【熱門】學(xué)習(xí)雷鋒作文錦集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
說起雷鋒的名字可謂家喻戶曉，我們每一個同學(xué)都可以說上好多好多關(guān)于他樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的故事。他并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做的每一件事情都是那么的平凡，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，將平凡的腳印，一個個清晰地刻在我們的心中。
生活中的我們也可以像雷鋒叔叔那樣，從小事做起。
讓我們仔細地想一想，我們的身邊是不是有很多被我們忽視的小事，值得我們?nèi)プ觯呵宄�，看到有同學(xué)因忘帶紅領(lǐng)巾而在校門口徘徊時，主動將自己書包中備用的紅領(lǐng)巾借給他；在校園里，隨手關(guān)掉滴水的水龍頭，隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱；在操場上，主動扶起摔倒的同學(xué)，將散落在操場的體育用具收好交給老師；在教室里，整理好圖書角的圖書，方便同學(xué)下次閱覽；同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具時，主動將自己的文具借給同學(xué)用；主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)……
生活中的點點滴滴只要我們留心，能做的小事還有很多很多。幫助別人的時候，最快樂的是自己，當(dāng)你開始行動時，你就能體會到這份快樂。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
今天，講了《雷鋒雷鋒叔叔，你在哪里》，提起雷鋒，班里有一部分學(xué)生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。
當(dāng)講到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”；當(dāng)講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘，哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神；當(dāng)講到每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日時，大街小巷有很多人在學(xué)雷鋒做好事，義務(wù)理發(fā)等等時；當(dāng)講到在我小學(xué)時代紅遍大江南北的那首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時；現(xiàn)在自私的20xx后的孩子滿臉的驚訝，在利益熏心的今天，在這個功利的社會中，還有誰在講雷鋒�；蛟S在他們看來，雷鋒這樣的人就是“傻子”。
今天站在教育者的角度來看，未來一代孩子的教育，不僅僅是看到教科書中的材料介紹，不僅僅是一個口號的提出，更應(yīng)要有一個參與的程度，讓他們發(fā)自內(nèi)心地學(xué)會關(guān)心幫助別人。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
同學(xué)們，你們有沒有做過好事，是讓座還是扶老人過馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。
那天，媽媽說要帶我去三號院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時間慢慢的流逝著，都要快睡著的我，終于看到了一輛大巴車，我對媽媽喊：“媽媽，車來了，車來了！”媽媽被我嚇住了，車來到我和媽媽身邊，我和媽媽上車了，沒過一會兒，一位老年人上來了，我始終沒有看到讓老人能做的位置，因為已經(jīng)沒有位置坐下了，我原先想：反正他又不關(guān)我的事，沒位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來想去，還是不知道怎么辦才好。我就問了媽媽，媽媽溫柔的說：“當(dāng)然是讓座兒了，能幫助一點兒就幫助一點兒嘛�！甭窛u漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說了聲謝謝，媽媽說我真棒！
雖然經(jīng)過左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
五年級:石亞婷
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
在春風(fēng)緩緩吹來的三月;在春暖花開的三月;在布滿雷鋒足跡的三月;讓我感受到春風(fēng)伴著雷鋒精神吹遍我的身邊，吹進我的心田!
在雷鋒涌現(xiàn)的'三月，在我的身邊出現(xiàn)了很多雷鋒，但讓我最銘記于心的，還是我的任課老師。我的老師是一位關(guān)心他人的雷鋒!
有一天，天公不作美，在臨放學(xué)的時候，偏偏下起了向豆子般大小的雨點，碰巧我沒到雨傘，我不禁想：唉，怎么這么倒霉，臨放學(xué)才下雨，我又沒帶傘，家又沒人，該怎么回去呀!望著*同學(xué)都陸續(xù)回家了，而我只有在走廊里徘徊。突然，一陣熟悉的聲音傳來：“你怎么還沒走?”原來是我的老師。老師見我孤獨無助的樣子，好像明白了什么�！安蝗缥宜湍慊丶野�!”我望了望老師，感動而又感激地點了點頭。于是，她撐起天藍色帶有花邊的雨傘，把我摟在懷里，一步步艱難的前進著。風(fēng)，無情地刮著;雨，不停的下著;而我們，依然前進著。雨，越下越大，老師手上的傘也越來越向我這邊偏了。回到家時，明亮的燈光照在老師的身上，我才發(fā)現(xiàn)老師的半邊身已經(jīng)濕透了，再看看我，衣服一點也沒濕。我不禁淚流滿面!
老師為我做的一點一滴，就像是和熙的春風(fēng);就像是初升的太陽;就像是豐富的營養(yǎng);吹遍我心，照耀我心，流進我心;老師的雷鋒精神也永駐我心!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
我不怎么愛看書，就是為了完成作業(yè)才讀了這本書�？墒且豢淳涂瓷狭穗[，書就像有一只手抓住我，我不管怎么動也動不了。我整整看了一個下午，那就是《雷鋒》，他的每一個事跡都感動著我，從小就知道向雷鋒學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)。去不知道誰是雷鋒，自從看了這本書，我知道了。雷鋒是個好同志，他自小在湖南望城長大，他飽受苦難。新中國成立后，他受到黨和人民的親切關(guān)懷，他當(dāng)過勤務(wù)兵，工人，又成了解放軍戰(zhàn)士。他不忘黨和人民的恩情，在他的心里起了一個念頭——為人民做好事。并且他還說：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。他從節(jié)約每一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，盡量為國家節(jié)約開支，他曾被評為“節(jié)約標(biāo)兵”，有人不理解他，說他是傻子，但是雷鋒不顧及流言蜚語。依然把他攢下的錢捐給災(zāi)區(qū)�？伤麄冎览卒h做的事時，都被其感動了，都向他學(xué)習(xí)。
可是不幸的事，一次意外事故中，他因公殉職，年僅22歲，毛主席向全民發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召。后來有人無意間看見雷鋒的日記看見雷鋒所有事跡，將他的事全部公眾于世，雷鋒的事跡足足影響幾代人。
我要記住雷鋒的事跡，以他為榜樣，作另一個雷鋒，不但要發(fā)揚雷鋒的精神，還要走雷鋒未走完的路盡自己所能為人民服務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
不知何時雷鋒這個名字進入了我的耳中，不知何時雷鋒這個名字印在了我的腦中。是在那搖晃的搖籃中，還是在母親溫暖的懷抱里，還是在老師溫和的誘導(dǎo)下。
上幼兒園時老師教我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。那時的我們是無知的，是迷茫的，對雷鋒這個人我們并不了解，也不知為何要向他學(xué)習(xí)，要向他學(xué)習(xí)什么。大體知道他是個好人。老師說：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)就是在路邊看到小朋友摔倒了把他抱起來拍拍身上的土，下雨時同學(xué)沒傘，打雨傘的同學(xué)要主動將他們送回家，幫助別人后不留下姓名，團結(jié)同學(xué)不吵嘴，不打架……”我們默默學(xué)習(xí)著。
雷鋒跨越了半個多世紀(jì)卻依然經(jīng)久不衰，他似乎永遠年輕。大概在我們父母小的時候就把雷鋒叫雷鋒叔叔，而到了我們這一輩仍舊稱他雷鋒叔叔，他真的不會變老嗎？答案是肯定的。因為不知何時，雷鋒已不僅僅是一個名字，不再被他獨自享有，他變成了一種精神，他開始屬于人民，開始屬于整個社會。雷鋒承載著一種樂于奉獻，默默無聞的精神進入社會。如今越來越多的人都在向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，雷鋒也就不會衰老。
大家是否還記得那個白發(fā)蒼蒼的老人，他叫白芳禮。七十多歲的老人再次回到家鄉(xiāng)時，他看到許多夠了入學(xué)年紀(jì)的孩子都沒去上學(xué)卻在街道上玩耍。他們都因為貧窮上不起學(xué)，于是他開始了他的捐助之路。他賣掉自己的房子，每天蹬三輪車賺錢，然后定期限把錢送到學(xué)校就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，夏天他頂著炎陽即是大汗淋漓汗流夾背他也不曾停止，冬天即使在北風(fēng)凜冽滴水成冰的日子里他也不曾放棄就這樣堅持著。當(dāng)90多歲的老人再也蹬不動三輪車時他的內(nèi)心充滿了愧疚他對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說以后可能不行了這大概是我最后一次送錢了。93歲的老人離開這個世界了。大概他真的該歇一歇了，在人們心中他就是一個“雷鋒”他將永遠活在人們的心里。
你是否還記得不久前離我們而去的小悅悅，有人說是路人的冷漠自私殺死了小悅悅，還有人說是小悅悅厭倦了這個無情的世界，所以她選擇離開這個世界去尋找幸福，快樂的天堂�；蛟S多一個雷鋒，小悅悅就不會孤單的死去吧，世界就會溫暖些吧。
讓我們行動起來，向雷鋒學(xué)習(xí)，做美好品德的傳承者，讓世界更美好。
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