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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2023-10-24 08:44:20 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的作文5篇(優(yōu))

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)習(xí)的作文5篇(優(yōu))

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          低調(diào)的人一般有真才實(shí)學(xué),高調(diào)的人卻只是一知半解。真正成績好的人一般都不顯山露水,他或許只是滄海一粟,卻在某個(gè)特定的地方閃耀著自己的光輝。

          “富有詩書氣自華!贝嗽捳f的好,氣質(zhì)是第一個(gè)看見人時(shí)評(píng)定他的.標(biāo)準(zhǔn)。我們班的吳成華同學(xué)就是一個(gè)飽讀詩書的人。上至《詩經(jīng)》,下至《楚辭》,雖說不是研究的極透徹,也算略有見解。能文能“武”,文學(xué)水平高,理科思維好。全能七科,考試不費(fèi)吹灰之力。見到他想到的第一句話就是:“有些人,天生聰明就是天生聰明,不羨慕不行。”有氣質(zhì)成績好,這樣的人哪個(gè)老師不喜歡?所以吳成華同學(xué)在我們班主任眼里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),不可多得的“種子選手之一”。

          成績好也就算了,吳成華同學(xué)體育也不賴。也就是那種“跑一千米不帶喘氣的類型!彪m然真談不上是體育健將,但在操場上也還是能看見他在籃球場上跳躍的身影的。要說他這個(gè)人有什么缺點(diǎn)……還有那么幾個(gè)。上課呢不太喜歡回答問題,下課呢也不太愛走動(dòng),有時(shí)說話也比較“毒舌”。論起值得學(xué)習(xí)的地方當(dāng)然比缺點(diǎn)多。比方說他的學(xué)習(xí)方法,他的多思考愛學(xué)習(xí),他默默無聞,“不鳴則已,一鳴驚人!闭l說鋒芒畢露比較好呢?渾身是刺傷了別人也會(huì)傷了自己。收起暗芒,用真誠對(duì)待別人不是更好?高高在上還不如平起平坐,從未驕傲也不必自卑。吳成華同學(xué)認(rèn)為——我們站在同一起跑線上,不過是一場很長的馬拉松比賽,只是看誰先倒下。我想,這才是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,懷著平穩(wěn)的心態(tài),走好現(xiàn)在要走路。

          “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳成華同學(xué),迎難而上,抱著探索和堅(jiān)持的信念和希望,在“學(xué)習(xí)”這塊領(lǐng)域奮發(fā)向上。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          強(qiáng)強(qiáng)是五年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)樗粣巯W(xué)習(xí)用品,所以大家送給他一個(gè)綽號(hào)“破壞大王”。

          一天晚上,媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀,狠狠地批評(píng)了他一頓。

          晚上,強(qiáng)強(qiáng)躺在床上似睡非睡,忽然,隱隱約約從桌子底下傳來一陣哭聲。只聽見一個(gè)聲音在問:“鉛筆啊,你怎么哭啦?”

          鉛筆傷心地說:“原先,我穿著一身鮮艷的紅衣服,特別漂亮。自從到了強(qiáng)強(qiáng)那里,就變成了這般模樣,外衣沒了,光著身子,還臟兮兮的。他還時(shí)長把我扔在地上踩來踩去,這不,現(xiàn)在又把我扔在這角落里......”

          橡皮聽后,接著說:“是呀,是呀,我也很受罪。原來我是一個(gè)白色的長方體,你們看,現(xiàn)在我卻變成了千瘡百孔的四不像,讓他給弄得體無完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣,扔得滿地都是!

          “哎呀,我的‘腳’哪去了?”穿花衣裳的卷筆刀著急地說:“你們看,他把我拆得七零八落,頭腳分家。”

          這時(shí),鉛筆盒大哥說話了:“唉,你們都比我強(qiáng),狠心的強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)常用我當(dāng)鼓槌在桌子上敲打,弄得我遍體鱗傷,腰酸背痛,難受極了!

          停了片刻,卷筆刀又說:“他已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,難道他不知道外面來之不易嗎?眾所周知,我們在工廠里經(jīng)過許多道工序加工而成,再由人們通過火車、汽車把我們運(yùn)往商店。小學(xué)生們再用爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢把我們買回家,讓我們幫助他們學(xué)習(xí)知識(shí)......”

          這些話被強(qiáng)強(qiáng)聽得清清楚楚,他慚愧地流下了眼淚,強(qiáng)強(qiáng)心想:以前自己為什么不珍惜工人們的勞動(dòng)成果?不體諒爸爸媽媽勞動(dòng)的`辛苦?我得努力改正自己的缺點(diǎn)啊!

          從那以后,他改掉了不愛惜學(xué)習(xí)用品的壞毛病,受到了老師和同學(xué)們的稱贊,而且,他那“破壞大王”的綽號(hào)也隨之消失了。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          今天,我看了幾張讓人觸目驚心的圖片,最讓我感動(dòng)的是一張?jiān)S多孩子在一個(gè)小石屋里,把石頭當(dāng)桌椅,而且,他們還兩人甚至三人同看一本書的圖片。我十分感動(dòng)。

          一張圖片里,有五個(gè)孩子,他們衣服十分破舊,他們在一個(gè)小小的石屋里,桌子和椅子都是用石頭做的,前方的兩個(gè)女孩在拿著一本破舊不堪的書,身后還有一個(gè)男孩,把頭伸出來,在看著她們的書,但是,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

          我想:一個(gè)貧困的家庭,有五個(gè)孩子,孩子們長大了,到了上學(xué)的年紀(jì),但父母沒錢供孩子讀書,甚至連書都買不起,父母賺的所有錢加上家里所有的積蓄一共也只有幾元,一個(gè)好心的親戚,他十分富有,他的兒子已經(jīng)讀初中了,他想給他們一些錢,他們不要,他們要用他們自己的`錢來養(yǎng)活自己,他沒辦法,只好把兒子不要的書給他們,書非常舊,但孩子們?nèi)匀缓芨吲d,他們就在一個(gè)廢舊的小石屋里讀,由于有些孩子讀書很快就讀完了,他們就多人一起讀…

          比起他們,在我們社會(huì)中大家都十分富裕,但是,我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土,對(duì)家長的血汗錢不珍惜,我想對(duì)他們說:“你們怎么能這么做呢?你們可以把錢捐給希望工程,這樣,就有更多的孩子能圓他們的學(xué)習(xí)夢,有更多祖國的花朵受到園丁的栽培!蔽乙惨獮樗麄兂鲆环至:我把零用錢捐給希望工程。

          看了這張感人肺腑的圖片,使我堅(jiān)定了為了讓所有孩子上學(xué)而出一分力的愿望,我相信,只要人人出一分力,在不久的將來,一定能讓所有的孩子都上學(xué)!

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì),更是學(xué)習(xí)的世紀(jì)。伴隨著“神六“的成功發(fā)射,我的心中也激起了不小的波濤,我多么想象聶海勝叔叔那樣去太空遨游,為我國的航天事業(yè)做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。但是,所有的基礎(chǔ)都是建立在好好學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí)上。

          學(xué)習(xí),意味著要付出艱辛的努力。要克服困難,努力拼搏奮斗。中國古代有“頭懸梁,錐刺骨““不受苦中苦,難為人上人“的警句,只有肯于吃苦,勇于吃苦,下苦功,出苦力,才能取得優(yōu)異成績,但是這樣一來也會(huì)帶來一些負(fù)面影響,我的一些同班同學(xué)就因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)太苦了,不愛學(xué)習(xí)了,對(duì)學(xué)習(xí)厭煩,甚至麻木。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是靠習(xí)慣和方法,認(rèn)真地序惡習(xí),快樂地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種愛好,這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成學(xué)習(xí)就不苦了。常常聽奶奶說,她上中學(xué)時(shí)成績很好,但是由于家境不好,未能繼續(xù)升學(xué),到現(xiàn)在還是個(gè)遺憾;再看看工廠里,好多下崗的叔叔阿姨們,因?yàn)槲幕降,?duì)現(xiàn)代科技知識(shí)不懂,所以很難再就業(yè);再看看那些農(nóng)民工,因?yàn)闆]有文化,沒有技術(shù),進(jìn)城打工也找不到好工作,有些人甚至?xí)呱戏缸锏牡缆;還有好多農(nóng)村的'學(xué)生因?yàn)樨毨Ф喜涣藢W(xué)。想想這些,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),給自己的未來鋪就一條成功的路。

          讓我們快樂地學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很有意義的事。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          玩呀玩,學(xué)呀學(xué),知道了快樂,知道了知識(shí),這是我們的任務(wù)。

          今天,我們家的4位小天使來到了智尊體驗(yàn)中心。我們來到了智尊電視臺(tái),這可讓我和姐姐高興了,因?yàn)槭侵鞒止?jié)目呀!我們飛快地練習(xí)起來,我和姐姐主持,弟弟和妹妹講故事。

          沒過多少時(shí)間,姐姐就可以背了,而我卻還要拿著稿子呢!節(jié)目開始了,我們倆走上T臺(tái),一開始我還是很緊張,可看到楊老師那放松的樣子,我也放松了,很快就進(jìn)入了角色,不知不覺中,節(jié)目就結(jié)束了,我們因此也獲得工資3Z幣,我真是太高興了:辛勤的勞動(dòng)換來收獲的喜悅,我自己也可以掙錢了!之后我們又來到智尊醫(yī)院。

          來到智尊醫(yī)院,我們學(xué)習(xí)的是給病人上藥、包扎。

          先看護(hù)士長和姐姐各做了一次后,我就親自上場了:我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水,小心翼翼地涂到病人的'傷口上,又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了,看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了,唉!要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員還真的很難!之后,我們還參加了走T臺(tái)秀、當(dāng)警察、做蛋糕等活動(dòng),已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,要不體驗(yàn)中心快要關(guān)門休息了,我們可真舍不得走!這可是我最快樂的一天!

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