學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑模ㄍㄓ?6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑�，希望對大家有所幫助�?/p>
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇1
題記：這是一個真實的故事，說的是啞妮在決定命運的關(guān)鍵時刻所作的抗?fàn)帯Ｒ粋�人在成長中難免會被生活的陰影籠罩，這陰影，有個人的，有家庭的，有時是來自社會的……是聽?wèi){命運的安排，還是與命運抗?fàn)?讀完這個故事將會對你的人生有所啟迪，特別將能感悟到，在人生的開端，學(xué)習(xí)將是多么的重要……
我和老趙是同村，所以對老趙家里的事比較了解。老趙祖宗八代都是農(nóng)民，而當(dāng)兒女倆同時拿到了大學(xué)錄取通知書時，老趙卻急著逼女兒出嫁。這是為什么呢?
原來老趙的女兒自幼不會說話，去過很多醫(yī)院，醫(yī)生都說她的聲帶跟什么長在了一塊兒，需要動手術(shù)，可老趙一直拿不出幾千元的醫(yī)療費，所以她就成了啞巴，村里的人都叫她啞妮。
啞妮相貌俊俏，心靈手巧。鄉(xiāng)下沒有聾啞學(xué)校，她就平日里跟著弟弟小寶在鄉(xiāng)里上小學(xué)、上初中。打從她會寫字時，她就用紙筆與人“說話”。人人都夸啞妮的字工整，像刻的一樣好;作文寫得特棒，還多次在作文報上發(fā)表呢;學(xué)校舉辦書法繪畫大賽，她還得過特等獎呢;學(xué)習(xí)成績年年優(yōu)秀;她還會剪紙藝術(shù)，剪出的花草樹木、飛禽走獸活靈活現(xiàn)，栩栩如生，村里人都說她像古代故事里的劉蘭芝，誰家結(jié)婚辦喜事，還請她剪“喜喜”字剪“鴛鴦”呢。
啞妮初中畢業(yè)后，老趙勸她在家喂豬喂牛，種地養(yǎng)蠶，當(dāng)個農(nóng)民�？伤�想上學(xué)，就是愁著沒有學(xué)校收她。小寶聽說縣城剛辦了一個聾啞學(xué)校，不收費，就勸她繼續(xù)上學(xué)，說將來可以報考?xì)埣踩怂囆g(shù)學(xué)院，照樣上大學(xué)、找工作。老趙一聽不收費，就同意了，啞妮又高高興興地上學(xué)去了。
這三年的求學(xué)生活很快就過完了，小寶收到了名牌大學(xué)的錄取通知書，啞妮也考上了殘疾人藝術(shù)學(xué)院。接到錄取通知書的當(dāng)天，老趙對女兒說：“我沒錢供你們姐弟倆一起上大學(xué)，你就別上了。一來你是個啞巴，二來你又是個女孩，也快到了要嫁人的年齡了，我想盡快給你找個婆家，另外也好趁此向男方要幾千元彩禮，留作供你弟弟上完大學(xué)，你看咋樣?”啞妮咬緊嘴唇直搖頭。老趙要挾說：“除非你能說出一句流利的話來”。啞妮啞口無言了。
老趙托媒婆一連介紹了幾個，都沒答應(yīng)，原因是都不愿意拿出那么多的彩禮。就在八月份的一天，終于有一個40多歲的木工舍得出彩禮，愿意拿出六千元，要求后天就結(jié)婚。這個木工左腿有點殘疾，駝背，相貌雖然很丑陋，但是老趙還是一口答應(yīng)了，也沒跟女兒商量。
出嫁那天，小寶死活反對，無濟于事;啞妮一個勁兒地“啊啊啊”，一個勁地哭嚎，老趙還是無動于衷;啞妮娘勸啞妮：“這是命運，有啥辦法?”
花車來到了，哭干了淚嚎不出聲的啞妮被幾個堂姐妹架著朝花車上送。啞妮欲抗無力，眼睜得出奇的大，看了一眼生養(yǎng)自己疼愛自己的親爹娘，看了一眼一起玩樂學(xué)習(xí)一起成長的親弟弟，再看一眼剛剛走下花車的新郎官，啞妮似有所語，但一個字也說不出。她急得兩眼發(fā)直，額上青筋凸起，臉色十分難看，頭發(fā)也不知是被汗水還是淚水浸濕的，緊貼面頰。人們怕她昏迷或是怕她撞車尋死吧，忙上去幾個壯勞力拽著。就在此時，出乎意料的事情發(fā)生了。啞妮也不知哪來的力量，猛地一犟，沖出人堆大喊：“我不嫁!”隨后吐出幾口鮮血，粘連的聲帶可能被撕開了。她的話猶如晴天響炸雷，又如珍珠砸玉盤，人們都聽得清清楚楚，真真切切。圍觀的人都小聲議論著：“啞妮會說話了”，“啞妮不啞了”，“啞妮可以上大學(xué)了”……
老趙拿出那六千元要退給“新郎官”，可“新郎官”堅決不要，說是論相貌、論年紀(jì)、論親戚、論輩分都不能娶啞妮，六千元就算作贊助給表侄女的學(xué)費。啞妮從父親手里把錢搶過來，甩給了“表叔”。
后來我聽說啞妮大學(xué)畢業(yè)后找到了一個很滿意的工作，她的命運改變了�；叵肫饋恚颊J(rèn)為是啞妮“出嫁”那天說出的一句話改變了她的命運。其實更重要的是，一個人只要有堅強的信念，就一定能主宰自己的命運，而這堅強信念的形成來自于學(xué)習(xí)知識、懂得道理。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇2
1、學(xué)校學(xué)習(xí)和工作生活中學(xué)習(xí)的區(qū)別
在今天，學(xué)習(xí)不是學(xué)生的專利，而是所有人在這個社會所必須具備的行動。學(xué)校學(xué)習(xí)是一定時期的集中批量基礎(chǔ)成長過程，是一個人獲得可以工作生活的基本動力的過程。而工作中的學(xué)習(xí)，則是貫穿生命過程的“實踐、學(xué)習(xí)、思考、實踐”動力增強的反復(fù)獲得動力的充電過程。用能的轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來看，學(xué)校學(xué)習(xí)是獲得短期的能量，而要持續(xù)的運動下去，就必須有新的能量進入到我們的頭腦系統(tǒng)。否則，就意味著運動和大腦活動的能量短缺。造成呆滯和程序的紊亂。學(xué)習(xí)就象我們要吃飯、要呼吸、要睡覺一樣重要。
學(xué)習(xí)這個補充大腦動力的過程，可以打通思路，開闊視野;可以喚醒我們內(nèi)心童年時期播下的種子;可以讓我們靜靜地反思自己的成功失敗;可以呼喚我們教師的良知。是學(xué)習(xí)讓孫明霞這位1983年山東師大生物系畢業(yè)，現(xiàn)為山東泰安市泰山學(xué)院附屬中學(xué)的生物教師，成長為山東省教學(xué)能手，2000年被選拔參加了在北京師范大學(xué)舉行、由教育部舉辦的“骨干教師國家級培訓(xùn)”，并獲得“論文答辯一等獎”和“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。也就是在這次培訓(xùn)后，其對教育教學(xué)有了許多新的認(rèn)識和思考。她2002年華東師大研究生課程進修班結(jié)業(yè)�，F(xiàn)在是大夏書系《教師月刊》特約編輯、萬千教育簽約作者。
2、工作中學(xué)習(xí)促進我們教師專業(yè)化成長
孫老師說，是學(xué)習(xí)成就了自己生物教師的專業(yè)化，而我們的許多老師還在對教師專業(yè)化水平的高低繼續(xù)進行著誤解。有的教師說，教學(xué)水平高的就是專業(yè)化水平高。而教學(xué)水平高的含義是什么?他又窄化為教學(xué)成績高。也有人說“學(xué)生喜歡的”的教師，其專業(yè)化水平高，這有點道理，但是不很全面。因為“學(xué)生喜歡的”未必教學(xué)質(zhì)量就高(質(zhì)量更不等于考試成績)，我們身邊就有這樣的老師，通過語言的幽默搞笑來博得學(xué)生歡心，通過知識點的反復(fù)訓(xùn)練和對歷年考試題目的研究甚至押題來取得高分，卻從不給學(xué)生開設(shè)實驗課，不考試的內(nèi)容全部省略，“不重要”的內(nèi)容基本不講，這樣的老師專業(yè)水平是高嗎?
教師專業(yè)的化內(nèi)涵是極其豐富的。它至少包括對教師職業(yè)的認(rèn)識、對教育教學(xué)的態(tài)度等教育情意的內(nèi)容，還包括對教育教學(xué)的理解、對教育規(guī)律的把握、對兒童心理特點和成長規(guī)律的了解、對教學(xué)資源的整合和利用、對課堂教學(xué)的有效調(diào)控與駕馭、對各種應(yīng)急事件的處理、對所教學(xué)科內(nèi)涵和外延的把握等等。
孫老師告戒大家，通過學(xué)習(xí)，提高我們自身專業(yè)化水平，一定不能窄化為只是為了獲取教學(xué)技巧、提高教學(xué)成績，而是要提升教師自身的整體素質(zhì)，包括教育教學(xué)理論水平的提升、學(xué)科教學(xué)知識的豐富和教學(xué)技能的提高，以及和學(xué)生溝通的能力的提高、處理各種教育教學(xué)事件的智慧的獲得，不斷挖掘并發(fā)展自身的潛能，在幫助學(xué)生成長中獲得成長。
更為重要的是，教師的工作是富有創(chuàng)造性的、服務(wù)于成長中的人的工作，固步自封、周而復(fù)始的重復(fù)，絕對不能滿足學(xué)生成長的需要，所以必須不斷學(xué)習(xí)、提高和自己更新。學(xué)習(xí)是回歸學(xué)生的生活方式，學(xué)習(xí)是體驗著學(xué)生的感受，學(xué)習(xí)是你自己的自覺行為、主動的選擇。
3、工作中學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇
簡單講，在自己專業(yè)化的成長歷程中，我們需要什么樣的能量，就應(yīng)該向頭腦里充進什么樣的能量。
(1)學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，豐富自己的頭腦�！跋冗M理論”不是“新鮮理論”，而是能夠揭示教育的本質(zhì)和規(guī)律的知識和知識體系。諸如孔子在兩千多年前提出的“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”、“不憤不啟，不悱不發(fā)”的觀點，又如陶行知的“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的生活教育理論等等。理論的重要價值就在于給人以精神和氣質(zhì)的熏陶，智慧和思維的啟迪，思想和理念的提升�！熬芙^理論，就是拒絕進步，實踐就只能在低層次上重復(fù)”。
(2)學(xué)習(xí)可以學(xué)習(xí)專家、學(xué)習(xí)名校、學(xué)習(xí)當(dāng)今國內(nèi)外優(yōu)秀教師的思想和方法，改善自己的教育教學(xué)行為。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，就因為他們長期觀察學(xué)生、研究教育，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，積淀了深厚的專業(yè)功底。很多一線教師的教育隨筆，發(fā)現(xiàn)其中很多情景就發(fā)生在自己的課堂中，這也給了我很多借鑒的機會。但是最不要忽視的學(xué)習(xí)，也是更重要的學(xué)習(xí)，是向我們的同行、向我們的教育對象、工作對象學(xué)習(xí)，他們是我們智慧的源泉，產(chǎn)生火花的火石。我們不需要詆毀，不需要相傾，而需要欣賞。需要一個團結(jié)向上的團隊。做到：了解同事，以溝通團隊。理解同事，以融入團隊。尊重同事，以營養(yǎng)團隊。寬容同事，以善待團隊。欣賞同事，以激活團隊。
(3)學(xué)習(xí)經(jīng)典、學(xué)習(xí)哲理，要善于在茫茫書海中選擇優(yōu)秀的、經(jīng)典的的書籍作為自己的精神食糧，還要善于在蕓蕓眾生中選擇善良的、博學(xué)的、熱情的人作為自己的榜樣或伙伴。
4、運用合理的學(xué)習(xí)方式
(1)讀書是學(xué)習(xí)的最好方式。主要是因為這種方式不受時間地點器材的影響。常常聽到我們教師說，每天忙于備課批作業(yè)應(yīng)付檢查，沒有時間坐下來靜心讀書。仔細(xì)想想，讀書其實不是非要有專門的時間不可。辦公桌上，也可以放自己喜歡的教育圖書，課間或備課累了的時候，可以隨意翻翻，說不定某句話或某個案例能一下子給你靈感或啟發(fā)。學(xué)習(xí)不必功利，學(xué)習(xí)只是成長的一個過程�？赡苣憧椿蛘邔W(xué)的內(nèi)容跟你所教的學(xué)科、所從事的職業(yè)毫無關(guān)系，但能涵養(yǎng)你的精神，豐富你的內(nèi)心世界，完善你的人格魅力——那是一種無形的力量，會在暗中引領(lǐng)你更好地從事教育教學(xué)工作，讓你知道該成為一個怎樣的教師、怎樣的人。這樣的知識，看似“無用”，卻是“大用”。學(xué)習(xí)不是為了近期要獲得什么榮譽來做樣子，而是為自己的工作準(zhǔn)備、為自己的快樂生活尋找理由。
(2)思考應(yīng)該是和讀書、實踐同步的學(xué)習(xí)方式。除了讀書，思考也是重要的學(xué)習(xí)方式。一個不會思考的教師只能始終在低水平上徘徊，只有思考才能有所改進、不斷改進，這也就是我們倡導(dǎo)的的教育教學(xué)反思，它是一個積極的思維活動過程和行為改進過程。時下，很多教師都在主動或被動地進行教育教學(xué)反思，但有的不知道哪些事件是需要反思的，認(rèn)為自己的實踐沒有多少價值，對周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象習(xí)以為常;有的反思的范圍局限于自己的一節(jié)課程，一個習(xí)題，而缺少對整個教育的反思，缺少對成功經(jīng)驗的思考;有的不懂得深入分析得失，不會提煉總結(jié);也有的只是把反思當(dāng)作必須完成的任務(wù)。要想讓學(xué)習(xí)變得有效，教師必須結(jié)合自己的實踐進行反思，反思自己的教育教學(xué)行為，反思自己的教育教學(xué)過程，反思自己的成敗得失，在孫明霞老師的成長經(jīng)歷中，反思具有實在的具體形式，那就是反思不能只是用腦袋想一想，而是要善于觀察和記錄。記錄的過程就是一個不斷思考、不斷提升的過程。起初，孫老師不曾想過要把自己的課堂打造成什么樣子的，只是希望通過記錄自己的課堂去發(fā)現(xiàn)課堂中有價值的東西和不足之處，進而改善課堂，提高課堂教學(xué)效果。但當(dāng)她一節(jié)課一節(jié)課的記錄，逐漸發(fā)現(xiàn)了她課堂的特點，她也在用心的記錄中認(rèn)真回顧自己的教學(xué)行為，回顧與學(xué)生交流的過程，設(shè)想著更好的問題解決措施，由此促使自己更用心地對待每一節(jié)課的設(shè)計，逐漸總結(jié)出屬于自己的課堂教學(xué)基本要素，并由此提出了“每堂課都要給學(xué)生帶去一份驚喜，讓學(xué)生對自己的課堂充滿期待”的目標(biāo)。所以，由此來看，教師的思考除了是一種學(xué)習(xí)外，它也是成長的重要路徑。這個過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)可以改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)可以感受到無窮的樂趣，學(xué)習(xí)結(jié)果讓我們?nèi)w老師更有自信，不是面對學(xué)生的時候說學(xué)習(xí)是多么重要，做學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者，我們同時已經(jīng)做了學(xué)習(xí)的實踐者。
(3)善于和人交流、分享也是有效的學(xué)習(xí)方式。我們要求學(xué)生小組合作，交流溝通，我們認(rèn)為這種方式很好，那我們就應(yīng)該首先采用，學(xué)校這幾年來的師德論壇、班主任論壇、教師論壇、青年教師聯(lián)合會等都是在搭建交流和分享平臺的。所以作為我們每個個體，可以利用學(xué)�；蛘呤蔷W(wǎng)絡(luò)中淘到的機會走出去和名師交流，當(dāng)然也要抓住機會和身邊的優(yōu)秀同行交流、研討。只有廣泛的交流、分享，才能讓自己的視野不斷開闊，也才能不斷萌生各種教育智慧，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
所以說，思考是學(xué)習(xí)，交流是學(xué)習(xí)，實踐更是學(xué)習(xí)。曾有一位教師朋友孫明霞老師的博客上留言：“你能在你教育思想的指引下為我們一線教師做點實事嗎?如寫寫學(xué)案，制制課件，搜集整理一下每年的中考試題，指導(dǎo)一線教師搞好中考復(fù)習(xí)等。我們需要的是實實在在的幫助，而不只是教育思想的升華……”她說這讓她哭笑不得，于是就寫了篇《餓到只認(rèn)燒餅》回應(yīng)他：“寫教案學(xué)案、制作課件、編制試題等本是教師的基本功，這些能力都沒有還怎么做教師?”“街頭遇到一個饑餓的人給他買兩個燒餅吃，那是實實在在的幫助。但這樣的幫助只是解決了他一頓飯，下一頓飯怎么辦?”進而她對這位朋友提出：“自身素質(zhì)與能力的提高是關(guān)鍵，切莫‘只認(rèn)燒餅’�！蓖瑯�，我們年輕教師需要從模仿、借鑒開始，可以通過讀書或跟著有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)如何備課、上課、布置作業(yè)、開班會、處理班級問題等，這些就需要實用知識的支持，它可以讓年輕教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，但不能滿足于此。我們應(yīng)該利用我們的優(yōu)勢，接受新東西(理念)快、計算機水平高、研究課題思路清晰、年輕精力旺盛等，跨過老教師徘徊、彷徨的階段，來發(fā)現(xiàn)自己、規(guī)劃自己、成就自己，早日成為學(xué)生愛戴和敬仰的教師，早成芝罘名師、煙臺名師、齊魯名師、全國名師，今天這已經(jīng)不是口號，因為國家和各級教育行政部門已經(jīng)給大家構(gòu)筑了平臺，給我們所有人機會，也期待著大家成名成家，做最好的自己。
人生的意義就在攀越之中，能爬多高并不重要，我們無法選擇起點，也無法選擇終點，唯一能夠把握并且能夠把握的，就是現(xiàn)在。讓我們保持健康的、積極向上的精神狀態(tài)，和學(xué)生一起去實現(xiàn)夢想吧!
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇3
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方？
難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過腦海
記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數(shù)人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇4
很難想象，世界上如果沒有鏡子將會怎么樣？那世界上也就沒有了所謂的美與丑，那人們便不再對美好的事物有任何追求。
愛美是一種權(quán)利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的潮流。
誰規(guī)定學(xué)生就必須整天穿著呆板的校服，去弘揚校風(fēng)，和表現(xiàn)在外表的整體素質(zhì)？誰規(guī)定學(xué)生就不可以打扮，不能標(biāo)新立異？難道世界只能是黑白的，不需要年輕人的朝氣去增添生機勃勃的色彩嗎？
時間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)！誰說的，學(xué)習(xí)就是衡量一個人惡善美丑的標(biāo)準(zhǔn)？誰說的，世界上只需要會讀書的人呢？
我真的不懂，自戀有什么不對？只不過是過于自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什么只準(zhǔn)他人欣賞？
一天多照幾次鏡子，就叫不愛學(xué)習(xí)？難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回，直到長大？
郁悶！為什么打扮，愛漂亮就是觸犯天規(guī)，就是太早熟，就是沒心思學(xué)習(xí)呢？難道把所有衣服店給關(guān)了，只讓人裹著清一色雪白的校服轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就叫作純潔嗎？
追求時尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無可救藥了麼？難道天天捧著上了許多補習(xí)班得來得100就是“上帝‘麼？分?jǐn)?shù)可以決定一切，那差生不都是一無是處了麼？
拜托!家長老師們，你們哪個不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時候難道只愛抱著100分傻笑麼？到了現(xiàn)在，便把之前未完成的心愿強加到我們身上，也不讓我們好過麼？
考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進過去的事何必又拿來左考右考。個個背著不怎么懂，又必須要背的資料背著。還要按排名分考場，第一考場的都仰著頭走進去，也不怕摔著了．就跟自己得了個前幾，就高枕無憂，名牌大學(xué)保準(zhǔn)進了似的．
切，鄙視！
一個不過照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇5
突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去干涉別人的學(xué)習(xí)，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關(guān)心我，可現(xiàn)在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學(xué)習(xí)也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有好多誤會，我想在他們說我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。
老師在課上，當(dāng)著所有同學(xué)的面說我，因為張杰迷失了方向，對此我只能說：我才不是因為張杰這樣的呢，對于他說我因為張杰怎么怎么樣，我只想說，你可以說我周末放假經(jīng)常玩手機，影響了學(xué)習(xí)，而且對于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。
還有，對于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關(guān)我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。
我不會因為別人的話怎么怎么樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！
人生會出現(xiàn)很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現(xiàn)在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇6
每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學(xué)習(xí)。人是離不開學(xué)習(xí)的，所以，你還在逃避什么？
學(xué)校是一個讓我們接受科學(xué)知識的場所，在學(xué)習(xí)過程中，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理，這在你以后步入社會也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識以后不能幫到你，但它至少使你明白了學(xué)習(xí)的技巧與方法，讓你在將來能加以致用。
許多學(xué)生，尤其為中學(xué)生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開始有了自己的想法，對父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué)。
這種一味行事，不計后果的人，當(dāng)他真的不聽勸阻退了學(xué)步入社會后，所受的苦絕不會比上學(xué)的同學(xué)少。當(dāng)然，“富二代”“官二代”啥的就要另當(dāng)別論了。
對于這種只圖眼前享樂，不為未來打算的人，步入社會后，因人于人的意志不同，他們的未來也會不同。
比如只是不擅長學(xué)校里的科學(xué)知識，但能學(xué)會一技之長，或在社會中堅持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經(jīng)得風(fēng)雨多，可能比上學(xué)了人會更占上風(fēng)。這樣，說不定你就是下一個比爾蓋茨呢。進入社會后，雖然你不在學(xué)習(xí)課本上的知識了，但你也在學(xué)習(xí)著社會知識。這屬于情商高。
再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說，還整天吃喝玩樂，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會有翻身的機會了。人不學(xué)習(xí)，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學(xué)習(xí)也要學(xué)會辨別學(xué)習(xí)的種類，只學(xué)對自己有關(guān)的，無關(guān)的略帶過就可以了。一個人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話，你的大腦會整理不過來，從而大大降低你的工作效率。
可能有人會問了，那上學(xué)的話未來會更好嗎？
我的答案是不確定。也許你除了成績好，還懂得一些社會知識或能容易的步入社會，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績好，智商高，卻沒能力或無法步入社會的人，估計是白上十幾年的學(xué)了。
所以說，不管上不上學(xué)，選對路最關(guān)鍵。要懂得抓住機會。不過我還是推薦大家上學(xué)，而且要上大學(xué)。
上了大學(xué)，大家就都是成年人了，這也是一個讓你從社會中試水的過程。而且，你會交到許多朋友，在以后對你會有很大幫助。而且，從大學(xué)里結(jié)識的朋友，相對來說有了這么多年的學(xué)習(xí)積累，是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人，會這絕對比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì)，有才能。即使那些小學(xué)，初中畢業(yè)的再有錢，他也只能被人們稱為“土豪”，他所結(jié)實的人估計是和他一類的吧。但上過大學(xué)的甚至深修過的，他的朋友們一定也會是有教養(yǎng)的。有才識的'他們，會被人們稱為“紳士”。
說了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”，怎樣學(xué)，還是得由你自己決定。好了，時間不早了，沒關(guān)系沒本事沒錢的我要去啃書了，bye！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇7
一寸時間就是一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間；時間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好利用寶貴的時間努力學(xué)習(xí)。
在中國，有許多人珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的偉業(yè)。
車寅，金代人，出身富家。后來，他的家庭陷入貧困。然而，他可以在逆境中不斷提高自己。當(dāng)他年輕的時候，他是明智的和勤奮的。因為他必須在白天幫助家人，所以他想利用漫漫長夜讀更多的書，充實自己。然而，他的家庭很窮。起初，他不得不在晚上背誦書籍，直到一個夏夜，他看到幾只螢火蟲在黑夜中閃爍跳舞。于是他抓住了許多螢火蟲，把它們放在一個用白色夏布縫制的小袋子里。他把布袋掛起來，它就變成了一盞燈。車寅努力學(xué)習(xí)，最終成為一名著名的學(xué)者。后來，他成了一名受歡迎的官員。
魯迅是當(dāng)代杰出的作家。魯迅成功的一個重要秘訣是珍惜時間。魯迅12歲時，在紹興市一所私立學(xué)校學(xué)習(xí)，父親病重，兩個弟弟還年輕。魯迅不僅經(jīng)常去當(dāng)鋪和藥店，還得幫母親做家務(wù)。為了避免影響學(xué)習(xí)，他必須準(zhǔn)確安排時間。從那以后，魯迅幾乎每天都在壓縮時間。他說：時間就像海綿里的水。只要你擠，總會有一些。魯迅對閱讀興趣廣泛，喜歡寫作。他熱愛民間藝術(shù)，尤其是傳說和繪畫。正因為他涉獵廣泛，學(xué)習(xí)面廣，所以時間對他來說非常重要。他病了一輩子，工作條件和生活環(huán)境都不好，但每天都要工作到深夜。
愛迪生一生中只上過三個月的小學(xué)。他的知識來自他母親的教學(xué)和自學(xué)。愛迪生的成功應(yīng)該歸功于他母親從小的理解和耐心，使原本被視為弱智兒童的愛迪生成長為舉世聞名的“發(fā)明之王”。愛迪生從孩提時代起就對許多事情感到好奇，喜歡嘗試，直到他明白了真相。當(dāng)他長大后，他根據(jù)自己的興趣致力于研究和發(fā)明。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生中發(fā)明了2000多種東西，如電燈、電報機、留聲機、錄像機、磁選機、破碎機等。愛迪生強烈的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻。
在閱讀了上述偉人的事跡后，我不斷地感到，作為青少年，我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。我相信勤奮可以彌補弱點，但我也相信只要你愿意努力，你就可以成為一個像車寅，魯迅，愛迪生。
珍惜時間，努力學(xué)習(xí)這是我們青少年的共同目標(biāo)。讓我們的新一代年輕人永遠(yuǎn)記住這句話，為祖國的未來共同努力！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇8
同學(xué)們，我相信每個人都想提高自己的學(xué)習(xí)水平，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。然后，請聽我以下的經(jīng)驗、體會和理解：首先，學(xué)生應(yīng)該好好利用早晨“一天的計劃在早上”，當(dāng)學(xué)生在家吃早餐時，他們可以在業(yè)余時間聽英語磁帶，記住更多的單詞，讀有關(guān)學(xué)習(xí)的書。第二，學(xué)生應(yīng)做好課前準(zhǔn)備，將課文仔細(xì)閱讀幾遍，理解課文的要點，把握重點和難點，以便在課堂上理解課文。上課要認(rèn)真聽講，不隨意走動，善于分析教師講課內(nèi)容，牢記教師知識，踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的意見，這也是提高學(xué)習(xí)的好方法。
課后，學(xué)生應(yīng)與學(xué)生或老師仔細(xì)分析問題，并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。老師布置的作業(yè)應(yīng)由學(xué)生按時按質(zhì)完成。然后，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到一個學(xué)習(xí)競爭對手。平時，學(xué)生應(yīng)該始終瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，與競爭對手競爭，樹立“我要超越自己和他人”的信念。最后，學(xué)生們可以在空閑時適當(dāng)?shù)亻喿x一些有益身心的課外書籍，這不僅可以豐富我們的思想，豐富我們的知識，開闊我們的視野，而且可以使我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松下來，兩全其美。
當(dāng)然，我們不能約束自己太多。到了學(xué)習(xí)的時候，學(xué)生們應(yīng)該全力以赴。相反，他們應(yīng)該在玩的時候玩。有時他們可以從游戲中學(xué)習(xí)知識，這也是學(xué)習(xí)的樂趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有很多，比如聽音樂、郊游、聊天等。適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蚴且粋�好方法。但是我們應(yīng)該根據(jù)重要性來玩和學(xué)習(xí)，不應(yīng)該太沉迷。
學(xué)生們，這些只是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷。當(dāng)然，真正的學(xué)習(xí)取決于你自己。我希望同學(xué)們能從我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，也希望能幫助那些成績不好的同學(xué)糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
同學(xué)們，你們不笨。只要你能從現(xiàn)在開始思考你的未來，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進你的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信你的成績會逐步提高，你的未來會更加光明。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇9
對于學(xué)習(xí)，我的觀點是，學(xué)習(xí)是一條充滿起伏的泥濘之路。只有風(fēng)雨過后，你才能看到美麗的彩虹。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以幫助您邁向?qū)W習(xí)成功之門。我個人認(rèn)為以下幾點非常重要，每個人都應(yīng)該做：
1、合理安排時間，以免讓學(xué)生忙。
2、課堂上仔細(xì)聽并做筆記。我經(jīng)常在聽課時記住要點。
3、學(xué)好、記住并使用它。
4、學(xué)習(xí)互助，我經(jīng)常和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問題。有時，我也在網(wǎng)上查閱資料，尋找解決問題的方法。問題解決過程是一種經(jīng)驗交流。
5、多閱讀《讀者》和《青年文摘》等雜志。這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高你的寫作風(fēng)格。
此外，各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都是綜合性的。一個科目很好，其他科目也不差。例如，數(shù)學(xué)就是要多練習(xí)，靈活思考，不要以同樣的方式阻礙自己。語文分為閱讀理解和基礎(chǔ)知識�；A(chǔ)知識沒有課。你必須背誦更多的閱讀理解和閱讀更多的分析。英語更麻煩。有五個部分：聽、說、讀、寫和背誦。聽力是聽力練習(xí)。除了聽答案，我們還應(yīng)該聽他們的發(fā)音。說話就是練習(xí)對話。在英語課上，這是一個練習(xí)對話的好機會。閱讀是閱讀書中的短文、對話、句子和單詞，并撰寫英語文章。有時，能夠閱讀并不意味著能夠?qū)懴聛�，而是能夠背誦單詞、對話和短文。如果你做不到這一點，前面就根本無法完成。
同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實踐中不斷總結(jié)，找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這將使我們終生受益。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇10
哎，學(xué)習(xí)之事說來話長…現(xiàn)且聽我慢慢道來…
幾年前，我們還是一個矮矮的淘氣小家伙，跨著幼稚的步伐踏進了學(xué)校，開始了漫長的學(xué)習(xí)生涯。
從1到10000000，1cm到1km，1平方米到1平方千米，數(shù)學(xué)課程沒停止過腳步；從拼音到寫字，到詞語，到成語，到句子，到作文，語文課程也沒停止過腳步；從a，b，c，d到單詞，到語法，英語更沒停止過腳步……學(xué)習(xí)的路程越走越長，我們的書包越來越重，學(xué)習(xí)越來越緊。到底哪里是頭呢？
因此，學(xué)習(xí)被告上法庭。
開庭時，法庭上，原告喋喋不休……
書包一紙訴訟：我的包袱最重！干干凈凈的肚子的里面全是個教科書、作業(yè)、本子、考卷什么的，里面像個垃圾堆一樣。而且每次比每次重，壽命到了，我們就因壞損被主人丟棄了，真是天大的冤枉吶！嗚…嗚…法官大人快幫幫我們�。�
筆們一紙訴訟：我們真可憐�。≡緜�個漂漂亮亮的，結(jié)果因為要做N+N+N+N+N的作業(yè)，所以我們不得不整天工作完了還要工作，每天加班工作，有時還得通宵呢！因此，我們很多的兄弟因為體質(zhì)較差，生病了：缺胳膊少腿（零件沒了）、血沒了（墨汁用光了）、有了皮膚�。ㄓ玫锰K�。媸菓K不忍睹�。琛瓎琛ü俅笕丝鞄臀覀儊碜龌刂靼。�
書本一紙訴訟：我們才倒霉呢！原本干凈的身子好好的，結(jié)果--結(jié)果--變成了現(xiàn)在這個死樣子了，寫的字又多又亂又密又臟！皮好好的，結(jié)果--結(jié)果--都被弄裂開來了！這像什么樣子��！嗚…嗚…法官大人快幫洗清冤屈，還我們一個清白�。�
腦袋一紙訴訟：我們好辛苦�。】偹玖畈恳坏介_學(xué)就沒了好日子過了，整天飛速運轉(zhuǎn)（比光速還快�。。伎纪赀@還有那，做完語文，數(shù)學(xué)！作完數(shù)學(xué)，英語！該死的題目真是難死腦袋我們了��！外星智慧才做差不多吧！嗚…嗚…法官大人快幫打倒學(xué)習(xí)帝國主義啊。
十只手指一紙訴訟：我們最累啦！那N+N+N+N+N的作業(yè)還不是我完成的嘛？做完真累得我昏過去了呢！小小的手上，都有老繭了呢，怎么能夠這樣對我們啊，我們真啞巴吃黃連——有苦說不出啊，嗚…嗚…法官大人快幫我們擺脫困境吧！
…………
眾原告齊聲：打倒學(xué)習(xí)�。�
學(xué)習(xí)難過地聽完，說：“這能怪我嗎？學(xué)習(xí)是為你們好！我臭名遠(yuǎn)揚，真是冤死！冤死！冤死�。≡┧�！
法庭一紙判決：學(xué)習(xí)壓力重，要減輕，其余無罪。散庭！
終。
聽罷，你們說學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么樣吶？
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇11
在這個學(xué)期，我被選入了籃球隊。
在這個學(xué)期，我的成績也下降了。
在一次體育課上，我們在打籃球，幾個同學(xué)在努力地拼搏，大家打得滿頭大汗，但是臉上還是充滿了喜悅，尤其是我們這幾個大高個越打越猛！
隨著一聲音樂，下課了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來，我心里十分的緊張。因為我平常是十分害羞的小男孩，但是在玩的時候，我卻總是控制不住自己。我心想：哎呦，老天��！我不會是又做錯了什么事了吧？老師發(fā)話了：“你們愿不愿意加入籃球隊？”我們?nèi)齻�一下子呆住了，但是急忙點頭，臉上笑呵呵的。老師又說：“可是你們的學(xué)習(xí)一定不能落下啊”我們點點頭。
期末考了，我在家復(fù)習(xí)。可還是在打籃球。
第二天，考試了，我用心的考著。90分鐘過去了，考完了。到了第三天，已經(jīng)全部考完了，好輕松啊！
過了一個星期左右，成績下來了。我看了大驚失色，我怎么考得這么差～
我傷心極了！
我想：考這么差，應(yīng)該從我自己身上找原因。我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考了，還在那打籃球，實在不應(yīng)該�？晌矣植荒芊艞壔@球，也不能放棄學(xué)習(xí)，到底給怎么樣��！最后，我決定，我以后一定要兩樣都給做好！
我一定要做好！加油！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇12
我想學(xué)習(xí)！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認(rèn)羨慕了，從那時開始，我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠(yuǎn)大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入初中，他們說，女孩小學(xué)成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。
還有十幾天便開學(xué)了，我有點兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會不會遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇13
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時間充沛，什么時間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業(yè)的時候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個時候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇14
相信大家都感受到——新型冠狀病毒肺炎疫情的爆發(fā)，牽動著全國人民的心，大家齊心協(xié)力，抗擊疫情。這次疫情也給我們的正常生活、學(xué)習(xí)造成了影響，雖然延遲了我們開學(xué)的時間，卻阻擋不了我們前進的腳步。以下就是我的居家學(xué)習(xí)心得體會：
一、線上課堂豐富多彩
雖然是線上課堂，但為了提高我們的學(xué)習(xí)積極性，老師們在文化課之余，還給我們安排了答疑課，帶著我們對所學(xué)的知識進行梳理、解答。還有釘釘?shù)溶浖械闹辈フn，老師可以跟我們進行親密互動，大大提高了我們的學(xué)習(xí)興趣；當(dāng)然，每天的體育鍛煉也讓我受益匪淺，尤其是體育老師布置的平板支撐，我由不會到能夠咬牙堅持一分鐘，這都是堅持的力量。除此之外，老師會在課前提醒我們按時上課、按時提交作業(yè)，課后老師盡職盡責(zé)地批改作業(yè)，及時反饋、總結(jié)我們的表現(xiàn)，對我們的線上學(xué)習(xí)起著監(jiān)督與激勵作用。
二、合理規(guī)劃有條不紊
在居家學(xué)習(xí)的日子里，我根據(jù)老師發(fā)布的信息和任務(wù)，制定了自己的居家學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)和生活也安排得比較充實。比如家務(wù)有洗碗、掃地、收拾房間，做美食等等，這些讓我體會到勞動的快樂和辛苦，這些表面看似簡單卻很瑣碎的家務(wù)，媽媽日復(fù)一日地做，而且還做得很好，多么不容易��！
三、關(guān)注新聞
每天晚上的新聞聯(lián)播，我都會認(rèn)真觀看，還堅持寫了新聞?wù)�。�?dāng)看到無數(shù)英勇的醫(yī)護人員沖在前線，他們逆私情、行公益，是最美“逆行者”，為我們豎起與病毒間的一道保護屏障。這些醫(yī)務(wù)人員和志愿者的大愛與無私，讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們只有努力學(xué)習(xí)，有健康的身體，過硬的本領(lǐng)，生活才會更美好。
居家學(xué)習(xí)是自由、充實的，但缺少了老師同學(xué)的陪伴，我希望早點開學(xué)，能早日跟老師同學(xué)相聚在美麗的校園！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇15
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈！
其實健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的知識，看過許多國家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！
快樂學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇16
今天我要與大家探討三個話題：自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率和考試心態(tài)。
首先來說自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)對于每一個學(xué)生來說都是很必要的，這是彌補自己知識漏洞最好的方法。因為只有自己才最明白自己學(xué)習(xí)上的缺陷。這學(xué)期以來，晚上的晚自習(xí)取消了，每周也有兩天的假期，這樣看來，自主學(xué)習(xí)對于初四的學(xué)生來說就顯得尤為重要了。在校時間少了，并不意味著學(xué)習(xí)時間也少了。有些同學(xué)可能會有這樣的感覺：我也向要自學(xué)，但是我的知識漏洞太多了，我從何學(xué)起呢？我想，同學(xué)們可以先找出自己的漏洞，把它寫下來，這樣就一目了然了。然后再根據(jù)學(xué)校老師的復(fù)習(xí)計劃，做到與老
師的計劃相結(jié)合，把這一塊的知識一點點地完整起來。同學(xué)們在家中可以準(zhǔn)備一本書，可以是這學(xué)期的，也可以是以前的，每天找出幾個題來做一做，不需要多，高質(zhì)量就行了。這樣，自己的知識才能越來越豐富，靈活運用，領(lǐng)會貫通的能力也會逐步增強。更好的應(yīng)對考試，不會因為有幾個點的不熟悉而導(dǎo)致整個題都失分。
其次我要說的是學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)不喜歡在學(xué)校聽老師的課，卻喜歡回家遨游題海。我不能說這不對，但就我自身的感覺來說，我認(rèn)為聽老師的課可以使學(xué)習(xí)效率更高。只要課上集中精力，全神貫注，百分之八九十的東西就學(xué)到了。在家里面做題比較渙散，因為家里誘惑的東西太多，不能高度的集中精力，所以在學(xué)校中一定要聽好每一堂課。珍惜每一分鐘。
最后我要說的是考試心態(tài)，這一點我深有體會。以前考試的時候，總是會很緊張，想著成績會怎么樣，于是就沒有很好的結(jié)果，考試過程中一些簡單的題也做不上。上了初四以后，我就試著調(diào)整自己的心態(tài)，我會告訴自己：我考的多么不好肯定也不會是倒數(shù)第一，沒什么可緊張的。然后就輕輕松松的考試，成績出來后就比較理想�？赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)習(xí)慣了考試緊張，認(rèn)為這是正常的。但如果學(xué)校里的考試就緊張，將來還有中考，高考，面試等等，這些都是需要放輕松的。所以同學(xué)們可以著一次考試，試著將自己的心放的低一些，輕松一點，然后等成績出來再選擇以后考試是要繼續(xù)緊張，還是放輕松。
中考馬上就要來到，希望同學(xué)們在最后的時間里，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，放松考試心態(tài)，在初中的最后一次考試中取得驕人的成績。加油！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇17
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學(xué)生，至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時候，我的成績總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎狀，心里有說不出的甜蜜。但是上，了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻闖彩的了個三好學(xué)生，拿著手中的獎狀，并不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。
學(xué)習(xí)，用金錢買不到，也借不著，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇18
作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩！現(xiàn)在的中學(xué)生總會抱怨學(xué)習(xí)的苦累，有時會覺得學(xué)習(xí)的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習(xí)的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學(xué)習(xí)的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學(xué)習(xí)的苦累了。
學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學(xué)習(xí)的樂趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中，有時你可以把作業(yè)當(dāng)成一個游戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業(yè)一點不多，然后開始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂也在其中：每當(dāng)你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇19
對于我們農(nóng)村來的孩子來說，唯一能擺脫貧窮，走出農(nóng)村的方法就是學(xué)習(xí)，而且要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但其實，不一定努力學(xué)習(xí)就一定能夠走出農(nóng)村，擺脫貧窮。學(xué)習(xí)只是一種方法，一種措施，但其實，更多的還要靠自己才行。
其實學(xué)習(xí)，不僅是要學(xué)習(xí)書本上的知識，其實更主要的是學(xué)習(xí)書本以外的知識和經(jīng)驗。只有不斷的積累生活實踐中的經(jīng)驗，才能真正成為生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農(nóng)村。但這還需要個人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力。才能出人頭地。
學(xué)習(xí)，重在積累知識，積累經(jīng)驗。
如果你想要以后步入社會時，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識，就請從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇20
天水蔚藍，浩瀚壯闊，大海泛起深邃的波浪，在七歲的童年里留下夢幻的遐思。
小時經(jīng)常向往海邊，敬佩著征服大海的勇士。隨著年齡逐漸加深，這一點小小的期盼也逐漸成長，直到孩童的心再也按捺不住，終于在某一個靜謐的夜晚，輕輕依偎在母親的懷中，吵鬧著要去看那廣袤無垠的大海，沐浴在海邊的習(xí)習(xí)微風(fēng)中，斜倚著沙灘上低矮的沙丘，數(shù)一數(shù)暮色中晚歸的海鷗。
于是在七歲那年的暑假，我看海的意愿終于實現(xiàn)了，母親帶著我，坐上了開往海濱的車，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，寶石般的湛藍襯著閃閃發(fā)亮的金黃色的沙灘。
寄蜉游于天地，渺滄海之一粟。我想，這是我唯一的感受。
可是，那曾征服大海的勇士呢？難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎？他們征服了大海，他們說他們征服了大海，他們以為他們征服了大海。
我落寞的坐在海灘上，失望的看著那一群人，可那碧藍的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿，那時而不起波瀾時而怒濤洶涌時而深邃沉靜時而狂躁熱烈的巨人，反而卻沒有這我這個事不關(guān)己之輩的憤懣不平。
浪花打著礁石，飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔，面向大海。
頓時，覺得心胸變得無限的廣闊。漸漸地這個廣闊的大海包容了萬物，在這時，也包容了這世間的我。
七歲的那年，我見到了真正的勇者，正是面前這被人所“征服”的大海，我想，這是獨屬于你的驕傲，你只是不愿意用你的咆哮使人們敬畏你，于是你選擇了平靜，一如往昔的平靜而不起波瀾。
海納百川，有容乃大。是你教會了我，真正的勇者，活在人們的心中。
喜歡你安靜的模樣，喜歡你熱烈的風(fēng)格。你沒有勇士那般閃耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和無盡蔚藍的碧波卻是你最好的裝扮。
感謝你，勇者，是你，教會了七歲的我。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇21
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔是一個偉大的人物。他去世的時候僅僅只有22歲。但是，他把自己的人生都獻給了人民。
人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他把迷路的孩子抱回家；在泥濘路里北汽年邁的大娘；偷偷補好同伴的褲子……雷鋒做的這一件件好事，是微不足道的。但是，他用自己的心溫暖了他人的心。雷鋒是一個平凡的人。曾經(jīng)看過他所寫的日記。一字一句，都記錄了他愛黨、愛人民、愛奉獻的精神。在燦爛的夕陽下，在燦爛的星空下，在緩緩流淌的小河里，在每一個地方，都能出現(xiàn)雷鋒叔叔的身影。雷鋒叔叔并沒有死，他的精神是那么崇高，永垂不朽，他值得每一個人去學(xué)習(xí)。做好事的他從來不留名，也不求回報。遇到困難，只是一笑而過；有一些陳宮，便時常告誡自己，顯得更加嚴(yán)肅罷了。
平時，幫助那些需要幫助的人也是一件快樂的事。為貧困地區(qū)的孩子獻出自己的一份愛心；在公交車上，為年邁的老人讓座；在學(xué)校里，關(guān)住孤零零流著的水龍頭。這么多小事，或許會給自己帶來不便，或許會有所麻煩。但是，你做到了雷鋒這樣的品質(zhì)，你有一顆助人為樂的心和溫暖他人的心。這是一件件多么值得做而平凡的事呀！人生，是因為幫助別人才更精彩的。因為幫助了別人，雙方都會感到溫暖到溫暖；因為幫助別人，才會明白助人為快樂之本；因為只有幫助別人，生活才會更美好。假如你是一個偽君子，橫行霸道，逍遙自在。那么，你的一生將會虛度的，沒有一點兒光彩。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)�！毙∨⑾肓讼胝f：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個做好事不留名的人。我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；關(guān)住沒有捏緊的水龍頭……這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神吧！你會很快樂。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇22
勤奮實際上是發(fā)自內(nèi)心的動力。沒有勤奮，就不可能取得好成績，成為天才。
勤奮學(xué)習(xí)意味著從不滿足于自己的成績，不斷追求更高的指導(dǎo)，擴大課外積累，不斷為自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是處理學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠認(rèn)真完成學(xué)習(xí)中的困難，有進取心，找出困難的原因，有克服困難的勇氣，不解決困難不罷休�？ㄈR爾是對的。天才是無止境的努力。是的，如果你想成為一個有用的人，你必須設(shè)定自己的人生目標(biāo)，一生的目標(biāo)，一段時間的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)和一周的目標(biāo)。只有當(dāng)你心中有了目標(biāo)，你才能朝著這個方向努力，最終成功。
有些人并不真正理解勤奮是什么。例如，在學(xué)習(xí)中，他們總是想走捷徑，期望一些秘密或欺騙能幫助他們。他們自吹自擂，滔滔不絕，但他們無法冷靜下來讀一些書。他們總是幻想成功，等待明天，期待有一天餡餅從天而降。這怎么可能？他們不學(xué)開車就不會開車，不勤奮就不會開好車。這是最好理解的真理。只要你盡力而為，不管你的整體結(jié)果如何。你們都是贏家。因為你戰(zhàn)勝了自己。
海倫和米德·凱勒有一本書叫《勤奮的故事》。這本書記錄了許多名人努力學(xué)習(xí)的故事，包括美國著名女作家海倫·凱特。當(dāng)她年輕時，她患了一場重病，這使她又聾又瞎。海倫七歲時，她的父母邀請了一位老師幫助她學(xué)習(xí)。然而，海倫看不見也聽不見。如何學(xué)習(xí)？于是老師想出了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手掌上寫上“洋娃娃”這個詞，這樣海倫就能明白什么是洋娃娃。所以海倫很快就喜歡上了這種學(xué)習(xí)方式。從那時起，海倫就這樣學(xué)習(xí)。她一個接一個地記得。隨著時間的推移，她學(xué)會了很多單詞。在困難面前，她以驚人的毅力學(xué)習(xí)和生活，最終成為一名世界著名的作家。目前，人們的生活和學(xué)習(xí)條件要好得多。沒有必要“偷墻光”，模仿“刺木掛梁”的做法，但古人勤奮好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。我們都是健康的人，比海倫和米德·凱勒要好得多。只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，努力學(xué)習(xí)，立志成為人才，我們就必須成功。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇23
當(dāng)我們做任何事情時，我們必須做兩個詞；勤勉
你知道嗎，如果一只蜜蜂想釀制1公斤蜂蜜，它必須采集100萬朵花蜜。如果采集花蜜的花朵與蜂房之間的平均距離為15公里，它們必須飛行45萬公里，這幾乎等于11只地球赤道鳥的長度。“勤奮”這個詞不是體現(xiàn)了蜜蜂的精神嗎？蜜蜂是如此的勤奮以至于我們無法做到這一點。你了解美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小耳聾失明，生活在一個沒有聲光的世界里。但她的老師安妮·沙利文（Anne Sullivan）來到她身邊，給了她人生的期望，教她如何說話。海倫又聾又瞎。怎么說？答案是觸摸。她知道別人所說的觸摸是什么意思。她知道如何用觸覺發(fā)音。她學(xué)會了如何通過觸摸來移動舌頭。她每天刻苦練習(xí)幾個小時，有時一天超過十個小時。最后，她完成了普通人認(rèn)為不可能完成的事情。
事實上，自古以來，人們就知道勤奮�！扒谀苎a拙”這個成語是一些人的寫照。
司馬光睡覺時用圓木做了一個枕頭。當(dāng)他移動時，枕頭就會滾開。當(dāng)他醒來時，他又開始學(xué)習(xí)和寫作。在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。在古代，有掛梁、映雪、鑿墻、借光等故事。愛迪生說：“這不是一個很好的榜樣，可以激勵我們的后代勤奮工作�！保惶觳攀�99%的勤奮和1%的天賦。
雖然小石頭不顯眼，但它們可以鋪路一千英里。雖然平常的努力并不驚人，但他們可以攀登萬人峰。勤奮是成功的基礎(chǔ)。然而，勤奮意味著不怕艱苦和困難。勤奮必須堅持不懈；三天捕魚，兩天曬網(wǎng)暴露自己冷漠的做法是一時頭腦發(fā)熱，這不算勤奮。真正的勤奮是忍受孤獨，在孤獨中努力學(xué)習(xí)。
只要大家努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，他一定能成為有用的人才。我相信我能做到。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇24
學(xué)過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的，知道了詹天佑爺爺是個杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產(chǎn)生非常深刻的印象,在心中燃起學(xué)習(xí)老一輩英雄的無限激情！
詹爺爺遇到困難時總是想："這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心�！泵鎸щy時能想著國家，表現(xiàn)出強烈的愛國情懷,時刻想著要為祖國爭光,這種自強自立、為民造福的精神讓我贊嘆;他對工作及其負(fù)責(zé)，精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯,為了加快進度，虛心請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，想辦法改革施工方法、創(chuàng)新施工技術(shù),提早兩年實現(xiàn)京張鐵路全線竣工,這種勇于實踐、敢于創(chuàng)新、埋頭苦干的精神讓我佩服！大長了中國人的志氣！
詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格，表現(xiàn)出中國人有理想、有志氣、有能力，我們就要發(fā)揚這種精神。在生活和學(xué)習(xí)中，我要以詹爺爺為榜樣，要無限熱愛可愛的祖國，掌握知識將來為祖國做出貢獻；要培養(yǎng)勇于實踐，敢于創(chuàng)新的思想，從小做事就要養(yǎng)成—絲不茍的好習(xí)慣。在前進的道路上遇到困難或挫折時，要敢于向困難挑戰(zhàn)，要樹立辦法總比困難多的思想，發(fā)揚“不怕困難、不怕嘲笑”精神，要認(rèn)真動腦筋想辦法、找對策戰(zhàn)勝困難，堅定前進步伐，不達目標(biāo)決不罷休！
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇25
學(xué)習(xí)是我自己的事，我會主動學(xué)習(xí)。
在預(yù)習(xí)課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師說過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫作業(yè)的時候，也要動腦子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭著搶著說，要先舉手，后回答。
身為組長就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會主動學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會主動學(xué)習(xí)。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能刮起主動學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑?篇26
早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點起來看，昨晚你寫的被黃老師表揚了�！�
我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來：“媽媽是真的嗎？”
我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表揚。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的發(fā)過去，我很忐忑。我一直都對自己沒信心，擔(dān)心寫不好。這下，我終于有了一點點勇氣。
看到黃老師對我的鼓勵，我想我應(yīng)該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點失望。我平時上課不夠?qū)Ｐ�，回家也不怎么聽媽媽的話，現(xiàn)在想想真有些后悔。
我下定決心，一定四年級一開始就努力學(xué)習(xí)，爭取進步，不再辜負(fù)老師和媽媽對我的期望。
【學(xué)習(xí)改變?nèi)松魑摹肯嚓P(guān)文章：
作文：知識改變命運，學(xué)習(xí)成就人生10-19
學(xué)習(xí)改變生活的作文10-31
改變?nèi)松?改變自己作文500字01-20