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      2. 小學(xué)記事作文:放風(fēng)箏

        時(shí)間:2021-08-10 19:56:03 敘事 我要投稿

        小學(xué)記事作文:放風(fēng)箏

          作文一:放風(fēng)箏

        小學(xué)記事作文:放風(fēng)箏

          星期六下午,我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。

          一路上大家有說(shuō)有笑,每人手里都拿著自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色,各式各樣。有雪白的“小白鴿”,翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”。

          過(guò)了幾分鐘,我們到達(dá)了目的地。媽媽說(shuō):“孩子們,這次比賽是看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高,大家可以開(kāi)始了!眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方,放起風(fēng)箏來(lái)。

          霎時(shí)間,一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天!皢!這只風(fēng)箏多漂亮呀,飛的這么穩(wěn)!”只見(jiàn)它扇動(dòng)著一對(duì)翩翩起舞地翅膀,動(dòng)作多么靈活。我仔細(xì)一看原來(lái)是姐姐的“蝴蝶”呀!翱炜,誰(shuí)的“孫悟空”多威風(fēng)呀!”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看,哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽,身披虎皮,腰系綠帶,手提金箍棒,腳穿黑靴,兩只火眼睛更是嚇人,他在空中橫沖直撞,顯得神氣瀟灑。突然,不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過(guò)去,原來(lái)是妹妹的“小白鴿”呀只見(jiàn)妹妹在田野里跑來(lái)跑去,風(fēng)箏也在天上直打轉(zhuǎn)!芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹(shù)上。妹妹一看哇哇大哭起來(lái),對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你快上去把“小白鴿”救下來(lái)呀,它脖子要被掐死了!贝蠹衣(tīng)了哈哈大笑,”哥哥好不容易爬上樹(shù)把妹妹的“小白鴿”救了下來(lái)。

          就這樣大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)下午,田野里留下了大家的歡聲笑語(yǔ)!

          作文二:放風(fēng)箏

          初夏的一天,我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          來(lái)到廣場(chǎng),我先把風(fēng)箏展開(kāi),然后把線理一理,再將線和風(fēng)箏接到一起,我們就準(zhǔn)備放了!耙弧⒍、三,跑!”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來(lái),跑了一會(huì)兒,風(fēng)箏沒(méi)飄起來(lái),反倒掛在了樹(shù)上,我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。

          我不想放了,可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是,我仔細(xì)地分析了原因,認(rèn)為沒(méi)有風(fēng),風(fēng)箏才飛不起來(lái)。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過(guò)了一會(huì)兒,終于起風(fēng)了!我抓住時(shí)機(jī),牽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,好似一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

          放風(fēng)箏真有意思!

          作文三:放風(fēng)箏

          今天,爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。

          到了廣場(chǎng),爸爸從背包里拿出風(fēng)箏來(lái),我讓爸爸展開(kāi),然后讓爸爸放。爸爸叫我?guī)兔Π扬L(fēng)箏放起來(lái),爸爸拉著風(fēng)箏,來(lái)回走動(dòng)。我看呆了,吵著鬧著也要放。于是,爸爸把風(fēng)箏放下來(lái),讓我放。

          我學(xué)著爸爸的樣子,來(lái)回走動(dòng),可是,我放的跟爸爸一點(diǎn)也不一樣:爸爸是身輕如燕,任憑風(fēng)箏在天空中自由的翱翔;我的風(fēng)箏就像是沒(méi)有了翅膀,如何也飛不起來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕忙問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō):“一個(gè)人做事著急是不行的,就像你放風(fēng)箏一樣,還沒(méi)有學(xué)會(huì),就開(kāi)始放,這樣無(wú)論如何你也是放不起來(lái)的。”

          今天,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都不能著急,要聽(tīng)人講解,這樣才能學(xué)會(huì)。今天我真高興!

          作文四:放風(fēng)箏

          “兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

          我們的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。

          我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我們一起跑起來(lái),我邊跑邊說(shuō):“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果還是沒(méi)成功。

          我都有點(diǎn)想放棄了,這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén),于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下,這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!

          當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

          作文五:放風(fēng)箏

          今天,微風(fēng)拂面、天氣晴朗,爺爺準(zhǔn)備帶我到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我高興極了。

          到了綠茵茵的廣場(chǎng),啊!我看到了有許多人都在放風(fēng)箏,有小燕子形狀的,有美人魚(yú)形狀的……。漂亮極了。然后,爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風(fēng)箏,又拿出了幾根黑色的棒棒安在風(fēng)箏上,又拿出了風(fēng)箏線接在風(fēng)箏上。裝好后,我拿著風(fēng)箏跑,爺爺拿線圈放線,跑著跑著我用力把風(fēng)箏一扔風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛呀飛呀,越飛越高,快活極了。我站在下面仰望,想,如果我是風(fēng)箏,我要飛得更高更遠(yuǎn),就能看到美麗的世界了,那該多好呀!

          大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí),奶奶打電話讓我們回家吃飯了,我只好戀戀不舍地收起了風(fēng)箏和爺爺回家。走在回家的路上我想,下次我還要到這里來(lái)放風(fēng)箏。

          作文六:放風(fēng)箏

          星期天,媽媽帶我去虞山公園放風(fēng)箏。

          我們放的是一頭吉祥虎,吉祥虎淡黃淡黃的,眼睛黑得發(fā)亮,可愛(ài)極了。

          我拽著線軸,叫媽媽握住吉祥虎的兩條后腿。一陣風(fēng)吹來(lái),我迅速地跑了起來(lái)。陽(yáng)光下,吉祥虎的眼睛閃閃發(fā)亮。神了,吉祥虎活了!我一邊飛奔一邊放線,吉祥虎越飛越高。突然,吉祥虎賴著不走了。我回頭一看,不好,風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上了。我往回倒著跑,風(fēng)箏又飛了起來(lái)。

          我只顧盯著我的吉祥虎,卻走錯(cuò)了道,一下子沖到了后花園的鐵絲上,我被鐵絲絆了一下,摔了一跤,正好摔在一朵花上。我沒(méi)有摔疼,可糟蹋了一朵可愛(ài)的花兒,真不好意思。

          我又繼續(xù)放風(fēng)箏,既看好我的吉祥虎又注意腳下的道。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。

          作文七:放風(fēng)箏

          今天是星期天,微風(fēng)徐徐,萬(wàn)里無(wú)云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來(lái)到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛(ài)好者們真多呀,有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤(pán)旋了。我在弟弟的幫助下,也開(kāi)始放飛風(fēng)箏。

          我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”,一會(huì)兒表演翻跟頭,不久,又來(lái)個(gè)垂直降落,一會(huì)兒又像亡命之徒,一頭沖進(jìn)樹(shù)叢,一會(huì)兒又像兇猛野獸,吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上,來(lái)了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢,只能一會(huì)兒上樹(shù),一會(huì)兒剪線,才把它搶救回來(lái)。再放,再失敗,面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”,我只好嘆息:“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”,你的體重“一漲千里”,都快變“豬豬俠”了, 是不是該減肥了?說(shuō)吧,我又一手抬起風(fēng)箏,然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來(lái),圍著田野一圈一圈地跑,帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來(lái),可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了。可“蜘蛛俠”在半空不亦樂(lè)乎地飄著。我一停,它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來(lái),我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏嗖的一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天,雖然沒(méi)趕上“大部隊(duì)”,但創(chuàng)了本人的歷史新高!爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛!”不過(guò)這風(fēng)箏太容易驕傲了,聽(tīng)了我剛才的話,興奮得直往下掉!暗艿埽靵(lái)幫忙呀!快!快!快!又墜機(jī)了!

          作文八:放風(fēng)箏

          星期六的下午,我們國(guó)韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷,但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車(chē)向大堤駛?cè)ァ2灰粫?huì)兒,我們就到了目的地。

          站在澮河大堤上,遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子,好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣,為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱,每天都緩緩地向東流淌著。

          先組裝風(fēng)箏,老師從車(chē)上取下風(fēng)箏,先均勻地鋪展開(kāi)來(lái),上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面,再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面,兩端插入卡口里,這樣就裝好了。

          開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏,孟老師一手握著線,只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲:“放”,劉曉宇就松開(kāi)了手,風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了,就放慢了腳步,沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏,劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了!胺拧保艺f(shuō)完,就趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線,“快,快放線!”劉曉宇大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái),突然,一陣橫風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候,天上下起了絲絲春雨,孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。

          真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏,今天的放風(fēng)箏雖然失利了,但是讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要有耐心和細(xì)心。

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