學(xué)習(xí)作文匯編(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
這個(gè)暑假上了一個(gè)家教的課，他的課很怪異。沒(méi)有講解，沒(méi)有練習(xí)，只有作業(yè)和檢查。他說(shuō)：“考上清華、北大只有這種方法是最好的�！彼泻芏嘤行┕殴謪s很真確的想法，的確他培養(yǎng)出了幾個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，我上了幾次課之后，對(duì)考上清華、北大的方法領(lǐng)悟了不少。但同時(shí)，也有了一個(gè)疑問(wèn)：學(xué)習(xí)，為了什么？
以前，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，知道自己想知道的，從小時(shí)候我給學(xué)習(xí)下的定義就是如此，于是我去學(xué)習(xí)一切自己想了解的東西。從那時(shí)起，我成了一個(gè)在同齡人中博學(xué)的人，“上知點(diǎn)天文，下知點(diǎn)地理”這是老師的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，只是小學(xué)的時(shí)候。
后來(lái)，到了初中，我想學(xué)的東西都叫雜學(xué)，是什么都沒(méi)用的東西。于是，學(xué)習(xí)變成了知道別人要我知道的。一字之差，讓我成了老師眼中“基礎(chǔ)很差，天天看雜書(shū)”的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)自然就很差了，我很迷茫，學(xué)習(xí)為了什么？是為了夢(mèng)想？還是為了成績(jī)？老師說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)次，學(xué)習(xí)好才能考好，考好了才能上好大學(xué)，上了好大學(xué)才能做想做的事情。無(wú)形的繩索，把學(xué)習(xí)和夢(mèng)想連接了起來(lái)，變得密不可分。
從那以后，學(xué)習(xí)不再是入天堂般美妙的事情，它變成了地獄——充滿(mǎn)了無(wú)奈和和煎熬。為了有個(gè)好大學(xué)而學(xué)習(xí)。于是，我變了，我變傻了。一個(gè)生物體有夢(mèng)想，有目標(biāo)才叫人。以前，別人問(wèn)我我的目標(biāo)是什么�！伴L(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生！”我可以毫不猶豫地回答。而高一的`一次年級(jí)會(huì)，有人問(wèn)我，你的目標(biāo)是什么？我突然無(wú)言以對(duì)。現(xiàn)在的我，除了腦子課本知識(shí)的內(nèi)容，我還有什么？學(xué)習(xí)，為了什么？
我不知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容長(zhǎng)大以后還有多少有用處，是10%？還是20%？還是更多?我想，沒(méi)什么人可以記得自己初 高中學(xué)的東西，而在自己工作中有多少用不到的知識(shí)？既然沒(méi)用，既然會(huì)忘記，又何必去學(xué)習(xí)它？學(xué)習(xí)，又是為了什么呢？
也許有疑問(wèn)的不止我一個(gè)人，也許更多曾經(jīng)有疑問(wèn)的人早就在學(xué)習(xí)中忘記了自己的方向。我想是時(shí)候讓大家考慮這件事情了。
學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)，主要能分為兩種。一種，是在生活中，還有一種，是在書(shū)中。可是，近幾年，卻有很多人不重視生活中的學(xué)習(xí)，從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。
先給大家講一個(gè)故事吧：從前，有一個(gè)秀才下鄉(xiāng)，一條水溝擋住了他的去路。他不知所措，趕緊拿出書(shū)來(lái)，仔細(xì)翻看�？墒�，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了�？蔁o(wú)論怎樣，他都找不到過(guò)溝的方法。一個(gè)好心的.農(nóng)民提醒他，跳過(guò)去就行了。于是這個(gè)秀才立馬來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立定跳遠(yuǎn)，可最后還是跌入溝中。那個(gè)農(nóng)夫說(shuō)不是這個(gè)跳法。說(shuō)完，他后退幾步，開(kāi)始助跑，到溝邊時(shí)，單腳起跳，一躍而起，輕輕機(jī)松地跳過(guò)了溝。那個(gè)秀才看了，埋怨道；“你單腳起步，應(yīng)稱(chēng)為躍，我雙腳起步，才應(yīng)稱(chēng)為跳。你稱(chēng)呼錯(cuò)了，應(yīng)該說(shuō)躍，不應(yīng)說(shuō)跳！”農(nóng)民聽(tīng)了，哭笑不得。
如果大家還不相信的話，馬謖失街亭就是現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)適生的例子�！度龂�(guó)演義》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書(shū)，想要在山上安營(yíng)扎寨，想要“置之死地而后生�！钡�，他面對(duì)的是魏國(guó)的二十萬(wàn)大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最后，他的幾萬(wàn)大軍只剩了幾個(gè)小兵逃回了漢中馬謖因?yàn)橐粫r(shí)的麻痹大意，不但失了性命，還影響了整個(gè)大局。
現(xiàn)在，就讓我們?cè)谀詈脮?shū)的同時(shí)，也重視起生活中的學(xué)習(xí)，不要讓這類(lèi)“笑話再發(fā)生了。
學(xué)習(xí)作文 篇3
這個(gè)寒假學(xué)期結(jié)束了，我又跟老師同學(xué)們見(jiàn)面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現(xiàn)在我就做個(gè)總結(jié)。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，睡懶覺(jué)等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來(lái)做早飯，都要早起來(lái)，不然一天就只吃?xún)深D，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個(gè)問(wèn)題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個(gè)彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準(zhǔn)迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會(huì)迷路了。
在學(xué)習(xí)上我把(十萬(wàn)個(gè)為什么)、(百科全書(shū))重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習(xí)了以前的功課，得到了很多的知識(shí)。
雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。
在個(gè)寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊(cè)，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)同時(shí)把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了， 這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算 一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺(jué)得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì)做的越來(lái)越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們?cè)诩业?時(shí)候?qū)W累了就玩一會(huì)兒或者看一會(huì)兒電視，我們哥倆在一起玩的真開(kāi)心。這期間我從未間斷練過(guò)字，我相信努力一定會(huì)出好成績(jī)的。
在這個(gè)寒假里補(bǔ)課時(shí)間很多可我知道寒假補(bǔ)習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí)，不要就題論題，要靈活運(yùn)用老師所講知識(shí)舉一反三，觸類(lèi)旁通，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則。古語(yǔ)說(shuō)得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，才能在開(kāi)學(xué)后的新知識(shí)學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。
學(xué)習(xí)作文 篇4
新的學(xué)期又將開(kāi)始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力，這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)，上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的'方面，我對(duì)它的興趣最大。所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問(wèn)我：“這計(jì)劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計(jì)劃！”
學(xué)習(xí)作文 篇5
3月5日是雷鋒日，看了班級(jí)博客我才知道今天是雷鋒日，媽媽給我講了雷鋒助人為樂(lè)的精神。媽媽還帶我親身體驗(yàn)為人民服務(wù)的樂(lè)趣，我和媽媽拿著掃把去樓下掃地，路過(guò)的.阿婆還夸我真乖！還看到一個(gè)可憐的乞丐沒(méi)有手臂、我給了她我身上的一元錢(qián)，他還向我說(shuō)了聲謝謝，我真高興！
這是我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)榜樣、紀(jì)念雷鋒叔叔，媽媽還說(shuō)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)不是一兩天的，要永遠(yuǎn)記在心里，表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的種子，從點(diǎn)滴小事做起，助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等等。
學(xué)習(xí)作文 篇6
學(xué)習(xí)真的使我快樂(lè)，快樂(lè)伴隨著我們。學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有很多方面，所謂的學(xué)習(xí)在同學(xué)們的眼里就是讀書(shū)了，讀書(shū)是一件苦差事。然而并不是這樣，苦中含甜。當(dāng)一個(gè)人走到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)別人扔實(shí)心球，而返回；當(dāng)一個(gè)人靜靜地看著大海時(shí)卻永恒摸索不到邊際；當(dāng)一個(gè)人寂靜的學(xué)習(xí)時(shí)，萬(wàn)物都是合為一體的美好的……
初三的學(xué)習(xí)程度加重了，我們都各自安排好時(shí)間學(xué)習(xí)，更是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天都要學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文啊，幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時(shí)候在上課打瞌睡。那一次，一周要背一大篇的英語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是崩潰的，大腦里浮現(xiàn)出完了，死定了，一天一天的'過(guò)去，我也好多沒(méi)背，看見(jiàn)旁邊的同學(xué)，捂著耳朵認(rèn)真的背著，嘴巴還不停的一上一下，我羨慕極了。我上前去討教一番，她們告訴我，只要決心去做一件事，無(wú)論怎樣都能干好的，她們沖我笑著說(shuō)。我的心振顫到了，為什么她們可以，而我不行，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡給自己看，加油我行的。
就從那時(shí)起，日日夜夜的背英語(yǔ)，走路時(shí)記一句，上廁所時(shí)背一句，吃飯時(shí)，邊看書(shū)，邊吃飯，終于我背完了。耶耶耶，我高興的簡(jiǎn)直要跳三米高，背完英語(yǔ)，我簡(jiǎn)直不敢相信，這是在做夢(mèng)嗎，我打了自己一下，痛，是真的。我還不停的哼著歌，于是我瘋完了，教室就變得寂靜了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本接觸的沙沙聲，多么動(dòng)聽(tīng)啊，我望一望窗外，鳥(niǎo)兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學(xué)們一起勤奮，一起努力，我快樂(lè)極了。
學(xué)習(xí)作文 篇7
當(dāng)我剛剛翻開(kāi)《超越夢(mèng)想一起飛》這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得不好看，沒(méi)什么意思，當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí)，我覺(jué)得很有意思，當(dāng)我把它看完，合攏時(shí)，我覺(jué)得意猶未盡……
書(shū)中有介紹很多運(yùn)動(dòng)員立志為國(guó)爭(zhēng)光，刻苦訓(xùn)練的故事。如“全能女生”迪得里克森，“東方飛人”劉翔，“十項(xiàng)全能最年輕的冠軍”馬賽厄斯……
在我心中，印象最深的是來(lái)自非洲的運(yùn)動(dòng)員——吉利姆巴巴茲。這位“超女”參加了第28屆奧運(yùn)會(huì)的女子100米蛙泳。在預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)，8名女蛙選手中有7人很快就結(jié)束了比賽，只有吉利姆巴巴茲一人仍在池里努力地“跋涉”著。賽后，在記者的采訪中我們了解到，原來(lái)她從事游泳運(yùn)動(dòng)還不到兩年，但因?yàn)樗诘膰?guó)家實(shí)在挑不出比她更優(yōu)秀的選手了，于是，她就壯著膽子來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)了。
這個(gè)真實(shí)的事例更加告訴我們：體育，需要這樣的勇氣！而奧運(yùn)，需要為有超凡勇氣的人鼓掌！
聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活，處處都需要勇氣。那一次，就是因?yàn)樽约河辛擞職�，才獲得了成功。
那是一節(jié)班隊(duì)課，我們班正在改選班干部，需要有勇氣的`同學(xué)上講臺(tái)去毛遂自薦。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上去演講了初中，都獲得了排山倒海的掌聲�？晌�，一個(gè)曾任學(xué)習(xí)委員的班干部，卻遲遲不敢上講臺(tái)去應(yīng)聘老職位�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻，又滿(mǎn)載而歸地走下臺(tái)去，我十分著急，但又很恐懼�？纯磿r(shí)間，看看所剩的職位，我終于鼓起勇氣，向著講臺(tái)走去……
由于我的勇氣，我成功地?fù)?dān)任了學(xué)習(xí)委員。
成功，需要勇氣，想要成功，就得有足夠的勇氣去面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝它。
來(lái)吧！讓我們向吉利姆巴巴茲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那勇于奮斗的精神！現(xiàn)在就開(kāi)始吧，讓我們?yōu)楸本⿰W運(yùn)會(huì)努力吧！
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！”讓我們喊著北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，鼓足勇氣，為北京奧運(yùn)會(huì)加油吧！
學(xué)習(xí)作文 篇8
古箏是民族樂(lè)器，共有21根琴弦，它代表了我們的民族。
古箏，是我從六歲就開(kāi)始學(xué)了的。一開(kāi)始，是媽媽帶我去天目琴行送哥哥學(xué)架子鼓的。我耳朵可尖了！一進(jìn)門(mén)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣優(yōu)美至極的音樂(lè)。我不管三七二十一馬上跑上了樓，跑上樓后，我便看見(jiàn)了一個(gè)大姐姐坐在古箏前彈著，旁邊還有個(gè)老師。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽跑了上來(lái)，看見(jiàn)我趴在門(mén)前死死盯著，就知道我想學(xué)這個(gè)，便蹲下來(lái)問(wèn)我：“你是不是很想學(xué)古箏？”“嗯！”我等不及媽媽的話音落下，就便說(shuō)出了口。我媽媽也沒(méi)辦法，看到我那么喜歡，就跟我說(shuō)：“那我要跟你約法三章！”“好��！”
“第一：上課要認(rèn)真，不能開(kāi)小差；
第二：不允許半途而廢；
第三：每個(gè)星期練2～3次，要認(rèn)真練、有質(zhì)量的`練。這些你能做的到嗎？”媽媽用疑惑的表情看著我，好像不相信我能做到。而我卻堅(jiān)定地回答道：“這些我一定做得到！””但……但是媽媽?zhuān)夷茏屵@個(gè)老師教我嗎？”我一邊指著那位老師，一邊吞吞吐吐地說(shuō)，生怕媽媽不同意�！昂冒�！為什么不呢？”媽媽竟然很爽快的答應(yīng)了我。
我在第二天時(shí)聽(tīng)到媽媽說(shuō)那個(gè)老師姓王，我可以叫她王老師，而且你的課是她給你上，聽(tīng)到這個(gè)消息的我，霎時(shí)間覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)小仙女，總能找到最好的。
這個(gè)星期六，我就去上了課，這節(jié)課學(xué)基本手法之三：勾、抹、托，我覺(jué)得這真是簡(jiǎn)單極了，“勾、抹、托，勾、抹、托……”很快又要去上課了，我原以為這節(jié)課會(huì)很簡(jiǎn)單的過(guò)去了，可沒(méi)想到竟然會(huì)是這樣的：這節(jié)課學(xué)搖指，老師教了我以后，就讓我一個(gè)人練，教室里傳出“1—、2—、3—；1—、2—、3—……”就在我練了十幾分鐘的時(shí)候，更讓我意想不到事來(lái)了，因?yàn)槲夷菚r(shí)候小，皮膚很嫩，就磨破了皮，那場(chǎng)面，你看了肯定會(huì)暈倒，那血，可以跟醫(yī)院里的儲(chǔ)存血的血包擠破了相媲美，拼命流血，我那時(shí)疼得不得了，我就一邊掉眼淚，一邊跟媽媽說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)姨鬯懒�，我能不能不學(xué)了？”“不行，你忘了你答應(yīng)過(guò)我什么了？”那時(shí)我覺(jué)得我就像一個(gè)可憐鬼。媽媽更我爭(zhēng)辯了好久，最終，我妥協(xié)了。我還跟以前一樣，“一遍、兩遍、三遍……”當(dāng)然，我學(xué)的曲子也越來(lái)越多，“一首、兩首、三首、四首、五首……”
現(xiàn)在，我考出了最高級(jí)數(shù)————十級(jí)，我當(dāng)然還在堅(jiān)持。
后來(lái)，我又成了王老師最喜歡的學(xué)生，最優(yōu)秀的學(xué)生。我有一次被王老師叫了去上課，上課時(shí)她說(shuō)我可以去比賽了，我興奮不已，就像瘋了一樣。先是杭州賽區(qū)。彈時(shí)我的心里像有幾千只、幾萬(wàn)只小鹿在亂撞、亂闖，心里難以平靜。過(guò)了一個(gè)星期，我知道了我的成績(jī)竟然是一等獎(jiǎng)。
我在學(xué)古箏時(shí)懂得了，一定要堅(jiān)持不懈，才能成功。我后來(lái)參加了越來(lái)越多的比賽，拿到了越來(lái)越多的獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：全國(guó)古箏比賽獲得銅獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)、群星杯八級(jí)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)……還獲得了兩次青少年優(yōu)秀藝術(shù)人才的獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>
學(xué)習(xí)作文 篇9
剛剛從小學(xué)畢業(yè)，踏入初中的階段感覺(jué)非常不適應(yīng)，但是不適應(yīng)又怎么樣呢，還是要在這里度過(guò)3年啊。但想要獨(dú)過(guò)這漫長(zhǎng)的3年，必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自覺(jué)學(xué)習(xí)。好多同學(xué)都認(rèn)為獨(dú)立生活并不難，學(xué)習(xí)壓力增大并不困難。但是有的`同學(xué)認(rèn)為這卻是一個(gè)非常大的困難，對(duì)我而言，雖然獨(dú)立生活并不困難，但是學(xué)習(xí)壓力增大對(duì)于我來(lái)言卻有點(diǎn)小困難。
在生活當(dāng)中，我知道父母都很辛苦，每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂(lè)，不懂得體諒父母對(duì)兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對(duì)我們的一片心意。在校期間，飯是由我們自己打的，衣服是由我們自己洗的，被褥是由自覺(jué)疊的，不能再依靠父母了。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，自從踏入初中以后學(xué)習(xí)壓力是越來(lái)越大，不能在像小學(xué)那樣調(diào)皮了，而且學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、按時(shí)完成任務(wù)。
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