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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2024-08-24 08:18:45 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的作文9篇【薦】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)習(xí)的作文9篇【薦】

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          從開學(xué)到現(xiàn)在,班里一直進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒的系列活動(dòng)。

          首先,我布置學(xué)生收集雷鋒的小故事。有的學(xué)生還帶來了有關(guān)雷鋒的圖片,雷鋒的格言。

          第二項(xiàng)是走近雷鋒。我們用了一節(jié)課來認(rèn)識(shí)雷鋒,了解他的成長故事,了解他的'偉大人格。

          第三項(xiàng)是盡自己的可能多做好事,向雷鋒學(xué)習(xí)。

          今天的一個(gè)課間,付豪和馬榮壯同學(xué)撿了一個(gè)錢包,錢包里有11元錢。他們倆交給了我,我讓兩個(gè)孩子送到大隊(duì)室,讓大隊(duì)輔導(dǎo)員老師廣播一下是哪個(gè)同學(xué)丟失了錢包。

          溫家鵬同學(xué)今天撿了一張校訊通卡也主動(dòng)交到了學(xué)校。

          看來,孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了盡量做好事,不是自己的東西不能據(jù)為已有。這也是一個(gè)進(jìn)步。下一步我要培養(yǎng)孩子們的關(guān)心關(guān)愛他人。我相信他們會(huì)樹立良好的德行操守。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴,那就是我的文具盒。這一個(gè)文具盒是我讀二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。

          這個(gè)文具盒是粉紅色的,我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一只美麗的米尼,她頭上戴著美麗的蝴蝶結(jié),身上穿著粉紅色的衣服,手上拿著一朵美麗的`花,多漂亮呀!文具盒上面還有一排英文字母:MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框,可漂亮了。

          我寫作業(yè)時(shí),文具盒好像在對(duì)我說:“小主人,你的字要寫漂亮呀!我要叫出最好的鉛筆妹妹,橡皮擦姐姐來幫助你!庇辛怂鼈儯业淖鳂I(yè)當(dāng)然很棒啦。有時(shí)我不認(rèn)真,它對(duì)我說:“哼,你寫得這么難看,我要叫鉛筆、橡皮擦罷工,讓你得大叉!

          我愛媽媽送給我的學(xué)習(xí)好伙伴——漂亮的文具盒。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          前方一片黑暗,思緒陷入迷惘,我猶豫在道路的轉(zhuǎn)角,徬徨于人生旅途的岔路。一記當(dāng)頭棒喝,敲醒了我,老師的一番話,使我大澈大悟,終于明白自己一直尋尋覓覓的是什么!整理好心情,忘卻過去跌得傷痕累累的自己,昂起頭,挺直胸,重新出發(fā),以勇氣與信心,做出抉擇。

          還記得使自己最深刻的一句話,應(yīng)該是寓言中所說的:“龜兔賽跑吧!”還記得三年級(jí)的時(shí)候老師曾經(jīng)跟我說過,因?yàn)樽约撼煽兲珷總覺得自己一定無法贏過別人,于是老師跟我說了這句話,并且跟我解釋這句話說“烏龜總覺得自己贏不過兔子,但是他沒放棄,所以他靠著自己一步一步慢慢的跑到終點(diǎn),且得到了第一名!”聽到了這一句話我覺醒了。

          同樣的人,只要靠著自己的'努力一定可以得到好的成績和好的名次,如果自己學(xué)習(xí)了兔子覺得別人贏不過自己而半途休息、不做,而使自己到不好的成績和不好名次這樣未免太不值得了吧!唯有學(xué)習(xí)烏龜才會(huì)學(xué)到好的榜樣吧!

          雖然聽過了那么多有關(guān)當(dāng)頭棒喝的言語,但是這句話使我覺醒、使我領(lǐng)悟,就因?yàn)檫@句話使我成績得很大的進(jìn)步,也因?yàn)檫@句話使我爬到現(xiàn)在第六名的位子。

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          現(xiàn)在已經(jīng)是七點(diǎn)了,因?yàn)橥碜粤?xí)有課的原因,我們來上課,結(jié)束后,我和同學(xué)去圖書館學(xué)習(xí)。

          本以為人會(huì)很少,沒想到圖書館里的人和白天一樣,每個(gè)人都在認(rèn)真的看著書,我和同學(xué)找了幾樓才有空閑的座位,這個(gè)時(shí)間是剛開學(xué),學(xué)習(xí)的人依舊那么多。

          平常周末的時(shí)候沒有課,我之前并不會(huì)來圖書館,每天都在寢室待著,看電視,看小說,和室友八卦,吃了睡,睡了吃,那個(gè)時(shí)候感覺每天都渾渾噩噩,像是在混日子。

          因?yàn)閳?bào)名了等級(jí)考試,不得不開始學(xué)習(xí),早上起了個(gè)大早,只不過在我看來是很早,到圖書館已經(jīng)九點(diǎn)了,我從一樓找到了六樓,沒有什么好的座位,有的只是人來人往的走廊區(qū)或者是冷風(fēng)吹得門口。

          沒想到有這么多的人學(xué)習(xí),回寢室之后,同學(xué)都在床上看著手機(jī),大概是這樣過了一天,完全和圖書館不同,我有些懊惱之前的自己,不過現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來得及。

          因?yàn)閰⒓拥目荚,社?huì)上的工作人員也可以參加,坐在我旁邊的就是看上去應(yīng)該有四五十歲的大叔還有阿姨,一直都是在網(wǎng)絡(luò)上看到過類似的報(bào)道,七十歲的爺爺上大學(xué)啊之類的,沒想到身邊也有活到老學(xué)到老的人。

          這些學(xué)習(xí)的人給我的.感觸很深,對(duì)我心靈進(jìn)行了洗禮,比我成功的人都在努力,我卻選擇了放棄,現(xiàn)在似乎明白了學(xué)習(xí)的意義,不是為了任何人去學(xué)習(xí),而是要為自己而學(xué),現(xiàn)在一定要努力努力再努力,多年以后的我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼搏的自己。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          時(shí)常流逝,日月如梭,很快小學(xué)就要畢業(yè),我們面臨著一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多家長為此傷透腦筋,我也正為此做著準(zhǔn)備。

          畢竟,經(jīng)驗(yàn)不足,我并沒有選擇報(bào)一些目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn)班,只是報(bào)了一些學(xué)習(xí)性的奧數(shù)班和英語班,所以少了一些面試和考試的機(jī)會(huì)。但是,我抓住了一些來自學(xué)校的招生機(jī)會(huì)。在小升初期間,有一些中學(xué)為了招到一些好學(xué)生,會(huì)來到各小學(xué)報(bào)名,我抓住了寒假里的一次機(jī)會(huì)考上了十三分。

          后來陸續(xù)去一些學(xué)校報(bào)名投檔,交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區(qū),西外只招海濱的寄宿生。這樣一來,去參加面試的我沒有了想法。然后,面試卻出奇的簡單,一開始先考英語的閱讀短文,然后聽考官提示作一段簡短的自我介紹,英語就OK了,緊接著是你的EQ(情商:交際能力),畢竟是住宿,要準(zhǔn)確地處理好同學(xué)之間的.關(guān)系也不容易哦!我從小這方面就是特長,這一部分也過關(guān)。如果EQ部分你沒有過得話,就直接進(jìn)入最后一項(xiàng),廣播操展示。我是通過考,就進(jìn)入了倒數(shù)第三項(xiàng),學(xué)習(xí)方面,其實(shí)也就是簡單地問兩句,你的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后,就興高采烈地出來了,因?yàn)槲抑牢铱隙ǹ忌狭耍M管我不去。

          過了一兩天,我媽的手機(jī)響了,兩條短信送來了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區(qū)制度,我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場奇怪的小升初戰(zhàn)役提前結(jié)束了。

          總體來看,收獲很不錯(cuò),但是有一點(diǎn)遺憾沒上到一些市重點(diǎn)。最可惜就是沒上培訓(xùn)班,希望在以后的學(xué)習(xí)中,更加努力吧!

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          我的手機(jī)我可以做主,我的書我可以做主......那么多事我可以做主,唯獨(dú)一個(gè)——我的學(xué)習(xí)自己不能做主!

          三個(gè)英語班、兩個(gè)奧數(shù)班,還有鋼琴班、書法班、作文班......n個(gè)課外班,把我累得夠嗆。整天除了上學(xué),就是在作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班之間奔波。補(bǔ)啊,補(bǔ)啊,補(bǔ)啊,別人以為我是在補(bǔ)知識(shí),其實(shí)呢?越補(bǔ)越痛苦,越補(bǔ)越麻木。我真懷疑我的腦子就是這樣補(bǔ)笨的。我的特長是英語和作文,只報(bào)這兩門不就得了嗎?學(xué)其他的'項(xiàng)目有什么用?何必在這些無聊的班上浪費(fèi)工夫?

          為了做自己學(xué)習(xí)的主人,我曾作出種種努力。而每次,都是以我生了氣、紅了眼睛而告終。我和家長談話過,和家長傾訴過,和家長爭論過,可是......

          真是奇了怪了,這些家長怎么一口一個(gè)“成績”和“分?jǐn)?shù)”呢?難道他們沒有童年嗎?他們八成是自己以前成績不好,才拿我們出氣吧?

          成績,成績,成績!難道沒有好成績就不是好學(xué)生嗎?

          分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)!教出的學(xué)生沒取得高分就不是好老師嗎?

          學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!兒女學(xué)習(xí)不好就不是好家長嗎?

          我想問問,這是哪門子的歪理?

          媽媽,別人我不管,可是你看,我寫作時(shí)是多么自由,是多么肆意啊,你難道不想我有一個(gè)快樂悠閑的童年嗎?

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          從讀書到現(xiàn)在我從來不知道去安排時(shí)間,想玩的時(shí)候就玩,想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。所有對(duì)于學(xué)習(xí)都不是很積極,不喜歡學(xué)習(xí),但經(jīng)過家人和老師的監(jiān)督下,我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我的狀態(tài),學(xué)會(huì)做個(gè)快樂的讀書人,快樂的學(xué)習(xí),針對(duì)自己的不足,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          1。認(rèn)真專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門功課。

          2。沒填寫完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的.內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

          3。但遇到自己不會(huì)的,不懂的問題時(shí),要及時(shí)的請(qǐng)教老師,知道自己將這個(gè)問題弄明白的時(shí)才能罷休,堅(jiān)決不能不懂裝懂。

          4。每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓(xùn)練自己的聽力。

          5。在考試的時(shí)候,認(rèn)真對(duì)待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

          6。要做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記,丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。現(xiàn)將基礎(chǔ)知識(shí)做好,弄明白,之后在基礎(chǔ)知識(shí)好的情況不做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

          7。每天按時(shí)朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

          我相信只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗,一定可以完成。

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          當(dāng)五彩繽紛的花朵開放時(shí),學(xué)習(xí)不能停;當(dāng)雄健高大的楊樹長成時(shí),學(xué)習(xí)不能停;當(dāng)碩果累累的莊稼豐收時(shí),學(xué)習(xí)不能停。你愛學(xué)習(xí),知識(shí)也就會(huì)愛上你。

          知識(shí)是博大精深的,而學(xué)習(xí)是靠努力、勤奮、自信拼成的。老師把學(xué)習(xí)方法教給我們,下面就看我們能否掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)。做學(xué)習(xí)的主人,誰都想當(dāng),但你有這種能力嗎,你能戰(zhàn)勝困難、挫折嗎?

          學(xué)習(xí)并不是一件簡單的`事情,學(xué)習(xí)的主人不是那么好當(dāng)?shù)模茨愀冻雠Φ亩嗌。雖然我是個(gè)上課不愛發(fā)言的人,但我知道什么是努力,什么是灰心,知道什么是勤奮,什么是懶惰。俗話說得好:“只要工夫深,鐵棒磨成針。”只要我有恒心,就一定能成為學(xué)習(xí)的主人。

          學(xué)習(xí)是窗,為我排除噪音;學(xué)習(xí)是傘,為我遮風(fēng)避雨;學(xué)習(xí)是屋,為我提供生活之便;學(xué)習(xí)是一把鑰匙,為我打開知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)無處不在,關(guān)鍵在于你如何去掌握它,掌握好了,它將為你所用,掌握不好,你將成為它永遠(yuǎn)的奴隸。

          我并不笨,可我以前為什么會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸呢?因?yàn)橐郧拔也欢米杂X和自習(xí),不知道怎樣進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)。過去只知道玩兒,怎樣玩得開心,就怎樣玩,可現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在的我長大了,懂事了,懂得了怎樣做學(xué)習(xí)的主人。

          天還是那么藍(lán),水還是那么深,一切如舊,只是我變了,變成了學(xué)習(xí)的主人。

        學(xué)習(xí)的作文 篇9

          我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累!

          我和幾個(gè)同學(xué)在下課的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)說‘我們學(xué)習(xí)的好累!嘿!。我先大概是作業(yè)太多了吧。尤其是數(shù)學(xué)。

          一次老師說要在一堂課上寫完一篇作文!我們想了一節(jié)課。剛要寫就下課了。老師讓我們回家寫。

          下午一來,好多同學(xué)都沒寫完。我是一回家就寫。放學(xué)后回到家……

          晚上我在睡覺的.時(shí)候想了想。我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累啊!說完就睡了。

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