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      2. 學習的作文

        時間:2023-12-17 10:47:08 學習 我要投稿

        學習的作文[集錦6篇]

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的學習的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        學習的作文[集錦6篇]

        學習的作文 篇1

          一個春暖花開,萬物復蘇。到處生機勃勃,清翠欲滴。一隊父子大踏步向大樹邊走來。這一位大大腹便便十分糊涂的父親,他讓兒子站在小樹前量身高,在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘,心里盤算著來年量身高是,對比兒子長高了多少。

          春去秋來,彈指之間。一年便匆匆流逝,夏天小樹長出綠葉,秋天更加挺拔,第二年春天。這已是一年之后了,父親讓兒子站在小樹前,本以為兒子能長高的父親大吃一驚,兒子變矮了!

          做為一個兒童正是茁壯成長之際,難道他兒子與眾不同嗎?事實上不是這樣的,他的兒子是長高了,錯就錯在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹像人一樣會生長的,而植物的生長速度往往比人更快,一年之后的對比其實是樹與人生長的對比。像人與樹的錯誤在現(xiàn)實生活中,是時有發(fā)生的,只是錯誤時不容易發(fā)現(xiàn)。

          我們?nèi)祟愑袝r對某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發(fā)生呢?主要是因為當事人對某一物品的認識了解不夠具體,不夠全面,才會導致這種事情時有發(fā)生為了少犯這一類錯誤沒有捷徑,只有一種人人皆知,但實踐難的方法——不斷學習。只有對事物有了一個全面的認識,我們才能不犯錯誤。

          人們像漫畫中的低級錯誤可能不會犯,但是較高級的`錯誤,正是因為低級錯誤而累積成山的。在人們心中一些低級錯誤的不在意,也會為你之后的犯錯創(chuàng)造了最溫暖的搖籃。

          只有努力學習,虛心改正,才能減少錯誤的發(fā)生與隨之而來的疑惑!

        學習的作文 篇2

          作為一名初三畢業(yè)班的學生,我必須在題海中拼搏,有時太疲憊得就在課上小憩。學習生活是枯燥的,但是那一堂生物課,卻讓我感到學習的快樂。

          一次午后,上生物課,生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上,她為了調(diào)動我們的情緒,就說:“今天,我們要學習的內(nèi)容是人體,現(xiàn)在我要請一位同學來當我的‘人體模特’,誰想上來就舉手!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑒⑼瑢W就高高的舉起了手,嘴里還不停的喊道:“我,我,老師快選我!”老師看了他一眼后說:“既然你這么有獻身精神,那你就上來吧!”劉同學聽到老師準許他上臺,立刻眼里放著光,故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說:“模特這差事可不是人人都能做的,要帥成我這樣才可以!鳖D時引起一片笑聲。

          老師邊摸劉同學的肚子邊向同學們解釋道:“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完,劉同學瞬間往后退一步叫道:“哎呀,人家好害羞哦!崩蠋熍牧艘幌滤念^說:“你給我挺直腰板,站好!”“老師你輕點,人家好怕怕喲。”眾人已經(jīng)笑得前仰后合,瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當然,劉同學只是課堂氣氛的活躍者,善于點到為止,接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的`“人體模特”,使我對人體這個單元的內(nèi)容記憶很深刻,掌握的很牢固。

          課堂因為有他在,活躍了課堂氣氛,驅走了瞌睡蟲,掌握了新知識。有他在,我會享受到學習的快樂。

        學習的作文 篇3

          快考試了,像我們這樣的中等生是不會緊張的,只有好學生才會緊張。不是我們不在乎成績,只是我們太懶了。

          要知道,懶是學習的克星,不克服,想學好那是不可能的。

          哪個學生不想學習,又有哪個學生不想考個好的成績,可想歸想,做起來就難了。

          “我一定要好好學”/“我下次一定要考好”/“我再也不貪玩了”……這樣的.豪言壯語我說了不下千百回,可每當把書放在眼前時,總是以“下次再看吧”/“還有時間”……這些借口推脫,有時也看了一點書,連一頁也不到。

          懶,就像一個病魔,時時纏繞著我,想擺脫他還得靠自己,說什么豪言壯語也沒用,以后怎么樣那就得靠自己了。

          唉,真是懶惰之心不可有,勤奮之心不可丟呀!

        學習的作文 篇4

          星期六,我跟文姐,媚媚去地王和流行前線逛街,我在千惠買了兩條裙子,這是唯一的收獲,很喜歡千惠這家店。星期天玩了一整天電腦,四點幾坐224回學校,車上味道好難聞,聞到我頭暈。今晚總算 把英文日記寫完了。

        學習的作文 篇5

          我的語文老師是張老師,她有著一頭卷曲的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張紅潤的櫻桃小嘴。

          張老師的性格開朗,總是笑瞇瞇的。記得剛開學時,第一次見到她,她那雙迷人的眼睛就激起了我學習的欲望。她的聲音是那么清脆悅耳,講起課來,繪聲繪色一下子把同學們帶到了知識的`海洋。

          張老師非常喜歡笑,老師面對我們這一群頑皮的孩子總是笑容滿面。快樂時,笑一笑,心情很好。忙碌時,笑一笑,收獲更多。老師的笑容深深的鼓勵著我,不管學習多忙,我們也不要忘記笑一笑,學會用微笑去面對。在今后學習的道路上我會加倍努力,爭取早日成為一個有用的人。

          張老師,謝謝您的微笑讓我有了學習的動力,我一定不會忘記您對我的期望。

        學習的作文 篇6

          從小我就很不喜歡運動,自覺運動神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時,媽媽為了訓練我的反應能力,增加我對運動的興趣,于是幫我報名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害,看別人迎風奔馳的.樣子好神氣,但是我自信心不足,很怕學不來。

          第一堂課時,教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰,光這個簡單的動作就花了我好一段時間,接著要學習站穩(wěn)腳步,我常常重心不穩(wěn)而跌個四腳朝天。教練安慰我:“初學者都是這樣,只要多加練習,慢慢就可以抓到平衡感了!苯K于,我成功了,我可以輕而易舉的站立著,心中的成就感隨之而來,我有信心一定可以學會直排輪。

          果然在每一次的跌倒又站起來的過程中,我的腳步變得越來越輕松,也能更順利的往前滑行,滑行的距離也跟著拉長,甚至我還可以行進自如的控制方向或轉彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過,風吹來的感覺真舒暢,我學會直排輪了,心中興奮不已呀!

          從此,我愛上溜直排輪,每當空閑時,我就會請家人帶我學校的操場練習。每次練習完后,不但因為充分運動而感到身體舒暢,更體會出只要堅持到底,天下無難事的道理呢!

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