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      2. 學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2024-11-23 12:03:03 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)作文精品(5篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文5篇,歡迎大家分享。

        學(xué)習(xí)作文精品(5篇)

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          我總是想:我能為媽媽分擔(dān)點(diǎn)什么呢?我怎樣才能做一個(gè)有用的人呢?想了好久,我覺(jué)得我只能做到好好學(xué)習(xí)。

          我以前成績(jī)很差,轉(zhuǎn)學(xué)后更覺(jué)得吃力。盡管自己很刻苦,可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),爸爸耐心的跟我說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí)。”媽媽也經(jīng)常這么說(shuō)。在學(xué)校,當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí),老師總會(huì)認(rèn)真地給我講,我越聽(tīng)越有興趣:同學(xué)們見(jiàn)我學(xué)習(xí)上有難題,也熱心的幫助我。在家中,父母也為我檢查作業(yè),指出錯(cuò)誤我也會(huì)欣然接受。

          “功夫不負(fù)有心人”,漸漸地我的`成績(jī)提高了。當(dāng)父母看到我的成績(jī)單時(shí),高興的笑了。

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          我在學(xué)習(xí)上有這樣一位對(duì)手,從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來(lái)說(shuō),我都是他的手下敗將,但我總不放棄地挑戰(zhàn)他,但最終還是以慘敗結(jié)局,我這個(gè)對(duì)手就是幾乎是全班學(xué)習(xí)最好、最?lèi)?ài)發(fā)言的任梟航。

          別看這個(gè)人下課那么愛(ài)說(shuō)話,愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),上課時(shí),那叫個(gè)龍騰虎躍,幾乎每次老師讓發(fā)言的時(shí)候,都有他。而我正在默默地思考問(wèn)題。這差距,簡(jiǎn)直就是在百米賽跑中,我才跑了一圈,他已經(jīng)跑了十圈!誰(shuí)讓我平時(shí)不咋愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)鍵時(shí)刻才提起勁來(lái),他平時(shí)每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),關(guān)鍵時(shí)刻都能輕松面對(duì)。

          但是有一次考試,讓我們倆化敵為友,也拉開(kāi)了我和他的差距,其實(shí)我們倆也差不了多少。

          那天下午,數(shù)學(xué)老師讓我們班考試。別看是一張普普通通的卷子,其實(shí)一看,簡(jiǎn)直是非同小可。卷子發(fā)下來(lái),我就下定決心,我要打敗你任梟航。我心中的怒火在熊熊燃燒著,是空氣中含著濃烈的爆炸性的火藥味。以至于把卷子撕成末。怒火推動(dòng)了我做題的時(shí)間,我平明地寫(xiě)著,幾分鐘看他一次,他寫(xiě)完沒(méi)有,忠于我的怒火平息了。心中得意洋洋:哈哈哈!任梟航我在速度上贏了你。我拼命地檢查著,興奮的力量推動(dòng)著我要拿滿分了。這次激烈地戰(zhàn)斗中還有朱文冬,朱文冬眼看就要交卷子了,我拿著卷子以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到講臺(tái)上。“啪”,卷子一放,哈哈,全班第一,回到座位上,我的情緒以高興化為了緊張,心跳不停地猛烈跳動(dòng)著。下課了,我立馬跳到老師的跟前,一看,98分。哈哈!當(dāng)我來(lái)到任梟航面前時(shí),他淚流滿面,原來(lái),他也有不會(huì)的`時(shí)候,一看,他跟我一樣,也是那道題不會(huì),我把我的方法給他說(shuō)了一遍?吹綌橙硕汲蛇@樣了,起碼也得幫幫他吧!他把卷子一交,100分。我心中的怒火立刻又燃燒起來(lái)了,那時(shí),我真想打自己倆巴掌,我又用仇恨的眼神看著他時(shí),但他對(duì)我只是微微一笑,還跟我說(shuō)聲謝謝,看到敵人現(xiàn)在的化敵為友,我心中依然很嫉妒他。總有一天我會(huì)打敗你的。哼!

          看!他又寫(xiě)完了……

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          學(xué)習(xí)對(duì)我們而言是一種很重要的事情。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)學(xué)到各種不同的知識(shí),而這些知識(shí)讓我們?cè)谖磥?lái)遇到困難時(shí),能夠運(yùn)用它來(lái)解決。因此我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,以便讓我們事半功倍,取得佳績(jī)。

          學(xué)習(xí)的好習(xí)慣有很多種,專(zhuān)心聽(tīng)課是其中一點(diǎn),同時(shí)也是最重要的。當(dāng)老師在臺(tái)上講課時(shí),身為學(xué)生的我們很有必要專(zhuān)心聆聽(tīng)老師所講的重點(diǎn)。專(zhuān)心致志聽(tīng)課可幫助我們提升學(xué)習(xí)成果。

          上課時(shí),學(xué)生們把老師所講的重點(diǎn)做成筆記也是一種好習(xí)慣。做筆記可以讓我們快速將重點(diǎn)記錄下來(lái)。在做筆記的當(dāng)兒,可以讓我們鞏固所學(xué)的技能。

          除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),我們也要多做課外練習(xí)。課外練習(xí)可以擴(kuò)展我們的知識(shí)領(lǐng)域,考試時(shí)也能輕松解答難題。

          我們必須懂得抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),不浪費(fèi)寶貴的`時(shí)間去做無(wú)謂的事情。這是因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,只有抓住每分每秒學(xué)習(xí),才會(huì)取得更好的成績(jī)。

          最后,擬定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。目標(biāo)可以讓學(xué)生門(mén)因?yàn)槟繕?biāo)而奮斗、努力。學(xué)生們?cè)谶_(dá)到目標(biāo)后就會(huì)有滿足感,開(kāi)心和自豪等,因?yàn)樽约旱膴^斗及努力都沒(méi)有白費(fèi)。目標(biāo)總結(jié)起來(lái)就是學(xué)習(xí)的一種推動(dòng)力。

          所謂少壯不努力,老大徒傷悲。這句話體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。我希望同學(xué)們可以養(yǎng)成這類(lèi)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,讓自己更上一層樓。

        學(xué)習(xí)作文 篇4

          沖出小學(xué)迷霧,駛進(jìn)七年級(jí)的港灣,這里是沖水加電的基地,這里是新航程的起點(diǎn),我要在這里充電加水,備足動(dòng)力,向成功的彼岸航行。

          “是非成敗轉(zhuǎn)頭空”學(xué)習(xí)《三國(guó)》中各路英雄對(duì)成敗的看法。學(xué)習(xí)也是這樣,不管上次是成功還是失敗,這都是空虛的,對(duì)于失敗,你的垂頭喪氣,一蹶不振,能將時(shí)間逆轉(zhuǎn) 、將失敗變成成功嗎?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然不可能了。對(duì)于成功,你又能保證你下次還是這樣嗎?從自我出發(fā),永不言棄,要記住“失敗是成功之母”“錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)”。

          “知之為知之,不知為不知,是知也”學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中各位儒家弟子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。態(tài)度決定一切‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)’雖然聰明,并且愛(ài)好學(xué)習(xí),不把向地位比自己低,學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教當(dāng)作可恥的事!R(shí)之,學(xué)而不厭’默默地記住它,學(xué)習(xí)不感到滿足。‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’學(xué)習(xí)需要用心,‘擇其善者而從之,其不善者而改之’學(xué)習(xí)需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,知錯(cuò)就改。是的,學(xué)習(xí)不能盲目的為達(dá)到目的而不顧效率.要真正的`對(duì)自己負(fù)責(zé),把精力專(zhuān)注于聽(tīng)課本身,最大限度的獲取知識(shí),與同學(xué)多交流。

          還有,將杜甫“一覽眾山小,只緣在頂峰”的信心,《禮記·中庸》‘凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢’的習(xí)慣,《學(xué)記》中‘獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則鼓樓而寡聞’的合作運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中,那么還有什么學(xué)不好的呢?

        學(xué)習(xí)作文 篇5

          學(xué)習(xí)可以說(shuō)是人生的一大革命,尤其初三的三年是人生的歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也可以說(shuō)自己的每一分每一秒對(duì)于自己是對(duì)于家庭是重大的,也是可以說(shuō)自己現(xiàn)在為自己為家里掙錢(qián)一樣,學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人可能是煩惱的,其實(shí)是非?鞓(lè)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹古人鑿壁透光難道不是我們都典范嗎我們應(yīng)為生在這個(gè)社會(huì)感到慶幸。

          學(xué)習(xí)就是我們的帆船在浩瀚大海尋找我自己的目基地,關(guān)鍵是否能把我自己的船筏,它可以是你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也可以把你推進(jìn)大海的深淵,學(xué)習(xí)雖然是漫長(zhǎng)曲折的但是磨練意志的最好的方法。

          學(xué)習(xí)要講究看看的要仔細(xì)可能你丟的每一個(gè)字都會(huì)使你造成重大的挫折,會(huì)是你的目標(biāo)更遙遠(yuǎn),會(huì)使你浪費(fèi)更多精力,學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的核心是上課聽(tīng)講質(zhì)量,應(yīng)為這可能是你是否成功的關(guān)鍵要學(xué)會(huì)尋找自己學(xué)習(xí)的'方法,千萬(wàn)要邯鄲學(xué)步,會(huì)使你失去所謂的創(chuàng)新能力,要有自己的觀點(diǎn)要學(xué)會(huì)又分明的判斷能力,要做到不懂就問(wèn),要不舍面子問(wèn),而不需要假情假意,那是在欺騙自己。

          學(xué)習(xí)要見(jiàn)就溫故而知新,很古老時(shí)孔子就提出,學(xué)習(xí)除了看就是溫故,有的同學(xué)感覺(jué)到自己背得很熟為什么不會(huì)呢,這就是缺乏了溫故,導(dǎo)致自己不會(huì)被的原因,要學(xué)會(huì)在生活中學(xué),學(xué)的的知識(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)習(xí)本來(lái)就是運(yùn)用的,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的實(shí)物要學(xué)會(huì)在玩中學(xué),這樣學(xué)起來(lái)就不會(huì)枯燥,不會(huì)迷茫。

          學(xué)習(xí)要有一種不怕苦的精神,如果你缺乏他,你就不會(huì)學(xué)好的,不怕你不會(huì),就怕你不動(dòng),要讓自己生后充實(shí)起來(lái),不要每天無(wú)所事事,如果你現(xiàn)在選擇了享受你會(huì)后悔一輩子痛苦一生,等到白發(fā)時(shí)就是你一生的遺憾,光陰似箭時(shí)間如梭,抓住現(xiàn)在及時(shí)抓住幸福的希望。

          學(xué)習(xí)要有動(dòng)力,沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,自己很難進(jìn)取,每天早既要對(duì)自己說(shuō)我該怎么沒(méi),我要學(xué)什么會(huì)什么,我是夢(mèng)想是什么,自己說(shuō)有信心,要愉快上課,即使自己不喜歡要努力學(xué)。

          為自己將來(lái),自己夢(mèng)想,自己幸福拼搏吧。!

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