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      2. 學(xué)習(xí)的作文300字

        時(shí)間:2022-09-15 18:51:10 學(xué)習(xí) 我要投稿

        關(guān)于學(xué)習(xí)的作文300字錦集六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于學(xué)習(xí)的作文300字錦集六篇

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

          這個(gè)學(xué)期的上課方式是特殊的,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課,然后在聽(tīng)我們老師在“和教育”平臺(tái)的直播答疑。

          說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始,我急得直哭。我是一名留守兒童,爸爸常年外出打工,爺爺病重,不能自理,奶奶上了年紀(jì),而且連智能手機(jī)都不會(huì)用,沒(méi)等正式開(kāi)學(xué)上課,老師就打來(lái)了電話,教我如何下載軟件,如何聽(tīng)課、如何回答問(wèn)題……經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作,正式上課了,我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促,自己聽(tīng)課,上直播答疑,課下進(jìn)班級(jí)群交作業(yè),我的作業(yè)每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)。寫完作業(yè),我也可以幫奶奶照顧爺爺,這一段時(shí)間天天和奶奶一起照顧爺爺,我才知道,奶奶她不容易,我也知道了,在學(xué)習(xí)上,我一定要自己努力,不讓奶奶再操心了。

          我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)多月了,開(kāi)始的時(shí)候很好奇、新鮮……說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在想念我的學(xué)校,我的同學(xué),更想念我的老師。就像老師說(shuō)的那樣,共同戰(zhàn)“疫”,靜待花開(kāi),我們期待早日在校園相聚……

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

          通過(guò)支部組織歷次學(xué)習(xí),觸動(dòng)很深,體會(huì)也很深刻,作為一名基層黨員干部應(yīng)牢記黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)力,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。

          作為一名城建人,我的體會(huì)主要有兩個(gè)方面:一是國(guó)家和城建事業(yè)。沒(méi)有國(guó)家的繁榮,就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展;沒(méi)有城建的發(fā)展,就無(wú)從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。作為基層黨員,只有把自己融入到國(guó)家和城建事業(yè)中來(lái),使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。二是全心全意服務(wù)廣大職工。服務(wù)好了廣大職工,他們發(fā)自內(nèi)心的感激勝過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。

          生活中,與人民群眾面對(duì)面,我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求,牢牢記住老百姓的利益,能激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的背景下,我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)也要關(guān)心國(guó)家大事,承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù),維護(hù)國(guó)家的法律制度,為民族的振興,國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗。

          眼下,我們正在創(chuàng)建“溫馨道路建設(shè)”,只要牢記服務(wù)好人民群眾,努力提高服務(wù)水平,樹(shù)立良好的社會(huì)形象,才能將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在基層落到實(shí)處。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

          人的智慧和聰明才智,都是一個(gè)人不可缺少的東西。那么,聰明才智來(lái)源那里?

          大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《傷仲永》的故事吧?王安石筆下的仲永,是一個(gè)先天智力極強(qiáng)的孩子。他家世代以耕田為業(yè),而到了仲永這一代,他生下來(lái)五年的不曾認(rèn)識(shí)筆墨紙硯。這樣一個(gè)平凡的孩子,就在某一天,哭著要書(shū)具,立即寫了四句詩(shī),而詩(shī)的文理也是不錯(cuò)的。這樣一個(gè)天資聰穎的孩子,是怎樣淪落為一個(gè)連平凡人都不如的孩子呢?

          原來(lái),他的父親利益熏心,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué),”使仲永沒(méi)有受到后天的教育,就變成“泯然眾人矣”了。

          現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)另一個(gè)人:牛頓。大家一定對(duì)他很熟悉,他是偉大的科學(xué)家,是他發(fā)現(xiàn)了地心引力。但是,有誰(shuí)知道他小時(shí)候并不聰明,而且很笨呢?

          牛頓小時(shí)候做了一架風(fēng)車,帶到學(xué)校,同學(xué)們卻因他做了風(fēng)車而不知原理把他的風(fēng)車砸碎了。牛頓很傷心,發(fā)奮讀書(shū),成為了歷史上有名的科學(xué)家。

          以上事例都表明,就算有先天的聰慧,但是不重要,重要的是后天的學(xué)習(xí)。如果有天資與后天學(xué)習(xí),那樣會(huì)更好。不過(guò),有天資沒(méi)有后天學(xué)習(xí),就會(huì)比平常人還不如。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

          山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級(jí)(3)班 霍田田

          許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

          在寫作文時(shí),我想著可能得來(lái)的稿費(fèi)和可能是受到的表?yè)P(yáng),于是把平時(shí)積累的好詞好句加入其中,把平時(shí)學(xué)到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中,最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費(fèi)時(shí),我心里比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。

          在做數(shù)學(xué)題時(shí),每解開(kāi)一道題,并且做對(duì),我都有些開(kāi)心。

          尤其遇到奧數(shù)題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最后經(jīng)過(guò)畫(huà)圖、演算,終于得出正確答案時(shí),我又會(huì)無(wú)比高興,還會(huì)有一種微微的成就感。

          在看課外書(shū)時(shí),我就像在演一場(chǎng)話劇。我會(huì)隨著主人公進(jìn)入故事,感受他們的歡樂(lè)、生氣、緊張、害怕,體驗(yàn)他們的生活。

          這時(shí),我既能學(xué)到課外知識(shí),又很開(kāi)心。

          我快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活還有許多,正是因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè),才感到學(xué)習(xí)挺輕松。

          指導(dǎo)教師:張平

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

          我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛(ài)的文具盒。

          它是我讀二年級(jí)的時(shí)候,自己攢錢買的。它大約長(zhǎng)二十二厘米,寬五厘米。它穿著一件深綠色的外衣,衣服上有很美的圖畫(huà),左邊有一只生氣的小白兔,右邊還有一只高興的小白兔。左邊的那只生氣的小白兔好像在說(shuō):“不好好學(xué)習(xí)吧,成績(jī)落下了吧,我真為你感到難過(guò)!庇疫吥侵桓吲d的小白兔好像在說(shuō):“恭喜你,我的小主人,你的成績(jī)又上升啦!”

          我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面也很豐富。把它打開(kāi),里面住著高高的鉛筆妹妹、強(qiáng)壯的鋼筆哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爺爺。寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆妹妹來(lái)幫我寫出漂亮、工整的'字,當(dāng)我馬虎的時(shí)候,橡皮爺爺走出來(lái),把我寫的不好看的字擦掉,它們真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

          在學(xué)習(xí)中,有它們的陪伴,不僅讓我感到快樂(lè),更讓我的成績(jī)變得越來(lái)越好。我愛(ài)我的學(xué)習(xí)好伙伴。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

          在我快樂(lè)的小時(shí)候,有很多的哥哥,他們就像我書(shū)本上的好朋友。愛(ài)學(xué)習(xí)的周陽(yáng),不專心的小弟,愛(ài)做事的爸爸。愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。

          哥哥今年讀六年級(jí),他的愛(ài)好是唱歌,他的嘴巴可以說(shuō)很多知識(shí),他的眼睛水汪汪,臉蛋小小的,鼻子小小的,這就是哥哥的外貌。

          有一天爸爸帶我去哥哥家玩,我們還在路上的時(shí)候就叫哥哥到家門口等著我們。不一會(huì)我們到了,哥哥就把我拉下車就回家。他一開(kāi)門我就把香蕉皮扔在地上,我一進(jìn)去摔了一跤。哥哥說(shuō):“你狗啃泥呀!”他一邊說(shuō)一邊哈哈的笑,后來(lái)我們就進(jìn)去跟我哥哥的媽媽說(shuō)。你媽媽說(shuō):“你不要再搞惡作劇了”。哥哥說(shuō):“好吧”!從此哥哥再也沒(méi)搞惡作劇了。

          這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥,他讓我感到有趣,但哥哥也給我了一些知識(shí),還有我也要像哥哥一樣。

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