【精選】我的學(xué)習(xí)生活作文(通用27篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)生活作文,歡迎大家分享。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇1
中學(xué),這是一個對我而言多么遙遠(yuǎn)而又多么貼切的詞語啊!
短暫而又漫長的兩個月以后,我將要告別小學(xué)生活,走進(jìn)中學(xué)的校門。我心中有太多的不舍,卻又充滿著無限的向往……
我心目中,中學(xué)是絢麗多彩的。文學(xué)社、舞蹈社、記者社……社團(tuán)活動五彩繽紛,我喜歡集體,所以,那時,我忙碌的身影穿梭在校園的角落里,雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。
我心目中,中學(xué)生活是緊張的。課堂上,每個人都全神貫注地聽課,不時傳來筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天,都有許多的練習(xí)、小測等著我們,不會再像小學(xué)生活一樣輕松。
我心目中,中學(xué)生活也是悠閑的。課余飯后,同學(xué)們有的倚在走廊的欄桿邊遠(yuǎn)眺風(fēng)景;有的流連在體育館、圖書館久久不肯離去;還有的則三五成群,漫步校園,滔滔不絕,好不自在……這種忙里偷閑的日子,是否別有生趣呢?
我心目中,中學(xué)應(yīng)該是朝氣蓬勃的。每天早上,我?guī)е荒樀男θ輥淼綄W(xué)校;傍晚,伴著西斜的夕陽與滿心的愉悅回家……
中學(xué),到底是什么樣的呢?就讓我耐心地等待那一天的到來吧!
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇2
每個人的心中都有一種最美的事物,有的是鮮花,有的是漂亮的衣服,有的是可口的食物……我的最愛就是我的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活就像一盒調(diào)味料,有苦,有甜,有辣,只要用心去體會,它就像一場戲,一場沒有劇本的戲,需要我們?nèi)ゾ帉懰,去演繹它。
每當(dāng)我背著書包走過學(xué)校的門檻時,我的“劇本”就又新翻了一章,又是新的一天,又是一個新的起點,讓過去的事成為了歷史,讓我在知識的海洋中繼續(xù)遨游。
每當(dāng)老師站在那三尺講臺上時,我的“劇本”就又開始了新的一段,每一段的內(nèi)容都那么豐富,都那么多姿多彩。
我的學(xué)習(xí)生活是快樂的。當(dāng)我受到老師的表揚時,當(dāng)我考試取得了好成績時,當(dāng)我解開了一道難題時,我小小的內(nèi)心世界充滿了滿足感,充滿了自豪感,這時的我無比歡樂、無比幸福。作為一名學(xué)生還有什么事能比這更讓人喜悅的呢?此時,學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而是一種享受。通過學(xué)習(xí),我獲得了知識,懂得了道理。我們在這個小小的教室里為著遠(yuǎn)大的理想而奮斗。一分耕耘,一分收獲,沒有含淚的播種,哪有含笑的收獲。所以,我們的學(xué)習(xí)生活也是痛并快樂著。
在學(xué)習(xí)生活中,艱苦的付出是必不可少的,比如在小伙伴出去玩時,你卻只能在家做著乏味的數(shù)學(xué)題。當(dāng)你遇到困難卻沒有人幫助你時……但我認(rèn)為最痛苦的是作為一名學(xué)生要面對很多考驗,比如考試,在考試前我緊張地復(fù)習(xí),每次都到深夜,那種憂慮,那種擔(dān)心,那種懼怕,那種感覺是語言難以表達(dá)出來的!這種心情家長是體會不到的。但我相信,風(fēng)雨過后一定會有彩虹,通過我刻苦的學(xué)習(xí),我終于獲得了我所想要的榮譽(yù),我那小小的心又一次得到了滿足。
我已經(jīng)度過了小學(xué)五年時光,可我的學(xué)習(xí)生活依然在繼續(xù),我的“劇本”也還在繼續(xù)。在小學(xué)里我曾經(jīng)留下遺憾,歷史不可改變,但是我可以創(chuàng)造未來。當(dāng)我完成我的“劇本”時,我可以說:我無怨無悔!
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇3
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。
不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是陽光,可以驅(qū)除心中的陰影,學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇4
日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束,我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認(rèn)真聽講了,那也未必就能學(xué)好,務(wù)必要鞏固復(fù)習(xí),否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講,那成績也未必能突出,所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ),就好比蓋一層樓一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然,在即將過去的一年里,我也學(xué)會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學(xué)會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自我的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,我也明白,初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信透過自我的不懈努力與拼搏就必須會成功的。
回首這一學(xué)期的點點滴滴,我們學(xué)會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們就應(yīng)從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇5
我喜歡學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)生活也是多姿多彩的。
在不識字的時候,我就喜歡拉著媽媽給我講睡前故事。認(rèn)字之后,我更是變成了—個大書蟲,每天把讀書當(dāng)飯吃,媽媽每次做好飯叫我,我都聽不到。
上學(xué)之后,課堂上的學(xué)習(xí)是最重要的,是老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍,老師十八般武藝輪番上陣,同學(xué)們叫好聲絡(luò)繹不絕,學(xué)習(xí)變得既充實又開心。
除了課堂上,課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是多種多樣,其中,我最愛看書。這些書,有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》,有描述項羽爭霸的《西楚霸王》,有拷問人心的《罪與罰》,有探索歷史的《萬歷十五年》……
我看起書來非常入迷,午休看,晚睡也看,曾無數(shù)次打著手電筒躲在被窩里看,有時候好書一來,就算第二天要考試,也要通宵看完才能人睡。為此還被老師叫去談話,老師對我這個大書蟲也是哭笑不得。
工作后,我不能再像上學(xué)時那樣整天讀書學(xué)習(xí),也不能和同學(xué)朋友一起談吳三桂,評林熏玉、薛寶鋇,贊武則天,罵慈禧太后了。但是,我的學(xué)習(xí)生活不會停下,我讀書的愛好也會一直堅持下去。
古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,更不為宋仲基,我只求知識,求一種在課堂上學(xué)不到的知識,用它來開拓視野,武裝頭腦,充實我的精神世界。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇6
人們常說:活到老,學(xué)到老。我也認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人的一生。
我是—個愛好學(xué)習(xí)的人。我從來不以學(xué)習(xí)為苦,因為學(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。
學(xué)生時代大家都是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得高考前的一天,爸爸下班回家,買了許多我愛吃的零食,并叫我去吃?僧(dāng)時我正在做—套數(shù)學(xué)模擬試卷,因為過于專注,沒有聽到爸爸叫我。爸爸一連叫了幾聲》,最后干脆端著盤子到我的臥室。當(dāng)他看到我正在認(rèn)真做題時,他立刻停下了腳步,端著盤子在臥室門口站了半個小時,直到我完成一套卷子。我松了口氣,他也松了口氣,我被他嚇了—跳,他只是看著我笑。
我是一個很要強(qiáng)的人,尤其在學(xué)習(xí)上,總要跟別人爭個高下。其實這一點很不好,常常讓許多人覺得我“殺氣”太重,不好接近。在這方面,我自己的壓力也是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,常常開導(dǎo)我,可是我就是改不了這個毛病。
后來,老師拿了幾本社交心理學(xué)方面的書給我,說是給我的特別學(xué)習(xí)任務(wù)。我一開始沒興趣,看了之后就停不下來了。那幾本書幫我糾正了人際交往中的毛病,也讓我知道了學(xué)習(xí)不只是學(xué)考試的東西,世上的所有事都可以學(xué)習(xí)。
所以,我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人的一生。畢竟,金無足赤,人無完人。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇7
每個人的成長都會經(jīng)歷不同的學(xué)習(xí)生活階段,從幼兒園,小學(xué),中學(xué),甚至是大學(xué),這些階段都有不同的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷令自己印象深刻。讓我印象最深刻的是高中的那一段學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷。
經(jīng)歷過高考的人大多數(shù)都會說,高中的生活是多么的枯燥、辛苦和緊張,每天都要一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事,外加上家長和老師在耳邊的循循善誘,真是沒什么快樂可言。可我卻不這樣認(rèn)為,我覺得高中三年是我永生難忘的最有意義,也是最快樂的三年。從上高中開始,我更堅定了以后當(dāng)一名人民教師的愿望,為了實現(xiàn)這個愿望我更努力地學(xué)習(xí),因為我知道我的理想離我只有一箭之遙了!在高中的時候,同學(xué)之間會因為一道題爭得面紅耳赤,也會為解決一道難題歡呼雀躍。高中三年我擔(dān)任團(tuán)支書和數(shù)學(xué)課代表工作,同學(xué)們有什么煩惱會向我傾訴,數(shù)學(xué)上不會的題向我請教,而我也會很高興地去幫助他們,因為我知道不久的將來我也會是一名傳道授業(yè)解惑的教師!到了高三學(xué)校沒有因?qū)W習(xí)任務(wù)緊而取消體育課,因此我和同學(xué)們在體育課上總是能盡情地?fù)]灑汗水,無論是乒乓球?qū)Υ,還是滑冰場上的你追我趕,亦或是足球場上的你爭我奪,都留下了我暢快淋漓的笑聲。
這種幸福的感覺總是會出現(xiàn)在我的夢里,在夢里我一遍一遍地重溫我高中的學(xué)習(xí)場景。感謝高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,它讓我感受到了濃濃的化不開的親情和友情。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇8
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實了我的視野。每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇9
風(fēng)吹落了桌上的一摞學(xué)習(xí)資料。無奈的嘆口氣,我順手拿過一本數(shù)學(xué)參考書,想找點題做?捎挚瓷厦婺切┟苊苈槁槎矣惺譄o聊的數(shù)字,我的頭又大了起來。于是,我又把它扔到了一邊。
倚著被子躺在床上,聽著里屋父母和來串門鄰居的笑聲、說話聲,我感到十分的煩躁。好想去一個清靜的地方。想拿出一本校刊來緩解我煩躁的心情,無奈,我想起我還有一些作業(yè)沒做完,于是,我又拿起了筆,可是,心里卻很亂,寫不了幾個字就停下了。我索性不做了,心想,明天早起一會兒再做吧。
走到窗前,看外面漆黑的夜。抬頭望向天空,很多顆星星掛在天上。再往東邊看,是一團(tuán)清冷的光輝,那是月亮的。月亮還沒有升高,被東邊的墻擋住了,只顯出了這凄冷的光?粗@夜,腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面,我不禁想起了上小學(xué)時。
在我上小學(xué)時,成績還算是不錯的。那時候的我,根本不知道什么是壓力?涩F(xiàn)在我的成績一落千丈。特別是數(shù)學(xué),每次考完事后,我都不敢看那少的可憐的分?jǐn)?shù),更不敢看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光。唉!我也不想這樣。是因為自己不努力,還是因為老師的講課方式我不能適應(yīng)或是別的原因?難道我就應(yīng)該這樣墮落下去嗎?……
月亮漸漸的升高了。我爬到床上,關(guān)燈睡覺。月光灑了進(jìn)來,給地面和屋內(nèi)一切事物渡了一層柔柔的光。伴著這光,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但愿明天的我,會是一個好的心情……
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇10
日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束,我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認(rèn)真聽講了,那也未必就能學(xué)好,必須要鞏固復(fù)習(xí),否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講,那成績也未必能突出,因此我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ),就好比蓋一層樓一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,因此我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然,在即將過去的一年里,我也學(xué)會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學(xué)會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,我也知道,初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學(xué)期的點點滴滴,我們學(xué)會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。因此我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇11
在學(xué)校里和同學(xué)玩耍,時間過得很快,可做考卷的時候,時間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業(yè)繁多,這我認(rèn)了,可是一到考試前夕,這個作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升,實在讓人受不了。
別以為考試剛過,作業(yè)少。那你就想錯了。一旦你寫錯了什么題,又沒表揚卡。這時你的筆芯會用的非?欤訉懙绞殖榻钜膊皇遣豢赡艿氖。萬事皆有可能!在學(xué)習(xí)時,一定會有老師來教導(dǎo)你,但不一定是長輩級的,也有可能是平輩,甚至有可能是晚輩?鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝。”這種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。
在一次上課,我們上每周一詩。我們請“小老師”給我們上課。他們也會學(xué)著老師的樣子走上講臺,打開演示文稿,然后有模有樣的領(lǐng)著我們讀書。有時候,他們自己也準(zhǔn)備的不夠充分,連他們也會讀錯個別字詞,最后便會惹得我們哄堂大笑。他們在上課時,都有著自己的獨特的風(fēng)格。有的先讓我們讀詩,有的先問我們誰了解作者,還有得先問我們那些較生疏的字詞的意思?磥硭麄儗旁姷淖⒅攸c各不相同。我想:這樣不同的方式會造就在某方面的強(qiáng)項。我得學(xué)習(xí)我不擅長的那個方面。最后“小老師”也會不約而同地讓我們試著讀或背。這樣一來,對我們記住這篇古詩非常有幫助。并且上課也非常生動,相信再多給他們一些機(jī)會,他們一定會做得更好。
這就是我的學(xué)習(xí)生活!是不是非常新穎,獨特呢?
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇12
你累了嗎?每個人都有精神抖擻與無精打采的時候,每當(dāng)你累的時候,你會怎么做呢?在打球后全身汗流浹背,非常不舒服,就會想沖個冷水澡,讓身體清爽些;當(dāng)段考逼近時,為了佳績就會埋頭苦干,將書本塞進(jìn)腦里,就想喝杯熱茶提神醒腦;抒壓的方式因人而異,只要“適合自己”都是最好的方式。
我喜歡在暖烘的陽光下,吹著徐徐的微風(fēng)或做、或站,閱讀著報章、雜志或小說,頓時讓我將所有的煩惱拋到九霄云外,心情隨著書中的情節(jié)高潮迭起,這真是人生的一大享受哇!
但一碰到考試,某些課程會使我頭皮發(fā)麻、臉色鐵青,深怕讀的不夠仔細(xì)無法得高分;此時爸爸就會幫我準(zhǔn)備營養(yǎng)食品,讓我補(bǔ)充腦力,這就像送了我一把“知識寶庫”的鑰匙,讓我通行無阻,迅速的完成師長們給的使命。
我真的很幸福生長在這個無憂無慮,生活又非常和諧的家庭里,父母很重視我及哥哥的教育,每天空閑時都會陪著我們讀書或聊天。父母總是耳提面命的提醒我們,讀書的好處及重要性,所以我覺得最“累”的人應(yīng)該是我的父母親。
成功的果實不會平白從天而降,因此要靠自己細(xì)心努力的灌溉,“一分耕耘,一分收獲”無所懈怠。所以當(dāng)我累的時候都會提醒自己打起精神,成功就在不遠(yuǎn)處,我要當(dāng)個會提醒自己累的時候,要打起精神的“快樂讀書人”。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇13
我的課外學(xué)習(xí)生活豐富多彩,常常會和媽媽在一起畫卡通畫;周末爸爸媽媽還會帶我和大自然親密接觸,還有滑輪滑,小主持人培訓(xùn)班,拉丁舞,這些都是我的課外學(xué)習(xí)和生活,但我最想和大家說說我的另一個課外學(xué)習(xí)古箏。
自從媽媽給我報了古箏班,便開始了我的學(xué)琴生涯。先從簡單的哆來咪開始學(xué)起。每當(dāng)我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音,我就感覺很快樂。老師教我的曲子我都反復(fù)練,每天放學(xué)回家我還要練習(xí)半個小時到一個小時。
其實,有好多次我都想放棄,但是我不敢對媽媽說,因為媽媽告訴我,我學(xué)習(xí)古箏可以為媽媽圓夢,我不想讓媽媽對我失望。可是突然有一天,我實在堅持不下去了,哭著喊著告訴媽媽:“我不想學(xué)了,太難了,每天都是在重復(fù)的練習(xí),太煩了,而且手指還特別疼!边@時媽媽聽到我說我要放棄,并沒有生氣,也沒有說話,我和媽媽互相看著,好像在做無言的溝通。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶里含著淚水,一邊流著淚一邊對我講了許多安慰和鼓勵的話,使我印象最深刻的就是媽媽深情地對我說:“自己選的路,再難也要走下去。”當(dāng)我聽到這句話的時候我一下子哇哇大哭起來,撲向媽媽的懷里告訴媽媽:“對不起媽媽,我錯了,我一定好好練琴!眿寢屳p輕的撫摸著我的頭發(fā),點點頭笑了。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想放棄的時候,我都想起媽媽對我說的那句話,我會永遠(yuǎn)記得,我一定會一直堅持的彈下去。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇14
當(dāng)我從小學(xué)到初中時,我心中其實有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中,我不知道有多少精英,可我無法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無法走出她的陰影。
我想,確實在初中生活中,我碰見了許多曾今沒有見到的人?墒牵@短短的一個學(xué)期我交了小學(xué)時期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺得不高興的時候,我從未想過對人傾述,回到家,為了不讓父母擔(dān)心,我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔(dān)心。初中,處處充滿無奈。
第一次月考的成績下來,我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了,卻無法考好,那一陣,心中確實不大歡快。后來,我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,一樣用心,
卻一次比一次好。其實,我擔(dān)心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會向下。這,也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時,就像我當(dāng)初站在一年級看小學(xué)時一樣,想著,三年的時間多么漫長?晌遗,在我還不經(jīng)意間,這三年就過去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶。現(xiàn)在,見到小學(xué)同學(xué),互相像不認(rèn)識,擦肩而過。有時候,我會回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見不如不見。這,又是無奈。
是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無奈,我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。這,就是初中的生活。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇15
一放暑假,各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí),大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢?我每一個星期必須補(bǔ)習(xí)四天,雖然覺得累,但還是會有想補(bǔ)習(xí)的一個動力吧!
升上初三了,有些科目必須加強(qiáng),像是數(shù)學(xué)、英語,有時候必須補(bǔ)到很晚,在補(bǔ)習(xí)時,我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽課時間總是過的很快,每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時候我會突然恍神,我也不知道為何!有時候會很認(rèn)真的做題目,有時會因為太累而想睡覺。在等上課的時候,總會和同學(xué)玩手機(jī)之類的,我很常都在睡覺,睡覺是一件很幸福的事,跟吃東西一樣,我總睡到老師來了才起來開始上課,有時同學(xué)還叫不起我,睡的跟著豬一樣,上課時間,老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心,有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué),星期二跟五補(bǔ)英語考試,雖然會累但還是會堅持到最后,
英語考試真的難,考試都沒及格,一直不斷的在補(bǔ)考,補(bǔ)到及格為止,有時候真的會寫到不想再寫了,可是如果不考過,那去考英語考試初級就不可能會過了,在十月有個全民英語考試,我有報名,我想一次就考過,可能很難,但總是要試試看吧!
補(bǔ)習(xí)對我的幫助真的很大,不會的題目問過就能理解,這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的,但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多!
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇16
體育課的'好處,人人都知道,可一節(jié)體育課能有多大的威力呀!可一節(jié)體育課對于我來說,可算是扭轉(zhuǎn)了乾坤。有些人說我一星期以前,還是抑郁癥患者,可一星期之后得了多動癥。
分班一星期后的一節(jié)體育課上,我和幾個女同學(xué)在一起玩著籃球,幾個男生不懷好意的過去搶球,搶了半天,結(jié)果沒搶到,所以這幾個男生就回去搬救兵了,搬來救兵的他們兵強(qiáng)馬大,球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去,我不甘心,我便想再去搶回來?梢还(jié)課下來,竟然只玩了十多分鐘,大部分的時間都浪費在與男生搶球上了。
回到班里,我就給男生上了一節(jié)“教育課”,告訴他們女生也不是好欺負(fù)的,結(jié)果又把男生呵斥了個遍。
下午放學(xué)后,仔細(xì)想了想,好像自己也有不對的地方,又發(fā)現(xiàn)從來不理會男生的我,竟然又會把男生呵斥了個遍,這個行為就連我自己也難以接受,而且還會給男生上堂“教育課”。
不知為什么,也因此喜歡上體育課了,自己的性格也變了,由不愛說話變?yōu)槔蠋熆谥心橙颂貝壅f話的,由文靜型自我變?yōu)榛鹄毙妥晕遥刹焕聿悄猩優(yōu)榭梢耘c男生在一起玩籃球。
這么大的變化,可見一節(jié)體育課的威力有多大。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇17
學(xué)習(xí)是陽光,它能夠驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露,能夠滋潤干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數(shù)個春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,個性是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗晕矣辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實是那么的甜!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自我節(jié)日的歡樂海洋中,校園組織的春游、秋游……
在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么好處?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇18
上學(xué)了!上學(xué)了!
那天,我起的很早,一大早,我懷著激動的心情拉著媽媽的手往學(xué)校走去,當(dāng)我走出小區(qū)的大門口時,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛它也知道今天我要上學(xué)了。下了車,當(dāng)我和媽媽來到學(xué)校門口時,映入我眼簾的是,高高掛在校門口的那幅大大的紅色的橫幅,上面寫著“歡迎新同學(xué)們的到來,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!”門兩旁站著許多老師和同學(xué)們,他們站的非常整齊,而且他們還彬彬有禮的說著“老師好!同學(xué)們好!”校園里到處是歡聲笑語,我好開心啊!
看著媽媽離去的背影,我快步來到教室門口,看到教室里已有很多的同學(xué)了,他們在說說笑笑,相互的問候著。像多年未見的的老朋友一樣。這時進(jìn)來一位老師,面帶微笑、步伐輕盈的走進(jìn)了教室,同學(xué)們很快的安靜了下來,她就是我的班主任黃老師。
開學(xué)典禮開始了,老師把我們帶到了大操場,首先舉行了升旗儀式,校長發(fā)言等等。結(jié)束后,回到班里吃早餐。
坐在這寬敞而美麗的教室里,我知道新的學(xué)習(xí)生活開始了,在新學(xué)校里,就要有新的表現(xiàn),我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,爭取考出好成績。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇19
現(xiàn)在,有些學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)很累,作為學(xué)生都這樣覺得。在學(xué)校上課其實很快樂,可回到家,電腦與電視的誘惑,讓他們覺得做作業(yè)是耽擱時間,還不如看電視。
我的夢想是做一位老師,為祖國培育人才。如果未來科技發(fā)達(dá)了,我希望學(xué)習(xí)方法可以更改,讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
以后的課本不是紙質(zhì)的課本,而是電腦的程序,把電腦安在課桌上,而板凳離桌子有一定的距離,板凳不能移動,桌子不能移動,電腦也不能移動,這樣就可以讓學(xué)生保持視力。每天也不用背很多書,每天空手去空手回,只裝了知識回家。這樣一來,視力與長高的問題就解決了,真是一舉兩得!
作業(yè)也在電腦上完成,也是同樣的設(shè)備。以后可以不要電視,用電腦來代替電視,給電腦也安裝上電視的功能。而如果要玩電腦,就必須要完成作業(yè)后,然后將作業(yè)提交給老師,老師電腦自動批改后,電腦就會自動打開程序,就可玩電腦了。這樣,不做作業(yè)的問題就解決了。
還有學(xué)習(xí)是一種快樂的問題。在課堂上,老師可以通過學(xué)生們喜歡的方式進(jìn)行傳遞知識,比如:游戲,聊天等。作業(yè)老師可以制造網(wǎng)頁,布置游戲,通過游戲來學(xué)習(xí),鞏固知識。
讓我們快樂學(xué)習(xí)吧!
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇20
我的學(xué)習(xí)生活是痛并快樂著的。
讀高中的時候,老師們經(jīng)常鼓勵我們,對我們說,熬過了高中,到了大學(xué)就輕松了。所以,進(jìn)入大學(xué)前,我以為大學(xué)的學(xué)習(xí)就是自主學(xué)習(xí),所有的東西都是個人選擇,自己安排,十分自由。
進(jìn)入大學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真,現(xiàn)實的大學(xué)生活和我之前想象的真的可以說一點兒都不—樣。
真實的大學(xué),課程很多,作業(yè)也不少,作業(yè)形式也是花樣百出。有讓寫論文的,有讓做調(diào)研的,有讓寫書評的,還有讓排練話劇的。剛開始幾乎每天都被上課和作業(yè)淹沒,后來寫的多了,學(xué)的深了,作業(yè)很快就能完成,學(xué)習(xí)壓力也小了很多。
其實,大學(xué)期間,我們有很多課外時間,可以任意支配。只是,我大部分時間都用來做作業(yè)了。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力減小之后,我開始參加一些社團(tuán),多樣的社團(tuán)活動讓學(xué)習(xí)生活多了許多樂趣。
并且,我跟幾個關(guān)系比較好的同學(xué)相約一起夜跑健身,每天跑步半小時,半個學(xué)期下來,雖然辛苦,但是身體確實結(jié)實不少,收獲很大。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有想象中那么自由,是因為,太過自由就是在放縱自己。我喜歡這種痛并快樂著的學(xué)習(xí)生活,因為每次付出都有收獲,讓我感到很充實。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇21
學(xué)習(xí)是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數(shù)個春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實是那么的甜。
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中,校園組織的春游、秋游。
在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇22
這個星期好奇怪。已經(jīng)星期二了,還是找不到學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想睡一整天。
不是,此刻,該是困的時候了。我坐在窗邊,陽光斜斜地透過玻璃射進(jìn)來,毫無偏見地照在我身上。冬天來了,有點冷,看到這么好的天氣,有陽光安慰我,是一種難得的享受。我有點忘乎所以,貪戀這難得的陽光。我靜靜地立起書本,慢慢埋下頭。
老師在講臺上吐口水,說得很開心。如果是以前,我真的會認(rèn)真精力充沛的聽課。但是,我不知道今天發(fā)生了什么,也找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)?隙ㄊ且驗樘柼昧。我安慰自己,不自覺的就摔倒了,眼皮開始打架。
突然,一聲巨響,我本能的彈了起來。站在我面前的老師臉色很難看,他的指針在親吻桌面。不用猜,剛才那聲巨響就是桌子被指針炸了。整個人一下子清醒了許多,茫然的看著老師。我很想說這不是我的本意。我無法控制地被困住了,就像鴉片癮君子一樣,控制不住自己。
可是老師讓我毫不留情的站了一節(jié)課,我還是無精打采,懶洋洋的。鈴聲一響,大家活蹦亂跳。以前我像脫韁的野馬一樣跑出教室,今天不在狀態(tài),真的懷疑自己在哪里吸的鴉片。
這種脫離狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活也很折磨人!
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇23
我們已經(jīng)上了兩周的網(wǎng)課了,好難忘的兩周!
每天,我按照老師發(fā)的課表認(rèn)真收看每一節(jié)網(wǎng)課。聽課的時候我會在書上圈劃重點,還會跟著老師一起讀讀寫寫,我越來越發(fā)現(xiàn)這樣的課也挺有趣。
上完課表上安排的課以后,我會趕快看看班級群里發(fā)的作業(yè),然后把語數(shù)英作業(yè)都記在我的《記作業(yè)本》上。我會盡快完成老師布置的每一項作業(yè),因為我們班同學(xué)速度都很快,我要是不抓緊時間就會落后的。
除了學(xué)習(xí),我們班老師還常常會鼓勵我們做家務(wù)、做運動,美術(shù)老師會要求我們畫關(guān)于“病毒”的畫兒,書法老師會指導(dǎo)我們練一些字。我覺得這些天過得很充實,天天在家可以看很多的書,聽很多的故事。爸爸還經(jīng)常讓我和姐姐聽新聞、看電影,這讓我們增長了許多的見識。媽媽每天給我們做許多好吃的菜,給我們補(bǔ)充營養(yǎng)。我們每天跟著媽媽學(xué)著做飯、學(xué)著洗碗,學(xué)會了許多以前不會做的事情。
因為疫情還沒有結(jié)束,我們的居家學(xué)習(xí)生活還將繼續(xù)。我一定會利用好這段難得的時間,努力讓自己取得更多的進(jìn)步。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇24
在我的生活里每天都充滿了快樂。
清晨,我在唧唧喳喳金鈴般的鳥叫聲中醒來,新的一天又開始了。我像往常一樣,穿上衣服,洗漱完畢,背上書包高高興興準(zhǔn)備上學(xué)的時候,我都會聽到爸爸媽媽同樣的叮囑:“要注意安全。”我一邊答應(yīng)一邊蹦蹦跳跳地下樓,心里充滿了溫暖。
我面前的陽光很好,放射出萬到金光,愉快的親吻著萬物,親吻著我的面頰。那么溫暖,那么柔情。
來到學(xué)校,那熟悉的身影,那親切的問候,那慈愛的目光,那朗朗的讀書聲,讓我感到興奮。走進(jìn)教室,拿出語文課本,隨著朗朗的讀書聲,在知識的海洋里遨游,快樂極了。
“當(dāng)當(dāng)”,下課了。同學(xué)們像小鳥一樣“飛”出教室,校園里頓時沸騰起來。有的跳繩,有的踢毽子。說笑聲,歡叫聲響成一片,人人充滿了快樂。
放學(xué)回家,一看到桌上媽媽每天變著花樣的可口的菜,爸爸為我買的水果與課外讀物,心里便充滿了無限的歡樂他們是多么的關(guān)心我,關(guān)心我的身體,關(guān)心我的成長!
每天如此,我多么想大喊:“生活是多么的美好!我要好好生活,好好學(xué)習(xí),做一個快樂的人!
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇25
我斜躺在沙發(fā)上,手捧著語文書,眼睛盯著《秋天的雨》這一頁。
紙上的字密密麻麻的,像是一大群螞蟻聚集在一起開大會,這些字我都認(rèn)識,可是要背出來可真難。
媽媽建議我多讀幾遍,然后就去教弟弟做數(shù)學(xué)題,加加減減的聲音鉆進(jìn)我的耳朵,我的腦子都快炸了,書上的內(nèi)容在我眼里已經(jīng)成了空白,句子與句子毫無聯(lián)系。我努力把雜念拋在腦后,絞盡腦汁想把文字記住,但是那幾個字總是從我腦中溜出去。轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘過去了,可我還停在第一句,再往下背一個字都非常艱難,我開始失去耐心,對著書開始抱怨:“為什么我還是不會背!”“背書太難了!”“我背不出!
媽媽聽見了,于是走過來幫我整理思路:“一句一句背,第一句講秋天的雨有顏料,第二句黃色給了銀杏樹,第三句紅色給楓樹,第四句金色給田野,第五橙紅色---果樹,第六菊花仙子三個顏色……”我努力讓自己煩躁的心靜下來,開始跟著思路認(rèn)真地讀、背。奇怪了,這時候紙上的字都變得規(guī)矩了,一個個整整齊齊地排好了隊伍。大約十五分鐘后,我流利地背了出來。
哇,我一下子輕松了,原來背書可不能心浮氣躁呢!
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇26
學(xué)習(xí)的過程中有樂也有苦,有成功也有失敗,但學(xué)習(xí)的生涯像一片汪洋大海永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒有盡頭。
俗話說:“不知苦中苦,方為人上人。”是的,如果你不肯吃苦,那么你的一生就必將注定失敗。雨后見彩虹,彩虹的美麗也是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗滌才展現(xiàn)在我們眼前的,一個人成功背后就必將會有淚水,就必將會有失敗,因為失敗是成功之母。
對于我來說,失敗并不算什么,因為每次失敗之后我都將會從中吸取教訓(xùn),并不是因此而止步不前,因為我知道我是農(nóng)民的孩子,因為我也懂得農(nóng)民的孩子只有上學(xué)這條路,因此每次我都是從哪兒跌倒的從哪兒重新爬起來,因此無論前面是狂風(fēng)暴雨還是龍?zhí)痘⒀ㄎ叶紩赂业耐白撸岩粋個困難都克服掉。
學(xué)習(xí)看起來很簡單,然而我卻要比別人付出更多的努力,因為我的心中一直有一個理想,那就是走出農(nóng)村,擺脫貧困。
不僅如此,還要付出耐心、信心和恒心,因為沒有耐心,你做什么都做不好,沒有信心你做什么都不會成功,沒有恒心你就達(dá)不到畫神入化,、下筆成章的境界,因此耐心、信心、恒心是支撐我努力學(xué)習(xí)的精神支柱。
學(xué)習(xí)的生涯雖然是殘酷的,因為面臨的是優(yōu)生劣汰,因此大家一定要努力,努力,再努力,把成功之歌譜寫得更加壯麗。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇27
平時,我在家里衣來伸手,飯來張口。每天,我起床后的洗臉?biāo)、早飯都要奶奶?zhǔn)備好;放學(xué)回家,書包也是奶奶背的;就連吃飯,也挑三揀四、磨磨唧唧的?稍谇粑闯赡耆怂刭|(zhì)教育校外實踐基地,我改變了很多……
基地的教官們教我們站軍姿、踏步走、稍息、跨立……我們被嚴(yán)肅的教官們嚇到了。好不容易堅持到了午飯時間,本想把不快在飯桌上訴說,可教官們連吃飯也不放過我們。我們必須聽教官的口令,安安靜靜地吃飯。
在這里,我們就連床單都得自己鋪,更別說什么洗臉、洗澡、疊被子了。這對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來說是多大的考驗!當(dāng)然,除了軍訓(xùn),也有許多有趣的活動,如參觀大唐生態(tài)園、做陶藝、看電影、舉行聯(lián)歡晚會、包餛飩……在這些活動中,我印象最深刻的是做陶藝。同學(xué)們的陶藝作品五花八門,豬、馬、花、杯子等,各種各樣。
這次活動十分充實有趣。從中,我們學(xué)會獨立生活,懂得父母的辛苦,還了解了中國文化,如詩詞、陶瓷、美食……我們滿載而歸。
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