[通用]學(xué)習(xí)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
以前,我十分十分厭惡學(xué)習(xí),覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思,特枯燥,特?zé)o聊,從一年級(jí)開(kāi)始就這樣,硬著頭皮上學(xué),不情愿的聽(tīng)老師嘮叨(以前認(rèn)為),天天應(yīng)付,拿起千斤重的筆,應(yīng)對(duì)茫!邦}海”。時(shí)間飛逝,我的小船早已破爛不堪,四處漏水,我在里面艱難的劃啊劃,最后劃到了初中的對(duì)岸,可向遠(yuǎn)處望去,是苦海+題海,早知今日何必當(dāng)初,我只能望“題”興嘆,好想讓時(shí)間倒流,回到以前。我好后悔啊,但是哪里有賣(mài)后悔藥呢?
在考初中的前幾天,心里那個(gè)難受啊,那個(gè)悔啊,睡也睡不好,吃也吃不好,就連玩也玩不好,早上起來(lái)第一件事就是起來(lái)復(fù)習(xí),心里慌慌的,想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),又想起語(yǔ)文,于是拿起語(yǔ)文書(shū)在那背,背了還不到3分鐘,又想起英語(yǔ),于是就拿起英語(yǔ)書(shū)在那看,這有點(diǎn)像阿衰,就這樣,一上午的時(shí)間也沒(méi)學(xué)好什么,白白浪費(fèi)了,想起上3年級(jí)時(shí),老師說(shuō)過(guò)她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生,學(xué)習(xí)不好的.上了初中,天天叫苦,學(xué)習(xí)跟不上,你們要好好學(xué)習(xí),不要走他們的路,那時(shí)我自我認(rèn)為沒(méi)那么嚴(yán)重,就左耳朵進(jìn)右耳朵出,此刻證實(shí)了老師說(shuō)的話,哎!在考試的前一個(gè)晚上,我在睡覺(jué)時(shí)曾起來(lái)5次,心里太緊張了,但是,上了初中好好學(xué)也不晚,但是要更辛苦才能把原先的漏洞補(bǔ)上。
好好學(xué)習(xí),這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
作文教學(xué)歷來(lái)是我校重視的學(xué)科,也是最頭疼的學(xué)科。為提高教師教作文、學(xué)生寫(xiě)作文的興趣,我校曾進(jìn)行過(guò)《小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作教學(xué)初探》和《小學(xué)習(xí)作教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究》兩個(gè)課題研究,也已順利結(jié)題,還多次組織一些作文教學(xué)活動(dòng),總想以此達(dá)到教師愿教、學(xué)生愿寫(xiě)的目的,但總不盡人意。抓一抓,效果就明顯一點(diǎn)點(diǎn),反之,師生多數(shù)應(yīng)付篇數(shù),而不是把教作文、寫(xiě)作文當(dāng)作一件“樂(lè)事”去主動(dòng)做。
4月25日,工業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校曾曦博士上的那堂精彩的作文課《我的爸爸》讓我對(duì)作文課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí):作文原來(lái)可以這樣教,這樣寫(xiě),明白了師生對(duì)作文沒(méi)有好感的原因。對(duì)風(fēng)趣、幽默、睿智的曾曦博士有了崇拜之感,工作之余,網(wǎng)上搜集有關(guān)他的資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)之,思考之,總想以各種方式“走近曾曦”、“走近作文教學(xué)八大法”。
5月11日,教體局又組織全區(qū)小學(xué)業(yè)務(wù)教干赴河北灤縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)曾曦作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行考察學(xué)習(xí),5月12日一上午的.學(xué)習(xí)很緊張,先聆聽(tīng)該校兩位教師執(zhí)教的兩節(jié)課觀摩示范課,然后又進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流匯報(bào),感覺(jué)收獲頗多。對(duì)那兩節(jié)作文課在此不想做過(guò)多評(píng)價(jià),值得我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中學(xué)習(xí)借鑒之處:
一、提高教師語(yǔ)文素養(yǎng):
作文課上得精彩不精彩,除教學(xué)設(shè)計(jì)外,關(guān)鍵還要看語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)如何,用曾博士的話說(shuō),“教師肚子里有多少貨”。第一節(jié)蘇老師的課上,就反映出語(yǔ)文教師的諸多特點(diǎn):與學(xué)生平等交流、知識(shí)豐富、語(yǔ)言藝術(shù)技巧高、有激情,自然大方、平易近人、能對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感誘導(dǎo),等等。走教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,語(yǔ)文教師就要不斷加強(qiáng)自我專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的培訓(xùn),學(xué)校也將創(chuàng)造各種平臺(tái),強(qiáng)化各學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),力爭(zhēng)使每一位教師有自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。
二、搞活作文課堂:
加強(qiáng)作文教學(xué)的研討力度,重點(diǎn)關(guān)注各年級(jí)段在“如何把學(xué)生的‘心’搞亂了”,既課堂上如何激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力,不斷利用“懸念”,讓學(xué)生饒有興趣的參與作文教學(xué)活動(dòng),達(dá)到“欲罷不能”的效果。計(jì)劃采用“模仿課、研究課、示范課、展示課、匯報(bào)課”等形式將曾博士講到的“激發(fā)興趣、激活材料、激勵(lì)個(gè)性”習(xí)作方法滲透其中,通過(guò)各年級(jí)段教案交流,相互評(píng)課,逐步達(dá)到“教師愿教、會(huì)教”的目的。
三、創(chuàng)新作文評(píng)價(jià)形式:
學(xué)生作文后,老師都讓學(xué)生將作文發(fā)到老師的QQ郵箱,師生共同評(píng)價(jià)、欣賞。不去考慮學(xué)生是否都能上網(wǎng)發(fā)送,單從這種評(píng)價(jià)形式的創(chuàng)新就給了我們新的啟示:結(jié)合我校班級(jí)網(wǎng)站的活動(dòng)開(kāi)展及教師博客的普及,以及班級(jí)QQ群和教師QQ群等,何不利用這一優(yōu)勢(shì)來(lái)創(chuàng)新作文評(píng)價(jià)形式?真正進(jìn)入到作品發(fā)表的“平民時(shí)代”。并且還可以利用家長(zhǎng)資源進(jìn)行親子評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)“評(píng)價(jià)藝術(shù)性”的探討,如“變‘揪錯(cuò)’為‘覓優(yōu)’、雙分制評(píng)價(jià)、個(gè)性化評(píng)語(yǔ)、自改加分”等,逐步達(dá)到“學(xué)生愿寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)”的目的。
最后,感謝教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們“走近曾曦”、“走近開(kāi)放的作文課堂”大開(kāi)綠燈,我們將以點(diǎn)帶面,加強(qiáng)年級(jí)組作文教學(xué)的研討和學(xué)校作文教學(xué)管理的改革,深入學(xué)習(xí)研究曾曦博士的《作文教學(xué)法》,結(jié)合我校作文現(xiàn)狀,走出自己的作文教學(xué)之路。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)勢(shì)洶洶,因此我們還不能上學(xué),迎來(lái)了線上緊張的學(xué)習(xí)。在老師的線上教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖然忙碌,但收獲很大。
上網(wǎng)課讓我改掉了貪睡賴(lài)床的習(xí)慣。自從我上網(wǎng)課后,我每天六點(diǎn)半開(kāi)始起床,運(yùn)動(dòng),早讀……早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,我每天戴著口罩去晨跑,回來(lái)大聲朗讀半小時(shí),讓我的身體棒棒的,學(xué)習(xí)的勁頭也越來(lái)越足。
從小到大我都有一種癥狀叫拖延癥,干什么都是慢半拍,總是挨媽媽責(zé)罵。自從線上上課后,我變得積極活躍,把課程安排得妥妥當(dāng)當(dāng),課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè),時(shí)刻準(zhǔn)備著,一個(gè)環(huán)節(jié)都不落下,讓我的生活忙碌又充實(shí)。我知道,一堂網(wǎng)課看似簡(jiǎn)單,卻凝結(jié)了老師、學(xué)校、技術(shù)員等許多人的心血。我們不能為防控疫情做些實(shí)質(zhì)性的事情,能做的就是好好上網(wǎng)課。線上上課讓我變得更加自律,媽媽不再?lài)Z嘮叨叨為我操心了,而是向我豎起了大拇指:“兒子,你學(xué)習(xí)的'樣子真好看!”
當(dāng)然,上網(wǎng)課,有一點(diǎn)遺憾是不能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),不能跟同學(xué)一起愉快地玩耍。但是,隨著疫情的好轉(zhuǎn),相信我們很快可以脫下口罩,相聚于美麗的校園。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
夜深人靜的時(shí)候,桌子上的學(xué)習(xí)用品再也忍不住了,開(kāi)始向?qū)Ψ皆V起苦來(lái),你聽(tīng):
鉛筆動(dòng)了動(dòng)自己已經(jīng)十分短的身體,可憐巴巴的`說(shuō):“電燈哥哥,語(yǔ)文書(shū)姐姐,作業(yè)本姐姐,橡皮妹妹,這幾天小主人不知怎么回事,一回家,就拿起我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到八點(diǎn)鐘,我還要簽字,累得我腰酸北痛,原本十分長(zhǎng)的身體已經(jīng)短得快拿不住了!
作業(yè)本姐姐同情的說(shuō):“是啊,現(xiàn)在在抽屜里休息的姐妹們?cè)絹?lái)越少了,我還是前兩天被拿出來(lái)的,現(xiàn)在呢?快寫(xiě)完了!”
橡皮妹妹用小得不能再小的聲音說(shuō):“你們不知道吧,那天你們都睡了,我聽(tīng)小主人抱怨說(shuō)現(xiàn)在作業(yè)越來(lái)越多,他每天不是做作業(yè),就是補(bǔ)習(xí)課,不僅如此,她媽媽還給他上了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班、興趣班、特長(zhǎng)班,把他的玩具全沒(méi)收了,不知道小主人有多傷心啊!”
電燈哥哥想了一會(huì)兒,說(shuō):“我看我們還是別抱怨了,小主人比我們更累,我們?cè)俚葞讉(gè)月吧,總有一天,小主人的作業(yè)會(huì)少的!贝蠹也患s而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)房里,嘆氣聲響成一片……
學(xué)習(xí)的作文 篇5
1、桑 前: 老師佩服你對(duì)自己的嚴(yán)格要求:你會(huì)不滿意你一時(shí)的粗心,你會(huì)積極主動(dòng)地完成老師布置的所有任務(wù),你會(huì)大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說(shuō)出你許多的“你會(huì)”,愿你不斷進(jìn)取,讓成功的喜悅常常伴隨著你!
2、薛 奕: 老師的眼里,你的活潑可愛(ài)正如你的名字一樣光彩熠熠、給人以積極向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評(píng)。更難得的是,在你嬌小的身子骨里,竟透露出一股韌性。加油吧,孩子,你會(huì)在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步的!
3、許琬玉:你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考每個(gè)問(wèn)題;作業(yè)總是那么認(rèn)真、仔細(xì),娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞;聰穎、勤奮好學(xué),使你的成績(jī)門(mén)門(mén)優(yōu)秀;班上的活動(dòng)更是能積極參加。作為班長(zhǎng)多一分“辣味”,少些粗心,在學(xué)習(xí)之路上戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難!
4、鄧智豪,你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,希今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
5、陸宇鵬: 你的聰慧老師看在眼里,喜在心里。只是你發(fā)覺(jué)沒(méi)有,因?yàn)槟愕牟粔蛑鲃?dòng),在學(xué)習(xí)上很少有名列前茅的時(shí)候。這完全沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)閺哪愕淖x書(shū)中,從你的做事中,老師已經(jīng)明顯地感到,你一定會(huì)學(xué)得更好。期待你來(lái)年的每一次進(jìn)步!
6、陳桂安,在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng),學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能?chē)?yán)格要求自己,以身作則,爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7、胡嘉億,你在班級(jí)中默默無(wú)聞,從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后花花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)好的同學(xué),不掉隊(duì)。
8、沙玲玉:在學(xué)校里,你是屬于言語(yǔ)不多、作風(fēng)踏實(shí)、性格較內(nèi)向的女孩子,在你身上找不到驕傲。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較重視,有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn),但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,好成績(jī)會(huì)不斷向你涌來(lái)!
9、韶晨利:在老師心目中,你是個(gè)活潑、大方的女孩,也是一個(gè)聰明的女孩,在德、智、體等方面都有一定的天分,關(guān)心集體有集體榮譽(yù)感,對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn),好好把握每個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),難題本來(lái)難不倒你,你不要自己難倒自己。
10、陸韓飛: 打你到我班來(lái)的那刻起,老師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛(ài)的.男孩。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣,這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí),老師已漸漸看到了你的進(jìn)步。還是那句話:有志者,事竟成。你會(huì)深刻明白其中道理的!
11、李昂,你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,見(jiàn)到老師總是很有禮貌,對(duì)待同學(xué)你很熱情,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,多檢查,避免不必要的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
12、付玉婷:你寬厚、隨和,與同學(xué)友愛(ài)相處,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺(jué)、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn),多問(wèn)、多思、多練是提高自己的必要措施。
13、許勝男: 每當(dāng)老師見(jiàn)到坐在前面的你那專(zhuān)注的神情,就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格,率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們,逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!
14、李 圳:在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是一名健將,在學(xué)習(xí)上,你也是一名健將,眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠(chéng)……是個(gè)難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部,你為班級(jí)的榮譽(yù)作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
15、陳文鑫,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿頭大汗,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫(xiě)端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
16、邵田雷: 你注重自己的學(xué)習(xí),有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平時(shí)有點(diǎn)靦腆,但你有良好的身體素質(zhì),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了兩個(gè)第一的好成績(jī)。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問(wèn)、多思、博聞強(qiáng)記,那就一定能走在別人之前。
17、李 倩:你性格隨和,與同學(xué)友愛(ài)相處,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺(jué)、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn),多問(wèn)、多思、多練是提高自己的必要措施。
18、季鴻瑋:聰慧、活潑、可愛(ài)、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,你又是那么盡心盡力,踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話,為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!
19、張 超: 你是一個(gè)擁有聰明頭腦的人,
學(xué)習(xí)的作文 篇6
在暑假里的一天,我和爸爸、媽媽?zhuān)有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們游玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個(gè)景點(diǎn)中我影響最深的是魯迅故里。
在魯迅故里,最有名的當(dāng)然是三味書(shū)屋了!在三味書(shū)屋,我聽(tīng)到了一個(gè)故事,說(shuō)的是魯迅媽媽生了病,他幫媽媽煎藥還喂她,而且?guī)蛬寢屚瓿闪怂械募覄?wù)活才去上學(xué)。盡管小魯迅飛快地跑到三味書(shū)屋,但還是遲到了。先生走過(guò)來(lái),拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低著頭回到座位坐了下來(lái),在書(shū)桌的右下角刻了一個(gè)“早”字。提醒自己以后不要遲到,每天早上要更早起床。從此以后他再也沒(méi)有遲到過(guò)。這個(gè)故事使我十分難忘。
紹興之行,我受益匪淺,讓我知道了有崇高品質(zhì)和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書(shū)圣王羲之和他的墨池的故事、有名的'浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。
這個(gè)暑假,我收獲的可真多呀!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我的學(xué)習(xí)伙伴就是文具盒,它可是我的“秘書(shū)”,和我形影不離,把我的文具管理的井井有條。它披著一件黑色的衣服,上面有兩個(gè)白色骷髏,第一個(gè)好像在對(duì)我呲著牙,第二個(gè)好像在冷笑,他們旁邊還有好多紅色的骷髏,好像在說(shuō):“小主人,你學(xué)習(xí)好點(diǎn),不然我就吃了你!蔽业奈木吆懈髯杂懈髯缘姆块g,鉛筆和橡皮一個(gè)房間,三支鋼筆一個(gè)房間。
我的鉛筆用處可大了,上語(yǔ)文課的'時(shí)候,它就會(huì)默默無(wú)聞地為我工作,寫(xiě)出漂亮的字,讓我受到表?yè)P(yáng)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,它就會(huì)認(rèn)真地為我寫(xiě)出數(shù)字和數(shù)學(xué)題,讓我考出好成績(jī)。當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就會(huì)跳出來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō):“小事一樁,包在我身上吧!”于是他跳躍到本子上跳起來(lái)芭蕾舞,一會(huì)兒,錯(cuò)字消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)然,尺子姐姐也不能少,當(dāng)我為連線著急的時(shí)候,尺子從文具盒里優(yōu)雅地走出來(lái),她先躺在本子上,然后鉛筆對(duì)著尺子的一條邊,像滑冰一樣“哧溜”劃過(guò)去,一條完美的線段出現(xiàn)在我面前。
我的學(xué)習(xí)伙伴是不是很棒,我非常喜歡它!
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