【精品】學習的作文匯編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學習的作文10篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
作為一名初三畢業(yè)班的學生，我必須在題海中拼搏，有時太疲憊得就在課上小憩。學習生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學習的快樂。
一次午后，上生物課，生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上，她為了調(diào)動我們的情緒，就說：“今天，我們要學習的內(nèi)容是人體，現(xiàn)在我要請一位同學來當我的‘人體模特’，誰想上來就舉手。”老師的話音剛落，劉同學就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說：“既然你這么有獻身精神，那你就上來吧！”劉同學聽到老師準許他上臺，立刻眼里放著光，故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以�！鳖D時引起一片笑聲。
老師邊摸劉同學的肚子邊向同學們解釋道：“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完，劉同學瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦�！崩蠋熍牧艘幌滤念^說：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點，人家好怕怕喲�！北娙艘呀�(jīng)笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當然，劉同學只是課堂氣氛的活躍者，善于點到為止，接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”，使我對人體這個單元的內(nèi)容記憶很深刻，掌握的很牢固。
課堂因為有他在，活躍了課堂氣氛，驅(qū)走了瞌睡蟲，掌握了新知識。有他在，我會享受到學習的快樂。
點評：作者寫了初三的學習情況，枯燥無味，但是劉同學卻給大家?guī)砹硕虝旱目鞓�。寫的有聲有色。特別是寫人物的對話動作非常的生動形象。給人一種身臨其境的感覺。
學習的作文 篇2
自從1872年起，我國便有了報刊，報刊便成為人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具，為人們的生活增添了便利。
如今的信息時代越來越發(fā)達，電腦、手機、電視逐漸取代了報刊。只要從口袋里掏出手機，點一點屏幕，就可以看到最新的新聞；就可以進行聊天、評論、游戲等娛樂活動。我們家是個向來不買報紙的家庭，小時候還買些數(shù)學報、英語報什么的，可現(xiàn)在流行買卷子和書，誰還買什么報，因此我好長時間沒有見過報紙。好多人也是忘了報紙的好處。
我還記得我們小學時期就使用數(shù)學報，但有的同學沒有買，買了的部分同學卻不做。而我，只要是發(fā)的數(shù)學報，我統(tǒng)統(tǒng)的都做一遍，也不僅僅是老師布置作業(yè)的原因，還因為數(shù)學報既可以檢測自己的學習，也和以娛樂：里面有許多有趣的小題目和小故事。學期快結束了，數(shù)學老師專門印了幾套卷子，說要用幾節(jié)課對我們進行檢測。第一節(jié)課，老師剛發(fā)下試卷來我就驚呆了：許多題目我都在數(shù)學報上做過呀！沒做過的我也在數(shù)學報上見過題型，因此，這張試卷對于我來說簡直輕而易舉。我從容不迫的完成了試卷，炫耀的玩著我手中的筆，示意我寫完了！從此，我對我自己越來越有信心，也越來越用心學習了。這讓如今一直用教輔資料的我深深記住了數(shù)學報的好處。
春節(jié)快到了，聽說報紙擦玻璃擦得非常干凈，我便翻出以前所買所訂的報紙，擦起了窗戶。邊擦邊想這報紙的用同還真廣！不僅可以增長知識和文化、了解世界和國內(nèi)的時事動態(tài)，還可以保護我們的眼睛和身體不受電腦、手機輻射影響、最實用的便是：可以擦窗戶，擦完還可以制作新的新聞紙，多環(huán)保！
希望大家今后多使用報紙，不要讓報紙失去發(fā)揮作用的地方！
學習的作文 篇3
現(xiàn)在有許多人容易過度相信自己的能力，總認為自己對于知識學問和技術能力的汲取都已經(jīng)在學校裡完成了，彷彿只要大學一畢業(yè)，就能撐住天下，學校所教的一切就能在未來漫長的人生中受用無窮，但是事實是這樣嗎？
事實上，智慧需要經(jīng)驗的累積，開展自己的人生，更需要不斷的學習。就像之前我在7-11便利商店工作，我一直以為以我中山女高的資質(zhì)，有哪件事會難倒我？但是事實證明我錯了，便利商店的工作內(nèi)容看來非常簡單，但實際上卻有很多要注意的細節(jié)事項，每件事情都要重複的練習。實際工作之后，我從錯誤中累積許多的經(jīng)驗，后來我甚至能舉一反三。這些，都不是我在學校所能學到的。
「學海無涯，力爭上游」這是我認知的至理名言，在漫長的人生旅程中，我要依循著這句話的精髓，用學習開展我的人生，不斷努力充實自己，讓我的生命充滿精采。
學習的作文 篇4
很多人都會覺得學習英語特別的難，包括我也是一樣的，我也覺得英語特別的難，尤其是背單詞，那真的是令人讓人很頭疼。
因為要背的單詞實在是太多太多了，而且每一個都不一樣，單單換一下排序，那單詞的意思又要變了，所以說很頭疼。感覺到今天背了，明天肯定會忘，就算明天不忘，后天肯定會忘，后天還記得的話，下個星期也記不得了，就是這么一個現(xiàn)狀。所以說就感覺到很累，很不想背單詞，但是你不背單詞吧，英語又不可能會提升。就像是學語文，你不會這個字，那你就不可能讀懂這句話的意思是一模一樣的。
英語也是這樣子的，所以說想學好英語就需要背單詞。但是單詞應該怎么學習呢？到底應該怎么樣才能最高效的，或者說更高效的把英語單詞背下來，而且還記得很久很清楚。在這里，我推薦一個很好的辦法就是輪番背誦，每天看一遍之前背過的單詞，不停的這樣子，那你就會記住它了。還有就是堅持，因為只有堅持才能取得成功！
學習的作文 篇5
提起學習English，我可頗有一番心得，請聽我慢慢道來——
一、多講、多練。
英語的關鍵在口語，練好口語交際，必須得敢說、敢講。例如下課后休息時可以與同學們互相交流，一些禮貌用語、句型、句式便在無意中記熟了。把握住口語這一關很重要。如果連講英語的勇氣都沒有，怎么還談得上學好它？并用它來交際呢？前段時間李陽的“瘋狂”英語瘋狂過后，現(xiàn)在不是又提倡“胡說”英語了嗎？對，就是胡說！說錯不要緊，就怕不敢說。只有在“胡說”的過程中及時發(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤，這樣對你英語成績的提高必定會有很大的幫助。朋友，歡迎你到“英語角”來，請你來“胡說”！
二、多思、多問。
英語不是我們的母語，外國文化與本土文化的區(qū)別是顯而易見的。只有理廣泛地了解它的風俗習慣，才能更深入地理解它有涵義。這就要求我們多思、多問，分清同義詞、同義句之間的細微差別，搞清楚他們的使用場合。例如“many，much，alotof”和“alittle”“afew”，雖然意思相近，但在句子中是不能互相代換的�？蓴�(shù)名詞與不可數(shù)名詞前的用法是不同的。而“alotof”和“l(fā)otsof：”則是兩個完全可以互相代換的詞組。這類詞還有很多很多。只要多思、多問，你就能輕而易舉地找到答案！
三、多讀、多寫。
掌握了更多、更新的詞，擴充知識面就靠要多讀書了。在閱讀過程中遇到生詞，要勤查字典，理解意思后再繼續(xù)閱讀。這樣不僅擴大了知識面，對以后的學習更是起著打基礎的作用。多寫，不僅能鞏固句型的應用，還能提高寫作能力，對初學者來說，多讀多寫還能幫助你了解外車的風土民情，從而在實際應用中發(fā)揮效果，也有利于取得優(yōu)異的成績。
這就是我學習英語的“三步法”。有效而且實用，你不妨一試。
多講、多練多思、多問多讀、多寫，這些學習英語的經(jīng)驗，愿與大家共勉。
學習的作文 篇6
我學習進步的秘密 其實我認為學習進步的秘密很簡單，就是兩個字——勤奮。古往今來有許多偉大的學者都是因為他們的勤奮而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因為他的勤奮而寫下了那么多輝煌的巨著；愛迪生因為他的天資和努力發(fā)明了電燈等許多東西，為造福人類做了很大的貢獻。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認為學習靠勤奮這是最基本的，每個人的天資不同，關鍵是要靠后天的努力學習。勤奮，才能夠進步。 對于勤奮學習，關鍵我要做到以下幾個方面：課上要做的比別人認真，要集中精力聽老師講課，課下要多花時間對課堂內(nèi)容進行復習，回家要自覺學習，主動學習，要多做課外練習，把別人用來玩的時間花在學習上。 花的時間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會有很大的收獲。正如古人云：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一份收獲”，付出了總會有回報的。我正是因為花的時間比別人多，才可以取得學習的進步。 所以，我學習進步的秘密就是靠后天的勤奮學習。
學習的作文 篇7
我是小學四年級的學生，我佩服的人有許多，除了班主任謝老師，就要算我的外公了。
我的外公已經(jīng)70多歲了，是個數(shù)學教授，他讓我佩服的事例很多，我這就給你講講？？
我的外公早上一起來，第一件事是什么呢？可不是睜開眼睛哦！而是看書。外公一看起書來可不得了，我就算怎樣叫他都不理睬。有一次，可要吃飯了，外公還在看書，怎么辦呢？我就一直喊：“外公，吃飯嘍！”可外公還是在津津有味地看書，好像把書當飯吃呢！我真佩服外公這種酷愛看書的精神。
外公看書還有一個習慣，就是喜歡做筆記。把錯字改過來，把重要句子或公式劃起來，只有你一翻開他的書，總會看到密密麻麻的，工整的字寫在上面。
我常�？吹酵夤珪I好幾本空白的紙，在上面寫數(shù)學公式。這是在干什么呢？我問了媽媽，媽媽對我說：“因為你外公要出一本有關數(shù)學的書��！”我這才知道，原來外公要成“數(shù)學作家”啦！我又仔細觀察外公，咦！外公傍晚不是要出去打排球嗎？難怪這些天沒見他去。外公有時把一些娛樂的時間都拿去看書，寫數(shù)學知識去了。
這就是我佩服外公的原因了，因為我的外公酷愛學習。
你們看了佩服我外公嗎？
學習的作文 篇8
今天，王老師所讀的《學習肯定是辛苦的》，這篇文章使我頗受啟發(fā)。
在之前我還不明白“樂教樂學”究竟“樂”在何處？現(xiàn)在我終于明白了樂就樂在結果，樂在突破自我，考上心儀的成績的喜悅感，或考上一百分的成就感，并不是樂在過程。就像題目所說的那樣“學習肯定事辛苦的”，必須先苦后甜，沒有一直甜到底的說法，也沒有傳說當中的捷徑，學習是沒有捷徑的，只有一條道路供你選擇，你選也好，不選也罷，怎樣哭鬧也沒用，只能硬著頭皮走下去，在漫長的旅途中， 看見早已登上終點之峰的人，或多或少的會投去羨慕，嫉妒，恨眾多不滿情緒所交織的眼光，每天有一群有一群的粉絲熱捧，尾隨，在眾多媒體里大紅大紫，廣受大家熟知，可哪一位不是先苦后甜的呢？他們都是經(jīng)受了風霜雨雪所走出來的？
學習就像把篩子，本看有許多大米，可那是需的，拿把篩子，篩一篩雜質(zhì)便悄然落下，剩下的又放入水中多次洗刷，過濾。最終展現(xiàn)在眼前的大米數(shù)量顯然減少到原來的三分之一但每一顆都潔白，飽滿。
學習是每一個學生的職責，就像父母照護我們一樣，學生的本職就是上課聽講，晚上回家按時完成老師布置的作業(yè)，并不是上網(wǎng)打網(wǎng)游，為此過度癡迷而不玩成作業(yè)，不聽講，在學�；烊兆樱攤�陪讀生又有什么用處呢？回家?guī)透改复蚬ず昧耍譁p輕父母的負擔。何樂而不為呢？
學習肯定是辛苦的，但學習也是快樂的，倘若你覺得絕望可以換給角度看看，也許，你會對學習的印象會逐漸的向好的方面發(fā)展，逐漸意識到學習的快樂之處。
學習的作文 篇9
云，人們似乎一直都不待見。古代的.王安石，以“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的詩句來抒發(fā)自己滿腔豪情壯志，云就有點奸邪之勢了；國外的高爾基，用《海燕》一文激發(fā)人民的斗志，推動革命的浪潮，而云，則化身了反動勢力，成為海燕抗擊的對象，在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡詞語中，也有一條“神馬都是浮云”，云變得虛無而縹渺了。
其實，云是美麗的。
仰望藍天白云，那是一種享受，特別是躺在草地上，讓時間從身邊飛逝的時候。周遭清榮峻茂，淡淡的混著花味的泥土的芳香醞釀在空氣里。陽光流溢在整個空間，云朵的影子投映在大地之上。
你瞧那云彩，慢慢地挪移，微微泛著暈，有的像小綿羊，有的像大白狗，有的則奇形怪狀，一團一團湊在一起。多悠閑呀！
時間過得飛快，就連看云的時候也是那樣匆忙。是啊作文，在緊張而忙碌的學習之中，誰有那閑功夫看云呢？
恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中，飛過一座又一座繁忙的城市，俯看著大地萬物為生存而斗爭，為利益而失去一切，自己卻不緊不慢的，有條不紊的，在風的帶動下，浮動著，在合適的時候下一場雨，然后將自己化為雨水，將一切奉獻給這世界。
云的悠閑與自在，那“看庭前花開花落”的閑情，并不是每個人都有的，而那奉獻的精神，卻是值得學習的。
那烘云托月，彩云追月的夜景，那藍天白云下馬兒跑的景色，如果少了云的襯托，怎么也得遜色三分。當年那至尊寶，駕的不也是七色彩云嗎？
再一次遠眺窗外那云朵，我看到的似乎不再是一團美麗的水汽，而是一個有血有肉的了――它微笑著，悠閑地奉獻。
為什么不能像云朵一樣，悠閑地不緊不慢地呢？
學習的作文 篇10
開學一周了，在這一周里，真是感慨萬分�。∵@是我有史以來最辛苦的一周，也是最開心的一周，我要為了我的單車努力，在期中或期末考進前30名我就可以得一輛車，于此我必須改變上學期的狀態(tài)和習慣，比如我在上學期不看重副科，倒至我本來可以進前20的，后來……唉！所以我的第一個壞習慣就是不看重副科，我在這個學期只要把副科提上來，數(shù)學保持穩(wěn)定，語文和英語提個3分左右，進前30絕對無壓力。不過重點在做不在說，我這一周確實很努力，我每周都給自己多加一節(jié)課，讓我在課堂上能更好的“征服”這些作業(yè)，預習還有一些好處，就是可以積累成就感，在別的同學不知道，只有自己知道，然后順利的回答老師提出的問題。這種感覺多爽��！這就是成就感，第一次嘗到甜頭，就會有第二次、第三次，漸漸地，這就成了一種習慣，在以后的學習中有巨大的作用。
我自己就有一個實例：我上小學的時候數(shù)學很差，就是因為某天我再上課前看了一下書，數(shù)學老師提問時，別人都不知，但我知道，因為我預習了，以前我沒有舉手的習慣所以我沒舉，不過這次不知道為什么，腦子一熱舉手了，我再慌亂之中吧我的答案說了出來，沒想到竟然對了，一種成就感油然而生。
我的數(shù)學從沒上過80分變成不低于90分，甚至連100分都是常有的事情。
從我的經(jīng)驗來看，上了前30后就得進入維持階段——保持不被拉下去，緩緩地上升。其實我覺得在前10的人是很累的，如果被拉下來了，別人就會用一種橫眉冷對千夫指的感覺看你。雖然某些人說把學習當成樂趣的人名次肯定不會被拉下去。但是我覺得我們都是初中生，能把學習當成樂趣的人那是百年難得一見的，最多就是以某個學科為樂趣，還有一個問題，當別人成績考砸了千萬別去嘲笑他，這是一種非常大的精神傷害，甚至比人生傷害還恐怖。
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