【精選】尋覓春天的蹤跡作文集合九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文9篇，歡迎大家分享。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
在冰雪融化之后，這里迎來(lái)了第一場(chǎng)春天的雨。雨點(diǎn)“稀里嘩啦”地敲打著“大地木青”，仿佛也在說(shuō)：“大地母親，春姑娘來(lái)啦。”“大地母親”在冰天雪地的沉睡中醒來(lái)，雨水洗刷了她的“眼睛”、“臉龐”與“嘴巴”，更為她的“孩子們”成長(zhǎng)提供了水分。因?yàn)槿绱耍〔�、�?shù)木、花朵原本有陽(yáng)光的滋養(yǎng)，現(xiàn)在更有了雨點(diǎn)的“激勵(lì)”，使它們“挺拔”起來(lái)，為春天添加了一幅“春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物”美好的畫(huà)面。是的，這正是春雨的功勞，春天才更加美麗。這不得不讓我搖身一變，嘆道：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！�
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
春天的到來(lái)，讓萬(wàn)物的生長(zhǎng)又從“0”開(kāi)始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？
路邊的樟樹(shù)不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)出新芽，那一片片嫩綠的新芽?jī)�，正努力的朝著太�?yáng)生長(zhǎng)。
它們一片片，載著陽(yáng)光的希望，帶著樟樹(shù)的夢(mèng)想，三五成群的聚在一起，一起來(lái)吸收太陽(yáng)的溫暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒(méi)有地方，它欣慰的笑了笑，乘風(fēng)落在地上。
路旁的小花，也開(kāi)的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開(kāi)在路旁，那樣引人注目，多么生機(jī)，多么漂亮。
花兒，當(dāng)然有一股芬芳，還會(huì)帶上泥土的清香，那香味隨著風(fēng)兒飄蕩，飄進(jìn)每個(gè)人的心房。
小花邊上還會(huì)有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了路旁那不知名的小花，花鳥(niǎo)市場(chǎng)的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭(zhēng)艷，蘭花也來(lái)湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，并不少見(jiàn)，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽(yáng)光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽(yáng)光的擁抱。
天碧藍(lán)碧藍(lán)的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過(guò)，湖里，有紅色的魚(yú)兒游過(guò)。天上有小鳥(niǎo)，湖里也有小鳥(niǎo)。湖里哪來(lái)的小鳥(niǎo)？從天上來(lái)，倒映在湖水里。
一年之計(jì)在于春，春天，一個(gè)美好的季節(jié)。
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
上周六，我和同學(xué)們?nèi)スP架山公園尋找春天。
一進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，像春姑娘美麗的舞裙一樣——原來(lái)春姑娘在這里跳舞呀！
樹(shù)林里百鳥(niǎo)齊鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，歌聲里的春意濃郁得似要滴出綠來(lái)。它們一聲聲快樂(lè)地唱著：“春天在這里，春天在這里……”
孩子們?cè)诠珗@里歡快地奔跑、游戲，他們臉上燦爛的笑容像春天的陽(yáng)光，他們明亮的眼睛像春夜的星星——原來(lái)春天在孩子們的臉上��！
有的爺爺奶奶也出來(lái)爬山，他們神采奕奕、健步如飛。還有些叔叔阿姨把他們的爸爸媽媽帶到公園里游玩、散步，這些爺爺奶奶看著美麗的景色和可愛(ài)的孩子們，幸福的笑容像泉水一樣從心里蕩漾出來(lái)——原來(lái)春天在老人們的心里��！
我高興地向媽媽跑去，大喊著：“我找到春天啦！”
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
春天，是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，它充滿清香，而且許多五彩繽紛的花朵盛開(kāi)。于是，媽媽帶我去看那盛開(kāi)的花，去感受那沁人心脾的花香。
來(lái)到田間小路，首先進(jìn)入眼簾的是那一棵棵桃樹(shù)，而那桃樹(shù)上開(kāi)著粉紅粉紅的桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大片大片的桃花就像晚霞一樣。走進(jìn)一看，覺(jué)得那桃樹(shù)是一個(gè)亭亭玉立的姑娘，那桃花則是它的臉，就像一個(gè)大姑娘害羞的連臉都粉紅粉紅的。向前走幾步，回頭一看，只覺(jué)得那桃花又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在為我們送行。
接著，一片一片的梨花突然出現(xiàn)，我盯著它們，感到它們就是穿著白衣的仙女，在哪兒昂首挺胸的站立著。她是那么潔白，那么純潔。來(lái)到梨花前，一股清香撲面而來(lái)，著香氣是那么迷人，那么令人如癡如醉，它給人一種騰云駕霧的感覺(jué)。
你看，那是什么？遍地是金黃色的小精靈。來(lái)到前面，定睛一看，才恍然大悟，原來(lái)那是小黃花，只見(jiàn)漫山遍野都有它的身影和蹤跡。我在這些小精靈們中緩緩走著，然后閉上眼睛，恍惚，我來(lái)到了一個(gè)金黃的世界，而我在這個(gè)世界里讀書(shū)，寫(xiě)字，玩耍。
花中游結(jié)束了，我不禁感嘆道，大自然真是多姿多彩，令人贊嘆呀！而且，它開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我生活在一個(gè)絢麗多彩的世界中。
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
看了這一個(gè)題目，我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里�！比缃瘢呀�(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣息。難道春天藏起來(lái)了嗎?如果你也想不到的話，那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!
原來(lái)，春天在那小草身上。雖然現(xiàn)在還是早春，但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。如果你從近處看是不容易發(fā)現(xiàn)的，但從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里一片翠綠。小草的生命力是非常頑強(qiáng)的，正想白居易寫(xiě)的一首詩(shī)《斌得古原草送別》的后一句詩(shī)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，這首詩(shī)中，作者把小草那頑強(qiáng)的精神描寫(xiě)的.是多么的生動(dòng)形象啊!
原來(lái)，春天在那睡醒的動(dòng)物身上。冬天到了，動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠，可是當(dāng)春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，動(dòng)物們都紛紛醒來(lái)了。你看，那又懶又笨的大狗熊好像沒(méi)睡醒似得，在哪里伸懶腰呢!你在看，那活潑可愛(ài)的青蛙又蹦又跳，好像在那練習(xí)動(dòng)作呢!……
春天在那里?朋友，如果當(dāng)你找不到春天的時(shí)候，記住，只要你認(rèn)真觀察周圍的事物，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
春天來(lái)了，春天來(lái)了。
她在花兒里笑呀笑呀，她在風(fēng)里搖啊搖啊，跟小草說(shuō)說(shuō)話，跟燕子逗逗樂(lè)……
春天來(lái)到小河，小河解凍了。春天走過(guò)田野，農(nóng)民在插秧。春天跑過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。春天經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落都在俏俏地起著變化。
春天來(lái)到果園，果樹(shù)們?cè)诒让�，桃�?shù)穿起粉色連衣裙，梨樹(shù)穿起雪白白襯衫……小螞蟻醒了，問(wèn)：“春姑娘，我是不是起晚了?”春姑娘嫣然一笑，安慰著小螞蟻：“不算晚!不算晚!”
竹林里，春筍在拔節(jié)，竹子?jì)寢尳o春筍穿上了好多衣服。
春天真美啊，真美啊!
尋覓春天的蹤跡作文 篇7
今天，是我們第一次旅游，我的心情各外上高興。
這不，一到這天，我就早早的起床了。我把準(zhǔn)備拿的東西放好后，便又唱又跳的出發(fā)了。我來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)兩個(gè)門(mén)都鎖著，我只好等這了。不一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)班里的同學(xué)，我東張西望，就是沒(méi)看見(jiàn)好朋友韓洋，我等了許久，見(jiàn)還沒(méi)來(lái)，就跑到韓洋家只見(jiàn)她家門(mén)鎖著，我就在他家門(mén)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，等了一會(huì)就走了�；氐叫ｉT(mén)口，人多了起來(lái)，我心里念著你來(lái)吧，可偏沒(méi)來(lái)。我等了一會(huì)，只見(jiàn)他坐在他爸爸車上，向我招手，我跑過(guò)去，心想;韓洋你終于來(lái)了，我問(wèn)你怎么才來(lái)?韓洋說(shuō)回老家去了。我聽(tīng)了說(shuō)走吧。我們?nèi)バｉT(mén)口等著吧。閉一會(huì)，同學(xué)們到齊了，老師也到了。老師說(shuō)：你們的家長(zhǎng)來(lái)了沒(méi)有?同學(xué)們都搖搖頭，這時(shí)我看看自己帶的吃的，恐怕不夠。再去買點(diǎn)，我進(jìn)了小賣部，看看有什么面包，這時(shí)我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一塊面包。只剩最后一塊面包，我便買了下來(lái)，當(dāng)我在回去時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)分隊(duì)了，我不知道上哪一隊(duì)，因?yàn)槿ツ且魂?duì)都多一個(gè)人。老師說(shuō)：讓我分到蘇鵬那一組，我非常高興。部隊(duì)出發(fā)了，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，行軍速度很快，但越走，就越累。好不容易老師老師讓休息一會(huì)兒，遇到了花，我看好朋友坐在那里，我就在那里坐，老師讓走了一會(huì)，好不容易遇到了商店，我們就像箭一樣飛了過(guò)去。我們買了東西，又到了河提，老師說(shuō)，別下去，會(huì)出危險(xiǎn)，同學(xué)們想從小路過(guò)去，老師答應(yīng)了。我們到了那里，就玩起了打水漂，一會(huì)吃了午飯，老師說(shuō)在玩一會(huì)就走，我們沒(méi)玩一會(huì)，徐韓闖對(duì)我說(shuō)：要放平，這樣才能飄。我們按徐韓闖的指示，成功了，過(guò)了一會(huì)，我們回家了。
今天玩得真高興，像是我一生中最幸福的一天。
尋覓春天的蹤跡作文 篇8
月亮缺了，是形的消隱，還是韻的升華？太陽(yáng)落了，是日的收獲，還是夜的沉思？春天來(lái)了，是雪的消融，還是雁的回歸？桃花開(kāi)了，是芽的抽條，還是夢(mèng)的放飛？
看，晨曦微露，如同春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家，忙碌的點(diǎn)綴著紛繁多變的紅塵，我們?cè)谑浪椎募湘i中掙扎，寄希望于春的美麗能化解心靈的疲憊。
我伸出手掌去迎接著這位大自然的女神，春雨滴在我的手心，涼絲絲的，透著一股淡淡的喜悅，它在手中調(diào)皮的說(shuō)著：“春天到了，春天到了！”春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤(rùn)著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚，春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶，滴滴的落在地上，奏成了一首歡快的樂(lè)曲。如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子，顆顆映襯著孩子們的笑臉。冬天的雨，是寒冷的，刺骨的，滴在手中會(huì)侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜美的，滴在手中會(huì)侵入心田。
我用手輕輕地摘下一片嫩葉，放在我的手心，望著嫩葉生機(jī)勃勃的綠，似乎象征著希望，將在這個(gè)季節(jié)播種。這千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子載滿了冬的孕育，夏的茁壯，秋的豐滿。嫩葉點(diǎn)綴著綠樹(shù)，而綠樹(shù)則為山水增添了一番新的氣象。秋天的葉子是金黃的，是成熟的，是理智的；春天的葉子是羞澀的，是嫵媚的，是可愛(ài)的。
我用手輕輕地摘下一朵桃花，將它放在我的手中，望著花瓣那白里泛著紅的美，努力的向整個(gè)世界宣告著自己的存在，綻放著屬于自己的美，屬于這個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。桃花在柔和的陽(yáng)光下，像火一般的燃燒著，它在告訴別人自己存在的意義，哪怕不久就會(huì)調(diào)零。她那粉嫩的、純潔的花瓣，告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的，高傲的，自負(fù)的，急于證明自己的，但春天的花是內(nèi)斂的，純潔的，謙虛的，含蓄的綻放著。
春，是一個(gè)多情的季節(jié)，充滿了才子的詩(shī)篇，洋溢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綻放在我們的手心。春天的美是羞澀的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱，秋那么絢爛，冬那么酷冷。
尋覓春天的蹤跡作文 篇9
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
我們幾個(gè)同學(xué)，脫掉棉衣，沖出校門(mén)，奔向公園，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，看啊。
棕熊從洞里探出頭來(lái)，它那可愛(ài)的鼻子是春天的門(mén)鈴吧?
柳枝吐出嫩綠的葉子，那是春天的腳步吧?
清澈見(jiàn)底的泉水丁丁冬冬，那是春天的歌聲吧?
早開(kāi)的迎春花三朵四朵，那是春天的美麗吧?
春天到了!我們聽(tīng)到了她，我們看到了她，我們問(wèn)到了她，我們觸到了她。她在柳枝上笑，在風(fēng)箏尾巴上吹，她在麻雀、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
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