學(xué)習(xí)作文

[薦]學(xué)習(xí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)作文 篇1

　　我們班里有個同學(xué)叫艾葉。她的學(xué)習(xí)成績可不是一般得好，好到讓我們班的同學(xué)都羨慕嫉妒恨了。

　　每次要報數(shù)學(xué)考試成績時，每個人都是十分緊張的，而老師每次第一個報到的名字就是艾葉，她每次都是成績最好的那一個，不是一百就是九十九。而且她考試時一點都不緊張，而是很放松。當(dāng)我考了一個很滿意的九十九分時，想著自己肯定比她考得好，她卻得了一百分。

　　她可不僅僅是數(shù)學(xué)好，連英語都沒人比得過她。每次一百分都只有一個，那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習(xí)，上每科的.補習(xí)班，而是做完作業(yè)就干自己喜歡做的事情，非常的輕松。試卷非常難時，全班的成績一點都不好，她還是考得最好的那一個，真得讓人不得不佩服。

　　這只是兩門學(xué)科，要是告訴你她科學(xué)的成績，你會希望艾葉不存在。每次語文，艾葉不是第一就是第二，老師的嘴巴里天天這樣念叨：“你們看看，艾葉的成績這么好，為什么不向她學(xué)學(xué)！”艾葉學(xué)習(xí)的秘訣，從來沒告訴過任何人，成績就一直這樣的好，讓我們非常崇拜。

學(xué)習(xí)作文 篇2

　　此次的成績讓人覺得十分不如意，我認為主要原因在于心態(tài)和習(xí)慣。希望通過這一次的總結(jié)，來鞭策自己。

　　首先是心態(tài)，在考試的前幾天，我還認為這次的考試不重要，還沒有認真復(fù)習(xí)。盡管身邊的人在認真學(xué)習(xí)，可我還是無動于衷，總想著自己可以考得可以，可結(jié)果還是沒有進步，反而退步。

　　再是習(xí)慣問題。我認為我有以下幾個還習(xí)慣導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下降。

　　偷懶。在各個學(xué)科上都有所體現(xiàn)。如數(shù)學(xué)中，每一次有錯題都不想更正，認為太費時間，更不想摘入錯題集中。英語中，我總認為自己可以像以前一樣，不復(fù)習(xí)，也可以得到滿意的成績，便不著重復(fù)習(xí)。

　　講話。在晚自習(xí)時尤為突出，經(jīng)常時不時的問別人問題，乘機講話。導(dǎo)致各科作業(yè)不能按時完成，導(dǎo)致沒有時間進行別的項目。這就是個惡性循環(huán)。我認為，這和我的開朗性格有關(guān)。下課時，和同學(xué)鬧得雞飛狗跳，到了上課就收不回心。我認為，在生活中，開朗的性格有利于找到好的朋友，但在學(xué)習(xí)中，安靜的性格有利于我的注意力提高，高效完成作業(yè)。

　　無計劃，無目的。在上晚自習(xí)的時候，一上課就拿著一本書，過來一會有老師來布置作業(yè)，又那一本書，這樣會是自己這里留一點，那里留一點，到了后來，自己就不知道還有什么沒做完。作計劃也要有技巧，要學(xué)會看著課來，這節(jié)課老師是誰，老師可能會讓我們干些什么事，首先心里有個數(shù)，到后來，就不會因為老師，打亂自己的計劃。

　　不會實踐。自己發(fā)現(xiàn)了自己的'錯誤，但是不會想辦法去改正，到了考試的時候，沒考好，就拿這個作為借口，原諒自己�，F(xiàn)在我也要學(xué)著改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢的去實踐自己的計劃，改掉自己的壞毛病，讓自己慢慢的變好

　　學(xué)會自學(xué)。自學(xué)在生活中是很有用的。比如你當(dāng)老板，不可能每本經(jīng)濟書老師都教過，這就需要我們自己去從里面提煉出精華，加以實踐，只有這樣，我們才能更有成就。

　　總結(jié)寫過無數(shù)次，希望自己可以銘記自己的總結(jié)，讓自己越來越成功。

學(xué)習(xí)作文 篇3

　　因為這個擾亂城市的“壞家伙”——新型冠狀病毒，所以我們延長了開學(xué)時間。學(xué)校為了不讓我們落下學(xué)習(xí)，采用了停課不停學(xué)的方式，讓我們在家學(xué)習(xí)。這是對我們自主學(xué)習(xí)的考驗吧！

　　岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句名言時刻提醒著我努力學(xué)習(xí)。雖然在家學(xué)習(xí)，但是有什么題不會，老師還是會一一講解，和在學(xué)校沒什么兩樣。

　　早晨我還是以前的時間起床，吃完飯，我就打開電視看網(wǎng)課，上面的老師講解的也很仔細，上午我們上完網(wǎng)課之后，中午吃完飯，下午完成老師提前一天發(fā)的作業(yè)，寫完之后打卡。你看，我說的沒錯吧，是不是和在學(xué)校上學(xué)沒有什么不同吧？

　　但是我們在家里沒有辦法和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)上的困難，而我們在校學(xué)習(xí)隨時可以看到我們的同學(xué)老師，有時上課還可以說悄悄話，在家里，有時叫一下同學(xué)的'名字，沒有人回答，我才明白原來我自己在家學(xué)習(xí)呀！

　　在家自主學(xué)習(xí)有快樂也有發(fā)愁，快樂是可以有時起的不那么早，愁的是什么時候才能開學(xué)呀？希望中國早點打敗這個擾亂城市的“壞家伙”，中國加油！

學(xué)習(xí)作文 篇4

　　前天，是個很平常的日子，但對我們四七班來說是個再重要不過的日子了,因為今天是我們班每位同學(xué)人生中出第一本書的頒獎日。所以我們班的.氣氛是緊張、高興的，緊張之中包含著高興，高興之中包含著期待。

　　頒獎總算開始了，首先頒發(fā)的是三等獎，接著，老師開始宣布二等獎：有“快樂出版社出版——漢字的眼睛”，有“友誼出版社出版——中國漢字”。接著老師開始宣布一等獎，有“開心出版社”的，有“三國出版社”的，就是沒有我們“五仁出版社”。這時我們緊張起來，心里就像有十八只小兔子似的砰砰直跳，我們難道落選了嗎？越想越著急，越著急越緊張，但也有一些隱隱約約的高興，是否好戲還在后頭呢？我正想著的時候，只聽老師念到“五仁出版社的——我愛你，漢字”榮獲本次活動的特等獎，“耶！”我們歡呼了起來：我們得了特等獎。

　　我們都感到了光榮和自豪，我們好高興呀！

學(xué)習(xí)作文 篇5

　　我有時間，總是喜歡逛淘寶。雖然我也不知道，自己每天沉浸于其中，到底在想做些什么。

　　也許，那些曾經(jīng)充斥在你耳邊的聲音，根本就不會覺得，這樣的姿態(tài)根本就不是停留在一個小小的角色，把這一切都當(dāng)成了一個人跟著的附屬品。也許他們之間的情誼更加深厚，所以現(xiàn)在的他們，也查閱了大量的資料，把這些自己的所見所聞都變成了自己的東西。

　　你說要寫論文，其實根本就不是你從網(wǎng)上搜一篇文章，然后大量的復(fù)制粘貼，而是在你查閱大量資料的基礎(chǔ)上，把這些知識點都融會貫通，變成了你自己知識體系里面的`東西，用自己的語言寫出來，這本身就是一種學(xué)習(xí)。

　　我知道，我曾經(jīng)學(xué)過的這些理論，從來都讓我受益無窮。

　　我知道，我們曾經(jīng)可以決定這樣的結(jié)果，我們一直都在一個地方，維持著一種原始的心態(tài)，他們可能根本就不在乎這些東西，所以不管我們保持什么樣的面目，都可以保持原本的溫柔。

　　我知道，那不只是一瞬間的等待。

　　我們可以去操場上，我們可以看到更多豐富的人生和歲月，如果你根本就不懂得，他們有什么樣的考驗，那么直到最后，他們都不會喜歡這樣的制度和政策。