【精品】學(xué)習(xí)的作文400字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
學(xué)習(xí)是多姿多彩的，有滋有味的，也是艱辛的，更是快樂(lè)的……
學(xué)習(xí)是艱辛的
學(xué)習(xí)的艱辛，大家是可想而知的。不說(shuō)艱辛，那怎么會(huì)有車(chē)胤的奮發(fā)向上；又哪來(lái)的頭懸梁，錐刺股的故事呢！學(xué)習(xí)的艱辛，是成就偉大人生的重要通到，橋梁和保險(xiǎn)。不然霍金的成功從何說(shuō)起，只有克服學(xué)習(xí)的艱辛，才能擁有自己所努力的人生；偉大的人生；自己所滿(mǎn)意的人生；幸福的人生；被人認(rèn)可的人生，快樂(lè)的人生……
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的
學(xué)習(xí)的快樂(lè)，大家是有所領(lǐng)悟的；學(xué)習(xí)的快樂(lè)，大家是有所體現(xiàn)的……愛(ài)迪生的發(fā)明。是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，居里夫人的品質(zhì)，是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)；霍金的成功，是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)……學(xué)習(xí)中有很多的快樂(lè)：自己第一次解答出難題，自己第一次在考試中取得成績(jī)，自己的作品被發(fā)表，自己高于自己的對(duì)手……
學(xué)習(xí)是多姿多彩的
學(xué)習(xí)是艱辛的，也是一種快樂(lè)；學(xué)習(xí)既是犧牲，又是一種獲得；學(xué)習(xí)既是困難，又是一種幸福……學(xué)習(xí)的多姿多彩來(lái)源于生活；來(lái)源于書(shū)本；來(lái)源于世界，來(lái)源于創(chuàng)作等，來(lái)源于其他一些靈感
學(xué)習(xí)到底是……
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，我必須在題海中拼搏，有時(shí)太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習(xí)生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
一次午后，上生物課，生物老師看著昏昏欲睡的我們無(wú)精打采地趴在桌子上，她為了調(diào)動(dòng)我們的情緒，就說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是人體，現(xiàn)在我要請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)當(dāng)我的‘人體模特’，誰(shuí)想上來(lái)就舉手。”老師的話(huà)音剛落，劉同學(xué)就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說(shuō)：“既然你這么有獻(xiàn)身精神，那你就上來(lái)吧！”劉同學(xué)聽(tīng)到老師準(zhǔn)許他上臺(tái)，立刻眼里放著光，故意一扭一扭地走上了講臺(tái)。邊走邊說(shuō)：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以�！鳖D時(shí)引起一片笑聲。
老師邊摸劉同學(xué)的肚子邊向同學(xué)們解釋道：“這個(gè)地方是人的胃……”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦�！崩蠋熍牧艘幌滤念^說(shuō)：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點(diǎn)，人家好怕怕喲�！北娙艘呀�(jīng)笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲(chóng)就已無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)然，劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者，善于點(diǎn)到為止，接下來(lái)和老師配合的非常好。因?yàn)橛辛嘶钌摹叭梭w模特”，使我對(duì)人體這個(gè)單元的內(nèi)容記憶很深刻，掌握的很牢固。
課堂因?yàn)橛兴�，活躍了課堂氣氛，驅(qū)走了瞌睡蟲(chóng)，掌握了新知識(shí)。有他在，我會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的'作文400字 篇3
隨著時(shí)間的變化，我們的科技發(fā)展地越來(lái)越快，下面我就帶你去看看未來(lái)的學(xué)校。
我來(lái)到校門(mén)口驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了，走進(jìn)大門(mén)墻上有一個(gè)小小的窗戶(hù)，只要你把胸卡放上去，你就會(huì)掃描你的信息，看看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。
來(lái)到教室老師讓我們打開(kāi)電腦練打字，我們的課桌和凳子也發(fā)生了變化，桌子上有好幾個(gè)開(kāi)關(guān)按白色的開(kāi)關(guān)，電腦就出來(lái)了，再按一下就進(jìn)去了。按一下那個(gè)紅色開(kāi)關(guān)，鉛筆、橡皮、尺子就出來(lái)了。再按一下黃色的開(kāi)關(guān)就顯示你要拿什么書(shū)。
中午我吃飯的時(shí)候，餐桌上有個(gè)顯示器，有西餐、中餐、日本餐等。你想吃什么，就用手點(diǎn)擊一下。一會(huì)兒工夫，你點(diǎn)的飯菜就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，飯菜做得又快，又好吃。
左邊是宿舍，進(jìn)到宿舍門(mén)口就有一臺(tái)機(jī)器，幫你把東西拿上樓也。一會(huì)兒還會(huì)有一輛車(chē)子把你送到教室。
宿舍里，每個(gè)樓層都有機(jī)器人，幫你收拾櫥子，只有你坐下來(lái)就會(huì)有機(jī)器人為你脫鞋，打洗腳水，鋪床，早上還幫你疊被子呢。
未來(lái)的學(xué)校真的很有意思，希望我可以到這個(gè)學(xué)校來(lái)上學(xué)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國(guó)》，讓我知道我們平�？磿�(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诩埳贤嫘ξ麘�，像一朵朵美麗多姿的花愉悅你的眼睛。漢字產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，這其中有很多未解之謎。
在這次學(xué)習(xí)中，最讓我受益匪淺的就是《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》。讓我知道漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特風(fēng)格的精靈。比如：一個(gè)人靠在樹(shù)旁邊，就是休；魚(yú)和羊在一起味道特別鮮美，所以就是鮮字；森林里有許多樹(shù)木，所以森和林都是木字旁……這些可愛(ài)的小精靈，在人們的筆下，和小伙伴們組合成一個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)出了不同的意思與不同的意義。
在這里，我想到了自己以前總是寫(xiě)錯(cuò)字，尤其是“摘”，總把它的右邊寫(xiě)成“商”字。自從學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國(guó)》，讓我知道了只有“商”字里面是八口，其它和“商”相似的里面都是十口，這樣就方便我記字而不會(huì)錯(cuò)了。
這些美麗而富有魅力的漢字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞耍�(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿�、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來(lái)現(xiàn)在的天氣很熱，而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了，所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒(méi)有人來(lái)打掃過(guò)樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會(huì)變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力。
我和媽媽從家里拿來(lái)笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著走，在下一級(jí)樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽(tīng)話(huà)”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習(xí)雷鋒。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)已接近尾聲，情況卻不是我們?cè)绢A(yù)料中的順利。倒數(shù)第二天，這個(gè)可怕的詞語(yǔ)，感覺(jué)走到了這一步，肩上更多的是責(zé)任，讓學(xué)生在這短短十天的活動(dòng)之中學(xué)到有用知識(shí)的深深的責(zé)任感。
今天一整天幾乎都是在為明天的晚會(huì)彩排做準(zhǔn)備，老師、同學(xué)們都異常得緊張和興奮。然而，也有不少學(xué)生累了倦了，開(kāi)始頹廢了。彩排過(guò)后的課堂，讓班主任及科任老師有些失望。學(xué)生們情緒的躁動(dòng)直接導(dǎo)致課堂的混亂，這讓老師十分無(wú)奈。但是，作為一名老師而言，我們要做的不是和他們一起看視頻，一起嗨，我們只想讓他們多學(xué)一些有用的知識(shí)！哪怕后天，甚至明天，我們就要離開(kāi)，我們也想讓他們有所收獲，因?yàn)榻裉�，我們還是他們的老師。班主任的訓(xùn)話(huà)也讓學(xué)生們收斂了一些，課堂卻沒(méi)有了以前的味道。
作為一名老師，我站在雖然只有三尺的講臺(tái)上，卻沒(méi)有了之前的那種底氣。也許是面對(duì)一群即將要分開(kāi)的可愛(ài)孩子們，導(dǎo)致的心情低落，也許是學(xué)生們不理解老師，不樂(lè)意上課的原因所致的內(nèi)心受創(chuàng)。腦海已措好的詞到了嘴邊卻講不出來(lái)，備好了的課卻不知道該從何講起。
是想你們多學(xué)點(diǎn)！食品相克，是我們一生的必修課，不管你們現(xiàn)在是小孩子，還是將來(lái)長(zhǎng)大了，這些知識(shí)都會(huì)伴隨你的一生，造福你的一生。我多希望你們不是只是聽(tīng)聽(tīng)而已，而是把這些知識(shí)都錄入腦海中，我們只是想你們學(xué)到哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)你們有作用的知識(shí)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
學(xué)習(xí)，且人人必備。因其促眾成才——
宋，司馬光乃異聰，且天鬧也。一日，其逃學(xué)，奔至一溪頭，玩耍。見(jiàn)一老人，大汗淋漓，細(xì)看，正磨一粗鐵杵。司馬光見(jiàn)狀，忙上前詢(xún)問(wèn)。老人打量，曰：“鐵杵磨成針，功到自然成�！焙螅m(xù)磨此杵。司馬光恍然大悟，忙回私櫥，發(fā)奮讀書(shū)。為使自身讀書(shū)之時(shí)增多，司馬光用木制睡枕，閱讀各類(lèi)書(shū)籍。后名垂青史。
元末明初，浙江一史學(xué)家——談遷。自幼刻苦好學(xué)，勵(lì)志撰寫(xiě)一翔實(shí)可信史。經(jīng)十幾年之不懈努力，畢原稿。后不幸也，遭盜。談遷淚流滿(mǎn)面，夜難安寢，但其終重回桌旁，從頭撰寫(xiě)《國(guó)榷》。又經(jīng)約八年之奮，《國(guó)榷》真正誕生。
張良，少時(shí)，尊老愛(ài)幼，為失鞋者撿回，失主邀張良五日后于石橋相見(jiàn)，經(jīng)三候，盼其約者，終得老者賜書(shū)，張良苦此讀，終成大器，世人贊譽(yù)。
蘇軾、蘇轍，乃熱愛(ài)讀書(shū)，自幼飽讀詩(shī)書(shū)，自認(rèn)聰明絕頂也，后，被其父質(zhì)問(wèn)住，后羞愧不已，重奮讀書(shū)。長(zhǎng)大成人，蘇軾中狀元，面見(jiàn)歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修見(jiàn)考試判詩(shī)，大為驚喜，忙下令，召蘇軾進(jìn)府。竟當(dāng)蘇軾之面，將原一，降為二，升蘇軾為首。
五年級(jí):全蘇佳
【【精品】學(xué)習(xí)的作文400字7篇】相關(guān)文章：