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初中學(xué)習(xí)生活作文(精選18篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初中學(xué)習(xí)生活作文,希望對大家有所幫助。
初中學(xué)習(xí)生活作文 1
現(xiàn)在的初中生活真是越來越富有“情趣”了。不信,我就說明給你聽。
清晨!翱┛┼浮币魂嚧潭拟徛曧懫穑o接著又傳出動聽的嗩吶聲。真討厭,一大清早就讓我和周公說“拜拜”,可這親愛的小床實在是太讓人留戀了,無奈,只好把腦袋縮進(jìn)被窩,裝作什么也沒聽見。不料生輔老師來下了“逐客令”:“怎么還不起來——”我猛然驚醒,一骨碌從被窩里爬起來,那手表上的分鐘已指在3上了,似乎是在嘲笑我。完了完了,今天非要排長隊不可了。我急忙起床洗了臉,披上校服便往外沖,可到了食堂,同學(xué)們又再次展示了他們集體的力量,隊伍之長可與世博參館的人流相媲美,令人嘆為觀止。沒辦法,我只好加入了這漫漫賣早餐的征途中,差不多過了半個多世紀(jì),我終于買到了早餐,胡亂啃了幾口,便沖進(jìn)了教學(xué)樓。
中午,F(xiàn)在離下課還有30秒,我分明聽到了同學(xué)們倒計時的聲音。我的`胃早已唱起了“空城計”,真后悔早上沒多吃點(diǎn)。想著想著,鈴聲響了,老師無比英明地說了一句:“下課!”我們就以每秒120碼的速度沖下樓去,拿好飯菜、勺子后又以每秒150碼的速度沖到座位上,時間緊迫,來不及顧上自己的形象了,“狼吞虎咽”后,又馬不停蹄地來到教室,其他人早已“橫眉冷對萬張卷,俯首甘為抄書奴”了。唉,學(xué)習(xí)要緊啊!
晚上。今天是星期五,終于回到家了,原以為“電視大哥”將會開啟,不料作業(yè)已在書桌上恭候多時了。雖然身處作業(yè)的包圍中,心里卻一直想著:今天狄仁杰有沒有抓住兇手,《天天向上》還在繼續(xù)吧?無奈,功課要緊呀!
仔細(xì)回想這一天,發(fā)現(xiàn)也挺有意思:在早晨的鈴聲中,我體會到了時間的寶貴;在匆忙的午餐中,我體驗到了緊張的刺激;在繁重的學(xué)習(xí)中,我領(lǐng)悟到了知識的重要。正因為有了這些,我才度過了充實的一天。
初中學(xué)習(xí)生活作文 2
我從小學(xué)到初中時,我心中其實有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中,我不知道有多少精英,可我無法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無法走出她的陰影。
我想,確實在初中生活中,我碰見了許多曾經(jīng)沒有見到的人?墒牵@短短的一個學(xué)期我交了小學(xué)時期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺得不高興的時候,我從未想過對人傾述,回到家,為了不讓父母擔(dān)心,我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔(dān)心。初中,處處充滿無奈。
第一次月考的成績下來,我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了,卻無法考好,那一陣,心中確實不大歡快。后來,我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,一樣用心,
卻一次比一次好。其實,我擔(dān)心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會向下。這,也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時,就像我當(dāng)初站在一年級看小學(xué)時一樣,想著,三年的時間多么漫長?晌遗,在我還不經(jīng)意間,這三年就過去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶,F(xiàn)在,見到小學(xué)同學(xué),互相像不認(rèn)識,擦肩而過。有時候,我會回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見不如不見。這,又是無奈。
是心理的.漸漸成熟,還是生活中的種種無奈,我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。這,就是初中的生活。
初中學(xué)習(xí)生活作文 3
我害怕落后于別人,喜歡坐前排;害怕考試考砸了,喜歡提前努力;害怕同學(xué)瞧不起,喜歡不斷完善自己;害怕父母因我而傷心、喜歡聽父母的教誨……我有壓力,所以經(jīng)常鞭策自己——要做就一定做好。我始終認(rèn)為沒有壓力,就沒有動力!想想以后的你吧,想想如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)將來的你會是什么樣子呢?我想,或許,最好的動力,來自于壓力,來自于那些你想得到但還沒實現(xiàn)的東西,那時候你會有自覺的動力,而不是后邊人推著的那種動力。
在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力 、希望而努力奮斗著,學(xué)會做人,學(xué)會探知,學(xué)會生活。有人會說,學(xué)生就應(yīng)該這樣,要知道中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn),所以大家在這個時候都會有憧憬,也會很累。不過這時,一些好的方法和經(jīng)驗或許可以緩解我們的疲勞。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。
4、除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的、清晰的筆記即可。
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,而情緒是決定學(xué)習(xí)效率的一個重要因素。我想,每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松,學(xué)的也很快,其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的`人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
同學(xué)們,我和你都是在家人的殷殷期待、老師的諄諄教誨中成長起來的,我們首先要為自己樹立一個短期目標(biāo),然后再樹立中期目標(biāo)乃至長期目標(biāo),并為之努力,我想大家都會成功的,讓我們攜手并肩共同迎接美好的未來吧!
初中學(xué)習(xí)生活作文 4
當(dāng)初剛來到初一一班,我感到十分新鮮,對學(xué)校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情,充滿了干勁。隨著時光的推移,我不知不覺在中學(xué)已經(jīng)度過一學(xué)期半了,在這段時間里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。當(dāng)我在某節(jié)比較枯燥的課堂上覺得時間像蝸牛時,但當(dāng)?shù)诙斓耐粫r間,我有感覺時光匆匆,一去不復(fù)返。輾轉(zhuǎn)幾次,我不禁下定決心要珍惜時間,時間不等人啊!
我記得才開學(xué)時,班主任按身高排位,我最高,只好最后一排侍候,看不清黑板,有時只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時,老師關(guān)照著我同桌,而對我不了解,不太關(guān)心。我想到了爸爸說的話:“學(xué)校只有用成績來論英雄!”我一次英語考試考了最高分,才讓英語老師對我印象發(fā)生變化,F(xiàn)在我已經(jīng)是班里英語的頂尖人物了,英語老師對我的態(tài)度也和剛開學(xué)時截然不同了。
我們的語文老師陳老師看起來很有經(jīng)驗,剛來的時候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),我們看她覺得很和藹,一開始實際也是這樣,但現(xiàn)在是我認(rèn)為第二嚴(yán)厲的'老師了,而我認(rèn)為最嚴(yán)厲的還是班主任李老師。
李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況,而有些人在政治課上遭殃,有些人被表揚(yáng)。李老師上課時一講話就用食指對我們指指點(diǎn)點(diǎn),而不講話時總是大腿一顛一顛的,有時看起來覺得很好笑,但絕對不能笑出聲,不然下場很慘。我們都有經(jīng)驗教訓(xùn),所以現(xiàn)在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時,只要誰喊一聲“老班的課!”立即無論男生女生,紛紛狂奔回去。因為遲到就慘了。這時班里會一片混亂,有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學(xué)好好到極致,而嚴(yán)厲起來卻毫不留情,一點(diǎn)都不給面子。
數(shù)學(xué)老師陳老師上課時我們比較放松。不過只是好同學(xué)。差生可就是天壤之別了。數(shù)學(xué)老師身材高大微胖,很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒扣扣子,白襯衫露在外,大搖大擺的走路,那樣子真有點(diǎn)像南極的一種動物……不說了。他上課經(jīng)常叫差生站起來回答問題,打錯了那就中獎了——罰抄的次數(shù)為1-50之間,按他的心情而定。他喜歡對學(xué)生開玩笑,許汨是他最喜歡看玩笑的同學(xué)。有同學(xué)想上廁所時,他會露出不懷好意的笑,而同學(xué)的命運(yùn)海上顛簸的船舶飄忽不定,但好學(xué)生除外。
我是班里的生活委員,自然搬水的重任在我頭上。我一般每個兩天去搬一次水,夏天要一天一次。有時沒有水了,同學(xué)就會毫不客氣的催我,如果沒及時搬來,有些人就會啰啰嗦嗦的,講我壞話。哼,一幫沒有理解心的家伙。
初中學(xué)習(xí)生活作文 5
小學(xué)的時光如歲月星辰,每天都有新的打算和變化,F(xiàn)在我們進(jìn)入初中了,功課又多了幾項,你又要怎么打算?我可做好準(zhǔn)備。
青春時期是人生各項發(fā)展的黃金期。我的追求是第一名。在這青春期里,我們應(yīng)該多多鍛煉才能充分發(fā)揮自己的所在潛力,要適當(dāng)調(diào)節(jié)才好,這些知識當(dāng)然也是我自己從老姐的書里看到的.啦。
進(jìn)入校園,我深吸了一口空氣,心里想著:親愛的初中學(xué)校我來了。我一眼望去,一中的環(huán)境真好,不愧為省的第一初中呀!到校之后,隨著上課鈴聲那優(yōu)美的旋律和節(jié)奏感,我進(jìn)入了班級,這里的一切我都不熟悉,現(xiàn)在老師開始發(fā)書,呀!我的面前是十三本又大又厚的書,我真想叫出來,可我為了班級紀(jì)律沒叫!
接著,老師開始進(jìn)行自我介紹,在老師的口中得出老師姓陳是個嚴(yán)厲的人,我們所以在他的課上都不敢開小差。我的同學(xué)告訴我,他是全省最優(yōu)秀的教師,別看他外表嚴(yán)厲,可是他也會鼓勵學(xué)生。原來是這樣,怪不得人人都在他的課堂上表現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)火火,毫不比我遜色。我不由得產(chǎn)生了一種尊敬感。
但給我們印象深刻的還是數(shù)學(xué)老師,他就像個小猴,蠻可愛的。但在我同學(xué)的眼里他像個獅王!我們考的成績好——他笑。我們考的成績差——他吼?傊,每次上課時,我們都心情開放。班級里的氣氛好不活潑熱鬧!
記得有一次,一個同學(xué)破壞紀(jì)律。被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)了名,他沒聽見,依然我行我素。數(shù)學(xué)老師走了過去,我想:難道老師要用傳說中的揪耳朵大法?還是打手板?要知道,這可是中學(xué)生和小學(xué)生們都怕的刑法呀,不光丟人還丟成績。誰知,老師走到他跟前把他的手一拍,“你在玩什么?教我玩一下吧。”老師像個老小孩。引得我們哄堂大笑。那個同學(xué)在這之后再也不敢不聽講了。
初中的生活,說苦吧,也不苦。說甜吧,我也沒嘗出來?傊桑踔欣,我認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,這一天我過的很充實。
初中學(xué)習(xí)生活作文 6
“在那崢嶸歲月,先輩創(chuàng)造知識搖籃;哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,我踏進(jìn)了中學(xué)的校園,開始了初中歲月。
第一次升旗,陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時,紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來,可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個姿勢不動,難道還沒完?突然,又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起,像一陣清風(fēng)刮遍了操場的每一個角落,給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱,但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請同學(xué)們把校歌的歌詞背下來,我們一會練習(xí)一下!”音樂老師對我們說。我不知道這首歌,但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語,原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來。
轉(zhuǎn)眼初二了。“怎么又要唱!”已經(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行。 蓖瑢W(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上,臺下卻靜得連呼吸都聽得到?吹竭@樣的場景,老師也很無奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽,老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時,一名同學(xué)率先唱了起來,緊接著一個又一個。這歌聲仿佛匯成了時間的'洪流,將我們帶回了那個斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了,理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血,我們怎能辜負(fù)他們的希望!
“你們已經(jīng)初三了,要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下,我就半年也沒聽過那悠揚(yáng)的校歌。直到一個中午,不知為何一名同學(xué)唱起了歌,班級瞬間變得喧鬧起來。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來,聲音越來越大,充滿了美好的回憶。
“三十五中,繼往開來,錘煉英才向明天!”這首歌伴我走過了三年的初中歲月,終于要畫上句號,但在我心中會久久回響,激勵我努力向前!
初中學(xué)習(xí)生活作文 7
我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生,初中,我才體會到讀書之苦,學(xué)習(xí)之樂,可能是隨著時間的流逝,年齡的增長吧!我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨,現(xiàn)在明白也不算太晚,至少初中是比初中成長了一些日子的。
初中,我們總是在埋怨著,作業(yè)太多,休息時間太少,老師管的太嚴(yán),家長太不理解我們了?墒牵覀儏s沒有站在他們的立場上想過,老師對我們嚴(yán)格,真的是害我們嗎?家長真的不理解我們嗎?不,并不是這樣的,老師,他為了我們以后能有一個好的生活環(huán)境,為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當(dāng)初因為不懂事而去做的事,這些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎?不,他們比任何人都心疼自己孩子,但為了孩子能有一個好的未來,以后不埋怨自己,他們愿意這樣做,愿意被處在叛逆期的孩子誤會。可憐父母心,不懂事的我們,就那么的埋怨著深愛著我們,默默為我們付出的父母,初中三年一結(jié)束,我們就離開了未成年,進(jìn)入了成年人的`生活,在這段期間,我們必須成長,未來以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會。
初中,我們在下課會和同學(xué)追打,玩手機(jī),談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想,當(dāng)我們在外面玩到深夜的時候,卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時,卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個地方的模擬題,我們總是埋怨家長狠心,老是無情,卻不知,真正狠心無情地認(rèn)識我們。我們和市委他們考慮過?我們何時理解過他們的苦心?我們有什么資格埋怨他們?我們沒有任何理由。
初中三年,我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^,討厭家長的嘮叨,厭倦老師管理,我覺得自己真的抬不懂事了,我們總是像他們提那么多無理的要求。
我如果能回到初中,我想我不會像以前那樣,我會好好學(xué)習(xí),至少不會讓父母失望,哪怕自己不能考上一個好的初中,至少我努力過,我奮斗過。
初中學(xué)習(xí)生活作文 8
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的美好生活已經(jīng)遠(yuǎn)去,初中生活也已經(jīng)過了幾個月,回想起剛剛進(jìn)入初中校園的那段時間,既是懷念,又是感慨。
最讓人感同身受的必定是老師的最愛,同學(xué)們眼中的惡魔——作業(yè)。要說作業(yè),當(dāng)然是增加了的,不然與小學(xué)有何異呢?初中作業(yè),老師實際上不會留下太多,大多都是當(dāng)堂完成的。但是,如果就單單完成老師布置的作業(yè),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,因為每一節(jié),每一單元,每一個月都會面臨著數(shù)不勝數(shù)的考試?荚囈簿土T了,更何況考的不僅僅只有課堂內(nèi)的知識,還有課外的名著閱讀,思考探究等等。
如果就我自己來說,我在班級還是名列前茅的,還當(dāng)上了班長,這是我以前從未觸及的一個新的職務(wù)。新的職務(wù),也就意味著新的責(zé)任,新的開始,新的'起點(diǎn)。還記得六年級的時候,懵懵懂懂的,每逢班級里面有了什么活動,我總是躲在墻角,一聲不吭,至多也就是寫些通訊稿,為班級里面的同學(xué)加油大氣罷。但是到了一個新的環(huán)境,一切舊的認(rèn)知都會被改變,一切的一切都是公平且充滿希望。今兒是十一月份,我剛剛過了一個與眾不同的期中考試,這次的考試,決定了分班,決定了成績,決定了地位。我們學(xué)校還花費(fèi)了極大的人力,物力,為我們營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍?荚嚨漠(dāng)天,我手持準(zhǔn)考證號,忐忑不安的晃進(jìn)了教室的大門。這可不是我們上課的教室,而是隨機(jī)無序的安排,一間教室里面就三四個同班的同學(xué),兩兩之間相隔如同牛郎織女一般,遙不可及?荚嚨臅r候,我是坐在大門旁邊,時不時就會有老師進(jìn)來,嚇得我手心里直冒汗,筆都差點(diǎn)我握不住了。連著三天的緊張考試,成績就顯得尤為重要,也并不是好壞的問題,而是態(tài)度與肯定。就在幾分鐘前,微信群的一聲,驚得全家圍繞在手機(jī)旁,目光緊緊盯著屏幕。全段前二十!不知是該驚喜,還是該嘆氣。瞧瞧我妹妹,看到分?jǐn)?shù)比我還激動,一蹦三尺高。打住,這是我的成績還是我妹妹的?
初中學(xué)習(xí)生活作文 9
相識猶在昨日,離別卻在眼前;厥走@兩年我們一起度過的初中生活,我們相聚在這個小小的教室,一起為了班級的榮譽(yù)灑下汗水,在游學(xué)途中收獲快樂。
還記得軍訓(xùn)的時候,大家在一塊雖然誰都不認(rèn)識對方,但還是其樂融融地住在一個個宿舍。轉(zhuǎn)眼間就到了開學(xué)的時候,大家互相介紹,開始了兩年的快樂生活。初一期中之前,我和班里的同學(xué)一起去了游學(xué),我們在到達(dá)了目的地井岡山革命根據(jù)地后,開展了為期七天的活動。在那里我們了解紅軍當(dāng)年的事跡,在黃洋界留下合影,爬上了牡丹山,完成了空間實驗課程的種種探究任務(wù)。體驗了當(dāng)?shù)氐拿牢短厣澄,參觀了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學(xué)之旅中,我們收獲了知識,也得到了快樂。
過了一個學(xué)期,同樣在期中考試之前,我們?nèi)サ氖巧綎|,探尋儒家經(jīng)典。當(dāng)時我從開始爬泰山,到登上南天門一共用了四個多小時,雖然我知道我的同學(xué)有的'三個小時就登上了南天門,當(dāng)時若沒有和我一樣體力不行的同學(xué)一起慢悠悠的往上爬的話,我估計自己爬半天可能也爬不上去。同學(xué)們的陪伴與鼓勵,讓我堅持到了最后,下山時,我和一群同學(xué)一起往山下沖,4個小時上去20分鐘下來,第二天可想而知,幾乎全都腿酸的無法正常走路,看到班里那么多人都是這樣,我的內(nèi)心也找到了“平衡”。
數(shù)不清的集體活動,讓我們的距離越來越近;@球聯(lián)賽、青歌賽等等,每一項都承載著我們幸福的回憶。上社團(tuán)時,由于忘記了時間,結(jié)果十幾個人被罰了一個月值日,這尷尬的場景記憶猶新。記得那個學(xué)期一共被罰掃了一個月零兩周的地,后來罰的時間結(jié)束后,本該做值日的同學(xué)都不太習(xí)慣有人幫忙做值日了。
由于學(xué)制和北京市教委要求的不同,初一結(jié)束后我們就被分到了不同地方,雖然人不在身邊,但是那份友情還在,希望我們也能在今后的學(xué)習(xí)生活中,綻放自己的色彩。
初中學(xué)習(xí)生活作文 10
告別昔日的懵懂無知,我們將離開這個陪伴我們?nèi)甑某踔行@。三年的時光就像是從夜空滑過的流星,一閃而過但卻在天際留下了美麗的痕跡。
在這如歌的歲月里,我們經(jīng)歷了很多也學(xué)會了很多。對于大部分同學(xué)來說最大的收獲便是成長。我們開始懂得去為夢想努力拼搏,開始用心體會父母的付出以及老師的良苦用心。是歲月讓我們懂得,也是歲月讓我們成長。時光太匆匆,記憶卻依舊很清晰,我想流淌到回憶的漩渦里,去找尋那首用三年時光譜成的歲月之歌。
相聚猶在昨天,分別即在眼前。回首逝去的日子,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》:“一杯濁灑盡余歡,今宵別夢寒。”“人生難得是歡聚,唯有別離多。”時間不能停留在某一時刻,花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn),或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。天下沒有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么的不舍,都不能打動鐵石心腸的行程。
生機(jī)勃勃的校園,最難忘的是老師的目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴(yán),一半有母親的慈祥,融合了父母的`厚愛,深深地映在心目;一半有太陽的熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把成長的路照亮。走一回校園的小徑,踏一回教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭艷地開放。好一幅校園風(fēng)景圖,再把學(xué)生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時,千言萬語說不盡,就把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來吧。分別只是一瞬間的事,就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲,萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,展望未來。不要做姍姍來遲的來者,要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌,就讓青春的夢想如歌般演奏。
初中學(xué)習(xí)生活作文 11
今年,我上了中學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè),時間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個難題。政治老師說過:“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個方面;
1,學(xué)會自主學(xué)習(xí)
2,提高學(xué)習(xí)效率;
3,科學(xué)安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的`就是劉剛和章文。他們兩個,一個是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個卻是無所事事的大哥么。我會跟劉剛交朋友是因為他學(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方,對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的!
在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!
我覺得學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂——這便是樂?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
初中學(xué)習(xí)生活作文 12
據(jù)說,在七四江湖中,有一位“牛人”留下了神秘的傳說。在下與此人交往甚多,若您想知其人,便讓在下為您介紹一下吧!
她可不得了,多種學(xué)科得心應(yīng)手,你若向她求教,她定當(dāng)謙遜與你探討,你若稱贊她,她定回:“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!边@樣一位牛人,語文課堂便是她最能展現(xiàn)風(fēng)姿的地方。老師一提出難題,她稍加思索后便自信舉手;站起來后,引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕,老師與同學(xué)都對她贊賞有加。
要談她的創(chuàng)作能力,我可要好好和你說道說道。寫作可是她的`強(qiáng)項,各種風(fēng)格文體她都能寫得有模有樣,這可離不開她讀的那么多書。什么小說啦,散文啦,詩歌啦,中國的,外國的,她都會細(xì)細(xì)品讀,然后便會把所學(xué)巧妙地運(yùn)用到寫作中。活學(xué)活用,真是機(jī)靈得很。當(dāng)她讀起自己創(chuàng)作的文章時,當(dāng)她談及關(guān)于書的問題時,當(dāng)她向大家介紹書時,那風(fēng)姿、那氣質(zhì),真是引人注目!
這不,聽說她最近又有新作問世,真是讓人眼饞!
說到這里,你一定以為她只有穩(wěn)重好學(xué)的一面吧!不不不,大錯特錯!
她看似嚴(yán)肅,但事實上說話很有趣,還很會懟人,因此我稱之為“劉懟懟”。她能在你生氣時逗你開心,在你傷心時讓你忘卻煩惱,每當(dāng)看見她真的摯眼神,聽見她輕松的話語,我都不由感嘆此人情商之高,真牛!
她興趣廣泛。尤其喜歡聽音樂,鑒賞能力也有目共睹,只可惜唱歌走調(diào),一旦開口,那可是魔音貫耳,讓人不由大喊:“啊,我哩,我哩耳朵!”她喜歡看電影,頗有自己的觀影心得。她還喜歡動漫,但她能平衡學(xué)與玩的關(guān)系,玩,但絕不影響學(xué)習(xí),真牛!
對于這位牛人的介紹就此結(jié)束了,但在七四江湖中依舊人才輩出,名人名事口口相傳。像“樂天派楊導(dǎo)”在線解說,“劉黛玉”狂奔1500米,“馬總督”管理大小事務(wù)等等,且聽我下回分解。
初中學(xué)習(xí)生活作文 13
光陰似箭,六年時光如雨后彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前,我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年后,我已經(jīng)是一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。六年來,發(fā)生了太多,就在我們感嘆時間的無情時,初中生活來臨了。
初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——
鏡頭一
“你!”教官指著一名同學(xué)道,“要動之前要打報告,說了那么多次你哪次聽進(jìn)去了!”——此時,烈日炎炎,而我們正在操場上進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上!皢簟蓖瑢W(xué)們聽到哨聲頓時心花怒放,因為可以休息了。這時,教官才說道:“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息。“嗶——”又一陣哨聲響起,我們又不得不馬上集合,排好隊伍。喊起:“一、二、三、四,一、二、三、四,齊步走……”哎,悲慘的我們啊!
鏡頭二
此時我們正在軍訓(xùn),然而天公不作美,下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大,絲毫沒有要停的意思。教官靈機(jī)一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當(dāng)我們看到歌詞時,忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍,雖然第一次唱的不是很好,但是第二次我們重整旗鼓,漸入佳境,美妙的歌聲也回蕩在校園里……
鏡頭三
因為剛開學(xué)2天,大家還素不相識。有一節(jié)課,老師想我們提問,便拿起花名冊,采取了點(diǎn)名的'方法——“張青!”老師見沒人起來回答,便有些生氣。見此,我們才反應(yīng)過來,笑道:“張青?班里有2個,您點(diǎn)哪一個?”老師便道:“那就2個都回答吧!”引起全班哄堂大笑……
初中生活像一首詩,初讀平淡無奇,實則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實則蘊(yùn)藏著最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實則有濃郁的清香。
初中學(xué)習(xí)生活作文 14
在不知不覺中,我已經(jīng)是一名初中生了,初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩,學(xué)習(xí)也更緊張,任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余,有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學(xué)時的天壤之別。
不久前,我們剛開了一個“圣誕生日聯(lián)歡會”,可以說十分成功。兩位主持人主持的很好,如“串燒”般串成一塊兒,一個一個的緊扣在一起,
我也十分榮幸的當(dāng)上了主角——圣誕老人,我戴上那圣誕帽,背著一個大包裹,當(dāng)主持人“邀請”我來,我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中,同學(xué)一看我這樣,便情不自禁的失聲的'笑出聲來,我有扮成滑稽的臉說道:“VRYBODY,大家好,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也!
”大家又一次大笑,接著,我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學(xué)真是多才多藝,有的唱歌,有的跳舞,有的吹樂器,還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費(fèi)電話》,我在其中有許多個角色,有當(dāng)李金斗,有當(dāng)老婆的,有當(dāng)丈母娘的,還有當(dāng)岳父的,可忙了。我們表演得很賣力,大家時不時的被逗笑,從而我們也贏得了滿堂彩,成為了最最閃光的表演。
我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞,有引得大家哈哈大笑,此時的歌已是高潮部分,同學(xué)們一起跟著我們盡情熱舞,氣氛愈加熱烈;2個小時過去了,我們聯(lián)歡會也算是圓滿結(jié)束了。雖然,我大多時候都是守規(guī)矩的,但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中,我突然撿到了一個帽子,想也沒想便把帽子扔上了二樓,被老師批評了一頓,我好不后悔!
!我愛我的初中生活,他讓我覺得自己逐漸的長大了,他讓我喜悅,他也讓我更加熱愛我的這個班集體。
初中學(xué)習(xí)生活作文 15
小時候總想快點(diǎn)長大,可一眨眼到了初中,還真有些不習(xí)慣。我是第一次來城區(qū)上學(xué),這里的一切對我來說很陌生,我也比別人多了一段適應(yīng)的時間。
能成為二初中學(xué)子的一員,我當(dāng)然是非?鞓返摹_@里的校園很大,樓房很高,環(huán)境很優(yōu)美。有開闊的大操場,還有綠草茵茵的草坪,有寬敞明亮的教室,有充足的教學(xué)條件和資深的教師團(tuán)隊,老家的環(huán)境是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與之媲美的。
在這里,每個教室的空調(diào),電扇,電燈等設(shè)施齊,空調(diào)每天都張著它的“大嘴”,向外冒著涼氣。這里的老師也是一個個經(jīng)驗豐富,幽默風(fēng)趣,成績在縣里也是名列前茅。我們的班主任冀老師,上課有意思也有方法,讓我們在歡聲笑語中就能學(xué)會知識。而冀老師也很厲害,教的學(xué)生在縣里的成績也是數(shù)一數(shù)二。我暗下決只要我堅定信心,持之以恒,在各位的老師的`指引下,我想不進(jìn)步都難!在這樣的班級里,這樣的環(huán)境中,我怎么不快樂呢?我每天都沉浸在這種喜悅中……
不過,在快樂之余我還是有一些煩惱的。這里的人很多,七年級就有20個班,一下課或放學(xué)時就變得人山人海,水泄不通,而這諾大的學(xué)校里,我沒有一個熟悉的朋友。不像以前,整個年級段都知道我,我有很多很多的朋友。宛如別人都坐同一輛車向前去,而我換了一輛新車,半途在岔路口與昔日的知己分道揚(yáng)鑣,向一條未知的道路摸索去。
這里的樓那么高,到處都是高樓和正鱗高樓,倘若眼睛累了,在窗戶邊也能看見深綠的化帶。而在以前,學(xué)校門口便是大片大片的農(nóng)田,一年四季都種著些東西。那放眼望去,一片一片,廣闊的,富有生機(jī)的綠,才是讓人最喜歡的?墒强h城終究不是老家,沒有那大片的農(nóng)田,初中也不是小學(xué),在這里我又會交到新的朋友。這些煩惱總會在我適應(yīng)后慢慢消失。
不管是樂”還是“愁",初中生活都是嶄新的都是充滿希望的,都是我無比向往,無比喜歡的。
初中學(xué)習(xí)生活作文 16
人們說生活就像打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……
那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上,我追著一個人使勁跑。從教學(xué)樓門口到體育館門口。因為小明彈了我一下,跑在我前面的那個人這正是他。立刻就能夠著他,我會心一笑,可他一個重心不穩(wěn)趴地上了,因為距離太近,我來不及剎車也栽那那了。他倒沒啥事拍拍褲子起來了,準(zhǔn)備再來,可我沒理他,因為我來不了了……
我被小童她們扶起來了,飛快地跑進(jìn)宿舍樓一層的廁所,血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著,冰冷的水讓我的知覺一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰,如潮水般向我襲來,我疼得“呵呵”笑了起來。
我們回到宿舍上藥。沒進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼!岸际峭瑢W(xué)們拿來的”。舍友說。我眼前起了一層霧氣,鼻子酸酸的!皠e費(fèi)那么多話了!毙⊥盐盏淖笫址旁跓粝隆2豢床幻靼,一看嚇一跳,我手指尖的肉全翻了過來身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少,心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒,十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時小寶進(jìn)來了,先做了一個我不看得動作,然后把手伸進(jìn)兜里,摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖,撥開后放進(jìn)我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼,那糖真的'好甜,一向甜到了心里……
此刻我的左手早已好了,一點(diǎn)疤痕都沒有留下?墒撬齻兠炕靥崞疬@事,都會心有余悸地拍著胸口說:“好險!好險!”可是我的心里還是甜甜的。
雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了,可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道,在腦海中保存著,在我悲痛難過得時候這味道就會蔓延出來,沁入我的心底,它見證著我的初一生活,記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……
初中學(xué)習(xí)生活作文 17
一杯茶,須要細(xì)細(xì)品嘗,才能品出茶的涼爽苦澀,但苦澀過后,就會滿口余香,令人回味無窮。生活亦是如此,酸與甜充斥在其中,每一種味道都須要我們專心用腦去體驗。
生活中的酸,無疑就是令人心酸的事,關(guān)于這些,每個人都會經(jīng)驗,摯友之間的不解與無奈,被別人欺瞞與耍弄,都會讓每個人感到心酸,在那忽然之間,一股說不出來的味道就會涌上心頭,這種味道都是酸酸的,澀澀的。 記得小學(xué)三年級,我有一個很好的摯友,好到什么程度,不言而喻,每天上廁所都要一起陪著。在小學(xué),每到下雪天校長就立一個警示牌,囑咐學(xué)生要當(dāng)心地滑。雪地里,我們一起瘋玩著,沒有在乎會不會跌倒,一路邊小跑邊打雪仗,玩的可歡了,結(jié)果一個不當(dāng)心,她把手里握了許久的硬硬的,好像都已經(jīng)結(jié)了冰的大雪球像一個飛著的手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神圣”的警示牌上,警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在后面的鐵桿上!這下我可傻眼了,她也瞪著通大的眼睛望著我,這怎么辦!懷著忐忑擔(dān)心的一顆心,我們慢吞吞地走進(jìn)了教室,誰也不做聲?墒墙K究被舉報了出來,在主任室,我腦子一片空白,只聽她說:主任原來,那個她,不當(dāng)心砸到了那個牌子,她是不當(dāng)心的'她不斷地重復(fù)著我是不當(dāng)心的,而我就像個受了驚嚇的小老鼠一句話也不吭,只是覺得有股令我難過的,甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來,想要哭但有哭不出來,在主任面前,我沒有再做“狡辯”低著頭,主任說什么我也聽不清了,只是不斷地點(diǎn)頭,點(diǎn)頭后來學(xué)校以我損壞公物,扣了班級3分。至于她,我們卻不由自主地疏遠(yuǎn)了關(guān)系。那種說不出的酸我至今還記憶猶新。 充斥生活中的不僅有酸,甜甜的味道也到處皆是,其實甜就是一股融入心扉的暖流,一陣令人愉悅的笑聲,一場扣人心弦的愛的演唱,它讓人體驗到生活的奇妙與可愛。
初中學(xué)習(xí)生活作文 18
一抹久違的陽光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕摩挲著我的臉蛋。又一次在那里奮筆疾書,又一次用完全力向成功奔跑,每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時間中,即將結(jié)束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前,我懷著此刻仍記憶猶新的擔(dān)心與激烈踏入生疏的'校內(nèi)。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,潔白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。那時侯一張張生疏的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、暖和,那三年前的初見又能怎樣牢記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號,輕輕地哼著前奏。
那一次,是誰在我低聲抽泣時,摟住了我的肩?那一次,是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時在我耳邊輕聲提示?那一次,是誰在我因考試失利而幾欲放下時,握住我的手,給我激勵?是你們啊,我的同學(xué)。初二的時候,我的成果時好時壞,從不穩(wěn)定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好摯友們時常圍在我面前一起探討,分析各自的錯題,一起提高,一起補(bǔ)上不扎實的功課。在我落下功課之時,你們恒久會借給我筆記補(bǔ)抄,為我講題,而我卻笨笨地只會說一聲“多謝”。我的初中生活,你們?yōu)槲曳e蓄了力氣,那副歌前的溫順,是你們幫我譜寫。
轉(zhuǎn)瞬間,“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重,學(xué)問漸多,讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般拂過,都不愿為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面,抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡樂與淚水中,拓出一條通向勝利的路。我大聲唱著初中之歌的高潮,在時間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活,給我留下了太多完備。易逝的年華,我會好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽,我笑了,用笑容閃耀我的歲月,我的生活……
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