飛吧風(fēng)箏為題目的敘事作文
飛吧風(fēng)箏為題目的敘事作文
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”星期五我們幾個(gè)同學(xué)就約好今天一去田野放風(fēng)箏。
今天一大早，我就起床了，平時(shí)我都要睡個(gè)懶覺(jué)的，但是今天是個(gè)特殊的日子，我麻利的起了床。洗漱完畢后，又吃了早飯，我的心不知為何“咚咚”直跳，想有只小兔子似的。我想：同學(xué)們?cè)趺催�沒(méi)來(lái)呀！我在屋里踱來(lái)踱去……
“砰砰砰”一陣急促的敲門聲傳入我的耳朵里，我興奮極了！打開(kāi)門，同學(xué)們都來(lái)了，我拿起早已準(zhǔn)備好的背包，踏上了去放風(fēng)箏的“旅程”……
到了田野上，我們眼前一片生機(jī)勃勃，使我們不忍心踏在上面了，可是風(fēng)箏在誘惑著我，我們只好狠狠心。
開(kāi)始放了，我拿起風(fēng)箏，松了兩三米的線，從這頭飛快的跑向那頭，可是，風(fēng)箏好像故意跟我作對(duì)，偏偏飛不起來(lái)，看看小伙伴們的“蝴蝶”“美人魚”“羊羊”“孔雀”…都飛在天空中，正跳著一支優(yōu)美的舞蹈呢！我不禁動(dòng)了心，我對(duì)我的“雄鷹”嘆了口氣，可我是不會(huì)放棄的。我又放了一次，兩次，三次……可總飛不起來(lái)，我放棄了。伙伴們看著我唉聲嘆氣的，他們放下正在飛舞的風(fēng)箏，耐心的和我講解放風(fēng)箏的“秘訣”——“先快跑，一邊跑一邊放線。”“如果風(fēng)箏要降，就快收線�！薄锇閭儗�(duì)我的鼓勵(lì)，使我又有了信心，在第五次放飛時(shí)，我的“雄鷹”也加入了他們的舞蹈，而且“跳”的最好，最美……
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我們不但收獲了快樂(lè)，加深了友誼，而且還在我的童年的彩虹橋中，又添了一種新的顏色！
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