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      2. 學(xué)習(xí)的作文300字

        時間:2022-08-30 09:54:10 學(xué)習(xí) 我要投稿

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文300字匯編6篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的作文300字匯編6篇

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

          學(xué)習(xí)這個詞對我來說就是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣,味味俱全。下面就讓我給你詳細(xì)講述一遍吧!

          酸:酸葡萄

          上課回答問題時,難免會用錯幾個詞兒,這是總會招來“高才生”的白眼,無奈,只得咽下去這一顆酸葡萄。

          甜:蜂蜜甜

          “ XXX同學(xué)在課堂表現(xiàn)中十分突出,大家要多向他學(xué)習(xí)……“你聽,班主任老師又在表揚誰呢?當(dāng)然是表揚本帥哥我啦,老天爺呀,下次讓“表揚雨”來得更猛些吧!

          苦:苦瓜苦

          回答問題時,老師應(yīng)該是嫌我回答問題的次數(shù)太多啦,于是就叫別的同學(xué)來回答,不行,我還年輕,不能讓一肚子才華流失,但這條苦瓜還是得吃下去。

          辣:辣椒辣

          上課老師叫我回答問題時,因記憶問題常常把答案忘記,于是老師生氣地叫我坐下。有一次,一位同學(xué)回答問題時也把答案給忘記啦,老師笑著對我說:“你的影響力好大!

          麻:花椒麻

          我上課愛回答問題,老舉手,站起來老忘詞。老師對我又愛又恨。因為忘詞挨批評,完事還舉手,老師說我越挫越勇。自從老師講了子路的故事后,同學(xué)給我取了個外號,叫“子路二代”,真的很麻。

          我的介紹完啦,估計你也笑完啦。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”當(dāng)我聽到這首嘹亮的歌,就會想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。

          其實,我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動車事件發(fā)生后,當(dāng)醫(yī)院的血庫缺血時,有很多溫州人主動來到醫(yī)院為那些受傷的人獻(xiàn)血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫生,正在這時,他們聽到了“快救人啊,快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?

          時代在前進(jìn),但是雷鋒永留我心,我也要做時代的雷鋒。我會主動幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認(rèn)識路的人指路……

          我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

          “一切為了孩子,為了孩子的一切!闭驹谶@樣的角度審視我們的基礎(chǔ)教育課程改革,許多觀點會不謀而合,對許多問題將產(chǎn)生新的認(rèn)識。

          初中語文教學(xué)論文 新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

          新課程標(biāo)準(zhǔn)重建了學(xué)習(xí)的概念:創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,給出一定的條件,提供一定的資源,教師和學(xué)生在互動合作中不斷形成認(rèn)識,在知識的共享和知識的不斷建構(gòu)中發(fā)現(xiàn)意義。這樣的學(xué)習(xí)才是真正的'學(xué)習(xí)。在這個層面上探討,學(xué)習(xí)應(yīng)該不拘泥于課堂,而必須走向社會生活,學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多樣而豐富的,F(xiàn)實的、有趣的和探索的學(xué)習(xí)活動都可以成為學(xué)習(xí)的主要形式。

          直面當(dāng)前的語文教育,關(guān)注學(xué)生的語文學(xué)習(xí),我們不得顧及語文學(xué)科的特殊性。這些特殊性包括:語文是學(xué)習(xí)運用語言的課程,是負(fù)載和傳承民族文化的課程,是沒有實踐就沒有源頭活水、離開了生活就失去生命的課程。語文學(xué)科的人文性、情感性和生活性是顯著區(qū)別于其他學(xué)科的。那么,在新課程標(biāo)準(zhǔn)里,哪些學(xué)習(xí)的方式是我們語文學(xué)科應(yīng)該運用,而且有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高、有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的呢?接下來結(jié)合我對新課程標(biāo)準(zhǔn)的思考和實踐來談?wù)務(wù)Z文學(xué)科多樣的學(xué)習(xí)方式。

          總結(jié):語文是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

          我有一個橡皮擦,它是我的學(xué)習(xí)好伙伴。

          他穿著一件漂亮的衣服。橡皮擦可以幫我把錯了的字擦掉,但是當(dāng)我用它的時候,它就會變瘦。但它沒有怨言,好像在說:“我瘦了也沒關(guān)系,只要能幫主人就好了。”但是我作業(yè)馬虎時,老寫錯字,一會又擦一會又擦?xí)r,它好像在生氣,說:“小主人,你不認(rèn)真寫,讓我變瘦了,我也不會讓你有好下場!彼筒粌H會把我寫錯的字擦掉,也會把我寫對的字一起擦掉。有時候,它會很用力地擦,把本子都擦爛了。一會又擦

          放學(xué)回家時,我沒有把它收拾好,它就會在我的書包的一個角落多起來。當(dāng)我回家寫作業(yè),寫錯了字時,我準(zhǔn)備那橡皮擦擦錯了的字,可這時才發(fā)現(xiàn)橡皮擦不見了,我佷急,到處去找,好半天才找到,這時橡皮擦好像在說:“你不好好收拾我下場就是這樣!

          我喜歡橡皮擦,因為它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

          現(xiàn)在的學(xué)生對于學(xué)習(xí),他們都顯得疲累不堪。他們的家長都把孩子們送的各種各樣,五花八門的課外輔導(dǎo)班去輔導(dǎo)。他們都希望自己的孩子能夠是最棒的,最優(yōu)秀的。他們還時常拿自家的孩子與他家的孩子比,說別家的孩子是怎么怎么的好,為什么你不如他?似乎有一種嫌棄的味道。

          雖然家長們是如此的希望孩子能有所成就,能光宗耀祖,希望孩子能考上一所好的大學(xué),不要再吃當(dāng)農(nóng)民的苦痛。但是我要告訴家長們的是:如果你們只讓你們的孩子學(xué)習(xí),不去做家務(wù),不去與人交往;那么,將來的他們在社會上找不著工作,沒有自理能力,在社會上無立足之地。你們應(yīng)該體會體會孩子們的痛苦,從早到晚上輔導(dǎo)班,好不容易有個周末,卻又要淹沒在學(xué)習(xí)之中;長期這樣就會使孩子們身心疲憊,上課時打瞌睡,沒精神。孩子們不是機器,他們也是人,活生生的人,也需要休息,沒必要上太多的輔導(dǎo)班。

          每次看見一群群小孩提著一個袋子去上輔導(dǎo)班,我真為他們感到心疼。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

          今天因為把時間大都安排在了陪伴與娛樂上,所以到了晚間,趕緊督促自己把學(xué)習(xí)的部分補上。

          也許是養(yǎng)成了晚上娛樂的習(xí)慣,每逢在晚上補學(xué)習(xí)課的時候,心里總有一股想偷懶的勁在不安分的挑唆。

          看會電影吧,看會綜藝吧,刷會視頻吧,總之在學(xué)習(xí)的心一直不安分,總需要有股勁壓著自己必須學(xué)下去。

          雖然每一回都能把任務(wù)完成,但總覺得因為是晚上學(xué)習(xí),有種倉促感,讓我感覺學(xué)習(xí)的質(zhì)量沒有白天的高。

          既然發(fā)現(xiàn)了問題,就要去改變。

          應(yīng)該盡量把學(xué)習(xí)時間放在白天,最好是在早上,即便有困難,如果真心想學(xué)習(xí),想改變,那總歸有辦法。

          今天還有件讓我開心的事,就是當(dāng)我回到小屋的時候,我能夠盡量讓自己靜下心來把一點小任務(wù)完成,而且今天的任務(wù)審核還特別的給力,不僅速度快,成果也不錯,這更讓我明確要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

          不管是在清晨,還是中午,傍晚還是夜晚,只要有學(xué)習(xí)的心思,那就好好地把握住,最先把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在恰當(dāng)?shù)臅r候完成,然后其它的時間,多學(xué)一分就多一分收獲,不再因為焦慮而倉促,這樣的學(xué)習(xí)效果也就更好。

          所以,好好珍惜那點想學(xué)習(xí)的心思吧。

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