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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時間:2023-08-02 15:50:49 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的作文4篇[熱]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)習(xí)的作文4篇[熱]

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          剛剛畢業(yè),剛剛?cè)肼毜奈遥酥饕荒耆嗟恼Z文,還兼著四年級三個班的研究性學(xué)習(xí)。

          我學(xué)過綜合實踐活動的教學(xué)法,但是還是對這樣的課程有點不知所以。第一章的《節(jié)約用水》,我們交流了一些缺水故事,然后學(xué)生們?nèi)翰呷毫Φ厮鸭艘恍┕?jié)約用水的小點子。我教了大家認識水表,海水淡化的內(nèi)容就留作學(xué)生自由掌握和研究的內(nèi)容了。雖然該講的也講了,按教材內(nèi)容拉下來之后,我卻總覺得少了些什么東西。

          我認為研究性學(xué)習(xí)課程應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)生的主動性,讓學(xué)生真的能有空間和時間去研究一些東西,并且有一些小成果。

          于是,在教學(xué)第二章《廢物分類》的時候,我靈機一動,讓學(xué)生準(zhǔn)備一些可重復(fù)利用的廢物,大家自由組合,搞一些小制作。

          課堂上,是我始料不及的“盛況”。學(xué)生紛紛征求我的意見,可不可以換座位和小組的同學(xué)坐在一起搞創(chuàng)作。在我點頭同意之后,班里著實沸騰了幾分鐘,大家興高采烈地找好了位置之后,就開始熱熱鬧鬧地開始了創(chuàng)作。大家?guī)У牟牧峡烧娌簧,有顏料,毛筆,墨汁,有廢舊的飲料瓶、茶葉桶、牛奶硬包裝,還有漂亮的裝飾性材料,比如可愛的紙折星星,五顏六色的彩紙等等。

          可能是我舉了個做筆筒的例子吧,很多同學(xué)都做了筆筒,但是形態(tài)多樣,風(fēng)格各異。還有的同學(xué)做了類似的東西,比如小提桶,小花籃,儲蓄罐等等。經(jīng)過一番打扮,廢物們都煥然一新,穿上了各式各樣的衣服。或別致或夸張,足夠成為教室中,書桌上的一抹亮色。

          最讓我記憶深刻的是四年級二班的幾個孩子做的琴。雖然稚拙,但是卻是非常好的創(chuàng)意。他們把一個紙盒子中間掏空一個圓洞,然后在盒子上綁了橡皮筋并用透明膠固定。剛開始交作品的時候,他們的三根橡皮筋都是一樣粗細的,我饒有興趣地看了看這個有趣的作品,撥了撥“琴弦”,然后進行了一點小啟發(fā)。 “你們想想平時見過的琴弦,它們是一樣粗細嗎?”孩子們都冰雪聰明,嘰嘰喳喳地開始了討論!安皇牵 薄翱墒俏覀冎挥羞@一種橡皮筋……”“對了,可以把兩根橡皮筋纏在一起!”然后不等我說話,就興奮地跑下講臺改進作品去了,就像一群風(fēng)風(fēng)火火的小麻雀。第二次交上來的`作品,撥動的時候就有了音的差別。

          說實話,我真的很佩服他們的觀察力和想象力。這也給了我們一個啟示,不要輕視孩子的的創(chuàng)造力,他們比我們想象的要聰明得多。

          還有一些孩子做的作品雖然實用性差一些,但也童趣盎然。比如說四年三班的紙質(zhì)小秋千,還有一件不知名的作品塑料風(fēng)鈴……

          我想,在研究性學(xué)習(xí)課上,緊扣課題內(nèi)容,搞一些小創(chuàng)作,是一件非常有趣和有意義的事情。雖然這是一門副科,但是如果能在創(chuàng)作的過程中鍛煉孩子的思維,也可以說獲益頗多。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          陽春三月在不知不覺中已來到我們的身邊。這時,不僅春光明媚,鳥語花香,更是“學(xué)雷鋒見行動”的好時節(jié)。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的,他幫助了無數(shù)的人卻從來不留姓名。他就像一支蠟燭,默默無聞地燃燒了自己,照亮了別人。如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去,但他的名字在中國大地上到處傳播著。他助人為樂的精神永垂不朽、代代相傳。當(dāng)今社會,我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”。

          一個烈日炎炎的下午,我與同學(xué)買了兩根冰棍,悠閑地漫步于街頭,突然看見一個年紀(jì)約莫十七八歲、長相甜美可人的.女生,漂亮的外表在人群里顯出一種鶴立雞群的氣質(zhì)。于是我們一直緊盯著她,一會兒只見她眉頭緊鎖地彎下腰去。我們以為她彎腰是去系鞋帶的,卻見她站起身來時手里多了兩個像是零食包裝袋的東西。只見她將其小心翼翼地投入附近的垃圾箱,生怕自己一不小心,手里的東西就會被風(fēng)吹走,接著她又繼續(xù)向前走,不時彎下腰去,如此反復(fù)了兩三次。這時,她白皙的臉蛋已被曬得通紅,額頭上也沁出了幾滴汗珠,而她只是微微一拭,最后確定這條路上沒有垃圾后,才露出舒心的微笑。看著她嬌小的背影逐漸消失在人群中,我和同學(xué)不由得異口同聲地發(fā)出贊嘆:“人美心更美!”

          是呀,現(xiàn)在社會上,十七八歲的女生大多是拈輕怕重,個個都像大小姐似的,就算是路人無意把她的鞋子踩臟了,也會憤恨地扔給他幾個白眼。沒想到,這么一個漂亮的女生在沒有責(zé)任也沒有義務(wù)的前提下能夠主動拾起路旁垃圾?磥,我們的身邊確實還存在著活雷鋒。

          雖然這只是微不足道的一件小事,但令我至今難忘。其實,好事不難做,只要我們“不以善小而不為”。

          雷鋒就在我們身邊,我們要學(xué)習(xí)他那種舍己為人、無私奉獻、主動回報社會的精神。從我做起,從身邊做起,從小事做起,弘揚雷鋒精神,人人爭做小雷鋒!

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          學(xué)生的生活是什么味道?有人說它是酸的;學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說它是甜的;給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的;只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的;就像麻辣湯,喝了一口雖然直流眼淚,但有一谷火熱得勁。有人說生活是……

          在上中學(xué)的生活中,生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的`認可嗎?不是的,我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水;喝下去沒有一點味道。

          可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我,我的生活除了學(xué)習(xí)外,還有許多的事情來充實我自己。畫畫;給我的生活加上了色彩。音樂;讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲;給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò);讓我感到了整個世界的渺小。

          總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的,但是現(xiàn)代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。

          學(xué)生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道,千萬不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          我叫劉靜依,是一個平凡的女孩,今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛,不時的一眨一眨的,漂亮極了!我非常熱愛語文,因為它能使我得到快樂與知識。

          記得有一次做語文練習(xí)冊,我遇到了一道不明白的題,左思右想,還是不懂,最后只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細的給我講解,我也非常認真的聽著,她講解后,我恍然大悟。

          我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉,經(jīng)常跟隨著我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的'課本而被老師懲罰,其次是膽小如鼠,學(xué)校里讓打一個麻疹疫苗,都把我嚇的半死,害得我前一天晚上都沒睡好覺。

          我的愛好很多,有彈古箏、唱歌、畫畫……,在古箏上我拿過不少獎項。其中,最令我難忘的是五歲的時候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀眾,我緊張死了!上去的時候收拾冰涼的,但我還是告訴自己,不要緊張,最終我以平穩(wěn)的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。

          這就是我,你們知道我是一個什么樣的女孩了嗎?

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