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學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)的作文
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!小編收集了學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)
有過(guò)很多往事，仿佛還在眼前。自從在幼兒園里學(xué)習(xí)畫蛋、畫蘋果、算一算1加1等于幾……，眨眼間，我從小不點(diǎn)長(zhǎng)成身高1米四多的少女，我已經(jīng)是汕頭市東廈小學(xué)五年紀(jì)的學(xué)生啦!學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。
早在讀幼兒園時(shí)期，我是從幾乎是個(gè)什么都不懂的幼兒開始，不斷學(xué)會(huì)了畫蛋、畫蘋果、畫花鳥、做手工等等，盡管我當(dāng)時(shí)圖畫畫得很難看，手工做得很粗糙，但是，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中完成了一件“重要”作品，我都樂(lè)開了懷!學(xué)習(xí)給予我幼兒時(shí)代帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!學(xué)習(xí)伴我度過(guò)三年幼兒園時(shí)期，學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。
記得在我剛開始上小學(xué)時(shí)，由于我沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，文化基礎(chǔ)比同學(xué)差很多，當(dāng)時(shí)連抄寫作業(yè)題都抄得不三不四，要把抄寫的“杰作”帶回家讓大人們幫我猜一猜，才知道老師布置了什么作業(yè);最初的時(shí)候，當(dāng)教語(yǔ)文的李老師報(bào)寫拼音時(shí)，我連書寫的格式，順序等等都不懂，零蛋，零蛋，又零蛋，羞恥的淚水常顫抖嘩啦，嘩啦的流!學(xué)習(xí)好難啊!學(xué)習(xí)好苦啊!幸虧得到老師和家長(zhǎng)的耐心教育，我沒(méi)有退學(xué)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，慢慢的我聽懂啦，我及格了，我進(jìn)步啦，真是苦盡甘來(lái)!隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)得到的知識(shí)也一天一天的增多，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生啦，學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。
通過(guò)幾年來(lái)自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)以及得到老師的和家長(zhǎng)的精心教育，我初步明白了學(xué)習(xí)的目的在于掌握知識(shí)，掌握技能，將來(lái)長(zhǎng)大了才能更好地工作，更好的生活，更好地為人民服務(wù)，更好地為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我懂得聽課要聚精會(huì)神的聽，要多做筆記;語(yǔ)文與英語(yǔ)要多讀、多背、多默寫;數(shù)學(xué)要正確理解題意思、，多做練習(xí)，多總結(jié)歸納各種題型的算法……;在科技作品創(chuàng)新方面，在我榮獲廣東省第18屆青少年科技創(chuàng)新賽的三等獎(jiǎng)之后，我深刻地體會(huì)到：要熱愛(ài)生活，要深入體驗(yàn)生活，要善于觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要?jiǎng)幽X筋想辦法解決問(wèn)題，若能想出解決問(wèn)題的方法，也許就可能會(huì)創(chuàng)作出新的作品，創(chuàng)新成功后的感覺(jué)真爽!通過(guò)幾年來(lái)自己認(rèn)真的學(xué)，以及得到老師和家長(zhǎng)的精心教育，我對(duì)學(xué)習(xí)有了一些體會(huì)：學(xué)習(xí)雖難，學(xué)習(xí)雖苦，但是，學(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)習(xí)使我明白了不少做事做人的道理，學(xué)習(xí)使我生活內(nèi)容更加豐富多彩。認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，感受了學(xué)習(xí)的體會(huì)，與此同時(shí)，我的身高與年齡也在不斷增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。
有過(guò)許多往事，仿佛還在眼前，學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，我愛(ài)您!您已經(jīng)成為我生活中不可缺少的重要部分，在漫漫的人生路上，我要學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)：我還要學(xué)習(xí)，遵守社會(huì)公德;我還要學(xué)習(xí)，掌握更多更廣的知識(shí)與技能;我一定要活到老學(xué)到老;邊長(zhǎng)大，邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)，邊長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。
第二篇：學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買了小朋友的學(xué)前知識(shí)套餐，包括唐詩(shī)、寓言故事、童話故事等。在媽媽的引導(dǎo)下，我在二歲時(shí)，已背得滾瓜爛熟，盡管書是倒著拿的。在五歲時(shí)，我已經(jīng)能認(rèn)字讀書了，媽媽給我買了《西游記》連環(huán)畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個(gè)情節(jié)，看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直入了迷。漸漸地，我便和書結(jié)下了不解之緣�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚�，讓我懂得�?ldquo;不要從外表去判斷一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈”;《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花……我愛(ài)上了讀書。
就這樣，媽媽開啟了我人生起步的大門，讀書伴我度過(guò)了純真的學(xué)前時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的小學(xué)時(shí)光。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“多讀書，那里會(huì)給你滿意的回答。”每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，我一邊聽，一邊看，媽媽念的字怎么讀，到幼兒大班的時(shí)候，我已經(jīng)能將報(bào)紙上的新聞講給媽媽聽的時(shí)候，媽媽驚奇了……
上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)如何看書了，只要一有時(shí)間我就跑到新華書店，像一只貪心的小蜜蜂，在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書，真好!如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，我的成長(zhǎng)離不開書。在書本里，我曾經(jīng)被《皇帝的新裝》逗的前仰后合，被《賣火柴的小女孩》感動(dòng)的熱淚盈眶;書，能讓我思索，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，書，更能讓我成熟，讓我成長(zhǎng)，那里指引我前進(jìn)的方向。
俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，還能使我懂得做人的道理。媽媽說(shuō)，要學(xué)會(huì)讀書，要讀好書。不但要讀，遇到好的東西還要記下來(lái)。我準(zhǔn)備了筆記本，有時(shí)自己記，有時(shí)媽媽幫我記，記下來(lái)的東西又是一本好的學(xué)習(xí)工具，隨時(shí)用得著。最近，我又讀了一套《感恩》全集，從那里，我體會(huì)了人生的艱辛和不易，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和感激。有人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
書，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，帶給我幸福，帶給我滿足。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
第三篇：學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說(shuō)：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。
幼兒時(shí)，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識(shí)字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒(méi)完沒(méi)了的。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說(shuō)書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。
再大一點(diǎn)，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國(guó)的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過(guò)了。雖然童年的影子再也找不回來(lái)了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，我仍沒(méi)有放棄在書海中尋找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵(lì)我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?從圖書館出來(lái)，我的心一下子豁朗了，我對(duì)讀書的渴望又回來(lái)了。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
書，不僅能揭示社會(huì)的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來(lái)吧!
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