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學(xué)習(xí)作文300字精華(4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
那一天，我踏進(jìn)充滿荊棘之路的初中生活，害怕、緊張、無助，甚至想逃避，但我還是必須面對。人生不一定一切順利，有高低起伏，充滿挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在最重要的莫過于兩三年后的高中了！高中的校園還是個謎。唯有夢想才有目標(biāo)，沒有夢想就沒有翅膀，沒有翅膀就無法開起人生的另一扇窗戶。就讀初中的你們，有沒有想過“翅膀”會在哪里等你們，還是你們要像嬰兒一樣，等著食物送上門來。不，我不要那樣，那樣太無趣了！
大家都希望有高學(xué)歷，高學(xué)歷有什么用？那還不如多充實(shí)自己的專長、興趣，當(dāng)別人擁有的士兵跟你一樣多，那就比誰的技術(shù)好，誰的'武器強(qiáng)。人生就像一張白紙，等著別人去著色，擁有越多顏色，內(nèi)容越豐富的圖畫就越多人喜愛，如果是一張顏色單調(diào)，內(nèi)容沒有任何意義的圖畫，就沒有人喜，反而討來厭惡的眼光。
蘋果創(chuàng)辦人——喬布斯曾說過：“要把每一天都當(dāng)作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻，彩繪你們的亮麗人生吧！
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
我們其實(shí)，一直都期待有一天很暖和了，也許這個時候，我們就可以放開手腳的蹦蹦跳跳去外面玩耍。
雖然以前的時候我們也是有機(jī)會可以自由的出去玩耍，逛街，但是那時候?qū)τ谖覀儊碚f卻一邊享受，一邊痛苦。那么寒冷的天氣，不管怎樣都感覺有一些不愿意出門的。
更何況現(xiàn)在天氣暖和了，我們也可以穿自己喜歡的衣服，不用顧及那么多，穿得像一個包子一樣。當(dāng)然，我們一開始也并不是非常在意這些繁文縟節(jié)的。
而且天氣暖和了，我們也可以出去找關(guān)系好的朋友玩耍，一起出去吃個飯，喝個下午茶。那個時候我們不怎么喜歡去看電影，那么我們就約定一起看點(diǎn)小說或者是做題。
畢竟我們現(xiàn)在還都是學(xué)生還要以學(xué)習(xí)為重，做題什么的其實(shí)也挺有意思的，如果我們真的很喜歡的話，
我想什么事情都是需要專注才可以的，如果不夠?qū)Ｗⅲ鍪裁词虑槎疾荒軌蛘嬲信d趣和喜歡。
就好像很久以前的時候我總是喜歡和我關(guān)系比較好的同學(xué)一起討論那些問題，討論那些問題以外延伸出來的`知識點(diǎn)，也許那些本身都是很有意思的，就比如說在網(wǎng)上閑來沒事的時候就可以搜索著看了解一下。
畢竟都是學(xué)習(xí)的形式。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
下午放學(xué)做完作業(yè)去了姥姥家，看見姥爺買了幾棵西紅柿苗兒，一字排開成一條直線栽種在大門口的小花壇里，可是我覺得種成直線不好看，就讓姥爺把它們種成一個園形�？墒菋寢寘s覺得種成方形好看，我們爭執(zhí)不下了。
于是，媽媽想了個辦法說：“那我們就當(dāng)一回園藝設(shè)計(jì)師，好好設(shè)計(jì)一下，看都能種成什么樣的形狀�！�
于是，我拿出筆和紙，開始設(shè)計(jì)起來。媽媽說用小圓圈表示樹，畫出設(shè)計(jì)圖。
下面就是我們設(shè)計(jì)的`的西紅柿種植方法圖：有正方形、長方形、圓形、月亮形、三角形、五角形、直線形，這些都是我能叫上名字的圖形，還有叫不上名字和不認(rèn)識的，媽媽告訴我說哪個是扇形、Ｍ形、梯形、平行四邊形，還有一些是組合圖形呢。媽媽還告訴我那個不叫月亮形，而是叫半圓形。
最后，我選擇了平行四邊形，姥爺就把五棵西紅柿苗挪成半園形了。呵呵，我當(dāng)了一回小小園藝設(shè)計(jì)師！真高興��！
我要好好記住這些圖形，等我長大了，就當(dāng)園藝設(shè)計(jì)師！
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
今天我和奶奶一起去金鑫藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)爵士舞。我們乘坐著三輪車飛快地奔向金鑫藝術(shù)學(xué)校去。
到了學(xué)校，老師熱情地把我?guī)У搅宋璧附淌�，微笑地對我說道：“胡瀅懿，你終于來了，歡迎你加入爵士舞蹈課�！边@時候舞蹈教室里已經(jīng)有同學(xué)在認(rèn)真地練習(xí)了，旁邊還有老師在耐心指導(dǎo)。我迅速加入到他們的隊(duì)伍中去。當(dāng)我們認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動時，老師忽然說道：“大哥呀，你的'手能不能用點(diǎn)力呀，你還沒有小妹妹力氣大呀！”剛說完，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，還有的更夸張，已經(jīng)笑倒在地。漸漸的教室安靜了下來，老師叫我們做仰臥起坐六十個，做完了可以休息。大家聽到“休息”兩個字，就立馬開始做了起來。一個，兩個，三個……同學(xué)們嘰嘰喳喳地數(shù)著數(shù)。很快大家都做完了，老師讓大家原地休息，老師利用休息時間給我們講解了幾個簡單的動作。其中一個動作叫“扭胯”。對于有舞蹈基礎(chǔ)的我們來說確實(shí)很簡單，但是對于沒有舞蹈基礎(chǔ)的初中生來說，比登天還難，就這一個動作，老師足足教了十多分鐘，我們在一旁看著，教室里時不時響起一陣歡笑聲。
時間過得很快，下課了，同學(xué)們在這歡笑聲中陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校。
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