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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2023-02-23 08:51:35 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編八篇

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”?鬃右舱f過:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!笨梢妼W(xué)習(xí)在我們中國(guó)是多么重要,也說明了學(xué)習(xí)是我們唯一的出路,即使生活在艱難,也不要放棄學(xué)習(xí),放棄學(xué)業(yè)。因?yàn)槲覀兂苏J(rèn)真學(xué)習(xí)外,還能做些什么呢?

          俗話說:“一日不讀書,沒人看得出,一周不讀書,智商不如豬!蔽覀円胝业綄W(xué)習(xí)的樂趣,必須積少成多,慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,并且慢慢慢慢地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣,比如像我:

          我在剛剛剛開始學(xué)英語的時(shí)候,感覺一點(diǎn)兒也不好學(xué),成百上千個(gè)英文字母在我眼前飄來飄去,像一大群蜇人的蜜蜂!但在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我開始看起了英語中的單詞和語法。我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)英語的詞法,在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來英語比數(shù)學(xué)好學(xué)多了,只要掌握了詞匯量和語法,便可以學(xué)會(huì)英語。現(xiàn)在,我開始體驗(yàn)到了英語的樂趣,也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

          我們要想有學(xué)習(xí)的樂趣,就必須要比別人付出的更多。

          俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”我們?yōu)槭裁磿?huì)有學(xué)習(xí)的樂趣呢?那是因?yàn)槲覀儷@得了老師的'贊揚(yáng)。而受到老師表?yè)P(yáng)的前提是:我們要付出努力,要付出我們的精力,才可以得到老師的表?yè)P(yáng),才有學(xué)習(xí)的樂趣。

          所以,在以后的學(xué)習(xí)中,我們可以去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣,從而推動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)步,去更加努力的學(xué)習(xí)!

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          今天,爸爸開著汽車帶我去湘湖學(xué)騎自行車。

          我發(fā)現(xiàn)那里有許多大人都在陪小孩子學(xué)騎自行車,他們好像是都快要學(xué)會(huì)的樣子了,可是,我一點(diǎn)都不會(huì)騎呢!我先在輔助輪的.幫助下騎來了幾圈。接著,爸爸用螺絲刀把輔助輪卸了下來。沒有輔助輪,我好害怕呀!爸爸先扶住我騎了一會(huì)兒,慢慢地,我感覺好起來了。這時(shí)候,爸爸突然松了手,我心里一慌,身體失去了平衡,“哐當(dāng)”一聲,摔進(jìn)了草地里。好疼呀,痛得我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)!捌饋恚凶訚h怕什么疼?”爸爸在一旁說道。我忍住眼淚,扶起自行車,重新騎了起來。這樣不知騎了多久,我往后一看,爸爸也沒扶著我,我居然自己會(huì)騎自行車了。好激動(dòng)呀!爸爸還給我拍了幾張照片做紀(jì)念。

          原來騎自行車也沒那么難嘛!騎的時(shí)候膽子要大,身體要保持平衡,摔倒了再重新爬起來接著練,就一定能學(xué)會(huì)的。騎自行車真好玩呀,下次我還要挑戰(zhàn)去山上騎自行車呢!

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          對(duì)于很多人來說的學(xué)習(xí)態(tài)度都是錯(cuò)的,他們要不就是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話根本就不可能學(xué)好!不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對(duì)待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

          學(xué)習(xí)的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習(xí)的時(shí)候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是,我個(gè)人認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話,那么個(gè)人心理都會(huì)有寫不耐煩、憤怒等一些想法。

          但是認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)、自愿去對(duì)待學(xué)習(xí),用一種高興的心情去對(duì)待學(xué)習(xí)的話,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這是我個(gè)人的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種,主要是要看你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了。只要你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度好,學(xué)習(xí)的時(shí)候就很容易記住!成績(jī)自然也會(huì)提高啦!至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛,也就是對(duì)于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思,就是人對(duì)待學(xué)習(xí)的舉止神情!

          學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能!而你怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),就是怎樣對(duì)待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí),就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習(xí),就是珍惜你自己!只要你對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間,擁有技能,擁有“種子”……等時(shí)機(jī)一到!就會(huì)有一大把的“財(cái)富”!

          雖然有些人討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的.力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會(huì)落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

          所以,一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對(duì)帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí),那么,勝利之果便會(huì)降臨!

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”當(dāng)我聽到這首嘹亮的歌,就會(huì)想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。

          其實(shí),我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動(dòng)車事件發(fā)生后,當(dāng)醫(yī)院的血庫(kù)缺血時(shí),有很多溫州人主動(dòng)來到醫(yī)院為那些受傷的人獻(xiàn)血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫生,正在這時(shí),他們聽到了“快救人啊,快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的`人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?

          時(shí)代在前進(jìn),但是雷鋒永留我心,我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì)主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認(rèn)識(shí)路的人指路……

          我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          星期日,我在家做了一次炒年糕。

          這是我第一次做飯,我非常興奮。我來到廚房,從臉盆里拿出年糕,然后我把年糕切成長(zhǎng)方形,年糕可真難切,我拿起刀,小心翼翼地往下切,我切了很多下才把一塊年糕切完,可那時(shí)我的手已經(jīng)很痛了。我心里想,媽媽每天給我們燒飯都不怕累,我也一定要堅(jiān)持到底。后來我費(fèi)了九牛二虎之力終于把年糕切好了。然后我把煤氣打開,把油倒入鍋里,再把年糕放進(jìn)鍋里,一滴滴油濺在我的臉上,我頓時(shí)感到臉上火辣辣的。過了一會(huì)兒,我又拿來了綠油油的青菜,我把青菜切成一段段的',然后我把青菜也放到了鍋里,拌了一會(huì)兒,青菜也熟了,最后我小心地把年糕裝進(jìn)盤子里。興高采烈地把它端出來讓爸爸媽媽品嘗。爸爸媽媽迫不及待地夾起年糕放進(jìn)嘴里,吃完了連聲說: 好吃,好吃。”我聽了高興地手舞足蹈。

          我下次還想做一次飯給爸爸媽媽吃。

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          學(xué)習(xí)是我們生命中的重要組成部分,學(xué)習(xí)充實(shí)了我們的人生,豐富了我們生命價(jià)值。但正所謂"工欲善其事,必先利其器",對(duì)于中學(xué)階段的學(xué)習(xí),掌握一定的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。

          對(duì)于文史類科目的學(xué)習(xí),積累是重中之重。以語文為例,隨著當(dāng)今社會(huì)語文改革的不斷深入,對(duì)我們的課外知識(shí)量的要求也越來越高。我們不僅要熟悉課本內(nèi)容,課外古詩(shī)文的大量記誦、基本的文學(xué)常識(shí)、一些關(guān)注量較大的時(shí)事要聞,甚至是一些網(wǎng)絡(luò)流行語,這些都在我們的學(xué)習(xí)范圍內(nèi)。比如:我就會(huì)在周末抽空讀《人民日?qǐng)?bào)》的微信公眾號(hào),搜集新聞素材以運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中。宋代的著名詩(shī)人梅堯臣,凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí),總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱“詩(shī)袋”的`布袋,看到什么新鮮的事或美麗的風(fēng)景,有的得句,有的成詩(shī),立即用筆在紙上記下,把它投入袋中。長(zhǎng)此以往,梅堯臣的詩(shī)作獲得了很高的成就。只有通過不斷積累拓寬知識(shí)面,才能為我們的語文學(xué)習(xí)注入源源不斷的動(dòng)力,畢竟“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。

          同樣的道理,英語的學(xué)習(xí)也需要積累,當(dāng)我們?cè)陂喿x中碰到生詞或陌生的句型,便要通過查閱或詢問他人積累下來。若天天如此,月月如此,那我們的詞匯量便會(huì)大得驚人。

          而數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),思維很重要。也許有些同學(xué)會(huì)說:“我天生就沒有數(shù)學(xué)思維!逼鋵(shí)思維是可以通過不斷地練習(xí)來培養(yǎng)的。古人云“熟能生巧!痹诖罅康慕忸}過程中,我們自然而然地便有了數(shù)學(xué)思維。由此,我們又可以推斷出“刷題”的重要性。做題也講究技巧一一要做有意義的題,并通過做題查漏補(bǔ)缺,這也就是老師要求我們認(rèn)真完成作業(yè)的作用所在了。做題不僅能鞏固我們學(xué)過的知識(shí),培養(yǎng)我們的思維能力,而且從“功利”的角度看,見過的題多了,分?jǐn)?shù)也就提上去了。

          除此以外,我們更要調(diào)整好心態(tài),享受學(xué)習(xí)過程的樂趣,勇于克服學(xué)習(xí)中遇到的挫折,還要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,做時(shí)間的主人。

          當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法固然重要,但擁有刻苦學(xué)習(xí)的精神才是重中之重。

          同學(xué)們,無論學(xué)習(xí)多苦,我們都要堅(jiān)持,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          我們每天上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè),看似很忙碌,可真有那么認(rèn)真嗎?哈哈,就像海綿里的水,一擠嘩嘩的。您可別誤會(huì),純粹就是水分很高,可不是時(shí)間抓的緊。今天,我就來說說我們課堂上的真實(shí)“戰(zhàn)況”。

          在課堂上,表面上平靜如水,實(shí)則暗流涌動(dòng)——下面的小動(dòng)作那是數(shù)不勝數(shù)、無所不有。河械氖稚弦欢ㄒ(gè)東西玩才安心;有的擠眉弄眼兒做鬼臉;有的正在發(fā)呆,兩眼發(fā)直;還有的竟然還沉浸在昨晚的美夢(mèng)中呢!

          特別是,老師回頭寫字的時(shí)候,課堂上總會(huì)發(fā)出一些聲音,也不知道都在說些什么,笑些什么。

          當(dāng)老師猛回頭,以提問相威脅時(shí),我們又急急忙忙地問來問去。當(dāng)那個(gè)倒霉孩子被叫起來的時(shí)候,階級(jí)友情,立刻緊急啟動(dòng),特別是他周圍的同學(xué):打手勢(shì),小聲提示,就差在本子上寫答案給他看了……眼看老師的臉色沉到極點(diǎn),一觸即發(fā)。

          時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)這句話,也是很靈的——來解燃眉之急,也不是沒有的。比如我們的“救星”校長(zhǎng)來了,老師趕緊迎出去……

          危機(jī)解除,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。那個(gè)同學(xué)自己就偷偷地坐下了,老師回過神來時(shí)也就不提問了。

          回家寫作業(yè)時(shí),就更不用說了。全神貫注?根本不存在的!以我為例。當(dāng)老媽的監(jiān)視解除,去做飯的時(shí)候,坐在學(xué)習(xí)桌前的`我,就開始心猿意馬,神游八荒了。動(dòng)動(dòng)這個(gè),玩玩那個(gè)。當(dāng)老媽的腳步聲傳來,又快速收拾好,真是自欺欺人。

          一句話,我們所謂的“學(xué)習(xí)”,只是在耗時(shí)間,跟大人斗心眼。

          套用我媽媽的話:三心二意的學(xué)習(xí)還不如不學(xué),最終吃虧的還是自己。

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          快開學(xué)了,我也要面對(duì)一個(gè)新的中學(xué),在新的中學(xué)中,會(huì)有許多的同學(xué)和科目,而我,需要做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。

          在新初中里,我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),初中,就意味著,課程比小學(xué)難,比小學(xué)的課程多,還會(huì)有許多的`難題疑題。我會(huì)從這些疑題難題中下手,把這些題一道一道的攻克掉。但我們還是要做到認(rèn)真學(xué)習(xí),聽老師講課。如果不聽的話,那你的學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)好?偠灾,言而總之,我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講,不懂的就要問,不要害羞,錯(cuò)每個(gè)人都有,但你糾正了就還是對(duì)的。

          這些功課中,恐怕就是英語了,而對(duì)于英語,最重要的就是單詞和發(fā)音,單詞的話,同學(xué)們每天記兩個(gè),不多,但要堅(jiān)持。

          希望我的計(jì)劃能幫到大家,謝謝!

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