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      2. 學(xué)習(xí)的作文400字

        時(shí)間:2022-08-24 16:47:18 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【熱門】學(xué)習(xí)的作文400字錦集6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】學(xué)習(xí)的作文400字錦集6篇

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

          我學(xué)習(xí)的榜樣是王皓旭。他是我們班的班長。他,端正的“國”字臉,一雙又大又亮的眼睛,尖尖的王皓旭對(duì)工作很有責(zé)任心。記得有一天,我們班和一班發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲覀儼嗟挠诤阃瑢W(xué)把一班的同學(xué)給絆倒了,所以發(fā)生了爭(zhēng)吵?晌覀儼嗟耐鹾菩裢瑢W(xué)他沒有在那看熱鬧,而是主動(dòng)帶于景恒向一班同學(xué)道歉說:“我是這個(gè)班的班長,真是對(duì)不起,我沒有看好自己的同學(xué),要怪就怪我吧!”看到王浩旭那樣謙虛懂禮儀,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被感動(dòng)了,尤其于恒終于湊近那位被絆倒的同學(xué)說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么莽撞把你絆倒,請(qǐng)你原諒我,我以后再也不那樣了。”在王皓旭的勸說下,一場(chǎng)風(fēng)波很快結(jié)束了。

          王皓旭不但對(duì)班級(jí)工作很有責(zé)任心,而且學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,每次考試都在九十五分以上,成為全班同學(xué)的表率。在上課的時(shí)候,他總是善于積極向老師提出問題,而且他提的問題都是三年級(jí)最難的奧數(shù)題。每次考試的時(shí)候,他答卷的速度很快,而且做完了就一個(gè)題一個(gè)題地認(rèn)真檢查,決不粗心大意。

          這就是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。和王皓旭相比,我還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我一定要努力向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)愛學(xué)習(xí),懂禮儀的好學(xué)生。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

          我國是一個(gè)有著豐富文化底蘊(yùn)的國家,其中也不乏有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……今天我就給大家說說端午節(jié)。

          為什么端午節(jié)會(huì)在每年的陰歷五月初五過呢?那是因?yàn)槲覈糯鷤ゴ蟮恼渭、思想家屈原在這一天遭人迫害,被迫投江而死,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就將他投江死亡的這日定為“端午日”。

          在我國,端午節(jié)這天有很多的民間習(xí)俗,包粽子是大家最喜歡的習(xí)俗,這天,一家人會(huì)圍坐在一起包粽子,有說有笑,其樂融融,粽子熟了,

          大家又會(huì)坐在一起吃粽子,香噴美味的粽子香飄滿了屋;賽龍舟也是我國端午節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)目,親朋好友相伴而行,到江邊觀看龍舟比賽,看,一艘龍舟快速的駛過來了,激起了江邊觀賽人的熱情,大家為它鼓掌加油。

          在我的家鄉(xiāng),每到端午節(jié),每家每戶還會(huì)準(zhǔn)備一些艾草,插在大門和窗戶上,我問奶奶“為什么要在門上插草呢?”奶奶說“這是咱這的習(xí)俗,插上艾草,蚊蟲蛇蟻就會(huì)遠(yuǎn)離咱家,讓咱家人都健健康康的。

          家里有小孩的,還會(huì)給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”,祈求保佑孩子健康。

          這些雖然只是一些習(xí)俗,但卻在我們家鄉(xiāng)形成了一種文化。

          端午節(jié)雖然只是眾多節(jié)日中的一個(gè),卻給我們帶來了歡樂,也讓我增長了知識(shí),愿端午節(jié)的傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)傳承。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

          我的同桌是個(gè)小胖子,有一對(duì)炯炯有神的眼睛,“河馬大”的嘴巴。臉上還有一塊傷疤,雖然有一塊傷疤但是他很靦腆,很幽默。有一次他在課堂上拿了我一塊皮擦,我也沒太追究。下課后他就呆呆的對(duì)著我發(fā)出靦腆的笑。從那以后我就對(duì)他產(chǎn)生了好感——有好吃的東西一起分享,下課一起玩,等等!。

          他很愛學(xué)習(xí)如果遇到了難題、不會(huì)做的題,他從來都是絞盡腦汁的想啊想,一直想到會(huì)做為止。如果實(shí)在不會(huì)做了他就會(huì)追著你問:“這個(gè)數(shù)對(duì)嗎?這題到底是不是這樣做的啊記得我們以前我和他還畫過分界線,我們倆總是提心吊膽的,生怕超過了分界線。可是有一次上數(shù)學(xué)課,不知他是不小心,還是有意“侵犯”,竟超過了6次.

          叮咚叮咚下課鈴響了,我立即轉(zhuǎn)過身對(duì)他說:“按照我們的規(guī)定你超界了6次就要受到6次的懲罰!彼犃瞬坏簧鷼,還嬉皮笑臉的說:“你看我這么笨的人,要是還不撤銷分界線的,我遲早會(huì)被你“打死”的!蔽衣犃,高興極了,因?yàn)橹辽傥乙院笊险n都不用再提心吊膽害怕超界了,就爽快的答應(yīng)了,F(xiàn)在我們又成了形影不離的好友!這就是我愛學(xué)習(xí),寬宏大量的同桌!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

          今天是周日,陽光明媚,知了早已在枝頭唱歌。這幾天的思考中我發(fā)現(xiàn)支教有著特殊的意義,當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,越過破舊的教室窗口,穿透貧瘠的土地,讓人揪心,這時(shí)你會(huì)覺得支教活動(dòng)很有必要,能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光,但依然還有許多需要關(guān)注的問題。

          今天孩子們休息,因而我們計(jì)劃參觀蘭考焦裕祿紀(jì)念館。早飯后我們便來到了村口,等待著11路公交車的到來。來到焦裕祿紀(jì)念館,我看到了焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命,為了百姓的冷暖安危,他始終保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染絕癥也全然不顧,直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的.幸福安康的故事。他不僅是縣委書記的好榜樣,也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

          這一天我們經(jīng)受了焦裕祿無私奉獻(xiàn)精神的洗禮,支教其實(shí)本身就是一種奉獻(xiàn),在剩下的支教時(shí)間里,我想我們應(yīng)有一種大胸懷,在蘭考這片土地上,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,用心教育關(guān)愛曹莊小學(xué)的學(xué)生們。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

          這個(gè)學(xué)期,我期望被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個(gè)性是語文這個(gè)學(xué)期,我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:

          這個(gè)學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會(huì)的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯(cuò)誤另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀

          我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,開學(xué)第一個(gè)階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強(qiáng)寫作潛力

          后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記,要求字?jǐn)?shù)務(wù)必超過250個(gè)然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下

          第三個(gè)階段,我要每個(gè)星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍

          第四個(gè)階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識(shí)……

          最后一個(gè)階段,我要每一天復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,還有,一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷

          這個(gè)學(xué)期我必須會(huì)把語文學(xué)好的,下個(gè)學(xué)期也一樣。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

          我爺爺今年七十七歲了,印象中,他是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的人。

          每次爺爺奶奶到我家度周末時(shí),只要飯菜還沒上桌,爺爺準(zhǔn)會(huì)坐到客廳的沙發(fā)上,隨手拿起報(bào)紙或書本,然后戴上老花鏡,認(rèn)真地讀起來。他每次看書報(bào)都是那么專注,有時(shí)候,還會(huì)拿出紅筆在字里行間畫上很多杠桿,直到我們多次提醒他該吃飯了,他才回過神來,仿佛他到我家是專門來看書似的。

          今年“五一”節(jié),我們?nèi)胰グ婉R旅游。進(jìn)入百魔洞后,爺爺對(duì)大自然的鬼斧神工贊嘆不已。盡管洞里的光線忽明忽暗,腳下的小路彎彎曲曲,但他興致很高,走走停停,還不時(shí)掏出小紙條并在上面記下些什么。出了洞口,爺爺來到一個(gè)亭子坐下休息時(shí),又把紙條拿了出來,很快就寫出一首“寶塔詩”,我至今還記得前面的幾句:美,神奇,驚回首,無與倫比,天宮墜人間……

          爺爺就是這樣,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),不斷捕捉靈感。每當(dāng)這時(shí),我就覺得爺爺那略微彎曲的背影變得高大起來——他真是一個(gè)活到老,學(xué)到老的楷模啊!我一定要向爺爺學(xué)習(xí),珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,抓住瞬間機(jī)會(huì),做一個(gè)勤奮好學(xué)和善于觀察思考的小學(xué)生。

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