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      2. 升旗儀式場面的作文

        時(shí)間:2021-08-16 08:56:41 敘事 我要投稿

        升旗儀式場面的作文

          每個(gè)周一早晨,我們都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。下面小編帶來的是升旗儀式場面的作文,希望對你有所幫助!

        升旗儀式場面的作文

          升旗儀式場面的作文1

          今天是星期一,下了第二節(jié)課,我們快步走出教室,到操場上參加學(xué)校舉行的升旗儀式。

          升旗儀式開始了,只見四名升旗手邁著整齊的步伐,在《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中走向升旗臺(tái)。五星紅旗在國歌聲中慢慢升起來了,我們?nèi)w少先隊(duì)員把右手高高舉過頭頂,向國旗敬禮。仰望國旗,我不僅浮想聯(lián)翩,國旗是中華人民共和國的'象征,是烈士用鮮血染成的,它是無數(shù)革命先輩用生命換來的。國旗來之不易,是毛主席帶領(lǐng)中國人民推翻了壓在中國人民頭上的三座大山。打走了日本帝國主義和敵對黨反動(dòng)派。是毛主席帶領(lǐng)中國人民從勝利走向新的勝利。仰望國旗,我仿佛看到了1949年10月1日毛主席在天安門廣場親手升起了第一面五星紅旗,并向全世界宣告,中華人民共和國成立了,中國人民站起來了……我仿佛看到了郭晶晶在十米跳臺(tái)上奮力拼搏的情景、我仿佛看到了姚明在籃球場上拼搏、我仿佛看到舉重運(yùn)動(dòng)員張湘祥領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)人心的場面……

          升旗儀式結(jié)束了,我們邁著整齊的步伐走進(jìn)教室。我想,我從現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大為國家做貢獻(xiàn),讓國旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天。

          升旗儀式場面的作文2

          太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥跟我說早早早。又是一個(gè)星期一,我哼著清晨這首歌高高興地來到學(xué)校門口,聽見值日生在喊:“還有兩分鐘就要遲到啦!”一聽到這句話我就停止哼歌,馬上跑進(jìn)校門。

          到了班級,才剛休息一會(huì),運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了,好像在催我們快點(diǎn)站好隊(duì),就要升旗了。我們有次序地排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)地走向小操場。主持人說:“全體肅立,升旗儀式現(xiàn)在開始。”然后一陣強(qiáng)而有力的音樂響起了出旗手一步一步地走向升旗臺(tái)。主持人又喊:“升國旗,奏國歌。緊接著《義勇軍進(jìn)行曲》響了起來,然后升旗手和揚(yáng)旗手配和地很好。

          “起來不愿做奴隸的人們,把我們的皿肉筑成新的長城……”這首歌體現(xiàn)出了中華人民的精神,接下來就是唱國歌啦,我大聲地唱著國歌,因?yàn)槲覠釔圩鎳。然后是呼號,然后是校長講話,這次的'話題是安全人人有責(zé),最后是大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)上周常規(guī)檢查情況。還有,升旗儀是一種愛國教育。

          這就是我們學(xué)校的升旗儀式。

          升旗儀式場面的作文3

          星期一的早晨,金色的陽光灑滿大地。校園里的花顯得格外嬌艷,一棵棵樹顯得非常蒼翠。同學(xué)們身穿著整潔的校服站好了隊(duì)伍,在寬敞平坦的操場上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

          廣播響起來了,主持人發(fā)出清脆響亮的聲音“升旗儀式正式開始,出旗!”同學(xué)們莊嚴(yán)地肅立著,在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角,神采奕奕地走進(jìn)上旗臺(tái)系好國旗!叭w肅立,升旗奏樂!敬禮!”同學(xué)們?nèi)畿娙税阊鲋π,舉手敬禮兩眼注視著國旗,紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍(lán)天白下飄揚(yáng),像一團(tuán)雄雄燃燒的.火焰,染紅了天空,映紅了大地。

          此時(shí)此刻,我心情非常激動(dòng)。望著五星紅旗,我的眼前仿佛看見了毛主席1949年10月1日在北京親手升起了第一面五星紅旗,耳邊響起了毛主席向全國世界人民莊嚴(yán)地宣告:“中華人民共和國成立了!”那氣壯山河的聲音響起。

          望著五星紅旗,我仿佛看見了祖國的運(yùn)動(dòng)健兒們在為了奪得世界冠軍,為了贏得榮譽(yù),在奮力拼搏,在艱苦練習(xí)著。

          望著紅星紅旗,我不禁地?fù)崦t領(lǐng)巾。我要努力學(xué)習(xí),將來為祖國做奉獻(xiàn)。



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