1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 學習的作文

        時間:2023-08-20 09:05:01 學習 我要投稿

        【優(yōu)秀】學習的作文9篇

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學習的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【優(yōu)秀】學習的作文9篇

        學習的作文 篇1

          一次疫情,終于實現(xiàn)了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。

          最近兩個月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學習。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。

          一臺電腦,一部手機,一個筆記本,一支筆,懷著一顆求學的心開始學習。網(wǎng)課比起平常在學校學習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中,我們不僅能夠學到新知識,還能做到自律,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          網(wǎng)課有很多好處,例如: 上網(wǎng)課的時候,老師可以專心上課,不必管紀律;檢點作業(yè)時,系統(tǒng)可以自動顯示人數(shù);在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網(wǎng)課也有弊端,播聽雙方的`網(wǎng)絡信號要良好,否則耽誤一部分知識點;老師課間出現(xiàn)一些情況有時候沒法發(fā)現(xiàn)。最后,也是最重要的,在網(wǎng)上授課,我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

        學習的作文 篇2

          正文內容簡介:我有一本字典,他是紅色書皮,一個小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識一定很多。它的作用可大了!它能幫助我認..

          我有一本字典,他是紅色書皮,一個小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識一定很多。

          它的作用可大了!它能幫助我認識許多生字,理解詞義,積累詞匯,是我生活、學習中不會說話的`好朋友。

          五年級的時候,學校為我們每人準備了一本小字典,但我對它不感興趣,回到家,我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······

          一次,我回到家,就開始寫語文老師布置的作文,正當我在寫選擇正確讀音的一道題的時候,被它給難住了是“轉(zhuan)彎”還是“轉(zhuan)彎”呢?沒辦法,只能去問媽媽了,媽媽對說:“這道題呀,人們經(jīng)常念錯,不過你得親自去查清楚!碑斘野l(fā)愁時,忽然靈光一閃,字典!老師說,生活上不會的字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典,不一會兒就查到了轉這個字,我恍然大悟,原來這個字讀“轉(zhuan)彎”。字典里有這么多我不知道的字。

          從此以后,字典成了我的朋友,不會的字只管去找他。

        學習的作文 篇3

          在我的記憶里,我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前,我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的,而進入了學校,我才慢慢的學會獨立,享受成長的快樂!可以說,從上小學的那一天起,就正式開始了我的'成長之路。

          我的學習生活可謂是豐富多彩的,小學的學習生活是快樂的,每天背著書包開開心心的上學,放學后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學習生活就開始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結束的那一刻,那時候雖然很累,壓力很大,但是那日子,讓我體味到了什么叫做充實!轉眼間即將大三,大學的生活已走過將近兩年,大學的學習生活是豐富多彩的,相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學名著,而一直沒有充裕的時間,而到了大學,沒有課的時候,我常常去圖書館看書,這正是我從小就向往的。在圖書館里我領略到了另一個令人向往的心靈的境界。周末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時,我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會心一笑。在大學里,除了學習我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知欲,也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情,我常常在周末去操場打球,在那里我認識一些好哥們。兩年的大學學習生活,不僅讓我學到了不少東西,還讓我認識到了一群好朋友,學會了很多做人的道理,兩年的學習生活讓我回味無窮。

          成長的歷程是一個人一生的財富,20多年的讀書歷程,將是我人生里的一筆無價之寶。

        學習的作文 篇4

          艱難的學習之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪為什么每次單元測試的'成績都不理想呢?主要原因只有兩個:1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因為這兩點讓我考不好。如:有一次測試的時候,一道應用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時候,在做附加題的時候又把Y移下來就移成了X。你說這都檢查不出來,平時還有什么好傲的!

          我以后一定不管是考試還是平時做題,我要細心認真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚面花!

          “學如逆水行舟,不進則退!彪m然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進,否則別的同學就會趕上,我就會落后,我要做到虛心 、細心。

        學習的作文 篇5

          大家好,我是四年級六班的葉灃瑋,你們也可以叫我小蘆葦。帕斯卡爾說過:“人是會思想的蘆葦!彼院芨吲d我這顆“小蘆葦”今天能在這里跟大家分享一些小小的學習心得,供大家探討。

          首先讓我來講述一下我在某個周末發(fā)生的小插曲吧。那天我早早地做完了作業(yè),吃過晚飯,我高興地要媽媽陪我去騎共享單車。媽媽確認我做完了作業(yè),當然就同意了;丶蚁戳嗽枰呀(jīng)快10點了,可這時我才突然想起第二天的奧數(shù)課換到上午了,我的奧數(shù)作業(yè)還一筆沒動呢!這下可亂了陣腳,我只好硬撐著瞌睡做奧數(shù)作業(yè),等做完作業(yè),都快12點了,不用說,第二天上午上課肯定沒精神了。

          同學們,你們是不是也有過這樣的經(jīng)歷呢?因為沒有計劃,學習和生活都失去了應有的規(guī)律,所以總是覺得時間不夠用,精力也不夠用。不要著急,我這里有三個學習小寶箱,讓我來一一打開分享給大家。

          今天我將打開其中第一個寶箱,這個寶箱就是——制訂學習計劃。

          我們看過也寫過很多計劃表,比如幾點起床,幾點到幾點刷牙,幾點到幾點吃飯,幾點洗澡,幾點睡覺……當然如果我們嚴格按計劃執(zhí)行,或許效果也不錯,但是很多時候我們會發(fā)現(xiàn)計劃是計劃,行動是行動,甚至計劃沒有變化快,完全沒有可操作性。這不能稱為真正的計劃。真正的計劃應該是有階段性、目的性、統(tǒng)籌性的。

          首先我們需要一個時間周期,可以以一個學期為時間段,也可以以一周為時間段,給自己定一個學習目標。打個比方,如果以學期為周期,我要清楚這個學期我要上哪些課程,哪些需要考級,哪些需要比賽,哪些要深入了解;我要完成多大的閱讀量,作文達到怎樣的水平;英語要增加多少詞匯量,聽力要提高多少……而如果以一周為單位,則需要清楚我這周有什么課,會有什么作業(yè),要看哪本書,要完成哪首曲子,完成到什么程度等等。這些就是我開始說的計劃的階段性和目的性,我需要清楚地知道這個時間段需要完成什么內容,達到什么目標,而不是跟著感覺走。

          然后就是計劃的.統(tǒng)籌性。我們數(shù)學都學過統(tǒng)籌安排,那么又該如何合理安排自己每一天的時間呢?如果可能的話,讓我們先做個初步計劃:周一到周日,哪幾天有課外班,哪幾天練琴,哪天跳舞,哪天要專門抽出來閱讀……然后記得把一周的任務均衡地分攤到每一天;最后才是具體安排從早到晚的時間,盡量安排得合理有序,并根據(jù)實際情況進行微調。當然,你們一定要記得一點——嚴格執(zhí)行這些計劃。

          我現(xiàn)在有一個紅色的小本子,正是按這樣的邏輯制定的計劃,每周更新。有了她,我基本不再需要我媽天天跟在我屁股后面,催我做這個做那個了,我自己知道自己什么時候該干什么。

          這就是我打開的第一個寶箱:制訂學習計劃。你們了解了嗎?

          下周我將打開另外兩個寶箱,大家盡請期待哦!謝謝你們聆聽小蘆葦?shù)膶W習寶箱,下周再見!

        學習的作文 篇6

          看著講臺上口沫橫飛的老師,再看看窗外的藍天白云,刺紅的太陽,湛藍的世界,正對著我揮揮手,邀請我走出教室,掙脫考試與成績的束縛,探索大自然的奧秘。

          每日每日,我都被囚禁在狹小的學校和教室里,幻想著有一天,能夠脫離分數(shù)的捆綁,迎向外面的.風景,自由自在地在草原上打滾;爬上高壯的大樹,了望著世界的美好。學習自然界生物的智慧,學習如何生存,學習食物鏈的道理,強者生存,弱者淘汰是大自然的原理,這些無法從書本上了解的道理,需要我們親自去體驗,才能完全明白。

          盧梭曾說:“教育是人,經(jīng)驗與自然的組合!币苍S從一次的意外中,了解人世間的無常,從此以后能夠警惕自己,要三思而后行;也許從一次的自然探索中,發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)覺的知識。進入社會,教室里的知識未必能夠用得到,所以,我們除了讀書外,也要累積生活經(jīng)驗。比爾蓋茲曾經(jīng)說過:“你不可能離開學校,就可以有四萬美元的年薪,也不可能成為配有汽車電話的副總裁,你得靠自己去賺才有!辈徽撌鞘裁礃拥墓ぷ,只要一步一腳印,就能達到事業(yè)的巔峰。就像課本上,不會教你要如何當一個好便利商店店員,這要你自己去體驗才能學會。

          讀萬卷書,不如行萬里路。走出教室,離開煩悶的教室,接受大自然給我們的道理和啟發(fā),你會發(fā)現(xiàn)自然的美好,還有世界的美景;你會發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的新知識,你會從此以不同眼光看這個世界。

        學習的作文 篇7

          21世紀正在飛速前進,許多舊時代的老前輩都對這個發(fā)展速度令人吃驚的新時代望而卻步、止步不前。但我的外公卻是個與時俱進的人,他從未與時代拉開過差距,一直與時代同步。

          外公退休前是一名數(shù)學老師。他曾遇到過無數(shù)令人生畏的難題,但他不懈學習,一遍遍翻著他從前的教材,從中研究、琢磨出便捷的解題方法,來更好的教育學生。

          我課外數(shù)學班的教室后排,坐著一些隨堂聽講的家長。不過,只要轉頭一看,就會發(fā)現(xiàn)他們不是在埋頭看手機就是在睡覺?墒峭夤珔s是個例外。他每節(jié)課都會拿著紙筆,認真地記錄老師講的重點和難點,并把老師講的方法和自己的經(jīng)驗對比,總結出最好的解題思路。下課,外公還總會跟我一起討論我沒做出來的難題。外公雖然是數(shù)學老師,可是他還在不斷的學習和鉆研,甚至比我更加認真,這讓我自愧不如。

          外公除了數(shù)學好,還有一手好廚藝,經(jīng)常讓全家吃的心滿意足、贊不絕口。一次,我看到桌上多了一個新花樣:炒黑魚片。

          黑魚片鮮嫩可口,可做起來真不容易,要先慢慢的挑去魚刺,再把厚厚的魚肉劈成一片片的薄片。我很吃驚,外公居然能做出這樣高難度的菜。外公平靜地和我說他經(jīng)常在買菜的時候請教別人或者看電視的.時候學習做菜。學到新菜后再反復多加練習,自然就會做了。

          我若有所思。外公數(shù)學好,不管什么難題都能迎刃而解;外公廚藝好,做一桌滿漢全席都不費吹灰之力;外公聲樂好,經(jīng)常代表社區(qū)去參加唱歌比賽;外公書法好,能寫一手大氣的草體字……這些都是他努力學來并且勤加練習的技藝。

          “我從小什么都學,而且非學好不可。邊學邊思考,活到老,學到老!

          外公是個終身學習的人,所以才能與時俱進。我愛我的外公,我更加敬佩他學無止境的精神。

        學習的作文 篇8

          ——面對“工作繁忙”的老師,我們該怎樣做?

          苗老師是我們的班主任,自上六年級以來,她無時無刻不在忙碌著,不在學習著,不在工作著……

          苗老師受校長主任器重,經(jīng)常到外地聽課,也經(jīng)常會交給苗老師一些大小事,即使苗老師努力的去做好這些事情的同時,不忘備課,和同學們交流,但也經(jīng)常忙的不可開交。

          上周,苗老師又去聽課了,一聽就是3—4天,同學們可“玩的不亦樂乎”。

          鏡頭一:

          早自習,趁班長還沒有來的時候,一部分同學們就帶頭來討論些東西。A說:“你們知道嗎?我新得來的情報,咱們下一星期要去軍訓(基地)了!眀說:“可靠嗎?”c:“肯定了,我們兩個人一起偷聽的情報!本瓦@樣大家七嘴八舌的討論了起來。

          鏡頭二:

          午自習,剛走進教室就聽見男生們圍著堆討論著什么話題。走進去一看,原來不知是誰的書皮上有著“星座性格表”。A:“喂喂,你什么星座呀?”b:“巨蟹座,(雙子座……)”c:“這不,這不,在這里:巨蟹座的性格是xxx”就這樣星座成了班里的流星話語。

          面對老師的“繁忙工作”有些家長會問到:“難道老師斷斷續(xù)續(xù)上課不會影響孩子們的成績嗎?在說現(xiàn)在正值小升初呢?”

          我想說的是:的確,肯定會有些影響,但是對于我們來說這也是一個鍛煉,在無人看管的條件下自學,自己給自己定目標。因為在升入中學以后我們即將面臨的.是挑戰(zhàn)自己,而不是挑戰(zhàn)他人。所以,我們首先要解決的問題就是:自己定計劃,自學。

          對于自制力差的學生影響就較大,所以家長就應該上些心,體諒老師,多多理解老師。

          由于苗老師經(jīng)常去外地聽課,語文課也成了最“寶貴”的課,把握住課堂的每一分鐘,跟著老師的節(jié)奏走。

          看《桃花心木》這課,老師好比種樹人,我們就像這些小樹苗只有:學會在無人幫助,無人看管的情況下靜心學習,這樣我們才能把很少的“養(yǎng)分”,轉化為巨大的“能量”。當全班同學都領悟到這個道理時,老師也就“種樹”成功了!

          面對“工作繁忙”的老師,我們怎樣才能做一名愛學習,會學習的學生呢?

          語文課稀少,考試前自然不會全面的系統(tǒng)復習,那就要看看你課后復習的扎實不扎實了。所以我們要在老師講完新課后認真的復習每一個知識點,在心中梳理。

          當然,認真完成家庭作業(yè)是必不可少的,只有這樣我們才能鞏固學過的內容。

          好了,我想同學們應該知道怎樣做了吧?

          面對“工作繁忙”的老師,我們應該做一名會學習,愛學習的學生!

        學習的作文 篇9

          “學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”聽爸爸說,這首歌陪伴著奶奶、爺爺走過了火紅的青春年代,也陪伴著爸爸度過了那青春年華的少年時代,現(xiàn)在,我們也要學雷鋒叔叔那樣,助人為樂,雷鋒叔叔。

          記得,爸爸說過一件關于雷鋒叔叔的事:一天中午,雷鋒叔叔出去辦事,中途突然下起了大雨,雷鋒叔叔也正好帶了傘,走在路上看見了一個有心臟病的老人,大概有七八十歲,雷鋒叔叔看見了,飛快的跑到了老人旁,說:“老人家,你打傘嗎?”老人搖了搖頭,雷鋒自己沒有打傘,而把傘遞給了老人,老人家微笑著說:“年輕人,你不打嗎?”“不打,您老人家打吧!”雷鋒堅定的說。雷鋒不但不打還把老人送到了家里。

          你看那情景,我那時還小,只知道笑,但我聽了這個故事,是我第一哭,。雷鋒叔叔你的那種助人為樂的`精神,使它在我全身散開,慢慢的散開。

          雷鋒叔叔,你體現(xiàn)了中國的大德大道,體現(xiàn)出了共產黨人道德修養(yǎng)的根本要求,體現(xiàn)出建設社會主義市場經(jīng)濟,實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本要求,我向雷鋒叔叔學習他那無私奉獻、助人為樂的精神,他真是真正的無名英雄,現(xiàn)在我們學,未來更要學。

          雷鋒一個永遠年輕的名字。

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>