實用的學(xué)習(xí)的作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)的背后到底有什么樣的東西讓我，來想一想吧！
在我的記憶中，我的學(xué)習(xí)是有很多種困難的。不知道為什么，我從小上學(xué)到現(xiàn)在，所有給我代課的老師都說一點：“你特別的認(rèn)真和自信，為什么成績提不上去？你有沒有想過這是為什么？“我說：”想了，但是我自己也不明白到底是什么原因。”就那樣我一天天的長大了。
進入了中學(xué)，我以為就沒有老師會對我這樣說了，沒想到還是有。我上初中從來就沒有一天是開心的。因為我感覺學(xué)習(xí)的壓力變大了，心思也變多了，事情也變得多了，不知道該怎么辦了，就感覺一天好煩呀！
我的成績一直在30多名以后，我想把我成績提到30名以前去�？墒�，每次都讓我很失望。在期中考試中，我又落后了，我一個人在哪里哭。我初二時的班主任看見我在那里，就把我叫到辦公室，給我做期中考試分析。老師問了我許多話，我不知道該怎么回答。最后，他問我是不是感覺學(xué)習(xí)壓力大，生活遇到困難解決不了。我聲音很小聲的對說了一句：“我想不通為什么我的成績提不上去，一天都在那里學(xué)，而別人有的時候上課不聽，成績依然在我前面，我就是因為這一點非常的難過！”當(dāng)老師給我講了之后，我才明白，只要我比上一次在進步就可以了�！巴瑫r我還存在一個問題，我非常的認(rèn)真踏實，為什么學(xué)習(xí)成績卻提不上去？”老師用輕悄的聲音對我說：“你不能一個人在那里做一道題，要懂得和同學(xué)們一起相互交流，和別人交流的過程中，你會收獲很多的，要懂得多去問別人。同時也要明白溫故而知新這句話的意思，多去復(fù)習(xí)和重復(fù)你在以前所學(xué)到的知識�！�
從那以后，我用了老師講的方法，成績有所進步。
原來，學(xué)習(xí)的背后還有這么多的方法，我都不知道。所以我希望同學(xué)們開創(chuàng)自己的思維，自己的創(chuàng)造力，去創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)方法，開創(chuàng)自己更美好的人生！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
開學(xué)典禮的'情景還歷歷在目，期末考試的準(zhǔn)備就已緊鑼密鼓的展開了。對于學(xué)生來講，考試早已司空見慣，無數(shù)次大大小小的考試不僅是對我們學(xué)業(yè)成果的階段檢驗，而且更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。我們不能要求所有考場的競技者都是優(yōu)勝者，但我們提倡做一名追求進步超越自我的勇敢者。在這個學(xué)期，各部門、科組、年級、班主任均加大力度，深入有效的開展了各項基礎(chǔ)工作，使學(xué)生的行為習(xí)慣及各項紀(jì)律都保持著良好的態(tài)勢，回首走過的路，凝結(jié)了全體教師的辛勤汗水。
全校教師以“一切為孩子，為了孩子一切”為根本原則，把所有精力都放在同學(xué)們身上。同學(xué)們在老師和家長的教育和呵護下，懂得了很多知識和做人的道理，取得了不小的進步和成績。畢業(yè)班同學(xué)這個星期五六就要參加畢業(yè)會考了，你們應(yīng)發(fā)揚“志存高遠，勤學(xué)善思”的精神，大膽放飛你們的聰穎和智慧，勇敢、奮力地去搏擊。用勤奮、努力和著汗水與心血去書寫自已的理想。希望你們在考場取得優(yōu)異的成績，今天你們以紅旗小學(xué)為榮，明天紅旗小學(xué)將以你們?yōu)闃s。其他年級的同學(xué)下個星期也要參加期末考試了，也希望你們好好地利用這個星期有限的時間，爭取在考場取得優(yōu)異的成績，在學(xué)習(xí)上做一名強者。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
沖出小學(xué)迷霧，駛進七年級的港灣，這里是沖水加電的基地，這里是新航程的起點，我要在這里充電加水，備足動力，向成功的彼岸航行。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”學(xué)習(xí)《三國》中各路英雄對成敗的看法。學(xué)習(xí)也是這樣，不管上次是成功還是失敗，這都是空虛的，對于失敗，你的垂頭喪氣，一蹶不振，能將時間逆轉(zhuǎn) 、將失敗變成成功嗎?毫無疑問，當(dāng)然不可能了。對于成功，你又能保證你下次還是這樣嗎?從自我出發(fā)，永不言棄，要記住“失敗是成功之母”“錯誤是正確的先導(dǎo)”。
“知之為知之，不知為不知，是知也”學(xué)習(xí)《論語》中各位儒家弟子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。態(tài)度決定一切‘敏而好學(xué)，不恥下問’雖然聰明，并且愛好學(xué)習(xí)，不把向地位比自己低，學(xué)識比自己差的人請教當(dāng)作可恥的事�！R之，學(xué)而不厭’默默地記住它，學(xué)習(xí)不感到滿足。‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’學(xué)習(xí)需要用心，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’學(xué)習(xí)需要取長補短，知錯就改。是的，學(xué)習(xí)不能盲目的為達到目的而不顧效率.要真正的對自己負(fù)責(zé)，把精力專注于聽課本身，最大限度的獲取知識，與同學(xué)多交流。
還有，將杜甫“一覽眾山小，只緣在頂峰”的信心，《禮記·中庸》‘凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢’的習(xí)慣，《學(xué)記》中‘獨學(xué)而無友，則鼓樓而寡聞’的合作運用到學(xué)習(xí)之中，那么還有什么學(xué)不好的呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在新的學(xué)期里，我們有了自己的學(xué)習(xí)討論小組，主題為“快樂學(xué)習(xí)，快樂討論”。我們組的成員有李羞月、劉哲成、黃鈺添、雷璇、左在。我們的愿望是：在新學(xué)期里取得非常大的進步，在討論中獲得更大的收獲······這是我們每個人都希望的，但我們的愿望還不止這些呢！
平常我們在課堂中或課間時都積極地開展討論，在討論中我們不但獲得了許許多多的課外知識，而且還感覺到了討論的樂趣，經(jīng)常受到老師的表揚。我們一次一次地進步。當(dāng)然在討論過程中，也可能因為各有各自的不同想法，而發(fā)生爭論等。這是討論中不可缺少的，每個小組都會發(fā)生這樣的情況，所以我們應(yīng)該學(xué)會自育，自己教育自己，多為集體著想，學(xué)會多聽取他人的觀點，取長補短。
一次英語課上，老師要我們各組成員上臺表演，并要求各組組長分配好角色。話音剛落，我們便紛紛跑到組長左在那兒去，像一群小鴨子似的呱呱呱。左在問我們怎么安排，可誰也不想讀最長的，并挑最少說話的角色。可我突然想到：“要是誰也不想選最多的對話角色，那該誰做呢？小組成員本來就應(yīng)該團結(jié)互助，這樣才是一個優(yōu)秀的小組、先進的集體······”剛想完，我們的組長左在站起來說：“算了，我來讀這個吧！”啊呀！好偉大��！我感覺左在此時如同巨人一樣高大，他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣······
是啊！同學(xué)們應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，不能互相推讓責(zé)任，在學(xué)習(xí)討論中分享快樂和收獲。這樣多好啊，這種學(xué)校生活是多么美好和豐富！大家一起來“快樂學(xué)習(xí)，快樂討論”吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
“我在馬路邊，拾到一分錢，把它交給警察叔叔……”每當(dāng)聽到這首歌的時候，我的眼前就會浮現(xiàn)起那小男孩可愛的笑臉。
那是暑假的一天，家里除了我，沒有其他人，百般無聊的我決定到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。來到7小區(qū)的小路上，我漫無目的地走著。突然，一聲清脆的響聲傳入我的耳朵，那響聲不用猜，是錢硬幣在地上滾動的聲音，響聲迫使我停下腳步，我低頭看了看，可是什么也沒有啊，“咦，不是錢？難道是我的耳朵聽錯了？可能。”我自言自語道。我繼續(xù)朝前走著，剛走了兩步，又是一聲硬幣滾動的聲音傳入我的耳朵。真的有錢，千真萬確。我的內(nèi)心里一陣激動�！拔野l(fā)財了！”我想。
我蹲下身子，只見一枚一元的硬幣正踩在我的腳下。太好了，我正熱得難以忍受，我可以用這錢去買一塊冷飲，好好享受一下了。我拾起硬幣，高興地哼著歌朝小區(qū)門口的冷飲店走去。剛到門口，就聽見小男孩對小區(qū)的保安說：“請把這一元錢交給失主吧�！闭f完唱著“我在馬路邊，撿到一元錢，把它……”一蹦一跳地走了，原來這位小男孩也拾到了一元錢。
望著小男孩遠去的背影，只覺得渾身發(fā)熱，手心里也滲出了汗，小男孩越走越遠，但他在我眼里的形象卻越來越高。我也情不自禁地向保安走去……
學(xué)習(xí)的作文 篇6
縱觀古今中外，許多有成就偉人所取得成績，無不是靠自己勤奮而得來。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，母親對我說：“你將來要想上好中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”母親又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好成績考進重點中學(xué)事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課時，我專心地聽老師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個小時課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著老師念著�！岸啪╊＃瑪�(shù)學(xué)100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心中比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ浮Ｖ挥羞@樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意收獲。
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