【精華】學(xué)習(xí)的作文300字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
學(xué)習(xí)，是人不可缺少的東西，不管你在哪，都會(huì)學(xué)習(xí)到一些東西，從書(shū)本上，可以拓展眼線，學(xué)習(xí)到自己不懂的很多知識(shí)。從人與人交往過(guò)程中學(xué)校怎么為人處事。從家人那學(xué)到關(guān)愛(ài)，從朋友那學(xué)到互幫互助。還有好多好多是我們學(xué)到的。
今天我要講的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，你如果沒(méi)學(xué)進(jìn)去，就會(huì)覺(jué)得很難很枯燥，但你一旦只要學(xué)進(jìn)去了，你會(huì)感覺(jué)渾身被打通了，學(xué)完之后都會(huì)覺(jué)得自己很開(kāi)心，那種把自己不會(huì)的弄懂，就感覺(jué)自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)在腦海中的感覺(jué)真的很棒。
臨近期末了，我是在前天才有有了真正學(xué)進(jìn)東西，那種讀書(shū)的感覺(jué)，前天的背書(shū)和昨天的默默寫寫還教同座，那種感覺(jué)真的很棒。
不管對(duì)于正在讀書(shū)的學(xué)生，還是在工作的人學(xué)習(xí)是不可缺少的，你現(xiàn)在或許會(huì)覺(jué)得煩躁枯萎，但我相信，只要你用自己的辦法真正的學(xué)進(jìn)去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中他帶給你的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，前提在于你去探究它。讓我們好好學(xué)習(xí)，努力向上吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)對(duì)大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對(duì)升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在我幼小的心靈中不知該如何決策，但420地震那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景始終在我眼前晃動(dòng)，我的家鄉(xiāng)在地震之前，是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)而落后的地方，地震之后，信息中斷，交通堵塞，真的成了一個(gè)“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機(jī)運(yùn)來(lái)了食品與物質(zhì)，解放軍搶險(xiǎn)隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，各路志愿者陸續(xù)奔沸至此，以及各級(jí)政府有條不紊的安排……！這些充分說(shuō)明了社會(huì)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步，大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。
以上情景，在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望，知識(shí)的重要。我也知道，天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷！所以我要從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游。尋求，探索，用鍥而不舍的求實(shí)精神來(lái)充實(shí)自己的大腦；用豐富多彩的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。
如今的我雖然年幼，但現(xiàn)實(shí)讓我看清了知識(shí)的重要性。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，離不開(kāi)科學(xué)和知識(shí)來(lái)武裝。
所以，此時(shí)，我立志用自己的實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谟谂�，可是我的努力根本就沒(méi)有，我根本就沒(méi)有利用好一個(gè)假期的時(shí)間，來(lái)充分好好地學(xué)習(xí)。
就在假期里，一回到家，我第一個(gè)干的就是看電視，并不是拿出作業(yè)來(lái)充分利用好每一分每一秒，我把時(shí)間都浪費(fèi)了，其實(shí)吧！不瞞你們說(shuō)了，我現(xiàn)在都覺(jué)得自己非常的可笑，可恨，你說(shuō)吧！我在玩的過(guò)程中想到了作業(yè)沒(méi)有寫呢！可是呢！我卻不寫呀！第二天早上一起來(lái)我就是在看電視，到了下午我才開(kāi)始寫作業(yè)！光說(shuō)每大周的作業(yè)都沒(méi)完成，當(dāng)然了，在假期里就不好好的寫作業(yè)，那怎么能完成呢！
開(kāi)學(xué)了，到返校的那一天了，返校的第一天老師就讓我們考試，這不，成績(jī)出來(lái)了，我卻考砸了！哎！滿分120的卷子，我居然考了個(gè)92分。
現(xiàn)在，我需要奮斗，辛福都是奮斗出來(lái)的，我必須要在課余的時(shí)間里，充分的利用好每一分每一秒，首先，我要把老師講的我不會(huì)的題都給弄懂了，這樣，得把題給弄懂了，才能充分多學(xué)，我要追求上進(jìn)呀！
現(xiàn)在的我終于知道了不好好學(xué)習(xí)到底會(huì)怎么樣，對(duì)，成績(jī)不好，習(xí)慣不好，就會(huì)把自己給毀了，長(zhǎng)大后就完了，所以，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
一天，同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)開(kāi)心心地做游戲。
忽然，傳來(lái)一陣“咯吱，咯吱”的聲音，小迎循聲找去，原來(lái)是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想；“我得幫小冰修好這條椅子，不然，她會(huì)摔跤的�！�
到了星期五，小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來(lái)到了教室�？墒牵恢佬”囊巫雍驼l(shuí)調(diào)換了。小王說(shuō)：“那么多椅子，怎么找出那條壞掉的椅子呢？”
小迎想了想，說(shuō)：“我們把每條椅子搖一搖，哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就是壞掉的那一條�！�
小王和小迎，仔細(xì)地找了找，終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說(shuō)：“小王，你把椅子扶住，我來(lái)修椅子�！毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫�，小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子，小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方，用小鐵錘輕輕地敲了起來(lái)。忽然，小迎發(fā)出“啊”的一聲，原來(lái)是小迎一不小心敲到了自己的手指，他皺皺眉，咧著嘴，并沒(méi)有放棄。過(guò)了一會(huì)兒，椅子修好了。
星期一的早晨，小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了，感到非常的驚奇。小迎和小王看見(jiàn)了，相互高興地笑了！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
同學(xué)們心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，可能是一只多功能鉛筆，一把尺子或一個(gè)計(jì)算器，而我卻喜歡那小巧玲瓏的筆袋。
這個(gè)筆袋是過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。它的形狀是橢圓形的，顏色呈淡藍(lán)色，讓人看一眼就聯(lián)想到波瀾壯觀的大海。筆袋是用平滑的布做的，上面還畫了一只米老鼠。米老鼠對(duì)我燦爛地笑著，仿佛在說(shuō)：“小主人，加油！”
瞧，我的筆袋不僅外觀美，內(nèi)部設(shè)計(jì)也很精巧呢！拉開(kāi)第一層的拉鏈，只見(jiàn)幾支筆正躺在舒舒服服的“被窩”里呼呼大睡；鋼筆正依在橡皮身上悠閑地打盹……再看看第二層，那里層放著我的“寶貝”：有閃著金光的.熒光筆，有雪白雪白的膠帶，還有奇形怪狀的貼紙。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆從筆袋里探出頭來(lái)，大叫：“小主人，快來(lái)拿我呀，用我才能寫出字來(lái)！”；當(dāng)我用鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)，修正膠帶從筆袋里拍拍胸脯對(duì)我說(shuō)：“快用我吧！我可以把錯(cuò)字貼掉！”
�。∥覑�(ài)我的筆袋，它給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)幫助與歡笑！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
到了三年級(jí)就要學(xué)跳長(zhǎng)繩，第二節(jié)課下課了，美妙的下課音樂(lè)響起了，可我的心是沉重的，因?yàn)橐獙W(xué)跳長(zhǎng)繩，我不會(huì)跳。
一根兩米多長(zhǎng)、墨綠色的繩，兩個(gè)人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過(guò)去，我是不會(huì)跳的，不被繩打死才怪呢！
老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說(shuō)：“加油！”說(shuō)著，老師做了個(gè)示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來(lái)。老師的鼓勵(lì)讓我有了自信，我學(xué)著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著眼睛跳了過(guò)去，咦？繩怎么停住了？我睜開(kāi)眼，原來(lái)繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細(xì)地看著同學(xué)是怎么跳過(guò)去的，輪到我跳了，我還是不敢，因?yàn)槔K甩得太快了！
中午回家后，我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時(shí)跑進(jìn)出，等繩子來(lái)了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會(huì)跳了�，F(xiàn)在，繩乖乖聽(tīng)我的話了。
瞧！“多多”跳繩最可愛(ài)，他是從老師手下鉆過(guò)去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過(guò)去的。
我學(xué)會(huì)了跳繩，很開(kāi)心！這時(shí)聽(tīng)到美妙的下課音樂(lè)，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機(jī)妙算，聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國(guó)，就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”;父母說(shuō)學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué)，以后才能有份好工作;老師說(shuō)好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。雖然各有各的說(shuō)法，其實(shí)就是說(shuō)，學(xué)習(xí)能為將來(lái)過(guò)自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長(zhǎng)點(diǎn)，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，以后才會(huì)有更幸福的生活。話雖這么說(shuō)，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了：不喜歡學(xué)的科目怎么辦?認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)意思怎么辦?上課聽(tīng)不進(jìn)去怎么辦?討厭學(xué)習(xí)怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問(wèn)題，雖說(shuō)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，雖說(shuō)“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”，雖說(shuō)“沒(méi)有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識(shí)，哪來(lái)以后幸福的生活”，但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了，唉!怎么辦?
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
從入學(xué)學(xué)習(xí)起。我就對(duì)你產(chǎn)生了恨意，因?yàn)槟闼拼笊揭粯�，在眉頭壓著，使我連氣都喘不過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，就是你——試卷。
恨
“哼，今天不把你掰倒，我就把王字倒過(guò)來(lái)寫。”但一見(jiàn)考試試卷上的紅叉，吹胡子瞪眼地向我挑釁，唉，我真明白了關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)『蟮目酀�。我便從那一天起，�?duì)它產(chǎn)生了憎恨。但恨得越多，我的成績(jī)也一天天直線下滑，“唉！”我長(zhǎng)嘆一聲，便在頭上系上紅布，努力吧！水滴石穿，非一日之功。
百感交集
“伊哈！”一聲大叫，打破了下午的寧?kù)o，我平生第一次考了第一！忍耐不住心中的喜悅，恨不得讓全世界都知道我的那點(diǎn)小成績(jī)。就在我沾沾自喜時(shí)，“Oh，NO！”又是一聲大叫，數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，87分。我看這語(yǔ)文卷子，紅勾一再對(duì)我微笑；可再看數(shù)學(xué)卷子，一個(gè)個(gè)紅叉向我吹胡子瞪眼地挑釁。我心中像打翻了五味瓶——酸甜苦辣，說(shuō)不出啥滋味兒。真是又激動(dòng)又悲催啊……
愛(ài)
真到了沒(méi)有一科“掛科”時(shí)，我快因激動(dòng)過(guò)度而昏倒了。我現(xiàn)在只想對(duì)它說(shuō)五個(gè)字：“我愛(ài)你，學(xué)習(xí)！”此后，我便全身心投入到學(xué)習(xí)中。我從中也明白了一個(gè)道理，你不喜歡的事，如果被逼迫一點(diǎn)兒也不會(huì)喜歡。但只要順其自然地努力去做，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。
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