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【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文600字4篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文600字4篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
鏡頭一:小學(xué)基礎(chǔ)不牢=初中成績不好
唉總算熬過小學(xué)六年,初中三年恐怕要好過一些吧。開學(xué)的日子里我總是這樣安慰自己,可現(xiàn)實(shí)一次次把我打倒。瞧!這桌子上的成績單讓我渾身上下都有一種從未有過的滋味-----班上三十名,這刻苦銘心的三十名,讓我永遠(yuǎn)忘不了它,因?yàn)槲抑阑丶业暮蠊,不由自主的流下了淚水-----淚水澀澀的,苦苦的
你這個(gè)月考了多少分呀?媽媽又在質(zhì)問我,我很想從頭開始,這個(gè)可怕的名次,這些可惡的分?jǐn)?shù)。我小聲的回答道:班上三十名我覺得我的話幾乎聽不見,可媽媽的臉突然陰了下來。我想:這個(gè)晚上,我是睡不著了
我考不好,每次都會抱怨:小學(xué)都是基礎(chǔ)沒打牢,所以初中成績就不好。這也是媽媽質(zhì)問我為什么考不好的.最佳答案。
鏡頭二:期末考試=痛苦
從此,我害怕考試,我害怕成績。一次次分?jǐn)?shù)讓我抬不起頭來,我多么想讓學(xué)習(xí)成績更好!媽媽也總是一次次的念叨著學(xué)習(xí)成績要考好。但失敗總是會讓我退步,我無法考好,期末考試又是一次次沉重的打擊,又一次讓我感受痛苦。
唉,初中啊初中,短短三年,我的分?jǐn)?shù)期末考試到了,我要考好,考好!但走進(jìn)考場,我仿佛走進(jìn)了深深地幽谷,讓人毛骨悚然。我的信心再一次破滅,考完了,我的心還是沉重著,沉重著我也再次品味到了痛苦的滋味
我想讓成績更好
我想讓學(xué)習(xí)成績更好,那樣?jì)寢尩难劾锞筒粫鞘c傷心;我想讓學(xué)習(xí)成績更好,那樣我的眼角就不會再有苦澀的淚水;我想讓學(xué)習(xí)成績更好,那樣我就不會再抬不起頭來,我想讓學(xué)習(xí)成績更好,我很想,我真的很想
從此以后,我就要付出努力,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做老師布置的作業(yè),認(rèn)真的去對待每一次考試,這樣-----我的成績就會更好,更好!
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂,因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無窮無盡的知識,還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。
每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準(zhǔn)備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的,走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞著霧帶來的朦朧的城市,仿佛走入了夢中的仙境。
不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》,我就會把老百姓盼望春天和春天到來時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時(shí)我也會不由自主地笑起來,仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩,春天來了時(shí)笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因?yàn)閷W(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子,彈著彈著雖然不會彈了停了下來,但我還是意猶未盡。
剛從一個(gè)簡譜的世界遨游完,又到了一個(gè)線譜的世界,那就是我們要學(xué)的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程,再加上我們的`古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師,這門課也就變得不像課而像玩了,我沉浸在樂譜的樂園當(dāng)中,在那里有二十四位音符伙伴,他們的朋友很多,每節(jié)課它們都會向我介紹幾個(gè)給我認(rèn)識,他們最喜歡我唱樂譜的聲音,所以每節(jié)課它們都會組成樂段來讓我來唱,它們會選幾個(gè)讓我背下來,以后好讓我唱給他們聽,不知不覺下課了,我們依依不舍的分別。
我從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無窮無盡的快樂,也得到了可以使我受益的知識,我愛我的古箏課,更愛從中得到的快樂和知識。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
在生活中,我們會發(fā)生許多事,如學(xué)習(xí)上有困難,友情破裂,思想有包袱時(shí),我們身邊的人都會安慰我們,鼓勵(lì)我們……
那是上學(xué)期發(fā)生的事情了,我自認(rèn)為七大科中最好的語文在第二次月考中我考得極差,發(fā)揮失利了,而在公布成績的前一個(gè)星期五時(shí),我就已經(jīng)猜到了老師口中的那個(gè)從90多分掉到70多分的人是我。
果然,在星期日的時(shí)候,我看到了那張?zhí)貏e低分的試卷,做的都是平時(shí)所接觸過的題型,本不該錯(cuò)的題目,偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻出差錯(cuò),我感到很后悔,后悔平時(shí)沒有好好的仔細(xì)去學(xué)習(xí),沒有仔細(xì)的去檢查。
媽媽知道了這件事后,她安慰的對我說:“這次考差的沒有關(guān)系,下次再努力就好了,一次失敗并不能說明什么問題,不是有一句話,說失敗那是成功之母嗎,只要努力就能成功!”聽了媽媽的話,我的心情好多了,之后莊老師也說了許多安慰我的話。每當(dāng)我遇到困難時(shí),你們都會出來安慰我,鼓勵(lì)我,有你們真好!
從那以后,我努力的去學(xué)習(xí)語文,認(rèn)真聽課,有什么不會的就去問同學(xué),花一點(diǎn)時(shí)間讀課外書,積累更多的.成語,去欣賞別人的佳作,知道這樣的作文還可以這樣寫,課余時(shí)間去了解更多優(yōu)美的詩句,嘗試自己寫一篇小說等方面。
之后,在期末考試中,我的語文考的還不錯(cuò),比上次進(jìn)步了二十三分,取得了101分的成績。
也許,能考得這么多分有一段時(shí)間努力的原因,但我想最大的原因就是在我遇到困難時(shí)出現(xiàn)的人,感謝在我遇到困難時(shí)安慰我的人,有你們的陪伴,在以后的日子里,我會笑得更加燦爛。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
時(shí)間都去哪兒了?發(fā)呆、走神、想心事;調(diào)侃、閑逛、玩游戲。
時(shí)光在飛逝,但我們也許并沒有意識到,高中生活已在時(shí)間的表盤上劃過六分之一了。
朱自清說,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去了;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。時(shí)間勿勿,一去不復(fù)返。
我想,沒有什么時(shí)候能比現(xiàn)在更能理解朱自清頭涔涔而淚潸潸的心境了。
細(xì)細(xì)想想,時(shí)間無非是從我們生活的瑣屑里悄悄溜走了,但當(dāng)時(shí)我們卻無法意識到,一任時(shí)光流逝而渾然不覺。
下課鈴聲響起,面對一道還沒有弄明白的難題,想去請教老師,正猶豫間,老師的身影已消失在教室門口。心想,還是算了吧,改日再問。于時(shí)馬上又融入到日復(fù)一日的'閑聊中。
時(shí)間的腳步就這樣默默地在猶豫的空隙里走過,一步一步,絲毫沒有被覺察,讓人想來真是可悲可嘆。
鈴時(shí)又起,下晚自習(xí)了,我們回到寢室,便又像以往任何一天一樣聚在一起談天說地,雞毛蒜皮,時(shí)間就在這樣的蹉跎中溜走了。
時(shí)光勿勿,不知不覺到了周末,我們似乎忘記了自己曾下定的決心-—星期天一定要復(fù)習(xí)功課,絕不再無所事---可是每次都總是對自己說,就輕松一會兒吧,明天一定努力。就這樣,明知時(shí)間寶貴卻總是沉溺在閑散中,任由時(shí)間從可有可無的聊天中,從虛無飄渺的游戲里流逝了。
我們時(shí)常抱怨時(shí)間緊迫,卻總是在時(shí)間面前不知道珍惜。如果我們對自己的生活做一些規(guī)劃,這樣雖則少了些閑適,但卻會使我們生活更加充實(shí),不至于到頭回望,只留下一聲嘆息。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們的時(shí)間去了,也就永遠(yuǎn)去了。我們需要時(shí)刻警惕,珍惜每一寸光陰,讓我們的生命更有價(jià)值。
雖然,時(shí)間很容易滑脫,但我們著實(shí)可以抓住它。不要猶猶豫豫,渾渾噩噩,抓緊時(shí)間,趕緊生活。
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