記事作文：我的風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了
小時(shí)候，我特別貪玩，摸魚(yú)、游泳、做泥人、扔彈子、捉迷藏……沒(méi)有不會(huì)、沒(méi)有不愛(ài)的，家鄉(xiāng)的山野鑲滿了我幼小的腳印。童年，給我留下了很多美好的回憶，一件件快活的趣事中，也包含著因幼稚吃的一些苦頭。
這里就來(lái)講講我第一次做風(fēng)箏吧！
那是九歲那年的一個(gè)星期天。早晨，我和弟弟從床下找出精心準(zhǔn)備了幾天的紅紅綠綠的紙和竹條，并找來(lái)剪刀、線繩、漿糊……準(zhǔn)備自己做個(gè)風(fēng)箏。雖然對(duì)于我和弟弟來(lái)說(shuō)，這都是第一次，但按“常規(guī)”，我仍然當(dāng)師傅，弟弟做徒弟，兩人七手八腳干了起來(lái)。沒(méi)有實(shí)物，我們就模仿圖畫(huà)書(shū)上蝴蝶風(fēng)箏的樣子，扎架子，剪彩紙；粘了又拆，拆了又粘，整整折騰了一個(gè)上午，弄得滿頭大汗、渾身漿糊，總算糊了一個(gè)大風(fēng)箏。瞧！彩色的翅膀、金色的觸角，真像個(gè)花蝴蝶呀！看著自己的作品，我和弟弟都開(kāi)心地笑了。
我們的風(fēng)箏做好了，母親的午飯也做好了。她幾次招呼我們吃飯，我和弟弟都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，拿起風(fēng)箏和線車一溜煙朝門前河邊跑去……
風(fēng)和日麗，河邊寬闊蔥綠的草地上，同村的孩子們正玩得起勁呢，他們飛得高高的風(fēng)箏正在向我們招手。我迫不及待一邊放線一邊跑，弟弟則雙手高舉風(fēng)箏緊跟在后面。突然，我命令：“放！”“花蝴蝶”徐徐飛起，弟弟拍著小手高喊：“上天嘍！上天嘍！”但是轉(zhuǎn)眼間，怪事發(fā)生了！“花蝴蝶”一面往上飛，一面往左歪，繞起了大圓圈。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，“噗”地一聲，風(fēng)箏一頭重重栽到地上，突如其來(lái)的慘劇，把我倆驚呆了，急忙跑過(guò)去一看，完了！兩只“觸角”摔成了幾段，“翅膀”也弄了幾個(gè)大窟隆。激動(dòng)的心馬上涼了半截。其他孩子立即圍攏來(lái)看熱鬧、喝倒彩，就連天空中那幾只風(fēng)箏，似乎也在咧嘴嘲笑我們，真恨不能找個(gè)鼠洞鉆進(jìn)去……
我和弟弟像遭霜打一樣，耷拉著腦袋回到家里�？粗覀z的神情，母親已猜到了幾分，她慈祥地問(wèn)：“風(fēng)箏摔壞了？摔壞了就重做嘛，哪能一次就成功？來(lái)！吃過(guò)午飯，咱們一起做！”我心里頓時(shí)覺(jué)得熱乎乎的，同時(shí)也暗下快心：我非要做個(gè)能上天的風(fēng)箏不可。吃過(guò)午飯，母親幫助我們找到了失敗的原因。原來(lái)，由于我的粗心，風(fēng)箏翅膀做得一邊大一邊小，而且吊線左右也不一樣長(zhǎng)，這樣它怎么能飛上天？
經(jīng)過(guò)一番細(xì)致修理，我們的“花蝴蝶”復(fù)活了。來(lái)到草地上，風(fēng)比上午更大了，“花蝴蝶”很快就升到了天空。它一會(huì)兒向我們微微點(diǎn)頭，一會(huì)兒又向我們聳聳肩膀，弟弟高興得手舞足蹈，我的心里更是美滋滋的，我做的風(fēng)箏終于上天了！風(fēng)越刮越大，天上的風(fēng)箏越來(lái)越少，最后，只剩下我們的“花蝴蝶”了，它抖動(dòng)著結(jié)實(shí)的翅膀，好像要掙脫我手中的線繩。什么鬼天氣，好容易成功了，讓我們多飛一會(huì)兒吧!突然，我感到手中的線繩失去了拉力。��！繩斷了！“花蝴蝶”要飛走了，我和弟弟拼命追趕，但它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越變?cè)叫 业氖掷镂罩Ｓ嗟木�繩，眼望著風(fēng)箏消失的方向，呆呆地站立在那里……
我不記得當(dāng)時(shí)是怎樣帶弟弟回家的，也不記得后來(lái)難過(guò)了多久。我只知道，自那次以后，我的第二只風(fēng)箏、第三只風(fēng)箏……再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)那樣的事情。
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