【實(shí)用】熱愛(ài)學(xué)習(xí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的熱愛(ài)學(xué)習(xí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇1
人的一生必須有一個(gè)不可缺少的階段:學(xué)習(xí)。可你的學(xué)習(xí)階段是怎么度過(guò)的呢?是調(diào)皮搗蛋、玩混過(guò)去的?是喜愛(ài)學(xué)習(xí)、認(rèn)真度過(guò)的?還是學(xué)習(xí)癡迷、熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢?是我,則會(huì)選擇第二者。而她,卻選擇第三者。
我,一個(gè)普普通通、平平凡凡的中等生。才藝上,除了以前學(xué)習(xí)過(guò)的美術(shù),稍能在班里名列前茅,也沒(méi)什么出眾的地方。學(xué)習(xí)上,大腦其實(shí)也沒(méi)有比別人發(fā)大多少,至少有一塊平衡木——不怎么偏科,靠自己的拼搏奮斗,在班里翻滾?晌冶葎e人多一個(gè)勤奮之處——利用空閑寫(xiě)積累,把自己的感受認(rèn)真地記錄下來(lái),所以我比較出眾。我相信當(dāng)上帝為我關(guān)閉一扇門(mén)時(shí),同時(shí)也會(huì)給我打開(kāi)一扇窗。
下午放學(xué)回家,放下書(shū)包,總是緊趕慢趕,認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。還記得那晚,待我完成作業(yè)后,看了一會(huì)兒書(shū),才想起抬頭看看時(shí)間。呀!已經(jīng)十點(diǎn)了,我的臉上滿(mǎn)是驚詫?zhuān)瑫r(shí)間怎么過(guò)得這么快。這才急急忙忙地準(zhǔn)備睡覺(jué)。
可我一抬頭,對(duì)面樓上的那個(gè)姐姐,才放了晚自習(xí),剛到家。她又習(xí)慣性地打開(kāi)了她臥室的燈,知道時(shí)間的她,卻津津有味地看起了書(shū)。她滿(mǎn)臉專(zhuān)注,一雙眼睛被書(shū)上精彩的類(lèi)容緊緊吸引住了。我才在姐姐的激勵(lì)下,也拿起了我的寶貝書(shū),有滋有味的`看了起來(lái)。她都可以,為什么我就不能?
過(guò)了一會(huì)兒,又瞥了一眼手表,已經(jīng)十一點(diǎn)了,可她仍開(kāi)著燈,她臥室的倒影正好不傾不斜地倒映在我的床上?煞咐У奈遥燮ぴ缫言跐u漸合攏了。為何她不犯困呢?哦,我想她已經(jīng)習(xí)慣了這種夜晚長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)的生活。
睡了一會(huì)兒,我又不知不覺(jué)地醒了,睜開(kāi)蒙眬的雙眼,可那幅倒影仍然存在在我的床上,已經(jīng)過(guò)了凌晨一點(diǎn)了。我心里只有兩個(gè)字在吶喊:“佩服!”對(duì)她油然生起敬佩之感。
復(fù)興中華,從我做起,從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學(xué)習(xí)!復(fù)興中華,先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始吧!先讓知識(shí)充實(shí)你的大腦!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇2
我有許多朋友,有男有女,有胖有瘦,其中黃嘯是我最好的朋友。
她的頭發(fā)是黑色的,水汪汪的眼睛讓她看起來(lái)很聰明,小嘴很可愛(ài),白皙的皮膚讓她感覺(jué)很干凈。
黃嘯非常喜歡閱讀。她是個(gè)書(shū)蟲(chóng),也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每次鈴響,所有的學(xué)生都出去玩。只有她還在教室里專(zhuān)心讀書(shū)。
那天休息的時(shí)候,她又把書(shū)拿出來(lái)了。雙手捧書(shū),人端坐。她似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界,眼睛一眨不眨,仿佛被施了魔法。她曾經(jīng)無(wú)緣無(wú)故地笑過(guò),然后板著臉變得嚴(yán)肅起來(lái)。我讓她出來(lái)玩“老鼠偷奶酪”的游戲,她說(shuō):“等我先看完這篇文章!钡沁^(guò)了很久,我還是沒(méi)有看到她出來(lái)玩。
她也很好學(xué)。
有一次上體育課,老師教我們側(cè)手翻。經(jīng)過(guò)幾次示范,他讓我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)給他看。我馬上學(xué)會(huì)了,交給老師,通過(guò)了。黃嘯翻不了身。我看到她的手掌支撐在地上,她的身體在顫抖。她以為自己會(huì)翻身,但腿很快彎了,收了起來(lái)。她支撐的手再也忍不住了,整個(gè)身體都垮了。她來(lái)找我,讓我教她技巧。你想讓我一遍又一遍地把它交給她!盀槭裁次也荒芊恚坑惺裁床粚(duì)嗎?”她問(wèn)。我說(shuō):“你的腿不直!甭(tīng)了她的話(huà),她一直在練習(xí),想把腿伸直。她翻身的時(shí)候小腿又踢又踢,好多了。
她終于完美地扭轉(zhuǎn)了局面。只見(jiàn)她左手觸地,右手立刻撐在地上,雙腿伸直,在空中畫(huà)了半個(gè)圈!腳放在地上,手拿開(kāi)。我讓她交給體育老師,馬上就過(guò)去了。
這是我的好朋友黃嘯,他熱愛(ài)閱讀,渴望學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇3
我的媽媽雖然是一位普通的上班族,但是她是一位十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都阻擋不了媽媽學(xué)習(xí)的步伐。今天,媽媽看上了一本書(shū),看了一下大概的內(nèi)容,就已經(jīng)被吸引住了。這天下午,天氣非常炎熱,我和爸爸忍不住炎熱,準(zhǔn)備下去買(mǎi)杯冷飲解暑,出門(mén)前叫上媽媽。媽媽卻說(shuō):“我不去啦,你們?nèi)グ,我還要把這本書(shū)的精髓之處給“啃”出來(lái)呢!無(wú)奈之下,我和爸爸只好下去了。
我的媽媽不僅愛(ài)看書(shū),而且學(xué)英語(yǔ)的勁頭更是令人吃驚。
媽媽在網(wǎng)上下載了一個(gè)軟件,是讀英語(yǔ)對(duì)話(huà)的,讀之后電腦打分。起初,媽媽只能得八十分左右,可是正是因?yàn)檫@微不足道的低分,才燃燒起媽媽學(xué)英語(yǔ)的斗志。她日練夜練,從不間斷。有一天夜里,我從夢(mèng)中醒來(lái),上廁所,開(kāi)門(mén)一看,媽媽居然還在練習(xí)英語(yǔ),當(dāng)我走到她的身邊時(shí),她才察覺(jué)我的到來(lái),連忙關(guān)掉電腦,回到臥室。我剛走到我的臥室,聽(tīng)她一聲大喊:“萬(wàn)歲!”我聞聲沖進(jìn)她的房間,知道了:原來(lái)經(jīng)過(guò)她的苦練,分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到九十七分的高分了!打敗了全國(guó)百分之九十的人。
這就是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)而廢寢忘食的媽媽。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇4
花開(kāi)了又謝,潮漲了又退,時(shí)間把世界不斷改變,而我只承認(rèn)你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。
——題記
初次見(jiàn)到你,感覺(jué)無(wú)所謂。背煩了的課文,只為了應(yīng)付考試,你只是一個(gè)不速之客,我的任務(wù)是把你記住。
也許,你沒(méi)有在乎我對(duì)你的不敬,反而無(wú)怨無(wú)悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事,欣賞世間迷人的風(fēng)景,帶我探索人生的真諦:我和阿龍納斯一起漫步在海底,感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程,感悟了死人跟活人比只差一口氣,活人和活人比只差一種精神狀態(tài),其實(shí)每個(gè)人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時(shí),我驚嘆于凡爾納超人般的想象力,佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度,拜服于奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)忍不拔的意志力。
烏江邊,項(xiàng)羽挺立于夕陽(yáng)之下,青鋒劍掠過(guò)喉嚨,如山的身軀轟然倒下,此情此景不知扣動(dòng)了多少人的心弦,李清照為我們留下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰,為國(guó)家建功立業(yè);死也要為國(guó)捐軀,成為鬼中英雄的驚心動(dòng)魄的壯舉感天地泣鬼神。
杜甫面對(duì)自己破舊的茅屋,大呼“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,”卻愿意“吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”詩(shī)人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動(dòng)容。
考場(chǎng)的失意再一次讓我的情緒跌入低谷,站在窗前,胡亂地翻開(kāi)書(shū),忽然仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在大聲呼喊:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我笑了,高喊:“再拼搏一次!”
你帶我穿越時(shí)空,觸摸古今名人智慧的頭顱,感受古今名人的博大情懷。
你已不單單只是一門(mén)課程,你更是我的良師益友。語(yǔ)文,你是智慧的化身,在你那里我汲取了受益無(wú)窮的知識(shí);你是思想的引領(lǐng)者,引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇,不必?fù)?dān)心誤入歧途;你是靈感的啟迪者,因?yàn)槟阒更c(diǎn),我天馬行空般的思緒開(kāi)始不斷涌現(xiàn)。
我無(wú)法用任何華麗的言語(yǔ)贊美你,因?yàn)樵谀忝媲埃抑挥星八从械脑~窮。只能說(shuō):語(yǔ)文,我的恩師!
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