【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)作文 篇1
時光匆匆流逝,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年來我已經(jīng)經(jīng)歷了不少事情,與老師同學(xué)們的感情也是非常要好的了,但現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了,面對著昔日的同伴們我覺得自己真的是十分舍不得他們,在這六年當(dāng)中,我覺得學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。 無論干什么學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。不懂就是真的要去問,不然就一直不懂。不會就真的要去學(xué),不然就一直不會。這也是我從日常生活學(xué)習(xí)中體會出來的一個道理,我還覺得學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的'高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響,當(dāng)然學(xué)習(xí)效率不是光光從成績來看的,還要結(jié)合一個人的道德素質(zhì)和對學(xué)習(xí)的態(tài)度才行,我們是新時代的人講究的是德智體美全面發(fā)展而不是只顧一個方面。
我覺得這六年來我的學(xué)習(xí)生涯還算是比較的不錯:我能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,在校尊敬老師見面就問好,團(tuán)結(jié)并幫助成績差的同學(xué)學(xué)習(xí);在家能尊敬長輩,孝敬父母有禮貌還能幫助他們做家務(wù),能知錯就改及時并認(rèn)真地訂正作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績較好,能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極向上的心態(tài)。我上課認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)能舉一反三,積極思考,學(xué)習(xí)輕松愉快;按時完成作業(yè),并做到卷面整潔,字跡工整。但我也有我的不足之處:上課發(fā)言不積極,不敢舉手發(fā)表自己的意見,有點(diǎn)自卑,字雖然工整卻算不上好看,英語和數(shù)學(xué)成績不怎么好,不積極參加學(xué)校舉辦的活動還有就是自己的交際能力并不是很好跟同學(xué)雖然關(guān)系不錯但卻沒多少朋友只能在自己的小圈子里。
說了這么多我希望在即將到來的初中時代把這些缺點(diǎn)都改正一下,好好去迎接未來的日子我要更加努力地學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,彌補(bǔ)不足,爭取德智體美勞全面發(fā)展,和同學(xué)打成一片,做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
學(xué)習(xí)作文 篇2
89歲高齡的袁隆平不光是一名水稻專家,他的英語發(fā)音流利清晰,俄語也不差,會拉小提琴,跳踢踏舞……一個八十多歲的老人至今依舊在學(xué)習(xí),好像永遠(yuǎn)不知疲倦。所以,學(xué)習(xí),永無止境。
雖說是永無止境,但這并不代表一刻也不停。學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合。讀死書,死讀書也是不提倡的。我們要在學(xué)習(xí)中找到樂趣,激勵自己奮發(fā)向上。
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主屠呦呦,年輕時加入了研制青蒿素的項(xiàng)目,當(dāng)時正值實(shí)驗(yàn)室初創(chuàng)期,條件艱苦,設(shè)備奇缺,連基本的通風(fēng)設(shè)施都沒有,整天與各種化學(xué)溶液打交道的'屠呦呦身體狀況逐漸變差,一度患上中輕性肝炎,但這一切都沒能阻擋她研究的步伐。通過翻閱大量本草藥籍,屠呦呦終于在一百多種藥方中整理出青蒿在內(nèi)的抗瘧疾藥方;為提取出青蒿素,團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了百次失敗終于成功;在藥劑研制成功時,團(tuán)隊(duì)中人們搶著試藥……
整個團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷日日夜夜的艱辛,查閱藥方,提取藥劑,不斷擴(kuò)大知識量,為世界醫(yī)學(xué)做出了貢獻(xiàn),為什么他們能無休止地學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冇性旄H嗣竦臎Q心。
著名作家巴爾扎克在管理時間的方面堪稱典例。每天清晨起床寫作,一直到中午,下午又繼續(xù)坐在書桌前進(jìn)行校對,再一直寫到半夜才去睡覺。一天下來,坐在圓椅上長達(dá)12小時。
正是巴爾扎克對時間的精準(zhǔn)掌控,學(xué)習(xí)永不停息,從而塑造出惟妙惟肖的各類人物形象。
國學(xué)大師陳寅恪亦是如此。晚年,陳寅恪雙目幾近失明,只能靠聽書來進(jìn)行寫作。他的學(xué)生便閱讀各類書籍給他聽。陳寅恪記憶力驚人,書讀個一遍下來,他便能記個大概,有時甚至能精確到哪一頁哪一行,正是這不斷學(xué)習(xí)的積累,才造就了陳寅恪國學(xué)大師的稱號。
處于高三學(xué)習(xí)的我們,正是需要這種學(xué)習(xí)的拼勁兒,我們雖然做不到像陳先生那樣聽一遍就行,但我們可以利用剩下的時間認(rèn)真學(xué)習(xí),拼盡自己最后一絲力氣,讓自己的青春不留遺憾。
學(xué)習(xí)作文 篇3
20xx年,汶川發(fā)生了8級大地震,這是在唐山大地震之后我國發(fā)生的又一次大地震。在這次地震中,數(shù)萬人的生命瞬間消失了。
但是,從中我也看到了汶川人的堅(jiān)強(qiáng)。在地震發(fā)生十余小時后,一個滿臉都是鮮血的小男孩被救援人員救了出來。他是誰?他就是只有3歲的敬禮娃娃——郎錚。當(dāng)救援人員把小郎錚從廢墟中救出時,他艱難的舉起了右手,給救他的叔叔們敬了一個隊(duì)禮,這一舉動使在場的每一個人為之動容。
而我在電視機(jī)前看的也是留下了激動的眼淚。當(dāng)媽媽問我:“誠誠,你為什么流淚?”我一邊抽泣一邊說:“媽媽,我覺得郎錚真勇敢,我要向他學(xué)習(xí)!”
“對呀,不光要學(xué)他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢還要學(xué)他有顆感恩的心!眿寢寧臀也粮闪搜蹨I,接著說:“汶川的.小朋友都很堅(jiān)強(qiáng),但他們現(xiàn)在最需要的就是得到我們的幫助,你覺得你能怎樣來幫助他們呢?”
聽了媽媽的話,我馬上說:“媽媽,我們給汶川的小朋友捐一些錢吧!”
“好啊,這個辦法很好!眿寢屚饬恕S谑,我牽著爸爸媽媽的手,來到了居委會,向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐上了20xx元。
現(xiàn)在,大地震已經(jīng)過去將近一年了,災(zāi)區(qū)的小朋友也都開始了新的生活,但我的腦海里還是不能忘記小郎錚。我也是個男孩子,我要向小郎錚學(xué)習(xí),遇到困難不再掉眼淚,而是要開動腦筋,把困難解決,做個勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。
學(xué)習(xí)作文 篇4
五年級的學(xué)習(xí)生活,給我留下了非同尋常的記憶。它是那樣忙碌,但又充滿了快樂。
五年級我報(bào)名參加了中環(huán)杯思維訓(xùn)練比賽,為了取得好成績,我不斷地努力,書桌上漸漸堆起了厚厚一疊集訓(xùn)試卷,每張?jiān)嚲砩隙紝憹M了我思考演算的字跡。
每天放學(xué)到家,我無暇顧及休息和娛樂,為的是迅速完成學(xué)校作業(yè)以留出時間攻下20題競賽習(xí)題。別看只有20題,哪一題的難度都不低,有些題我絞盡腦汁也想不出。這時雖然我想放棄,去樓下花園痛痛快快和小伙伴們玩一玩,但媽媽的話又在我耳邊響起:少壯不努力,老大徒傷悲。為了考進(jìn)夢寐以求的.初中,一定要堅(jiān)持到底。再讀一遍題目,再算一次,換一種方法試試,我在心中暗暗地鼓勵自己。漸漸地試卷上的空白越來越少,我越來越多地體會到了攻克難題的喜悅。
晚餐后,是上網(wǎng)核對答案的時間,我一會兒像青蛙似的鼓著眼睛看屏幕,一會兒低頭批改,一會兒又抓緊訂正錯題。核對結(jié)束后,針對計(jì)算粗心的毛病,我又開始計(jì)時練習(xí)口算,直到晚上九點(diǎn)半才能喘口氣。
一分耕耘,一分收獲,只要努力終有回報(bào)。我終于在決賽中獲得了獎項(xiàng),學(xué)校里的考試成績也上了新的臺階,新華初、新復(fù)興、迅行一個個錄取電話紛至沓來。我成功了,朋友們很羨慕我,但他們不知道我成功的背后付出了多少汗水。
學(xué)習(xí)作文 篇5
我的校園春天桃紅柳綠、萬紫千紅,秀麗十分。今天就來和我一起看看吧!
一進(jìn)校門,來到大廳,一眼看見就是兩根又粗又大的柱子。柱子上掛滿了濃綠的假葉,雖說是假葉,也并不假,這深綠又濃郁的顏色使校園充滿了讀書的'感覺。繼續(xù)往里走,在左手邊的教學(xué)校中書聲瑯瑯、書香四溢。教學(xué)樓左旁栽滿了花木,有濃綠翠綠的香樟、品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的鐵樹。這些似乎都鼓勵著我們奮
發(fā)向上呢!來到操場,可以聞到一絲清甜、淡淡的臘梅花香,跟著香味尋找,原來是小竹林中的臘梅。這些梅花有些還是花骨朵兒,有些已經(jīng)露出了淡粉色的小臉,還有些已經(jīng)完全展開,像小姑娘們跳舞時穿的小裙子。我坐在林中亭子里,不禁吟道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”向前來到操場,在操場上有兩個足球和四個球筐。環(huán)顧四周,大都是香樟樹,綠得濃郁,好像被油漆染過似的。
無論長大到了哪里,也不能忘記母校曾經(jīng)給我們溫暖關(guān)愛和擁抱啊!
學(xué)習(xí)作文 篇6
讀書是一門學(xué)問,走的一條好途徑,你才能在求學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)。
記得剛開始上初中時,課程一下子多了好幾門,又是因?yàn)閬淼搅诵聦W(xué)校,對新環(huán)境不熟悉,所以學(xué)的特別吃勁?吹絼e的同學(xué)那么刻苦努力,我也毫不示弱。每天起得很早,去教室早讀。吃飯囫圇咽下,擠出時間記單詞,就連午休也會不休息,而是去做題。晚上更是秉一盞臺燈,在搖曳的燭光下看書。天天都把自己弄得很疲憊,有一次趴在床上正在做著題甚至睡著了,醒來時筆仍舊握在手中。如此大量的勞動量,不僅極大的損壞了我的健康,我的成績不前進(jìn)反而后退了。
因?yàn)橐淮未蔚目荚囀Ю屛腋械礁鞌。一次又一次得灰心喪氣,消極的'情緒縈繞在腦海里,使得我一學(xué)習(xí)就頭疼。
情況越來越不樂觀,于是我捫心自問,我這樣做真的對嗎?對我自己真的是正確的嗎?
我決定改變。我不在那么努力,做一個書呆子了。我會在課下時間玩耍,玩的不亦樂乎,玩的忘乎所以。但在上課時間或是做作業(yè)的時候,我會拿出全部精力去做好。每一次考試,我都會在心里給自己積極暗示,考好了我會一笑而過,繼續(xù)再接再厲;考不好我也不會太在乎,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力改過。
事實(shí)證明,這樣做是對的。我慶幸在關(guān)鍵時刻我沒有迷失自己。我想起全程高考中有一句話:讀書不是讀死書。我把這句話送給每一個人。希望所有學(xué)子在求學(xué)之路上一帆風(fēng)順!
學(xué)習(xí)作文 篇7
媽媽說我以前不愛學(xué)習(xí)只愛玩兒!但是現(xiàn)在我愛學(xué)習(xí)了!是什么讓我愛上學(xué)習(xí)的呢?那就接著往下看吧!首先我有幾個非常有趣的老師,她們的課既生動、有趣,又非常好玩。先來說說我的班主任馮老師。她教我們語文,她每次上課都情緒高漲,手舞足蹈。有一次給我們讀課文,讀到精彩部分,臉都漲的通紅;在教我們學(xué)寫字的時候,為了讓我們記住這個字怎么些寫,她總是解釋的很搞笑,比如在教我們寫羨慕的“羨”字時,她說:“有一個人,他有大半頭羊,次次都想這大半頭羊是自己的就好了!”
所以我就記住了。她在課堂上還愛跟我們講笑話,每次都逗得我們哈哈大笑,眼淚都笑出來了!再來說說我的英語老師BELLA,她總是那么風(fēng)趣幽默,大部分時間總是笑瞇瞇的,有時也會生氣地走進(jìn)教室。上課的時候會給我們看英文版的愛探險(xiǎn)的多啦,這可是我最愛看的動畫片!最后說我最愛的'數(shù)學(xué)課的老師柴老師,她非常非常溫柔,也非常非常美麗,她又高又瘦,上讓她的課我總是聽得很認(rèn)真,因?yàn)槲易類蹟?shù)學(xué)!
讓我愛上學(xué)習(xí)還有一個原因就是我有很多愛學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)的同學(xué),是他們給我做了好榜樣。比如,這幾天郭帥發(fā)燒了,他還堅(jiān)持來上課,頂住了半天,到了下午他終于頂不住了,就被叔叔接走了。還有我的好朋友范范,他最愛看書了,他自己不僅買了許多書,還借了我的“最酷最酷的科學(xué)書”去看。他從書里學(xué)到很多很多知識,每當(dāng)有同學(xué)不懂的事情都會去問他。我很羨慕他,從此我也愛上了看書。
讓我愛上學(xué)習(xí)的最主要原因就是我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)讓我更自信,更有智慧。我不再是那個幼兒園時什么都不懂的小孩子了,我現(xiàn)在是一個上知天文下知地理的小學(xué)生了,雖然不是很精通,但也略知一二。因?yàn)槲覍W(xué)了英語,我參加了中央電視臺舉辦的“希望之星”英語風(fēng)采大賽;因?yàn)槲覍W(xué)了語文,我會寫了作文;因?yàn)槲覍W(xué)了數(shù)學(xué),在生活中我解決了很多數(shù)學(xué)問題認(rèn)識了時間。因此我愛上了學(xué)習(xí),我努力學(xué)習(xí),得到了很多獎狀、老師的表揚(yáng)和鼓勵、同學(xué)們的羨慕。所以我更努力的學(xué)習(xí),更愛學(xué)習(xí),這樣就形成了良性循環(huán)!
你們說我愛學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)作文 篇8
時間總是過得很快,仿佛昨天才開始拿到《學(xué)會學(xué)習(xí)》這本書,現(xiàn)在卻三個月已經(jīng)過去了,我們又要對自己學(xué)習(xí)的一本書再見了,在通過對這本書的學(xué)習(xí)自己也在其中學(xué)會了許多的東西,不管是方法還是結(jié)合自己自身實(shí)際情況,都是對自己的成長是有很大的幫助的。
學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會過好自己的一生,這是每個人都需要的,起碼在學(xué)生的時候如果遇到,或許人生會少一些遺憾,可是現(xiàn)在已是終身學(xué)習(xí)的'年代,錯過了最恰當(dāng)?shù)臅r候,但只要有心又怎會嫌晚呢?學(xué)習(xí)是我們一生要去做的事,在互聯(lián)網(wǎng)+時代,學(xué)習(xí)資源無處不在,學(xué)習(xí)的機(jī)會隨時可見。但令我們困惑的是,常常出現(xiàn)雷聲大,雨點(diǎn)小的現(xiàn)象:學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有連貫性,三天打魚,兩天曬網(wǎng),學(xué)習(xí)的東西總是記不住,學(xué)習(xí)的過程中,坐不住,心不安,一會兒想要看看手機(jī)信息,一會兒又想吃一塊巧克力餅干……
在思考如何提高自己的學(xué)習(xí)效率之前,我們應(yīng)當(dāng)先把自己的學(xué)習(xí)模式搞清楚。舉個列子,同樣一道題,用關(guān)鍵詞提取和輪番背誦的效果是不一樣的。相對于學(xué)習(xí)模式而言,每個人的記憶優(yōu)勢也是有區(qū)別的。我覺得全書對于如何增加學(xué)習(xí)技能和腦力的講述是有道理的,我也相信通過實(shí)踐作者在書上所提到的方法,定能在學(xué)習(xí)中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我們大家都知道的那個故事,在美國得到諾貝爾獎的科學(xué)家說,自己得獎最大的原因都是在幼兒園里學(xué)習(xí)的最基本的道理,認(rèn)定他就要好好地堅(jiān)持去做,不要停。我自己喜歡的是家庭歸檔系統(tǒng),雖然不是學(xué)習(xí)過程中的技能,只屬于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的東西,但是如果堅(jiān)持井井有條的那樣整理自己的學(xué)習(xí)思維,對自己的收益將難以估量。
通過對這本書的學(xué)習(xí),感覺自己的收獲還是不小,學(xué)會了在遇到一個棘手的問題時,我們換個思維和角度去看這件事,有可能這個困難就得到解決了,沒有想像中那么難了,或則直接就解決了,工作中每一天都會遇到大大小小的問題,很多時候就沉不住氣了感覺自己沒辦法面對,在這時候?qū)W會沉著冷靜去看這些所謂的問題,困難的另一面轉(zhuǎn)機(jī)就出現(xiàn)了。不卑不亢,學(xué)會換角度思考問題這是很重要的一種工作方法,對自己的幫組也是相當(dāng)大的,學(xué)會用正確的方法去面對問題和困難,這是這本書帶給我最大的收獲。
【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章:
快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快樂作文01-28
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文:學(xué)習(xí)雷鋒01-26
學(xué)習(xí)的作文06-21
學(xué)習(xí)的作文06-22
學(xué)習(xí)的作文[精選]09-02
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-09
(精選)學(xué)習(xí)的作文08-18