有關(guān)網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇1
在這個特殊時期，我們無法回到美麗的校園上課，但停課不停學(xué)，我們采用了一種新穎的學(xué)習(xí)方法——線上學(xué)習(xí)。
這周是線上學(xué)習(xí)的第三周，開始學(xué)習(xí)課本內(nèi)容。我高興得不亦樂乎，早晨睜眼第一件事就是打開電腦，那聲“叮咚”代表著我的一天開始啦。我們有許多豐富的課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……每節(jié)課我都認真聽講，做好筆記，常常踴躍發(fā)言，我們的課堂十分有趣。下課后要做好練習(xí)、聽寫、測試與預(yù)習(xí)，還有老師們布置的作業(yè)，看著學(xué)習(xí)app中各類功能，我像是發(fā)現(xiàn)了新天地，這兒點點，那兒看看，帶著興奮的心情去學(xué)習(xí)，完成后還有分析錯題、鞏固錯題……既有趣又忙碌。
但與線下學(xué)習(xí)相比這輕松得多，上課時長更短，學(xué)習(xí)壓力更小。下課時可以在沙發(fā)上休息，寫作業(yè)時可以忙里偷閑的吃吃零食，空閑時間還可以看看手機，做些自己想做的、有趣的事。
但線上學(xué)習(xí)有優(yōu)點也有缺點。因為線上學(xué)習(xí)中老師們無法分身到每個同學(xué)身邊去監(jiān)督學(xué)習(xí)，只能通過網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系，所以有些同學(xué)就控制不住自己，開始上課分心、偷懶，遲到早退，不認真聽講;下課不準時完成并提交作業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡(luò)中。這讓老師十分操心，需要反復(fù)催促。
線上學(xué)習(xí)有利有弊。關(guān)鍵在于自己是否自覺，是否自律，是否有自控力。無法控制自己的同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)課堂對他們來說是一次偷懶的機會，但他們就會與其他同學(xué)有差距;而有自控力的同學(xué)借助網(wǎng)課學(xué)習(xí)的翅膀，越飛越高，越變越好。
如今已經(jīng)陽光普照，鳥語花香，在所有的醫(yī)務(wù)人員和大家的共同努力之中，疫情很快就會過去的，期望著我們早日回到熟悉的校園、熟悉的班級，在校園內(nèi)一起學(xué)習(xí)，一起進步。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇2
往年的這個時候，我們都開課一周了，而現(xiàn)在我們卻還呆在家里，哪兒也去不了，就連學(xué)習(xí)也都是在網(wǎng)上完成的。
我們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)是因為一個叫“冠狀病毒”的壞家伙給鬧的，它是一種非�？膳碌牟《荆取胺堑洹边�要可怕。聽說是從湖北傳過來的，是因為有人感染了蝙蝠身上攜帶的病毒。由于這種病毒傳染較快，有較多的途徑，因此很快毒害了好多人。德高望重的鐘南山爺爺，號召我們不要出門，避免接觸到這些病毒。所以工人不能上班了，門市飯店不能正常營業(yè)了，連我們的學(xué)習(xí)也得在網(wǎng)上進行。
每天早上我7點鐘起床，吃飯。到8點鐘就開始我們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)了，首先是語文課，時間是8到10點。在這期間我們要跟著老師的步驟，觀看視頻、讀書、寫生字、抄課文、背默生字。10點以后至11點半是英語學(xué)習(xí)時間，同樣的抄課文、抄翻譯、抄寫單詞、默寫單詞，以及在群里發(fā)語音背誦……然后是午飯和午休時間，從下午2點半到5點是數(shù)學(xué)時間，先復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課的重點，然后學(xué)習(xí)新知識，最后做習(xí)題鞏固……
雖然在家里一樣能學(xué)習(xí)，但是電子產(chǎn)品用多了眼疼，而且覺得很枯燥。好想早點回到校園，想早點見到熟悉的老師和同學(xué)們。期待著我們能早點戰(zhàn)勝病魔，早日回到寬敞明亮的教室！
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇3
荀子曾說過:學(xué)無止境。學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，有失敗，有成功。當失敗時，可以再接再厲，當成功時，不能居高自傲。學(xué)習(xí)可以使人進步。好似手捧獎杯站在光榮的領(lǐng)獎臺上的自豪；第一次學(xué)走路的特別；自己吃飯的高興……
由于疫情的發(fā)生，我們沒辦法到學(xué)校去上課，只能在家里用電腦、手機上課，老師在線教學(xué)。在電腦前的學(xué)生，認真完成老師布置的作業(yè)，認真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻，以及做一些課堂的練習(xí)。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課，但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識。有些老師會開啟直播間給我們講課，各個老師好似變成了“主播”，我們這些學(xué)生們變成了聽眾。
上完課了之后，我們?nèi)プ隼蠋煵贾玫恼n后作業(yè)，有些作業(yè)是拍照拍到一個固定的作業(yè)群里，還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后，老師批改完后會強調(diào)作業(yè)有哪些不足，讓你訂正，并發(fā)給他看，所以做作業(yè)的時候要認真，不能粗心。偶爾老師不會幫你批改，但是，老師會固定時間發(fā)正確答案，讓我們自己訂正，訂正好的，要接龍。
可能我們沒有經(jīng)歷過這種網(wǎng)課，但是我覺得上網(wǎng)課還挺好玩的，大家都說:“學(xué)海無涯苦作舟�！弊x書學(xué)習(xí)好似一條彎彎曲曲的山路，凹凸不平，只有靠自己�！扒趭^”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。在學(xué)習(xí)的路上都會經(jīng)歷過很多事，有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺得最難忘的一定是這一次，特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習(xí)！
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇4
過幾天就是表弟的生日了，所以我想給他準備一份特大驚喜，我想：他不是總想要一個木質(zhì)可拼的飛機模型嗎，今天就讓我完成這個夢寐以求的心愿吧，想到這里，我一擊掌，就這么定了，說干就干。
上午，我就把附近的所以玩具店都溜了一遍，但是很令我失望，不是沒有，就是材質(zhì)不一樣，哎，看了只能從網(wǎng)上購買了。我先打開淘寶網(wǎng)，輸入了想買的商品，上面就出來了好多品種，價格也不一樣，有5塊的，有12塊的，還有101的，我看得眼花繚亂，但此時我的腦子里混亂一片，看了這個，覺得這個好看，看了那個，又覺得那個不錯，我怎么也沒有想到網(wǎng)上購物那么難，看來只能向媽媽求助了，媽媽過來了，耐心地跟我一邊說，一邊做：“買東西啊，不能光看它的外表，質(zhì)量也是極為重要的”還有買東西時也要看各個商家的信譽、評價、銷量等等，這些都是不可忽略的問題，信譽呢，黃鉆是最好的，藍鉆其次，第三是藍寶石，相對來說最差的是紅心，要是在看的過程中遇到想要的，可以先加入購物車，最后直接從那里挑選就好了，有什么問題可以直接問客服，都弄完就可以提交訂單付款了�！甭犃藡寢尩脑�，看了媽媽的示范，我差不多也就都會了，我重新做了一遍，真的發(fā)現(xiàn)特別劃算。就這樣我買了一個58元的木質(zhì)實驗?zāi)Ｐ惋w機。
兩天后，表弟給我打來電話，說他收到飛機了，特別喜歡，哈!這次不僅完成了表弟夢寐以求的心愿，也學(xué)會了在網(wǎng)上購物，真是一舉兩得!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇5
這個學(xué)期的上課方式是特殊的，一場突如其來的疫情，改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課，然后在聽我們老師在“和教育”平臺的直播答疑。
說實話，剛開始，我急得直哭。我是一名留守兒童，爸爸常年外出打工，爺爺病重，不能自理，奶奶上了年紀，而且連智能手機都不會用，沒等正式開學(xué)上課，老師就打來了電話，教我如何下載軟件，如何聽課、如何回答問題……經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作，正式上課了，我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促，自己聽課，上直播答疑，課下進班級群交作業(yè)，我的作業(yè)每次都能得到老師的表揚。寫完作業(yè)，我也可以幫奶奶照顧爺爺，這一段時間天天和奶奶一起照顧爺爺，我才知道，奶奶她不容易，我也知道了，在學(xué)習(xí)上，我一定要自己努力，不讓奶奶再操心了。
我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個多月了，開始的時候很好奇、新鮮……說實話，我現(xiàn)在想念我的學(xué)校，我的同學(xué)，更想念我的老師。就像老師說的那樣，共同戰(zhàn)“疫”，靜待花開，我們期待早日在校園相聚……
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇6
截止現(xiàn)在，我已經(jīng)上了四個星期的網(wǎng)課了。誰會料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期，竟然由有網(wǎng)課開始的。
還真是應(yīng)了那句到了2020年，學(xué)生們都在家里上課。
網(wǎng)課開始之前，每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，我都會很擔(dān)心。若這個學(xué)期是正常開學(xué)，大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，那我必定會督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是現(xiàn)在，上網(wǎng)課，看不見別人學(xué)習(xí)有多努力：這就像在大霧天氣里與別人賽跑，我很害怕了，這場霧散去后，別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品，會變成一只魔獸，將我本就不多的自制力一點一點蠶食，把我寶貴的學(xué)習(xí)時間一點一點消磨，漸漸拉開我與其他人的差距，將我拉入無盡的深淵。
想到這，我很擔(dān)心。
但是，這也是一段好的契機。正是因為我們分開，你看不見我，我也不知曉你。就像在伸手不見無恥的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在陽光出來之后，說不定我就超越你了。那么你就會懊惱，會后悔自己為什么沒有把握好時間，光顧著玩樂，而松懈下來了。但到那時再后悔，也已經(jīng)沒有用了。
很快太陽就會生起，這時就會知道誰的實力更勝一籌。誰的衣服洗的干凈，誰到后期的贏面就越大。如果你對平時的自己不夠滿意，那么就在黎明的到來前再沖刺一會吧。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
乾坤未定，你我皆是黑馬。
愿你我都能盡自己最大努力，不吝惜力氣，才能在六月的黎明到來之時，穿上那件自己最滿意的白衣裳。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇7
當今互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅速，成就的是網(wǎng)絡(luò)市場，成就人們方便與快捷。其中不乏許多教育平臺，疫情肆虐使得網(wǎng)上授課的方式興起。何為網(wǎng)上授課？于我個人而言則是，教師們利用平臺直播向各地學(xué)生散播知識，學(xué)生們利用平臺汲取需要的精神“養(yǎng)料”。毫無疑問，網(wǎng)上學(xué)習(xí)是互相的，如若雙方有一方不能做到專注認真負責(zé)，網(wǎng)上教學(xué)肯定是無效果的，甚至荒廢了這段時光。它不僅鍛煉老師們，也考驗學(xué)生們。
那么網(wǎng)上學(xué)習(xí)就需要電子產(chǎn)品常伴身邊，意味著眼睛要接受長時間的輻射，雖然能正常學(xué)習(xí)，卻也是弊大于利。網(wǎng)上學(xué)習(xí)對自身傷害過大，俗說身體第一，其他皆后，盯著手機導(dǎo)致視力受損，不是相違背著嗎？相比校園學(xué)習(xí)，少了老師的督促，如何保證教學(xué)質(zhì)量，如何保證學(xué)習(xí)聽課認真與否？在學(xué)校內(nèi)老師能做到實時觀測，隔了一層屏幕，試的是兩方的心。線上體味的'畢竟不如親身實踐，“紙上覺來終覺淺，絕知此事要躬行”若只貪了學(xué)習(xí)的利，只恐弊大于利。學(xué)生們體驗每天緊張教學(xué)，下課也無法與同學(xué)們親身互動放松，友誼得不到深入，人與人叢生距離，其弊之一。依我之見，網(wǎng)上學(xué)習(xí)弊大于利，精神食糧雖能正常接受，但太過于耗神，身心不得已好好的得到休息與放松。
或許此次特殊也是不錯的，在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生們接收到的一切都是公平的，是學(xué)生之間一場公平的戰(zhàn)役。資源是廣的，是取之不竭的，不受書本的約束，網(wǎng)絡(luò)來得更加廣泛。短短幾星期能塑造一個自律的學(xué)生，也能毀掉著一個自律的學(xué)生，更加考驗著自身。
相比之下，我更喜歡校園學(xué)習(xí)，即使不得不接受網(wǎng)上教學(xué)。既來之，則安之，面對的是公平的教學(xué)直播，面對的更是公平的一次試煉。我們要熟悉著網(wǎng)課，安排自身，調(diào)整上學(xué)時的正常作息軌道，認真聽課，溫故知新，與老師共同努力。等回到學(xué)校后，及時進行測驗，查漏補缺，找到這段時間的知識盲點。
總的來說，今年春節(jié)注定不同，全國人民艱苦戰(zhàn)役，而教育者們領(lǐng)著學(xué)生也共同奮斗著。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇8
老師發(fā)了一個鏈接，調(diào)查關(guān)于宅家學(xué)習(xí)的網(wǎng)課中學(xué)生最喜歡的科目的情況統(tǒng)計。統(tǒng)計表顯示喜歡語文科目的占61.11%，排名第二喜歡網(wǎng)課是科學(xué)，排名第三的科目是數(shù)學(xué)。我也發(fā)表一下我的意見。
首先每個星期讓我最翹首以待的科目是科學(xué)，只要有科學(xué)課，任何游戲都無法跟科學(xué)課相媲美。因為科學(xué)課真正讓我心到手到眼到，精彩紛呈，極具吸引力，讓我沒有發(fā)呆的機會。首先科學(xué)課的內(nèi)容非常有意思，老師上課的道具多式多樣，居家掃把、礦泉水瓶、木船，甚至還有我們喜歡玩的橡皮泥。雖然我的實驗結(jié)果沒有老師的那么成功，總是經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，甚至讓我只抓頭皮，但是我還是樂此不彼，因為總算找到一個可以讓我光明正大的玩的好時機。
其次我比較喜歡的是語文課，特別是拓展課，讓我這16G的大腦內(nèi)存又擴大了許多。我甚至來回翻看了好幾次，比如又見豬八戒，老師在講課途中穿插了影視片西游記，比單純的看文字版或者PPT真是有趣多了，特別是看到豬八戒的短片時，讓我捧腹大笑，這短片讓我們更加能人物性格特點，真是來的太及時了，不得不給老師點贊。還有走進佛系青年-王維，讓我更加了解這些大詩壇的詩人的生活背景。絲路詩語則幫我整理了一下關(guān)于邊塞詩的來龍去脈。老師們真是學(xué)富五車啊，期待更多的拓展課。
所謂蘿卜青菜，各有所愛。同學(xué)們肯定有自己不同的喜歡的科目。比如小余和小李肯定會喜歡美術(shù)課，因為美術(shù)課安排了一些短片拍攝。還有肖像漫畫-我心中的戰(zhàn)疫英雄，他們這次肯定出自己的新作品了。
總之，我覺得這些網(wǎng)課安排恰到好處，內(nèi)容新穎豐富。不過春暖花開，我們馬上可以返校了，我們更期待的還是學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇9
有太多的話想說。可是別人不愛聽，我只好選擇沉默……
有太多的事想謝。可天地遼闊廣大，我也只好選擇了沉默……
窗外的陽光，沒有狂風(fēng)的呼呼作聲，只是溫和地用金色的手掌拂過廣大的土地上，它的力量卻被眾生所仰慕；鄉(xiāng)邊的古井，沒有大海般的洶涌澎湃，只是平靜地用那甘甜的乳汁哺育著人們，她的滋潤卻被人們所尊敬。
想當年，杜甫住在一座簡陋的草堂，遠離了市井和朝廷的喧囂與陰暗。享受著清風(fēng)襲月，傾聽著半夜鳴蟬；劉禹錫老先生也不曾在茅草屋之中，四周篁竹，對月?lián)崆�，高吟《陋室銘》，即使有“曰翁高清雅致，曰翁淡薄名利”的奉承，也只是微微一笑，依舊用沉默作最好的諷刺。
“天涯何處無芳草？”到處都是污言穢語，到處都是七嘴八舌。紅燈綠酒，紙碎金迷，不正如那群爭著向上竄的雜草么？那一片片相同顏色的黑綠色的草，都被從旁所竄出來的草所淹沒。而無言的沉默者正如草中的一棵古木，文雅而又有內(nèi)涵，微笑著看著那些可憐又可悲的、使勁向上張揚的綠毛毛。
簡？惠曼，在《約翰尼？貝林達》中出色扮演了一位又聾又啞的母親而獲得了第21屆奧斯卡金像獎最佳女主角。別的獲獎?wù)呓允强淇淦湔�、長篇大論，唯有她的演講鶴立雞群、別出心裁――“我因為在片子中一言不發(fā)而獲獎，此時我想我最好還是緘口不言�！�
日起日落，從未張揚他是多么重要；花開花謝，從未炫耀它是多么美麗；溪流輕輕地來，輕輕地走，卻給錦繡的土地又增添了一片活力的綠草；清風(fēng)緩緩地來，緩緩地走，卻給美好的人間又傳來了一片愛心的花粉。沉默，如高峰上的雪蓮，如巨谷中的人參，雖然簡陋，但十分有價值……
多說無益，少說無害。學(xué)會沉默，才更不會被沉沒……
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇10
在這段期間，我們受到了病魔的攻擊，為了不給國家添麻煩，我們所有課程只能在家中上，而主要軟件就是這個線上教育了。里面有老師給我們直播上課，讓我們不落下功課。
萬物有利也有弊。在這上面上課，自然也不例外，那好處是什么呢？這電腦前上課，和那教室里上課有諸多不同，我覺得最大不同的就是：電腦上看可以暫停，而教室中卻是不可的；電腦上還可以回播，哪邊不懂了，你可以一直看，一直回播，看到懂為止，而在學(xué)校中，雖說可以聽老師私下講，但時間卻是不多的，甚至聽到一半，上課鈴響了，只好一知半解地回教室；還有的，便是講的老師是有名的，我們聽到的便是有名的了，說是有名，便肯定是有過人之處，那便可以讓我們更好掌握知識。
那說完好的，不足的方面肯定也得說，在這電腦上上課，不說看不見老師，就連學(xué)生也不一定能看見，這時就是一個自律的問題了。說真的，在家中有爺爺奶奶的關(guān)心，甚至有弟弟妹妹的，也難不保他們時不時來跟我們熱鬧熱鬧，還有手機，在這種情況下，我們就更應(yīng)該記起我們的身份，我們是學(xué)生，是祖國的希望，祖國需要我們，父母也需要我們，而我們則更應(yīng)該在這種時期，擔(dān)起這一份責(zé)任，這一種愛。在線上教育上學(xué)習(xí)時，應(yīng)該聚精會神，兩耳不聞窗外事。要把這獲取知識的道路堅持走完，在走的過程中，可能會有很多岔路口，也會有很多對于我們難以抵抗的誘惑，這時，就要想想父母，想想未來，接著堅持走完這條路，我相信我們可以的！
在線上教育上課期間，我也獲得了許多新課知識，希望你們也可以有所收獲！
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇11
網(wǎng)課的確令人難忘。
第一天上網(wǎng)課，我端來兩本大字典，將手機放在上面，點擊“進入課堂”，物理老師親切的聲音便縈繞在耳邊。這感覺，仿佛真的在學(xué)校一般。
“塑料瓶內(nèi)外大氣壓相等，所以……”突然，沒有聲音了，周圍陷入了一片寂靜。畫面中，那個藍色小圓點仿佛扎根在那兒，紅色的筆記如泉水斷流般不再向前，停止在“所以”二字。老師的視頻也不動了。時間，在那一刻定格。我心中一驚，仿佛處在懸崖邊即將掉落似的——老師可正在講非常非常難的大氣壓啊！
我退出課堂重新登陸，屏幕上除了一個不知疲倦跳著繩的卡通人物外一無所有。完蛋了，網(wǎng)卡了！我心內(nèi)如一鍋沸騰著的水，手心冒汗，無計可施。窗外，天空灰暗，幾朵烏云遮住了太陽。殘余的雪上，不再是潔白的了，無數(shù)灰塵覆蓋了它，如同一個發(fā)了霉的饅頭�！霸趺戳�？”爸爸來了�！熬W(wǎng)卡了，不能進入課堂�！蔽医辜钡厣舷禄瑒又謾C屏幕。爸爸說：“不要急，急有什么用，讓我看看”。我遞過手機，緊緊盯著爸爸翻動屏幕的手，只希望能快點進入課堂�！安挥脫�(dān)心，不是網(wǎng)的問題，是學(xué)校那邊出了點狀況。老班說已經(jīng)有人在修理了。”爸爸說。
我湊近一瞧，從物理課開始之前就有同學(xué)在班級群里說無法進入課堂。四十多分鐘過去了，我都不知道在群里尋求老師的幫助，只是一味地著急。這種遇事就急的性格的確給我?guī)砹死_，而且沒有解決任何事情。
一節(jié)英語課，網(wǎng)絡(luò)似乎又斷了。我果斷打開微信，只見英語老師說：“學(xué)校斷網(wǎng)了，請同學(xué)們自己預(yù)習(xí)�！�
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，遇到困境，切忌慌張，只有沉著冷靜才能找到出路。
謝謝你，網(wǎng)課！給我的人生上了最生動的一課。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇12
尊重是一種美德;尊重是一種信念;尊重是一種品質(zhì);尊重是一種修養(yǎng)。在生活中時刻充滿著尊重，也缺不了尊重。別人說：幫助他人，快樂自己!可我要說：尊重他人，快樂自己，同時也是尊重自己!
生活中處處充滿尊重，我的身邊也有不少關(guān)于尊重的是。記得有一次，我在公共汽車站等車，好不容易來了一輛車，我連忙擠了上去，我兩手伸進口袋里卻沒摸到一分錢，這該怎么辦。這時，車開動了。而司機朝了我笑了笑，示意要我到后面找個位置坐下來。我也連忙到后面坐了下來，司機對我是那么尊重，如果他向我要錢，那會引起多大的尷尬?
不僅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我來給你們講講吧：一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。"像乞丐一樣的鉛筆推銷員能成為風(fēng)度翩翩的推銷商全是因為商人對這位鉛筆推銷員尊重與鼓勵……由此可見尊重之作用之大。
看吧，不管在生活中還是故事里都有著尊重。尊重是對他人的鼓勵;是對他人的敬佩;是對他人的自信!人沒有貴賤之分，所以我們也要尊重他人!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇13
說起上網(wǎng)課啊，我就有滿肚子的苦水。這不，因為疫情沒辦法去上學(xué)，我的網(wǎng)課拉開了帷幕……
今天，我們要開始上網(wǎng)課了，我可不會操作，怎么辦呢？爸爸自告奮勇地承擔(dān)起我的上網(wǎng)助理�？墒菦]想到他也逃不過這一“網(wǎng)劫”啦！他既要看怎樣進直播間，還要連麥做各種七七八八的事情。你看爸爸額頭上冒出了豆大的汗珠�！鞍职郑瑫r間快到了，我們要上課了！”終于，在一陣手忙腳亂后，在上課開始的前一分鐘，我進入了直播間。我終于舒了一口氣。
我認認真真地聽了起來，可電腦好像在和我作對，畫面時而清楚，時而就像蒙了層霧紗，我“脆弱”的眼睛可經(jīng)不住它的折磨，不一會兒，就變得又酸又澀。唉，要是坐在書聲瑯瑯的教室，坐在黑板前，肯定不會這樣。該死的疫情，趕快過去吧，我在心里默默祈禱。突然，老師的聲音我全都聽不見了，連忙叫來爸爸，爸爸檢查了一下，說道:“是音響出故障了，得修理一下�！辈皇前�，這樣一來，老師講的知識我不都聽不見了？
我不禁想起在學(xué)校時，課堂是多么有趣啊:同學(xué)們精彩的發(fā)言，探討的聲音;老師幽默的語言時常引得大家哈哈大笑，老師還帶領(lǐng)我們一起玩游戲，體會其中的樂趣，開展科學(xué)實驗，讓我們在動手中懂得新知識。下課了，還可以和好朋友聊聊天，打打鬧鬧盡情玩耍�？墒乾F(xiàn)在卻只能待在家里上這枯燥無味的網(wǎng)課，還見不到老師同學(xué)，我是多么留念在學(xué)校上學(xué)的日子��！
“音響修好了，快來上課吧�！卑职值脑挵盐覐幕貞浿欣顺鰜怼Ｎ乙热ド暇W(wǎng)課了，不跟你說了。嗚嗚嗚.....
哎，令人沮喪的一天；令人悲催的網(wǎng)課。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇14
上網(wǎng)課的第二天，一節(jié)讓我終生難忘的網(wǎng)課出現(xiàn)了。為什么呢？因為我在網(wǎng)課上睡著了。這主要的原因還是第一天的網(wǎng)課，我沒有聽懂，緊接著第二天的網(wǎng)課也就打瞌睡了。
那節(jié)難忘的網(wǎng)課上，睡著了的我，是在群消息的叮叮聲里醒來的。我翻了翻群消息，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們哈哈大笑的消息最頂上，是老師截下的一張我坐在電腦前睡著了的照片，老師什么話也沒說，只是在快下課了的時候，在班級群里面分享了這張照片，還配上一個呲牙笑的表情，讓當事人看了準保終身難忘。
我的這位老師是一個非常年輕的老師，所以他在網(wǎng)課上發(fā)現(xiàn)我這種上網(wǎng)課打瞌睡的行為，他也采取了現(xiàn)在年輕人中間流行的方式，以至于我也沒想到這樣方式有一天會發(fā)生在我的身上，還殺傷力那么大。我看見照片后趕緊發(fā)了一個尷尬的表情，主動找我們老師去做檢討了。我告訴了他，我是因為昨天的網(wǎng)課沒聽明白，昨晚上又重聽了好幾遍網(wǎng)課的視頻，導(dǎo)致睡晚了，進而才出現(xiàn)今天上網(wǎng)課打瞌睡的情況了。
好在我的老師不僅年輕，而且非常寬容大度，他給我笑了笑，又講了講下次不要再出現(xiàn)類似的情況便放過了我，連檢討書都沒有讓我寫。不過班級群里那張我打瞌睡的截圖，以及同學(xué)們在后面的跟帖，這些足以讓我再也不敢上網(wǎng)課的時候打瞌睡了。
從那次難忘的一節(jié)網(wǎng)課發(fā)生后，到現(xiàn)在網(wǎng)課進行了兩個月，我都沒有再出現(xiàn)那樣的情況�？匆娖渌瑢W(xué)再發(fā)生那樣的情況，我都會有些后怕，好像大家在笑話的還是我似的。現(xiàn)在我上網(wǎng)課再犯困，我都會站起來聽課，反正在家站著聽課也不會很顯眼，只有老師知道而已。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇15
這個寒假，由于病毒的傳播，我們不得不在家中上網(wǎng)課，不知不覺，網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了，令我記憶猶新的，就是那一次網(wǎng)課。
那一天，我起晚了，打著哈欠坐到桌前，網(wǎng)課正好開始，我托著昏沉沉的腦袋邊聽邊打瞌睡，上到一半，老師突然說要叫個同學(xué)回答問題，我開始心里一驚，又有點不以為然：老師應(yīng)該不會叫我的吧，再說了，昨天剛被叫到過呢。
正當我盯著屏幕發(fā)呆之際，老師突然發(fā)話：“請代運杰來回答問題——”
天哪，怎么又是我？我慌亂地打開課本，怎么回答？答案在哪里？抱著不情愿的心情，我點擊了連麥，意想不到的事情發(fā)生了，我竟然連不上麥，上天這是在眷顧我吧！我心里那塊大石頭終于落了下來，既然連不了，那就不用回答了！
沒想到，老師讓我再嘗試一次，這時手機上出現(xiàn)了“主播邀請你連麥——”
“接受”還是“拒絕”？
“接受”吧，要是回答不好多丟人啊，“拒絕”吧，老師一定會批評我的。
我忐忑不安，手像壓了千斤巨石，艱難地點擊了“接受”，麥很快接通了，我緊張得都有些結(jié)巴了，幸好，我還是把自己想到的都說了出來。老師結(jié)束了我的連麥，我用手拍了拍自己撲通撲通的小心臟，老師應(yīng)該不會再叫我了吧？
一分鐘、兩分鐘，五分鐘……老師始終沒叫我，萬萬沒想到，網(wǎng)課快結(jié)束的時候，老師竟然又點了我的名，老師怎么又叫我了？按常理來說，老師一般只叫一個同學(xué)回答一個問題呀！我今天這是走了狗屎運��！
我只好又開始了連麥，沒想到，這次連麥居然有五分多鐘，這短短五分鐘對我來說十分漫長，好不容易，老師才結(jié)束了我的連麥，我如釋重負，課程也結(jié)束了。
哎！真是緊張又刺激的一堂課呀！
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇16
以前，騎上十幾分鐘車，才能到學(xué)校。而今，家就是學(xué)校，起床，邁開一步，便是學(xué)習(xí)的課堂。
網(wǎng)課多么有趣。只要走幾步，便到達了“學(xué)�！�，無需關(guān)心天氣，管他是刮風(fēng)還是下雨。最有趣的，還是我們上課的方式。我坐在電腦前，老師在對面，感覺老師在單獨給我上課，仿佛一對一教學(xué)。神奇的是，沒聽清楚的，我還可以回看，要做筆記，我可以按暫停鍵，覺得老師的語速太慢，我還可以按照1.25倍速播放。嘿嘿，我還可以控制課堂進度呢。哈哈，我的課堂我做主，我在心里偷著樂。上課時，我只聽見老師的聲音，卻不見老師本人，真是“但聞其聲，不見其人”啊。于是，我根據(jù)老師的聲音，在腦海中勾勒老師的形象，猜測老師的年齡，好有神秘感。
網(wǎng)課雖然有趣，但是也給我?guī)砹瞬簧贌⿶�。真可謂是把雙刃劍。
網(wǎng)課，網(wǎng)課，當然是要用網(wǎng)的課�？墒牵壹业木W(wǎng)絡(luò)總是堵塞，網(wǎng)一卡一卡的，老師說話便一頓一頓的，像個機器人似的，別提有多慢，急得我團團轉(zhuǎn)，聽課慢，作業(yè)就慢，可怎么辦呢。網(wǎng)課要用電腦，每天對著電腦幾個小時，害我眼睛酸酸的，必須不停眨眼，不時望遠處，才能有所緩解。真擔(dān)心眼睛會近視呢。除了學(xué)習(xí)，我還要統(tǒng)計小組學(xué)習(xí)完成情況，于是提示鈴響個不停。記得有一次錄制讀美文的視頻時，QQ又響起“叮叮聲”，就當是讀美文的背景音樂吧，我沒有理會，繼續(xù)讀了下去。
煩惱也好，有趣也罷，都是一次獨特的人生經(jīng)歷。只有好好學(xué)習(xí)，就像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣，這段經(jīng)歷才有意義。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇17
我聽說要上網(wǎng)課了，腦袋里全是看直播、刷抖音、點贊、關(guān)注，還有與老師的互動，心情好得要爆炸！可是第二天上課時，我卻失望得直嘆氣。不是直播是錄播，沒有點贊和關(guān)注只有暫停和播放，沒有和老師的互動只有老師的聲音，更別說與同學(xué)的議論了。唉！一點兒意思都沒有。
正當我不開心時，電腦還卡住了。這一卡相當于火上澆油，我更不開心了，把鼠標丟得老遠，啪的一聲把筆記本電腦蓋上了，抱怨道：該死的網(wǎng)課，這破玩意兒，煩人、煩人！
這時，媽媽走了進來，把筆記本重新打開：怎么啦？網(wǎng)絡(luò)卡頓了嗎？等一會兒就好了，你先看看這個網(wǎng)頁吧！媽媽把手機遞給了我。我一看，臉禁不住漲得通紅。
天還蒙蒙亮，一名學(xué)生就趕著一群羊往山上走，風(fēng)呼呼的刮著，寒冷一陣陣襲來，可他卻沒有停下上山的腳步。因為只有最高點才有網(wǎng)絡(luò)，才能上網(wǎng)課描述中的學(xué)生是一名藏族孩子江加，他的家住在牧區(qū)，只有最高的山上才能接收到網(wǎng)絡(luò)信號。江加就利用幫阿爸阿媽上山放牛的時間上山，生怕錯過上網(wǎng)學(xué)習(xí)。他說：我每天邊放牧邊找信號，不能因為沒有網(wǎng)絡(luò)就不上課。學(xué)校和老師這么努力為我們提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我覺得應(yīng)該珍惜這樣的機會
四川省威遠縣的學(xué)生王嘉宇，家里條件有限，只能在陽臺上蹭鄰居家的WiFi信號上網(wǎng)課。因為信號不穩(wěn)定，他只能站在陽臺上，拿著手機的手臂盡量伸出陽臺外，不能亂動，一站就是半天。但是盡管這樣，她始終保持著樂觀的心態(tài)，從不抱怨。
看到這些，我的心中不禁有些內(nèi)疚。他們的家里連網(wǎng)絡(luò)都沒有，還保持著樂觀，我卻因為一點網(wǎng)絡(luò)卡頓、課程內(nèi)容而鬧脾氣。我可以舒服地坐在椅子上學(xué)習(xí)，而他們只能蹲著、站著
看完網(wǎng)頁，我默默地放下手機，繼續(xù)認真地上起了網(wǎng)課。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇18
因為疫情，肯定不能按時開學(xué)。剛過完春節(jié)，離開學(xué)還有十幾天的時間，各種新聞就鋪天蓋地而來，“停課不停學(xué)”，“停課不停教”，讓孩子們在家就能學(xué)習(xí)等等。教育局也要求老師在家制作網(wǎng)課，微課，直播課，給孩子們講新課。
出發(fā)點是好的，但是，單單從老師的層次來說，既沒有培訓(xùn)過怎么制作，又沒有技術(shù)指導(dǎo)，真的是無從下手。學(xué)校群里，有愛鉆研的老師，制作出來了微課，又上傳不了。而且，我也聽了，錄制的內(nèi)容，對孩子們也沒起多大的指導(dǎo)作用！作為我，一個中老年老師，對網(wǎng)絡(luò)很陌生，真的是無從下手！
再從孩子們的角度來說，除了高中，中小學(xué)學(xué)生，我認為是必要提前講新課。特別是小學(xué)生，自制能力差，在學(xué)校的課堂上，老師看著，還不想學(xué)，更何況在家里，學(xué)習(xí)的效果真的是大打折扣。開學(xué)來，還得在課堂上重新學(xué)習(xí)。這樣的要求，無非是給孩子們看手機，玩電腦提供了很好的機會。
我始終認為，孩子的身心健康是最重要的！教育部三令五申，不要在電子產(chǎn)品上布置作業(yè)，再過幾年，近視率要下降百分之七十。這時候，又都不說了。有的家長，兩個學(xué)生，一個手機，一個電腦，在家里都忙不過來，也是苦不堪言！
有很多學(xué)期，正常開學(xué)也都三月初了，所以，我認為，這段時間，老師可以要求孩子們禁足時期，看大量的成本的課外書，寫寫體會，在班里群里交流一下。讓孩子們堅持認真練字，動手做一些手工，幫父母做一些家務(wù)活，培養(yǎng)一下勞動習(xí)慣和責(zé)任意識，為以后打下堅實的基礎(chǔ)，豈不更好？
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇19
今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作壞把學(xué)生上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了，只能讓我們學(xué)生用智能工具和網(wǎng)絡(luò)視頻“宅”家學(xué)習(xí)。
在家里學(xué)習(xí)用工具有智能手機，電腦，或者是網(wǎng)絡(luò)電視視頻，完全任由自己，自律，自由的學(xué)習(xí)，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下，我實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學(xué)校的規(guī)矩，老師發(fā)的學(xué)習(xí)視頻看一遍如果學(xué)不會的，還可以把視頻回放，溫故溫故知識要點，在家上課學(xué)習(xí)還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學(xué)生省時間可以讓心情休息一下，優(yōu)點是自由自在，省時省力。
但是用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有它的弊端，學(xué)校主張停課不停學(xué)，學(xué)生在家全部用網(wǎng)絡(luò)上課，這網(wǎng)絡(luò)如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網(wǎng)絡(luò)擁堵，網(wǎng)絡(luò)崩潰，上課掉線，學(xué)習(xí)軟件打不開，學(xué)生急，家長急，老師也急，“哎，沒辦法，急也沒用。”再者學(xué)生長時間用手機或者電腦學(xué)習(xí)做題，對眼睛有非常大的傷害力，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學(xué)生的學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒法一一查閱，對于想偷懶的學(xué)生老師也是看不到，老師呀也是心有余而力不足干著急沒辦法。
每個新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃劍，有好的方面，也有它不好的方面，停課不停學(xué)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，與學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí)作比較，作為學(xué)生的我還是覺得去教室，老師真實面對學(xué)生講課比較好一點。親愛的同學(xué)們，你們覺著呢？
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇20
這個假期里，媽媽給我報了許多的網(wǎng)課班，這可比線下班有意思多了，老師講課的時候你只要認真聽講，無論是你在吃飯還是蜷縮在床上，都不影響上課。網(wǎng)課作業(yè)也不需要動筆，唯一需要花點精力的是筆記，但每次做完筆記都會有很大的成就感呢！
今天，媽媽給妹妹報了一個試聽網(wǎng)課，快到時間的時候，媽媽叫妹妹過來上課，妹妹還很不情愿呢，但是她上著上著就入了迷，看著老師夸張的動作，好玩兒的游戲練習(xí)，老師發(fā)的小星星，她目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課，跟老師積極互動，老師說什么她都能可愛的接上一兩句話，她不會的我和媽媽還會在旁邊提醒她，可這美好的時光并沒有延續(xù)太久，老師跟小朋友們說再見的時候，妹妹就不開心的叫了起來，臉色變得很不對，就有點想哭的感覺，老師還關(guān)心的問小草莓，你怎么了？接下來老師又給其他的小朋友說再見，老師說再見的時候妹妹一直喊著不！不！不要！
當老師離開直播間后，妹妹就大哭了起來，怎么說道理都不聽了，剛剛做完作業(yè)的我聞哭泣聲趕來，等明白完事情的經(jīng)過，我腦瓜一轉(zhuǎn)，我的網(wǎng)課里有回放功能，可以回放老師的直播。我趕忙打開妹妹的課程，一眼就看到了播放回放的鍵，招呼正在一旁大哭的妹妹說，老師回來了，不要哭了快來上課。妹妹聽到這話，立馬不哭了，又認真的看起了回放。幸好回放里的所有細節(jié)都和直播一模一樣，妹妹沒有看出任何情況來，看完回放后，她還咯咯咯的笑了起來，我對媽媽說，上課之前你還把我趕走，我早都告訴你了，我對這種東西最熟悉了，看！還是我最厲害吧！
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇21
自從寒假放假以來，這4個月里，除了放寒假的那一個月，這三個月基本上有一上午以及小半下午的時間在盯著屏幕看。一天至少要看上，至少4個半小時的屏幕，在釘釘有時候，都可以待上3個小時了。在這種網(wǎng)課學(xué)習(xí)節(jié)奏中，我和媽媽都怕我的眼睛度數(shù)上漲。
今天上午，我和媽媽便去了眼科醫(yī)院，去復(fù)查左眼，因為左眼已經(jīng)佩戴角膜塑形鏡7個月了。在各種的檢查下，讓我高興的是，左眼度數(shù)一點也沒上漲，仍是175度。而令我十分吃驚的是，我的右眼近視了，在得知這個消息之后，我十分的后悔，自己的不注意，從而導(dǎo)致又往眼上扔了3000多元！但更多的是崩潰，要想三個月前檢查，我的右眼還是不近視的，還是1.0的良好度數(shù)！而在短短三個月時間，在眼睛過度勞累以及使用下，竟然近視到了125度！這時，我不禁十分后悔地想：如果將這一只眼睛好好的保護，也不用再往這里面扔錢了。
由于我的左眼已經(jīng)佩戴了角膜塑形鏡，所以，我的右眼也必須佩戴；還因為佩戴角膜塑形鏡的主要目的還是控制住視力，不讓視力發(fā)展太快，所以，我們還是選擇了它。雖說佩塑膜矯形鏡這個價錢對家中來說并不是很高的價格，但是，也算比較高的開支了。由于右眼的散光度數(shù)不大，佩的塑形鏡就不用加散光了，比左眼配鏡時少了一千元，也就是3400元。
不得不說，近三個多月來，這便是網(wǎng)課，送給我的禮物之一了。其實，這還有自己的原因，用眼過度，無法做到勞逸結(jié)合，心存饒幸心理綜上所述，以后要好好學(xué)習(xí)，好好愛護好自己，勞逸結(jié)合，科學(xué)用眼！
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇22
往事像糖葫蘆，一顆顆酸酸甜甜，串起了我童年的回憶。
記得第一次上電腦課，我們都對它充滿了好奇，左點一下，右點一下，沒想到我竟然點出了游戲。我剛想點進去，站在講臺上的老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)簡單地制作PPT�！笨晌业男脑缇蛽涞搅擞螒蛏�，這個游戲好玩嗎？我都沒有玩過，里面是什么內(nèi)容我不禁心搖神蕩魂游象外�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在是自己操控時間，老師下課要檢查PPT哦�！卑�！什么，老師剛才講的啥？我的腦海里一片空白，我看著旁邊同學(xué)的電腦，只見他們熟練的做著課件。咦，他是怎樣點進去的？哎，算了，先把游戲打完再說，我喜上眉梢玩得不亦樂乎。
不知什么時候，老師飄到了我的身后，我嚇得大氣都不敢出，手一點也不聽使喚，就像用膠水粘上了，竟無法動彈。冷汗不由地爬上了背脊，就在這千鈞一發(fā)時，有一個同學(xué)舉起了手問：“老師，這個地方怎么做？”老師快步走了過去。��！好險，他簡直是我的救世主呀！我提高了警惕，繼續(xù)癡迷于我那沒打完的游戲�！澳阍诟陕铮俊甭曇粼谖疑砗笸蝗豁懫�，我不禁一顫，原來是班長�！拔以谒阉髻Y料，這是跳出來的廣告。”我連忙把游戲關(guān)了。“哦”，我正在為自己的聰明洋洋得意，討厭的下課鈴響起了�！昂昧�，同學(xué)們，把你們做好的PPT放好，老師要來檢查了�！本驮谖壹钡孟駸徨伾系奈浵仌r，腦袋靈光一閃---在網(wǎng)上搜。我心里像千萬頭小鹿亂撞，老師看著我的PPT，一會兒皺眉，一會兒疑惑，“你這是在網(wǎng)上搜的吧�！蔽抑е嵛嶂^頂像一潑冷水潑了下來。
“若要人不知，除非己莫為”我以后上課，再也沒有玩過游戲了。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇23
這次假期因為疫情無法如期開學(xué)，所以在這段上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過準備，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會。
和在教室的教學(xué)有些不同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學(xué)生面對面，而我面對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，但是其實學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題，也是可以及時的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當然對于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能通過作業(yè)，以及家長的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣，但是該學(xué)的都是學(xué)好了，而且由于是可以反復(fù)聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學(xué)生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學(xué)到知識。
由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時候，我和學(xué)生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經(jīng)過反思，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了，上網(wǎng)課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學(xué)，也是讓我明白，不同的一個方式來教學(xué)，學(xué)生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學(xué)生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動一些，通過對學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。
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