎,還是現(xiàn)在仍然在在乎。不管愛還是恨,不管為之歡笑還是哭泣。傻孩子。首先要感謝。如同救贖和被救贖。不去糾結(jié)結(jié)果,不去在乎過程。至少,還擁有回憶。哪怕只是自己一個(gè)人的一廂情愿。會哭會痛,那說明太在乎。也許那一個(gè)人曾是你的天空,曾是你的天下。也許那一個(gè)人的出現(xiàn)改變了你的軌跡。也許那一個(gè)人甚至改變了你。

          傻孩子。要學(xué)著感謝。感謝那如同救贖般的陽光,哪怕對于那個(gè)人來說只是余光殘熱。

          傻孩子。想象過去的美好會哭么?

          傻孩子。擦干眼淚吧。就算那個(gè)人值得你流淚值得你痛苦。

          傻孩子。如果你恨。那也要學(xué)著感謝。感謝那個(gè)人教會你什么叫做恨。

          傻孩子。記得感謝那個(gè)人。感謝那段曾經(jīng)的幸福。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          我愛讀書,從小就愛。

          記得小時(shí)候,我看不懂書上那復(fù)雜的文字,就讓爸爸媽媽給我念,當(dāng)然,我還會提一些稀奇古怪的問題:為什么草是綠的?為什么花有香味?為什么媽媽能生孩子,而爸爸那么高大卻不能?爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問題搞得哭笑不得,但他們總是說快長大吧,書會給你一個(gè)滿意的答復(fù)。

          稍大一點(diǎn)了,我能看懂書上的文字了,就自己來看書,每當(dāng)看到賣火柴的小女孩那悲慘的身世時(shí),銀豆豆總會不由自主的落下來,每當(dāng)看見孫悟空把唐僧救出來時(shí),總會高興得手舞足蹈。

          再大一點(diǎn),我有了自己的小書架,里面有許多書,有敘事的,散文的,有小說,有漫畫...真可謂應(yīng)有盡有

          后來,我上了小學(xué),憑著自己的努力,我被評為小書蟲,得到了我夢寐以求的借書卡,從此,圖書室了總會有我孜孜不倦的身影。

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          秋天,我走進(jìn)了人生的第二座殿堂,我將懷著一種隱秘的期望,粉紅的夢想,踏進(jìn)這座金色的殿堂—我夢想中的仙桃一中。

          走進(jìn)初中,我面臨的也許是一帆風(fēng)順,事事稱心;也許我將扛著一個(gè)沉重的擔(dān)子,單從這一刻開始,我已告別童年,進(jìn)入風(fēng)華正茂的青春期。

          其實(shí),進(jìn)入這所中學(xué),我既高興又煩惱。因?yàn)槲疫M(jìn)入了我理想中學(xué),因?yàn)槲壹磳⒚鎸Φ氖峭瑢W(xué),新老師,新的生活,好像一切都是新的,可我好像很害怕這種新,因?yàn)橐磺卸际切碌模晌液孟窈芎ε逻@種新,因?yàn)橐磺卸寄敲茨吧_M(jìn)入這所中學(xué),我同時(shí)也告別了另一所和我朝夕相處六年的學(xué)校;迎來新的同學(xué),我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學(xué),在這里我會面臨的是新的美好的生活,但我又告別了原來快樂的時(shí)光。這好像就如人生一般,沒有舍棄怎么會有迎新呢?

          不過既來之則安之,即來了這所學(xué)校,我也會改變我的生活方式地,我會認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的,不會再和原來那樣沉浸在玩耍中了,我相信,現(xiàn)在的方式一定會比原來更美好。我會改變我的相處對象,不會再以芭比為樂了,從此以后,書籍將成我的‘玩伴’,我相信,這種生活會給有意義。

          其實(shí),剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,我經(jīng)常會偷偷地哭,不是我認(rèn)為學(xué)習(xí)太緊了,就是想家人了,或懷念以前的'同學(xué)老師們了,因此,我很傷心。不過,現(xiàn)在也許是在這所學(xué)校里待的時(shí)間久了點(diǎn),我現(xiàn)在心情好了很多,我認(rèn)為家人把我放在這里讀書也是為了我好,我因該體諒他們,不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎?沒有壓力怎么會有動(dòng)力呢。雖然,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比原來緊多了,但現(xiàn)在的生活也比原來的充實(shí)多了呀!雖然我很懷戀原來的學(xué)校,但就和原來剛踏入小學(xué)一樣,不也是很陌生嗎?也是時(shí)間久了好多了,所以,我堅(jiān)信,這里的生活我一定會適應(yīng)地,相信我為自己加油!

          現(xiàn)在,我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印,我相信迎接我的將是紅色的成功,美好的時(shí)光。

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          又一個(gè)學(xué)期到了,我有許多新的夢想。其中,關(guān)于學(xué)習(xí)的最多。

          這個(gè)學(xué)期里,我爭取獲得一張翱翔卡,如果再努力一點(diǎn),獲得更多的破殼卡,再獲得一張翱翔卡。

          學(xué)習(xí)上,我首先把自己粗心大意的毛病改掉,以后把知識技能計(jì)算的仔細(xì)一點(diǎn),不要因?yàn)轳R虎而沒得優(yōu)秀。語文閱讀認(rèn)真仔細(xì),不該錯(cuò)的不要錯(cuò),作文認(rèn)真仔細(xì),認(rèn)真審題,少寫錯(cuò)別字,此外鍛煉身體,少感冒生病,夏減衣,冬增襖。

          在平時(shí),有什么不懂的就要不恥下問,問同學(xué)問老師。平時(shí)對別人友好一點(diǎn),別人有什么困難就盡力幫助同學(xué)。每天,至少看書看報(bào)一小時(shí)半。我現(xiàn)在參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì),但我不能丟下學(xué)習(xí),而讓學(xué)習(xí)能更上一層樓。

          新的學(xué)期,上課時(shí),認(rèn)真聽課,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,把老師課堂上講的知識全部消化,在作業(yè)時(shí),我做的非?欤豢赡艹^班里前七個(gè),但質(zhì)量不太好,所以這學(xué)期我要做到又快又好。要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

          在英語方面,我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候,我也會閱讀一些英文書籍,以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章,來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然,我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流,課下積極與同做作業(yè)。

          1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

          這個(gè)學(xué)期我要努力將這些夢想變成現(xiàn)實(shí)。

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          張奶奶和其他奶奶一樣。不過有一點(diǎn)不一樣---張奶奶非常愛讀書、愛學(xué)習(xí),知識非常的多。

          張奶奶回到家,就開始學(xué)習(xí)、讀書。直到七點(diǎn)鐘,天黑了,星星和月亮都出來玩了,可是張奶奶還是不肯停筆。到了晚上10點(diǎn),星星和月亮都玩累了,都回家睡覺了,房間里的奶奶依然不停筆。張奶奶的樣子已經(jīng)很老了,頭發(fā)都白了,臉上布滿了皺紋,就像一根根小草,戴著老花鏡,一手拿著筆,一手指著字,非常認(rèn)真。

          張奶奶平時(shí)會拼拼圖、默古詩、去公園寫作文,而且還會讀很多書,比如歷史類,小說類,傳記類。

          張奶奶是個(gè)愛學(xué)習(xí)不怕苦的人,值得全國的人民學(xué)習(xí),我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)不怕累、不怕苦愛學(xué)習(xí)的人!

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