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      2. 好好學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2021-06-12 10:11:51 學(xué)習(xí) 我要投稿

        好好學(xué)習(xí)作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的好好學(xué)習(xí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        好好學(xué)習(xí)作文15篇

        好好學(xué)習(xí)作文1

          “站到這兒來(lái),”醫(yī)生對(duì)他說(shuō),“現(xiàn)在給你拍張片子?然后小紅就搭起梯子把小燕子送回了家。我飛快的拿了一個(gè)粽子吃了起來(lái),一個(gè)。當(dāng)我問(wèn)身旁的幾位同學(xué)累不累時(shí),她們的回答讓我有些出乎意料:“累,但很快樂(lè)?到半途,我們覺(jué)得餓了,就拔一些野菜來(lái)吃。

          我們不能因?yàn)樨澩娑绊懥俗约旱膶W(xué)業(yè)。某位名人曾說(shuō):“人生的最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,輕易的放棄了不該放棄的!”是!人生就像一張白紙,紙上的內(nèi)容由自己來(lái)填,如果一昧貪玩的話,“白紙”上的內(nèi)容就會(huì)被寫滿,也就一無(wú)所獲,等到那時(shí)候再來(lái)后悔,想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事,可就太遲了!

          我小時(shí)候也是像尼古拉一樣因?yàn)樨澩娑绊憗?lái)學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)于作業(yè)我也只是馬虎對(duì)待,只能夠保證不被老師批評(píng)。那個(gè)時(shí)候,我也絞盡腦汁想盡一切辦法,盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時(shí)候上課不認(rèn)真,玩游戲時(shí)卻格外投入,現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑!

          我們?cè)谟螒蛑械恼J(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn),說(shuō)明我們都是聰明的孩子,我們一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,也一定會(huì)端正態(tài)度,奮發(fā)圖強(qiáng),取得優(yōu)異的成績(jī),并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),成為國(guó)家棟梁!

        好好學(xué)習(xí)作文2

        教育局領(lǐng)導(dǎo)同志:

          你們好!

          我們學(xué)校坐落在偏僻的小山溝,辦學(xué)條件不算好,但我們師生還是千方百計(jì)改善學(xué)習(xí)環(huán)境。以前,我們的操場(chǎng)是土地,同學(xué)們一上完體育課就像一個(gè)個(gè)土猴,課間也不能正;顒(dòng);我們的校門前是個(gè)大陡坡,汽車開不上來(lái),每次運(yùn)煤,全體師生得從百米遠(yuǎn)的地方,一簸箕一簸其地往回端。后來(lái),校長(zhǎng)帶領(lǐng)

          全體師生從三百米外的水溝里往回搬石頭,墊平了操場(chǎng),增高了路面。現(xiàn)在,操場(chǎng)變成了水泥地,汽車可以一直開進(jìn)學(xué)校里,校園的墻上還寫了大幅橫標(biāo),畫了壁畫,學(xué)校的面貌煥然一新。

          但是,學(xué)校外面的環(huán)境我們改變不了,附近的養(yǎng)雞場(chǎng)和養(yǎng)豬場(chǎng)飄來(lái)的臭味令人作嘔;飛來(lái)的蒼蠅落在教室的屋頂上黑壓壓一片,課間加餐,剛放到桌上的包子就爬滿了蒼蠅。此外,由于缺少資金,斷腿的桌椅還得湊合著坐,教室漏雨也沒(méi)錢修。

          教育局領(lǐng)導(dǎo)同志,到我們這里來(lái)調(diào)查一下,幫助我們解決一下我們自己解決不了的問(wèn)題吧!

          敬禮!

          關(guān)店小學(xué)六年級(jí)學(xué)生:張倩

          12月15日

        好好學(xué)習(xí)作文3

          慢慢地收拾著書包,心里不斷地吶喊著:“我不想回學(xué)校!”

          媽媽從臥室里走出來(lái),手里拿著錢。錢幣是嶄新的,光滑的,更襯得媽媽的手是那么粗糙。沒(méi)有修長(zhǎng)的手指,罷了;沒(méi)有飽滿的指甲,也罷了。但是,手上粗糙的紋路和干皮像烈火一樣,灼傷了我的眼。那般粗糙,是為了家里操勞,用多少化妝品都掩飾不了的粗糙。在那干燥的皮膚上,我看到了歲月的風(fēng)霜、時(shí)光的打磨。但就是這么一雙手,是我小小世界里最溫暖的手。

          媽媽把錢放在桌子上,我很是理所應(yīng)當(dāng)?shù)啬眠^(guò)來(lái)。我看到媽媽那含滿粲然笑意的眼睛,覺(jué)得媽媽似乎在說(shuō):“好好學(xué)習(xí)。∨α,媽媽付出再多也高興!痹趺从X(jué)得,心里被劃了一道口子。

          “不想上學(xué)么?怎么能這樣想,努力學(xué)習(xí)才對(duì)的!蔽野脨赖叵,埋怨著自己!鞍职謰寢尀槲腋冻鲞@么多,不努力怎么能行呢?父母的付出并不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌,他們付出了、奉獻(xiàn)了,應(yīng)該有回報(bào)的,是要通過(guò)我的努力,用我的未來(lái),去回報(bào)他們的!

          要上學(xué)了,出發(fā)時(shí),感覺(jué)心里輕松了不少,但裝錢的口袋,卻是那么沉重

        好好學(xué)習(xí)作文4

          親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天,我要演講的題目是《好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做國(guó)家棟梁》。

          為什么要以這個(gè)題目做演講呢?因?yàn)槲乙獙?duì)許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題進(jìn)行分析,并闡述我自己的看法與理解。首先我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一年,馬上就要面臨小升初的考驗(yàn),有的同學(xué)焦急萬(wàn)分,有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若。不管面對(duì)小升初的態(tài)度怎樣我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。有的同學(xué)因?yàn)檎叩母淖兙筒惶?shí)學(xué)習(xí),有僥幸心理,這并不是我認(rèn)為好的態(tài)度。不管你的運(yùn)氣好與壞,實(shí)力擺在那里,說(shuō)白了,好學(xué)生終究是好學(xué)生,即使你被好學(xué)校錄取了,你不認(rèn)真學(xué)習(xí),不努力奮斗照樣沒(méi)有用。

          就比如,我有一個(gè)哥哥,他在小學(xué)六年學(xué)習(xí)中十分刻苦,家長(zhǎng)要求的也十分嚴(yán)格,但是他從來(lái)沒(méi)有一句怨言,在我們玩兒的時(shí)候,他在學(xué)習(xí),在我們休息的時(shí)候,他還在學(xué)習(xí)……最終他以優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)收到了東分與文博兩所名校的通知書,這實(shí)例就證明了我的觀點(diǎn),讓我想起了我父母教育我的兩句話:“要么先甜后苦,要么先苦后甜!薄案冻龊褪斋@是成正比的!币沧屛蚁肫鹆唆斞赶壬拿:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫用在工作上!

          不管怎樣,我們都要有一顆好學(xué)之心去面對(duì)學(xué)習(xí),這樣才能為社會(huì)做貢獻(xiàn),做國(guó)家的棟梁之才!

        好好學(xué)習(xí)作文5

          挺可憐那些參加高考監(jiān)考的老師們的,我們?cè)谶@里開開心心的上網(wǎng),他們卻要辛辛苦苦的監(jiān)考……

          這個(gè)星期星期一,老師突然對(duì)我們說(shuō),這個(gè)星期星期四、星期五他們要去高考點(diǎn)監(jiān)考,學(xué)校要放四天假。啥?這么好?!我擦,爽。∠氲竭@里,我已經(jīng)在考慮著該怎么度過(guò)這段美好的假期了。星期三,老師布置了一大堆的作業(yè),因?yàn)槠谀┛斓搅,也因(yàn)橐獕簤何覀兊囊靶,讓我們(cè)诩倨谏偃鲆啊2贿^(guò)我已經(jīng)管不了了,能玩就OK。不過(guò),聽到只有極少的學(xué)校的老師要去監(jiān)考,我又有點(diǎn)為難了……我們的老師事情真的有點(diǎn)忙啊:只有監(jiān)考到還行,畢竟哪次大型考試不是這樣?重點(diǎn)是她還要整理我們班里同學(xué)寫的一篇篇征文,這些可是要交給學(xué)校的,學(xué)校又要交給鎮(zhèn)里的,當(dāng)然不能忽視!可是……老師忙得過(guò)來(lái)么?現(xiàn)在想想,好像把老師從假期的腦海里拋棄是不是有點(diǎn)殘忍了……這下我有點(diǎn)可憐起老師了,畢竟她為我們的學(xué)習(xí)忙了很多,現(xiàn)在又要忙去了,似乎換成我我肯定受不了……

          玩著電腦,心里卻想著老師們辛辛苦苦備戰(zhàn)明天的高考科目,心里就有點(diǎn)隱隱泛酸……老師,加油啊!

        好好學(xué)習(xí)作文6

          今天一縷陽(yáng)光透進(jìn)密密的樹叢。我和朋友們相約又來(lái)到了這里。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西懸掛在樹枝上。走近一看,原來(lái)是一只大大的蜘蛛。我想:一定是昨晚的暴雨沖毀了它的“家”。

          黑色的大蜘蛛懸掛在樹枝上,這細(xì)小的身子難道不疲倦嗎?我不禁心生憐憫。它難道就這樣了懸掛了一夜嗎?我真想把它帶到別的地方,便拿起一個(gè)盒子,想把它裝進(jìn)去,可我一碰到它,它就一個(gè)勁地往上“沖”。它那靈活的動(dòng)作,不禁讓我想起了走鋼絲的雜技演員,它不就是天生的雜技演員嗎?

          它想干什么?難道是重新織網(wǎng)?仔細(xì)一看,果然是在織網(wǎng)。它的身子來(lái)回穿動(dòng),從第二根跳到第三根,從這根跳到那根……

          等的'許久,它的網(wǎng)終于織好了,我真為他高興。突然,一個(gè)小孩用手捅破了它的網(wǎng)。我好自責(zé)呀!為什么我不阻止?如果當(dāng)時(shí)我阻止就好了,就不會(huì)這樣了?赡侵恍≈┲虢z毫不接受這個(gè)事實(shí),絲毫不接受我的憐憫。它又跳到另一個(gè)樹枝上,開始了它的工程……

          朋友們的呼喚,讓我不得不離開這里。第二天清晨,我又路過(guò)這里,不經(jīng)意間,我抬頭看了看那只小蜘蛛?蓻](méi)有想到,這弱小的身軀競(jìng)可以把網(wǎng)織的那么大!

          我呆呆地站在那兒,心里為之一顫,蜘蛛雖然小,可那百折不撓的精神令我震驚,我想:我一定要向它學(xué)習(xí)。

          那小小的生命都有那么頑強(qiáng)的生命力,我感到慚愧,我那么大的身軀,還怕好好學(xué)習(xí)嗎?

        好好學(xué)習(xí)作文7

          今天,我讀了謝正義市長(zhǎng)寫給張辛梓同學(xué)的信后,我深受啟發(fā),讓我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)道路上,要更加勤奮,更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我也要向張辛梓同學(xué)那樣,用優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給老師和家人,為了達(dá)到目標(biāo),我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):

          第一,要學(xué)習(xí)認(rèn)真,除了完成老師布置我們的家庭作業(yè),另外也要完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我會(huì)奮起直追,使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

          第二,我不僅在學(xué)習(xí)上下了功夫,另外我還參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì),我正是用了這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神,所以才在對(duì)里名列前茅。這種學(xué)習(xí)技能,每個(gè)人長(zhǎng)大在外面工作,都要用到,現(xiàn)在我應(yīng)該鍛煉自己,充實(shí)自己,爭(zhēng)取以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          第三,我還要提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,我要經(jīng)常誦讀一些名著,提高自己的知識(shí)面,能做到學(xué)有所用。我現(xiàn)在正在看一本《伊索寓言》,雖然還沒(méi)讀完,但它的大概意思我已經(jīng)知道了,這些故事都是激勵(lì)我們,教育我們的品質(zhì)。除了看書,我還邊看邊作了記號(hào),并抄了一些好詞好句,提高自己的能力。

          我知道知識(shí)的重要性,以后沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化就難以在社會(huì)生存。在此我發(fā)誓一定要向張辛梓學(xué)習(xí),全面提高自己,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          為了我的幸福,為了國(guó)家的興旺,我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。

        好好學(xué)習(xí)作文8

          老師和我們說(shuō)要我們每一個(gè)人都好好學(xué)習(xí),我們也都很聽老師的話。老師和我們說(shuō)了很多的故事,有宇航員的故事,有偉大的作家的故事。

          今天開始上課了,老師問(wèn)我們每一個(gè)人的理想是什么?我們大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著。有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)老師,有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家。大家的討論聲非常的大。可是我卻在一旁想著,沒(méi)有和他們一起去說(shuō),我覺(jué)得自己的理想應(yīng)該是只有自己知道就好了,沒(méi)有必要把它說(shuō)出來(lái)。

          我開始默默的學(xué)習(xí)著,雖然是這樣,但是我是一個(gè)有理想的人。我的理想是將來(lái)做一個(gè)教師,去教書育人。去發(fā)揮自己的價(jià)值。那么我現(xiàn)在就是要好好學(xué)習(xí),只有我自己學(xué)習(xí)好了,才能夠一步一步的去實(shí)現(xiàn)自己的理想。去關(guān)愛(ài)更多的人,我學(xué)習(xí)的時(shí)候看了很多的書,有簡(jiǎn)愛(ài),十萬(wàn)個(gè)為什么,還有很多很多的書。我看的這些書都是能夠培養(yǎng)我們每一個(gè)同學(xué)的修養(yǎng)的,我覺(jué)得我將來(lái)做老師了,一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的老師。還要是一個(gè)有愛(ài)心的老師,這樣的老師同學(xué)們才會(huì)歡迎。

          我除了現(xiàn)在買課外書看,我現(xiàn)在還在好好學(xué)習(xí)學(xué)校老師布置的作業(yè),我會(huì)好好學(xué)習(xí)學(xué)校老師教的知識(shí),只有知識(shí)足夠扎實(shí),我的教師夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

          我現(xiàn)在雖然是一個(gè)小學(xué)生,但是我很明白我將來(lái)要做什么,我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        好好學(xué)習(xí)作文9

          我們班有位俠哥,那就是偉兄。

          數(shù)學(xué)課,老師在臺(tái)上滔滔不絕地講著,大家呢,都安安靜靜地聽講,有的人豎著耳朵,有的人做著筆記,有的人舉手回答問(wèn)題。這時(shí),一陣呼嚕聲傳來(lái),在教室里掀起了軒然大波。原來(lái)是偉兄,睡得正歡。老師走到他面前,拍醒他:“你在晚上做什么了?”偉兄流著長(zhǎng)長(zhǎng)的口水,不禁透露出秘密:“昨天玩游戲了!笔前。罱,偉兄最迷戀游戲,一天到晚都玩?zhèn)不停。雖然被批評(píng)了,被老師逮著了,但他依然不知悔改,繼續(xù)玩游戲。

          接下來(lái),偉兄的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,考試分?jǐn)?shù)原來(lái)在八十幾分,現(xiàn)在就成了六十幾甚至不及格。

          看著慘不忍睹的分?jǐn)?shù),老師再也看不下去,把他拉得辦公室,好好地訓(xùn)了一頓,指著八個(gè)大字對(duì)他說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!睘榱诉_(dá)到效果,老師還請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng),把這一情況反映給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)表示好好監(jiān)督,讓他不再沉迷于游戲。

          經(jīng)過(guò)這件事,偉兄變了許多,不再上課睡覺(jué),不再玩游戲,而是認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)預(yù)習(xí),成績(jī)也不斷上升了。

        好好學(xué)習(xí)作文10

          學(xué)習(xí)是我們的根本,如果我們不學(xué)習(xí)那長(zhǎng)大就沒(méi)有出路,不管什么事都離不開知識(shí),可以說(shuō)知識(shí)就是“力量”,而不學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí),也就沒(méi)有“力量”啦,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),“力量”等于一切,知識(shí)等于一切,如果你沒(méi)有知識(shí)那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,那就一事無(wú)成,連養(yǎng)家糊口都不能。如果想以后有出路或?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)的話,那么就趕緊好好學(xué)習(xí)吧,好好學(xué)習(xí),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難,不是每一個(gè)人都能夠?qū)W好的,但我可以為大家出個(gè)主意,適不適合你我就不清楚啦。

          1首先先明確目標(biāo),只有有了目標(biāo)才能奮進(jìn),才有積極向上的精神和自信,當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)不要可望不可即,找的差不多就可以啦,太遠(yuǎn)的根本就達(dá)不到,就失去制定目標(biāo)的意義啦。

          2根據(jù)自己的目標(biāo)和實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都按著學(xué)習(xí)計(jì)劃走養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣,有助于自己的今后學(xué)習(xí)。

          3要做到上課認(rèn)真聽講,下課獨(dú)立完成作業(yè)。上課實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊渴睡,那就掐一下自己,雖然這種方法有點(diǎn)自殘,但是非常有效,為拉今后的發(fā)展兄弟們掐吧!作業(yè)一定要獨(dú)立完成,不能抄一抄就完事啦。就算你都會(huì)那你也要自己寫,提高自己的工作效率。

          4多做練習(xí)題。光在學(xué)校學(xué)的知識(shí)根本就不夠用,考試的題都特別的活,要想活能活用就必須要去傲游大海

        好好學(xué)習(xí)作文11

          孟子從小就不愛(ài)學(xué)習(xí),父親在他很小的時(shí)候就去世了,母親沒(méi)有再結(jié)婚。剛開始孟子和母親住在墓地旁邊,每天看見有人在墓地?zé)、大哭。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人的動(dòng)作燒紙錢、跪拜、哭泣。本來(lái)是想假哭,結(jié)果真哭了,哭的停不下來(lái)把眼睛哭腫了,讀到這里我們是不是都想哭了呢?孟母覺(jué)得這里環(huán)境不好就搬了。

          第二次,孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市,孟子住的對(duì)面是一家做生意的,孟子又和鄰居的小孩,玩起了賣東西的游戲。孟子的母親知道了,又搖搖頭說(shuō):“這個(gè)地方的環(huán)境也不適合我的孩子居。 庇谑,他們又搬家了。

          第三次,他們把家搬到了學(xué)校附近。媽媽讓他到一邊旁聽,再把學(xué)到的知識(shí)給媽媽說(shuō)說(shuō),孟子就在一邊旁聽,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師要他把古句背下來(lái),孟子一字不落的背下來(lái)了,孟子要先生收他為學(xué)徒,先生同意了,孟子很高興,回到家把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“這才是我們要住的地方。"

          讀了《孟母三遷》讓我知道了良好的環(huán)境和人的一生是很重要的。跟好人學(xué)好人,跟壞人學(xué)壞人做壞事。我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上,成為一名好學(xué)生,這是我的目標(biāo),每人都要有自己的奮斗目標(biāo),就算到了最后一刻也不能放棄,如果放棄了,以前做的努力就白費(fèi)了。

        好好學(xué)習(xí)作文12

          自從進(jìn)入了初一以來(lái),我就對(duì)學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生了厭倦,我一直在被動(dòng)的學(xué)習(xí),慢慢的,我感覺(jué)到了來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,學(xué)習(xí)成了我沉重的包袱,它阻礙了我的自由。從而,我開始討厭學(xué)習(xí),對(duì)它失去了興趣。老師們看見我上課在認(rèn)真的聽講,其實(shí)那是為了應(yīng)付老師,應(yīng)付家長(zhǎng),眼看我的學(xué)習(xí)成績(jī)正一步步下降……

          直到初一下半年,一次更大的轉(zhuǎn)向使我的學(xué)習(xí)成績(jī)更為糟糕了——我迷戀上了網(wǎng)絡(luò),整天流連于網(wǎng)吧,對(duì)學(xué)習(xí)一概不理,上課經(jīng)常睡覺(jué),和別人聊天,學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)勁兒的下降,世界仿佛只有網(wǎng)絡(luò)值得我付出,我的思想被迷惑了——學(xué)習(xí)有什么用呢?又苦又累,我常常在想:如果苦過(guò)了累過(guò)了之后又沒(méi)有什么收獲,那么一切努力就不白費(fèi)了嗎?就算考取了高中,大學(xué),還是可能會(huì)找不到工作,那樣還不如早點(diǎn)輟學(xué)去外面那精彩的世界闖蕩一番……

          這次分班考試,我非常想進(jìn)慢班,因?yàn)槁犝f(shuō)慢班不僅課上的少,而且老師也不怎么管人:上課睡覺(jué),說(shuō)話,聊天甚至玩撲克牌都可以。我被這“優(yōu)越”的學(xué)習(xí)環(huán)境所吸引了,想想就決定一定要進(jìn)慢班。不知道是不是太想進(jìn)慢班了,我竟然在語(yǔ)文試卷上寫上了讓所有語(yǔ)文老師都驚訝的字樣:我要進(jìn)慢班!結(jié)果就是引來(lái)許多老師對(duì)我的批評(píng),指責(zé),反正我被狠狠的教訓(xùn)了一頓,又被家長(zhǎng)接回家,在家里,我好好反思了一翻。

          我終于認(rèn)識(shí)到:其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅為了我自己,學(xué)習(xí)還事關(guān)我的老師,我的家人!所以說(shuō),好好學(xué)習(xí)是我的責(zé)任!

        好好學(xué)習(xí)作文13

          他們或許都覺(jué)得,當(dāng)一個(gè)話題突然變得深刻時(shí),問(wèn)題便暴露出來(lái)了。

          以前我們宿舍總是喜歡在一起討論問(wèn)題,我們也可以,非常安靜地待在一起,我們也可以看到,那么多問(wèn)題存在的根源,其實(shí)都是因?yàn)槟銢](méi)有看清楚結(jié)果。

          如果有一天,你也加上了她的微信,你也可以和她聊天,和她說(shuō)話,和她分享你白日里的所見所聞,看到那樣美麗的過(guò)去,看到那個(gè)時(shí)候,他們根本就不懂得,什么才是真相。

          也許,不管我們?cè)趺慈ハ,都感覺(jué)還有奮斗的空間,這一切做的似乎都還不夠。

          等到天亮的時(shí)候,我要拿起筆拿起書,好好學(xué)習(xí)。一電腦的視頻網(wǎng)課,讓我這個(gè)寒假都可以過(guò)的很充實(shí)。我知道,這一條路看起來(lái)還是分外艱難的,只不過(guò)來(lái)到這里,我的所想所感,都是很深刻的。

          當(dāng)年我們考試的主題是自己選定的,如果真的喜歡,這樣的構(gòu)思也是幾秒鐘的事,就可以寫的差不多。如果你是足夠用心,我想這樣的發(fā)展空間,同樣也可以做到極致。

          只不過(guò),當(dāng)初選她課的很多人,都覺(jué)得因?yàn)檫@門課簡(jiǎn)單,通過(guò)率比較高,所以他們喜歡的模樣,都如此膚淺。

          如果你也在這里,得到了另一種形式的成長(zhǎng),我想將來(lái)的你,將不會(huì)再喜歡這樣鍵盤敲擊的聲音,只是因?yàn)椋悴辉霈F(xiàn),這些問(wèn)題都未曾真正解決。

          而我們,始終都在等待中,度過(guò)余生。

        好好學(xué)習(xí)作文14

          好好學(xué)習(xí)、天天向上,這不是教室里的學(xué)習(xí)口號(hào),而是我家兩只家貓的名字。

          春天,它們到我家的時(shí)候才剛剛滿月。為了給它倆取名字,我們專門開了個(gè)家庭會(huì)議,最后爸爸一錘定音:“就叫‘好好學(xué)習(xí)’和‘天天向上’,省的兒子玩貓忘了學(xué)習(xí)!卑,我想它倆一定更愿意叫:好好吃魚和天天吃肉。

          它倆特別淘氣和貪玩。剛來(lái)我家的時(shí)候,它們怯生生地、偷偷地躲在暖氣片下睡覺(jué)。50多天后,它們竟然巧妙地跳上餐桌偷吃飯菜,媽媽大為惱火。

          每次吃飽了,客廳就會(huì)上演一出貓咪圈圈舞和貓咪格斗賽的喜劇。它們追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈,一不小心頭就互相撞到一起。看摔跤大賽開始了,它們豎著尾巴后退再進(jìn)攻,用前爪抱住對(duì)方的頭撕咬。偶爾為了震懾對(duì)方,還發(fā)出“嗷嗷”的低吼,就像兩個(gè)打架的孩子,我只好上前把它們分開。不知道它倆的記憶是不是也是7秒,上一秒還在格斗,下一秒就能和好如初,接著,一起去啃咬爸爸的大皮鞋。哎,真是讓我又喜歡又無(wú)奈!

          “好好學(xué)習(xí)”喜歡靠在我的腿上讓我撓癢癢,四爪朝天的樣子可愛(ài)極了。“天天向上”喜歡臥在我的肩頭陪我呼呼大睡,半夜醒來(lái)看它們還在,我心里暖暖的。每次我回家推開門,它們急切地往我身上撲來(lái),然后各種喵喵地叫。

          我喜歡我的小貓們,它們是我童年的玩伴,我們一起長(zhǎng)大。

        好好學(xué)習(xí)作文15

          “好好學(xué)習(xí),天天向上,聽老師的話……”每到開學(xué)季,這都是每個(gè)媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望,孩子們不情不愿的結(jié)束了愉快的假期,開始了頭疼的學(xué)習(xí)。

          “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō)早早早,我就背上小書包……”剛?cè)胗變簣@的時(shí)候,每個(gè)孩子都懷著好奇心,求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時(shí)候,老師一提問(wèn)全班人齊刷刷地舉起手來(lái),一年級(jí)還有好多人,二年級(jí)三年級(jí),人越來(lái)越少。不是我們真的什么都不知道,也不是沒(méi)有任何疑惑。而是我們害怕犯錯(cuò),害怕老師責(zé)備的眼神,害怕同學(xué)們嘲笑的目光……在一次次的失望中,我們不再對(duì)那些古怪的問(wèn)題好奇,反正老師會(huì)詳細(xì)講解告訴我們結(jié)果。

          于是學(xué)習(xí)就不再有趣,不再引人入勝。經(jīng)常聽老爺爺老奶奶說(shuō)一句話“腦瓜越用越靈,不用就生銹了”。不再有好好學(xué)習(xí)的興頭,于是學(xué)習(xí)就變得格外無(wú)趣、難熬,加上每次考試后,父母老師都眼巴巴盯著成績(jī)。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是不喜歡而是討厭起來(lái)。當(dāng)你開始討厭它的時(shí)候,每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂(lè)了。

          沒(méi)有快樂(lè)的學(xué)習(xí),變得機(jī)械麻木,所以我們變得呆頭呆腦,大家叫“書呆子”。不能真正的好好學(xué)習(xí),當(dāng)然就不可能天天向上。其實(shí)每個(gè)好孩子,從內(nèi)心里仍希望每天開開心心好好學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)天天向上!

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