學(xué)習(xí)葫蘆絲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)葫蘆絲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)葫蘆絲作文1
人的一生，總會(huì)有自己喜愛(ài)的樂(lè)器。世上有千種情，只有親情最永恒；世上有萬(wàn)般愛(ài)，只有母愛(ài)永遠(yuǎn)真誠(chéng)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)葫蘆絲的愛(ài)就像母愛(ài)般真誠(chéng)。
這學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)行葫蘆絲樂(lè)團(tuán)教育，于是我就回家跟媽媽商量想學(xué)習(xí)葫蘆絲。但是，我媽媽怕我學(xué)了葫蘆絲會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，所以不同意我學(xué)習(xí)。后來(lái)，我自己寫(xiě)了一份保證書(shū)：晚上要復(fù)習(xí)一小時(shí)，作業(yè)要工整，按時(shí)按質(zhì)完成。于是媽媽答應(yīng)了，我高興地笑了。
拿作文到葫蘆絲，老師開(kāi)始教我們了。老師教我們的第一首歌是“小羊羔”，老師先叫我們唱歌譜，接著教我們指法。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)得津津有味。老師還對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)葫蘆絲可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，減輕學(xué)習(xí)壓力，養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，更好地為學(xué)習(xí)文化課服務(wù)。
果然，自從我學(xué)習(xí)葫蘆絲后，真的覺(jué)得自己的品格提高了，成績(jī)不但未受影響反而更提高了，我媽媽也非常同意我學(xué)習(xí)葫蘆絲了，所以我要更加珍惜每節(jié)葫蘆絲課。
學(xué)習(xí)葫蘆絲作文2
說(shuō)起葫蘆絲，那可是鼎鼎有名的'民族樂(lè)器，其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳，動(dòng)聽(tīng)。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就慧眼識(shí)珠，認(rèn)定了這一好樂(lè)器這我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
可是，想攀上這座大山，可也沒(méi)這么容易，剛開(kāi)始，它就給我了一個(gè)下馬威：吹奏時(shí)氣流不穩(wěn)定有波動(dòng)，導(dǎo)致吹出來(lái)的聲音像漏了氣的輪胎，不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。
但一兩個(gè)星期后，我就基本掌握了發(fā)聲規(guī)律，輕松打敗了他派來(lái)的“小兵”。
隨著小兵的失敗，葫蘆絲又派來(lái)了一個(gè)“大將”與我決斗！
你瞧------他來(lái)了，因吹奏時(shí)間長(zhǎng)，我的腮幫子又紅又疼，疼得我哇哇大叫，但這還不是最要命的，不巧，我的嘴巴里長(zhǎng)了一個(gè)小包，每當(dāng)吹氣時(shí)，就疼得厲害，葫蘆絲就聽(tīng)起來(lái)有些中氣不足。
這可是個(gè)大問(wèn)題，但我向來(lái)是迎難而上的，這不，那天以后每個(gè)晚上，我?guī)缀醵?漲紅著臉，腮幫子都腫了走了來(lái)，但我沒(méi)喊過(guò)一聲苦，一身累！
一天一天過(guò)去了，我適應(yīng)了腮幫子的痛，那嘴里的小包也好了，我戰(zhàn)勝了它，馴服了這匹桀驁不順的野馬，至今為止，葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。
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