【實用】學(xué)習(xí)的作文300字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個卷筆刀。
買這個卷筆刀的時候，媽媽帶我到文具店里，隨我挑選，當(dāng)時我一眼就看中了它。柜臺里的卷筆刀有十多種，價格高的要五六十元，而它只賣十幾元。僅僅是因為它便宜嗎？不！這個卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺既清爽又溫馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側(cè)的裝飾圖案卻非常別致，那是一只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件藍色的公主裙，又黑又細的手臂上戴著一副雪白的手套。大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵，并且有一個大紅的蝴蝶結(jié)狀的發(fā)箍點綴著，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對我說：“我們做好朋友吧！”在卷筆刀的頂端有一對深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個像“大嘴巴”的'孔就會張開，便可以插筆來卷。在這個“大嘴巴”下面，還有一個“大肚皮”，是用來儲存筆屑的。在卷筆刀的末端有個“小尾巴”，只要輕輕轉(zhuǎn)動它，再粗的鉛筆頭都能輕松搞定，尖尖的筆頭寫出來的字又細又清晰，可漂亮了！。
聽了我的介紹，你是不是也想擁有一個這樣的卷筆刀呢？
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
在五、六歲時，我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕松和愉快。
在這五年的學(xué)習(xí)中。我認識了很多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設(shè)問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。
文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經(jīng)常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經(jīng)常出錯的.題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。
在學(xué)習(xí)能力方面，我的聽力是弱項，說和讀是強項，至于寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。說到學(xué)習(xí)能力，肯定跟學(xué)習(xí)方法有關(guān)，我的學(xué)習(xí)方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。
我的不足有很多，如：書寫，聽力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
天啊！我發(fā)現(xiàn)自己和好多同學(xué)都格格不入，我應(yīng)該怎么辦？也許師成績？也許是性格？也許……
誰知道呢？讀書嘛，一件很平常的事，可我看來。讀好所有門功課確實是難上加難。語文嘛，說簡單不簡單，說難不難。不也就是作文嗎？難就難在那些“之乎者也”“大道之行”什么什么的；數(shù)學(xué)對于我來說簡直就師高不可攀，我想大多數(shù)學(xué)生也和我一樣吧，為什么數(shù)學(xué)會差呢？這大概是人天生的惰性所致，因為數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，多數(shù)才能學(xué)好啊！不僅要題做的多，而且邏輯思維更要好，老師總說要有想象力，可我發(fā)現(xiàn)自己什么都沒……至于英語，我感覺自己是半調(diào)子，總徘徊在及格左右。哎！天使也不眷顧我一下，最起碼派個幸運星什么的'給我吧！
現(xiàn)在中考改革，題海如山，而且每門功課都要好不然ABCDE…………正所謂“學(xué)海無涯苦坐舟”沒一點吃苦的精神，哪來燦爛的光芒？我看我是沒燦爛的光芒的，不過希望天眷顧一下，給點(小光點)也是可以的。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
“哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個座?”售貨員那悅耳的嗓音會想在這熙熙攘攘的車廂里······
順著悅耳的聲音我看見一位農(nóng)村大嫂手里提著一個大袋子，懷里還抱著一個正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭發(fā)，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······
正在我猶豫不決的時候，一個聲音告訴我：“你不能讓座，現(xiàn)在什么人都有，你又何必呢······”另一個聲音反駁道：“你是中學(xué)生，中學(xué)生就應(yīng)該······”正在這時，我旁邊的.小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。
我在心里禁不住吶喊起來，小英啊，你怎么就這么傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“誰叫我是共青黨員呢�！甭牶�，我的臉上火辣辣的。
不知何時響起了歌聲，是的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
在我的學(xué)習(xí)中，充滿了無盡的樂趣。我認為，學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，由于學(xué)習(xí)是無窮無盡的。
有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里，當(dāng)講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的.心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因，原來……
我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學(xué)到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。
學(xué)習(xí)中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。
我的學(xué)習(xí)生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若認真，將來我一定是個偉人。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
呯哩啪啦，呯哩啪啦……過年了，在這大年里，歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個個喜笑顏開。
老媽喊著；“包餃子了，包餃子了�！蔽液透绺�、姐姐一聽到要包餃子，立馬跑了過去。
老媽端來一盤餃子皮和一盤肉，老媽先做給我們看，先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，再包起來，沾點水，捏幾下就做好了。
我們看到非常簡單，個個手癢癢的，我們就包了起來。我學(xué)著老媽的樣子做起來，可誰知看起來簡單做起來難。先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，沾點水，再一捏餃子，左邊就挺起一個大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個大肚子。我有些生氣了。用兩只手一捏，啊！餃子的肚子破了一個大洞。老媽好像看出了我的心思說；“子晟，無論做什么事都要心平氣和地做，有耐心，再說了，誰也不可能一次成功。都要付出努力和時間，才能成功�！甭犃死蠇尩囊环挕Ｎ揖托钠綒夂偷刈銎饋�，果然做出了和前面不同的`漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。
吃餃子了，吃餃子了，吃著自己親手包的餃子，心里像喝了蜜一樣甜。
這件事讓我明白了不管做什么事，都不能半途而廢，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
昨天，我和黃祺涵一起去學(xué)英語。我們倆騎著自行車，悠閑地在街道上游蕩。雖說是悠閑，但我心里還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那里的老師會不會很嚴肅，會不會很嚴格呢?老師的外貌一定非常端莊吧!”我不禁想象起那情景。
我一進門，老師的樣貌實在是出乎我的意料!她的樣子有點邋遢，頭發(fā)似乎像無數(shù)條線，沒有規(guī)律地環(huán)繞在一起，最后用一條“較粗的繩子”捆起來，衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫......老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來了。
開始上課了，剛開始的時候，我心不在焉，只想著“什么時候下課回家呀”這個問題。有一個環(huán)節(jié)，老師的教學(xué)方法令我聚精會神地學(xué)習(xí)!我想我錯了，人不該只看外表，而是要看內(nèi)涵!那個老師把老師還沒教的單詞，先叫我們背會，老師還沒教的.課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來這學(xué)習(xí)。
老師以獨特的教學(xué)方式讓我對她刮目相看!那時我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)習(xí)中的財富!
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