學(xué)習(xí)的作文(精選8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
幾乎每個人都說,“學(xué)習(xí)中只有辛苦,沒有快樂。”但對我來說,卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語,嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn),認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的,但他們卻不知道,痛苦和艱難之后,便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,雖然有苦惱,但更多的卻是成功后的`喜悅。
比如,在解決一道數(shù)學(xué)難題的時候,剛開始頭疼不已,想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來,漸漸投入到學(xué)習(xí)中,不到一會兒的功夫,題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候,驕傲自豪的感覺便會從心中涌現(xiàn),最后成為了一條溫暖的熱流。
比如,在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時候,可以在心中默念幾遍,嘗試背誦下來,等到自己確定已經(jīng)會背后,再在紙上默寫一遍,瞧!這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的計劃,就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后,心中就會涌起滿滿的喜悅之情,這樣一來無論背誦再難的知識,也能輕松掌握。
學(xué)習(xí)中有著快樂,學(xué)習(xí)中也有著辛苦,我們只有享受美好,體驗(yàn)過程,才能真正的學(xué)會學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
十一黃金周期間,爸爸媽媽給我買了一本名叫《佐賀的超級阿嬤》的書。我剛看了幾頁,書中精彩的故事立刻像磁鐵一樣緊緊地吸引了我的視線。
這本書主要講述的是日本相聲大師島田洋七與他的阿嬤——也就是他的外婆一起在佐賀度過的`八年時間:二戰(zhàn)時美國在日本的廣島和長崎分別投下了一顆原子彈,小昭廣的父親因掛念家鄉(xiāng)就回廣島看看,結(jié)果受核輻射去世了。年僅八歲的小昭廣被媽媽寄住到了佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家,開始了與阿嬤相依為命的日子。
佐賀的阿嬤非常窮,在她四十多歲的時候丈夫就死了,她一個人要養(yǎng)活七個兒女和一個外孫。但是她非常聰明,她能從河中找到小魚小蝦。她把磁鐵綁在身上,吸地上的鐵塊賺到一些外快,改善了他們的生活。
阿嬤的房子旁有一條河,河的上游是一個菜市場。阿嬤就把她的“法寶”——一根木棍橫在河里,木棍總會把一些從上游漂下來的樹枝、木片等攔截下來,曬干后當(dāng)柴燒,阿嬤說:“這樣,河水可以保持干凈,我們又有免費(fèi)柴火,真是一舉兩得!蹦景魯r住的不只是樹枝,還有一些賣不出的蔬菜,被賣菜人丟進(jìn)河里,也讓阿嬤截住了,對她來說,這些只不過是果皮受損而已,開杈的蘿卜切成塊煮一煮,彎曲的小黃瓜切成絲腌一腌,味道也是一樣好的。
阿嬤的生活過得雖不寬裕,但她還是用自己快樂的方法生活,一樣過得很開心,她的樂觀、快樂、隨和的心態(tài)感染了她的朋友鄰居,也感染了我,讓我體會到就算貧窮,只要樂觀向上,也能活得舒坦。
讀完這本書,我知道了人生的路上有許多坎坷,難免會倒下,但是,我們要記住:在哪里倒下就要在哪里站起來!我要向阿嬤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的開朗、學(xué)習(xí)她的智慧,還要學(xué)習(xí)她那可貴的樂觀精神!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
上學(xué)期期末測試,我以語文95分,數(shù)學(xué)98分,英語99分,三門功課總分292分的優(yōu)秀成績榮獲全年級第一;在鼓樓區(qū)第二屆小學(xué)生我的生活與數(shù)學(xué)評比活動中,榮獲五年級組二等獎;在江蘇書人教育培訓(xùn)中心特強(qiáng)班學(xué)習(xí)中語文、數(shù)學(xué)均榮獲一等獎,并被評為書人優(yōu)秀學(xué)員;在20xx年南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽活動中,榮獲五年級組二等獎。一個個獎項(xiàng)接踵而來,我一下子成了學(xué)校的名人,享受著眾星捧月的待遇——老師們投來贊許的目光,同學(xué)們飄來羨慕的.眼神,媽媽伸出溫軟的手一遍又一遍地愛撫我的頭,我認(rèn)識和不認(rèn)識的阿姨們碰到我也發(fā)出嘖嘖稱贊。這不,新學(xué)期一開始,老師就讓我介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀亢孟裼悬c(diǎn)兒,又好像沒有什么。細(xì)細(xì)想一想,可能是一些學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助我獲得了成功。
首先,我不把學(xué)習(xí)當(dāng)苦差事,而是把學(xué)習(xí)當(dāng)作長知識,長本領(lǐng)的過程。每學(xué)到新的知識,我都非常高興,我覺得我從不知又知道了新的東西,并牢牢記住。除了學(xué)好課本知識外,我還會經(jīng)常上網(wǎng)輸入關(guān)鍵詞,自己查找與課本上相關(guān)的知識,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬自己的知識面。
第二,我不把做作業(yè)當(dāng)任務(wù),而是把完成作業(yè)當(dāng)作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的手段。放學(xué)回家后,我不急著馬上完成作業(yè),而是翻翻書,回想一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,特別是老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn),像回憶電影一樣,在腦海里浮現(xiàn)出來。做作業(yè)時,我就埋頭寫,不再翻書,不再到處找答案。
第三,多讀書,好讀書,讀好書。很多同學(xué)都怕語文考試,因?yàn)槊看味疾蝗菀椎酶叻郑覍φZ文學(xué)習(xí)不是很擔(dān)心。我覺得只要多看課外書,語文成績就會提高上來。但是我們不能一味地看圖畫書,那些圖多、字少的書要少看,要多看有用的書,提高閱讀能力、作文水平?磿要長期堅持地看,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是不行的?磿鴷r要專心,認(rèn)真,不能東張西望,這樣看書是白看。我經(jīng)常一覺醒來,就想看書,有一次,我看書入了迷,早飯都忘記吃了,直到肚子咕咕叫,才塞了兩個面包匆匆上學(xué)去。
對于數(shù)學(xué),一是要理解,每學(xué)一種新題型,都要弄懂;二是做題時認(rèn)真仔細(xì),不要因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心丟分。有時間的時候,選擇性地做些題目,但不要總是做同樣的差不多的題目,一種題型鞏固了,掌握了,就可以了。
再說英語,英語學(xué)習(xí)要注重聽、讀、背、默。聽、讀就是多聽磁帶,跟著朗讀;背就是多背單詞、短語、句型和課文;默就是要默寫單詞和課文。另外,在課余時間多做一些英語閱讀,提高理解能力。
我一直堅持上面的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課,取得了不錯的成績。如果你做到上面這幾點(diǎn),沒準(zhǔn)下一個全年級第一就是你噢!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
向高手學(xué)習(xí),看到這你們就明白了吧!奉媽媽的旨意,我決定向各位高手學(xué)習(xí),請大家賜教哦!咳咳……開始正題吧!這天我正在找作文題材,這時媽媽神不知鬼不覺的溜到我的身邊,在我旁邊說:“你在算厲害的類型嗎?”我先是愣了一下,然后一臉驕傲的說:“當(dāng)然啦!雖然不是高手,但還是不容小看的!闭(dāng)我得意著,媽媽悠悠的說了一句:“原來還不是高手。∧阋蛉思腋呤侄喽鄬W(xué)習(xí)呢!”說完又飄走了。
我沉思了一會兒,懂得應(yīng)該怎么做了。于是,我笑得一臉奸詐的上了,看各位的作文了喵嗚。ú缓靡馑迹俏壹业倪餍侨嗽俳形遥┗孟胧敲篮玫,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的.。我完全毫無頭緒,簡直就像一只無頭蒼蠅,亂了陣腳。于是,我上qq去找遠(yuǎn)在學(xué)校的姐姐,問她怎么辦。姐姐的原話如下:“讓你向高手學(xué)習(xí)并不是讓你去模仿他們(她們),而是讓你去學(xué)習(xí)他們(她們)的優(yōu)點(diǎn)。自古有一句話‘以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失!蹦敲,從別人身上我們究竟可以明白什么呢?我們可以學(xué)到什么呢?
我也不是太清楚,有句話叫學(xué)到老;蛟S這才是真正的向高手學(xué)習(xí)吧!不知各位領(lǐng)悟到了嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇5
做什么事都需要方法,學(xué)習(xí)也不過如此。今天,我就來介紹一下我的學(xué)習(xí)金鑰匙——摘抄摘錄法。
平時,我就熱愛讀書,然而,古話說得好,書中自有黃金屋,許多好詞好句都蘊(yùn)藏在書中。我不僅愛讀書,還喜歡記錄生活中的事。于是,我特意準(zhǔn)備一本摘抄摘錄本,摘錄下一些好詞好句與生活中的一些有趣的事,而且,我還將他們分分類。每個周末寫作文時,他們總是能派上大用場。
記得我三年級時,一次作文課上,我們遇到了一個很難的題目——《成功的秘訣》。同學(xué)們看了個個都愁眉苦臉,沒有頭緒,怎么想也想不出;而我一看卻樂了:這個題目正好可以用上“成功”里的詞語和我記錄下的事情。我奮筆疾書,不一會兒就寫完了。
下個禮拜上作文課時,同學(xué)們的作文都不是很理想,而我的作文卻高達(dá)九十九分,還被當(dāng)作范文供同學(xué)們參考。
摘錄摘抄法,記錄生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我通往學(xué)習(xí)的成功大門的一把金鑰匙,我已擁有了它,我希望你也能擁有它。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師,雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識,但通過這三年來的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性,在教學(xué)活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐,感覺力氣花了不少,但教學(xué)效果并不太理想,因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩!皥猿謱W(xué)習(xí)”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴(kuò)大,電腦上網(wǎng)的普及等,使學(xué)生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系,而是兩個相交的一大一小的'圓。加之,自推行新的課堂改革模式以來,課堂空前的活躍,學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人,他們真是什么都會問,什么都敢問。特別是語文學(xué)科包羅萬象,涉及到各科知識以及社會知識,如天文、地理、影視、心理學(xué),甚至明星。所以,作為語文老師真的需要“眼觀六路,心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識,補(bǔ)充和更新新知識,學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法,知識和眼界要不斷地與時俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識新事物,了解這個大千世界,要與學(xué)生思想接軌,琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn),只有這樣才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求,適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流,適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學(xué)習(xí),堅持提升自己。
教師這個職業(yè),教師長期的坐而論道,缺乏體育鍛煉,像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己,保持身心健康。該工作的時候工作,該休息的時候休息,是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體,保持身心的舒適和愉悅!懊刻戾憻捯恍r,健康生活一輩子”這個理念大家都懂,可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉,確實(shí)很難。怎么辦,為了自己的身體健康,就要想千方、設(shè)百計地擠時間,花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉,對老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了,心情自然也會好,心情好了,天天開心了,工作自然就有激情了沒有好的身體,就沒有好生活!沒有好的生活,更無從談起快樂!
還記得剛畢業(yè)的時候,我慷慨激昂,我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古,欲載大木拄長空”一樣的志向,我也希望得一二英才教育之,不說教出經(jīng)天緯地之才,但凡對他人、對社會有用之人,我就足已。作為一名青年教師,這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪,也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃,為師始知為師難。當(dāng)語文教學(xué)和班級管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時候,當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時候,我才真正體會到教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。沒當(dāng)老師以前,只知道老師不過每天上兩節(jié)課,批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。說實(shí)在的,各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時,著實(shí)會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是,看看這張臉,摸摸那個頭,看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里,認(rèn)識的和暫時還不認(rèn)識的學(xué)生“張老師好”的問候每每讓我如履春風(fēng);校長的關(guān)懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心,圣潔的情,深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)的愛,我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因?yàn)橛辛私處煹母冻,孩子們才能由幼稚走向成熟,從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥,也許身體疲憊的、辛勞的,但也一定有幸福,一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài);勤于運(yùn)動鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障;快樂是一種尊重,一種認(rèn)可,一種幸福溫馨的感覺!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
你知道我的學(xué)習(xí)為什么那么好嗎?因?yàn)槲矣幸话谚匙在我身邊。你們會問:“鑰匙是來開門的,跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢?”其實(shí)我這把鑰匙跟平常的鑰匙不同,叫金鑰匙,它可以幫我們打開知識的大門。
如果你學(xué)習(xí)一直跟不上,就可以買一本書,名叫“重點(diǎn)難點(diǎn)語文數(shù)學(xué)。”
那天,我跟媽媽和爸爸來到了叮當(dāng)達(dá)書店,里面各種各樣的書,有《上下五千年》、《動物百科》……里面人山人海,我們被擠來擠去。突然,有一本書掉到了地下,媽媽彎下腰一看。原來,是一本《重點(diǎn)難點(diǎn)語文數(shù)學(xué)》媽媽翻開一看,里面的.內(nèi)容跟我們語文書的教材一模一樣。媽媽馬上把這本書買了下來,并叫我每天要復(fù)習(xí)那天講的課文。結(jié)果我的成績真的提高了。
這就是我的金鑰匙,你喜歡嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇8
自由是快樂的,游戲是快樂的,學(xué)習(xí)是快樂的,獲得成功更是快樂的。我在學(xué)習(xí)中享受了許多快樂。難忘的快樂有:
我們“戰(zhàn)勝”了老師。我所在的`課改實(shí)驗(yàn)班經(jīng)常舉行師生平等參與的學(xué)習(xí)活動。師生平等互動的學(xué)習(xí)活動讓我享受到學(xué)習(xí)生活的快樂。有一次,我們班舉行了一場辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無益”。在分組辯論后,我邀請了班上的五位同學(xué)組成正方,和老師邀請五位同學(xué)組成的反方進(jìn)行辯論賽,由于我方同學(xué)課前都作了充分準(zhǔn)備,在辯論過程中能旁征博引、引經(jīng)據(jù)典地說明我方“多看電視有益”的觀點(diǎn),表現(xiàn)得非常出色,同學(xué)們都認(rèn)為我方的整體發(fā)揮更好。老師也表揚(yáng)了我的突出表現(xiàn),并當(dāng)場宣布我方獲勝。我們“戰(zhàn)勝”了老師,心里甭提有多高興了!
我嘗到了成功的喜悅。四年級上學(xué)期,我把自己寫的一篇課外習(xí)作交給了語文老師修改。沒想到語文老師把我的習(xí)作修改后推薦去參加了全國作文比賽,而且還獲得了全國“優(yōu)秀獎”。雖然只是個優(yōu)秀獎,可那是我第一次得到的精美的獲獎證書。當(dāng)同學(xué)們向我投來贊賞的目光時,我心里像喝了蜜一樣甜。從那以后我對作文的興趣更濃了,經(jīng)常利用課余時間寫作,并把習(xí)作用電子郵件發(fā)給語文老師修改,F(xiàn)在我已有多篇作文獲獎了,還在報刊上發(fā)表了三篇習(xí)作。我為自己的進(jìn)步感到自豪。
我的學(xué)習(xí)生活是快樂的,我的童年生活是幸福的。
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