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      2. 學(xué)習(xí)的作文400字

        時(shí)間:2022-09-05 20:54:03 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文400字集合九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文400字集合九篇

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

          學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。比如開(kāi)展課外閱讀,在生活中有意識(shí)的提高口語(yǔ)交際能力,留心觀察生活,注意積累語(yǔ)言,堅(jiān)持課外練筆……

          我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展課外閱讀。其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡閱讀,但后來(lái)我喜歡上了閱讀,而且也感受到閱讀對(duì)我的幫助。你肯定想問(wèn)我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)我慢慢向你解釋,你就明白了。

          有一次,我媽媽給我買了幾本書說(shuō):“閱讀對(duì)你有很大的幫助!蔽艺f(shuō):“我去讀讀看!蔽野胄虐胍傻娜タ磿恕](méi)想到我,竟然愛(ài)上了閱讀了:真是手不釋卷,一刻都不想把書放下。

          我對(duì)媽媽說(shuō):“閱讀真好啊!”于是我繼續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會(huì)做。忽然腦子閃過(guò)一道金光。我想起來(lái)了,這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過(guò),到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個(gè)不正是那本書上的嗎?”還有,題有時(shí)和我看的名字差不多,內(nèi)容也差不多一樣。在享受的過(guò)程中,我漸漸明白了閱讀帶給我們的人生道理。

          通過(guò)閱讀我明白了很多,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是—閱讀。希望大家多閱讀!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因?yàn)殚喿x而進(jìn)步吧。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

          每個(gè)班級(jí)里,都有一名同學(xué)是最棒的。當(dāng)然,我的班級(jí)也不例外。她在班級(jí)里敢說(shuō)敢做、細(xì)心認(rèn)真,她就是我班的學(xué)習(xí)委員——張小典。

          在一次科學(xué)課上,老師把嚼錯(cuò)寫成了“爵”,同學(xué)們大眼瞪小眼,都不敢說(shuō)。“萬(wàn)一老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),也不改正,同學(xué)們會(huì)不會(huì)也錯(cuò)下去!睂W(xué)習(xí)委員張小典嘀咕著。突然,她舉著手大聲叫道:“老師,你把嚼字寫錯(cuò)了!薄芭叮真是!”老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)委員說(shuō):“你可真棒,都當(dāng)我的小老師了!

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,這節(jié)是體育課,同學(xué)們雖然都下樓站隊(duì),但依然在說(shuō)話。體育老師還沒(méi)有來(lái),張小典聽(tīng)不下去了:“快給我閉上嘴巴,要不然抄課文,要不然把老師請(qǐng)來(lái),要不然打手板……”同學(xué)們立刻不說(shuō)話了。

          在一次計(jì)算比賽中,我一進(jìn)入比賽的門,就非常緊張,她卻還是跟平時(shí)一樣。做題時(shí),我心里慌張得很,她卻一道題一道題的計(jì)算著,非常認(rèn)真。她得了一等獎(jiǎng),我卻因?yàn)橐坏兰臃ǘ昧硕泉?jiǎng)。

          如果你覺(jué)得我們班學(xué)習(xí)委員張小典很棒的話,就豎起你的大拇指夸夸她吧!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

          在我們前進(jìn)的征途上,還存在許多的未知領(lǐng)域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰(zhàn)、人格的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知,探索未知,才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力,成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人。

          在經(jīng)濟(jì)全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段,一個(gè)人如果不學(xué)新知識(shí)就跟不上新形勢(shì),思想就要落后蛻化,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語(yǔ)盲“四盲”之人就是最好的例證。同時(shí),還要認(rèn)識(shí)到不學(xué)新知識(shí)、不探索,精神就要窒息。

          人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇,當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候,你可以去學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啟迪你的智慧,尋找你的答案。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。通過(guò)學(xué)習(xí),你將避免沖動(dòng),避免極端,避免剛愎自用,避免出爾反爾,避免無(wú)所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。

          我國(guó)宋朝大詩(shī)人蘇軾有一首流傳至今的名詩(shī):“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華”。意思是說(shuō),一個(gè)人盡管衣著不夠華麗,可依然儀表堂堂,英氣逼人,那都是他飽讀詩(shī)書的結(jié)果。人的一生只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能品味人生真諦,淡化身外之物,保持道德操守,做到不義之財(cái)不取,非分之想不貪,重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明,修養(yǎng)高的人、懂得人生的人,是能夠抵制外界種種誘惑的人,也是十分注重學(xué)習(xí)的人。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

          我從小就愛(ài)畫畫,我在網(wǎng)上看過(guò)許多名人的畫,他們的畫龍飛鳳舞,如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣,像是凝望著藍(lán)天,想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫的梅花像就像是真的梅花,不,準(zhǔn)確地說(shuō)那就是一朵最鮮艷的梅花,在旁邊的白雪襯托下像一只頑強(qiáng)的生命。就像真的更使我心向著畫畫。

          我對(duì)媽媽說(shuō):我長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)畫家,畫許多的好看地畫。媽媽說(shuō):好啊,你長(zhǎng)大后,畫的那些畫,我都會(huì)欣賞的。我興高采烈,可能認(rèn)為我很棒。媽媽說(shuō):但是,你要好好努力,要謙虛的請(qǐng)教別人,認(rèn)真地畫好每一福畫,我會(huì)看你學(xué)的怎么樣的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭:我一定會(huì)畫好畫的。

          我記住了媽媽的話,回到學(xué)校后,我報(bào)了美術(shù)特色班,專門學(xué)習(xí)畫畫。課堂上,老師耐心地給我們講解一些畫畫的技巧,老師對(duì)我們很好,給我們講解畫風(fēng)景和人物時(shí)注意的要點(diǎn),還畫了幾幅漂亮的畫,讓我們臨摹,增長(zhǎng)我們的水平,老師還對(duì)我們這些剛開(kāi)始學(xué)畫畫的同學(xué)都進(jìn)行了照顧。還讓一些畫畫水平較高的大哥哥為我進(jìn)行輔導(dǎo)。我把一些什么畫人物時(shí)先畫哪個(gè)部位的問(wèn)題和應(yīng)該涂什么顏色的問(wèn)題都問(wèn)了一遍。大哥哥們非但沒(méi)生氣還很認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行耐心的回答,還問(wèn)我還有什么問(wèn)題需要提問(wèn)。

          這樣,我的繪畫的水平越來(lái)越高,到最后,我的其中幾幅畫還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學(xué)的照顧。要不是他們,也沒(méi)有我的今天,雖然繪畫很辛苦,但我有老師/同學(xué)的幫助/我一定會(huì)努力的。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

          還是在去年,媽媽帶我去花卉市場(chǎng)看花,第一次見(jiàn)到這顆文竹時(shí),被它那絲絲綠意迷住了,它給我了一種很細(xì)致的清馨感覺(jué)。

          它蓬勃的綠,不可抑止的牽動(dòng)了我的心。只因太喜歡它,就選擇了它。我毫不猶豫的把它帶回家。小心翼翼的把它放在臥室,像關(guān)愛(ài)有生命的嬰兒一樣悉心照料,給它澆水、剪枝。文竹像懂我的心思,沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它付出,它更加枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然。

          文竹四季常綠,不像玫瑰那樣絢麗多姿,也不像月季那樣?jì)善G惹人。而是以它的綠色的美,給人一種清雅、溫柔、文靜的感覺(jué)。剛澆水后的文竹更是好看,晶瑩的水珠含在茂盛的綠葉中,陽(yáng)光一照,像撒滿無(wú)數(shù)的.閃光珍珠。微風(fēng)吹來(lái),文竹輕拂絹袖,悄悄地婆娑起舞。面對(duì)這么美麗動(dòng)人的文竹,我不由的靈感上來(lái)。很想贊美一下這一顆文竹。

          它那幾根柔柳的翠莖,

          幾片纖柔的綠葉。

          經(jīng)不起風(fēng)雨,

          更經(jīng)不起采摘。

          生來(lái)雖不是大紅大紫,

          命中注定要安詳?shù)矗?/p>

          就連幾朵小小的白花,

          也只在葉間悄悄地綻放。

          好像縱有滿腹的心事,

          想向我輕輕地訴說(shuō),

          我愿附耳傾聽(tīng)它心中的秘密。

          我喜愛(ài)文竹,它是我學(xué)習(xí)中的伙伴。在學(xué)習(xí)中它時(shí)刻提醒我、引導(dǎo)我、激勵(lì)我,使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。在人生的道路上,不會(huì)迷失方向,走人生的正道。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

          看到題目,你可能一如既往地認(rèn)為這樣的文章大多都是寫學(xué)習(xí)超好的人,但是我寫的是我們班一個(gè)學(xué)習(xí)很差的女孩。人,不是十全十美,但人也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),她,就是一個(gè)范例。

          她的名字叫常慶雪(小雪),個(gè)子比較矮,胖胖的,熱愛(ài)漫畫。但是,主要就是學(xué)習(xí)費(fèi)力,可她特別愛(ài)幫助別人。記得有一次,我小雪一起在回家的路上。我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。

          都說(shuō)六月的天像孩子的臉,果然,突然下起了大雨,我和小雪共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒(méi)有雨傘,我正在考慮要不要過(guò)去幫她,小雪已經(jīng)拿著雨傘過(guò)去了。我見(jiàn)了,也跑過(guò)去和她一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,你們真是助人為樂(lè)的好孩子啊!”小雪說(shuō):“老奶奶,不用謝,這是我們應(yīng)該做的!

          當(dāng)時(shí)我心里很內(nèi)疚,我什么忙也沒(méi)幫,老奶奶都感謝我呢!看來(lái)我以后要像常慶雪!然后我們高高興興地回家了。值得我學(xué)習(xí)的人有很多,但是最值得我學(xué)習(xí)、敬佩的只有一個(gè)人,就是常慶雪。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

          在我生活的這十一年里,我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。 瞧!他正在他的書房里聚精會(huì)神地看著他的語(yǔ)文書。

          “天灰蒙蒙的,又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長(zhǎng),人那樣……”

          他朗朗的讀書聲把我這個(gè)大懶蟲從夢(mèng)中驚醒,我一看時(shí)間,連六點(diǎn)都還有沒(méi)到,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?哦,我差一點(diǎn)忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來(lái)讀書的,以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書,連中午,下午,晚上都要讀。在中午和晚上,他的讀書聲整個(gè)院子里的人都聽(tīng)得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計(jì)劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?

          在課堂上,他可以說(shuō)是從一年級(jí)到六年級(jí)這六年里,沒(méi)有被老師打過(guò)手心,也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)沒(méi)有做作業(yè)的現(xiàn)象,更沒(méi)有被老師罰站過(guò)一分一秒。

          老師講課,他就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講,老師板書,他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對(duì)是認(rèn)認(rèn)真真的做,有不懂的,就去問(wèn)老師或同學(xué)們,這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì)這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的,而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好,學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取奪個(gè)第一名。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

          寒假馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)下半年的大門了。在這一學(xué)期里,我必須做到:百尺竿頭,更進(jìn)一步。

          為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),在新的學(xué)期里,我要制定好這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,要把每一點(diǎn)的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。遇到自己解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。

          我有許多的不足之處:老師講的東西不是不會(huì),但總是出錯(cuò),一到考試就粗心大意

          而對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總是很不耐煩,英語(yǔ)連詞成句也老是出錯(cuò)。

          我根據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          1、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門功課。

          2、寫完作業(yè)認(rèn)真檢查,絕不馬虎。

          3、每天晚上看30分鐘的英語(yǔ)書,加強(qiáng)句子的鍛煉。

          以上都是我的缺點(diǎn),我特別希望我自己可以克服這些困難,向前努力,

          而我更希望我?guī)滋熘畠?nèi)可以把他們搞定,真想真想,但我只有努力努力努力再努力,

          爭(zhēng)取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉,爭(zhēng)取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績(jī),給爸爸媽媽一個(gè)最大的驚喜。

          耶!加油吧!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

          我有一個(gè)鉛筆盒,這是我最喜歡的學(xué)習(xí)用品之一,老師看到我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。為了鼓勵(lì)我,它給了我。

          鉛筆盒的形狀是長(zhǎng)方形的,高約3厘米,長(zhǎng)約15厘米,寬約7厘米,上面印有多種顏色:例如,黃色、藍(lán)色、紅色、黑色、綠色......就像你們聚在一起玩金字塔一樣。

          鉛筆盒不僅外觀漂亮,而且經(jīng)久耐用,非常結(jié)實(shí)。例如,有一次我的同學(xué)朱瑞杰打了我一拳。鉛筆盒不僅不錯(cuò),而且還不錯(cuò)!當(dāng)盒蓋打開(kāi)時(shí),我看到的第一件事是我自己做的一份時(shí)間表,那一面覆蓋著我認(rèn)為是最漂亮的粘性紙。盒子里有兩層。第一層包含鉛筆、三角尺、橡皮擦、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮擦。二樓的六五支鉛筆在做夢(mèng)!無(wú)論何時(shí)我想使用它,我都會(huì)使用它。醒來(lái)吧。他們:鉛筆和圓珠筆做他們的工作。橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯(cuò)誤單詞。尺子和鉛筆的組合可以畫直線。一只大腹便便的鋼筆一旦喝足了墨水就會(huì)優(yōu)雅地起舞,留下一個(gè)地方-“;足跡”......

          我喜歡我的鉛筆盒。它是我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴和好幫手。

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