- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于坎坷的作文（精選48篇）
人的一生，不過(guò)是一葉小舟，在這世界的大河中游動(dòng)，一路上免不了小波小浪，甚至是驚濤駭浪，而這些只闡述了一個(gè)事實(shí)：你的人生旅途不會(huì)一帆風(fēng)順。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于坎坷的作文，希望大家喜歡。
坎坷的作文 篇1
人生怎會(huì)少得了磨難？可經(jīng)歷過(guò)磨難，你會(huì)懂得—那是成長(zhǎng)。
那天，語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了，我完全落敗，心中很不是滋味。在回家的路上，我只覺(jué)得平時(shí)短近的路一下子拉長(zhǎng)了，變得遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。路上，我看見(jiàn)花兒凋謝了，不禁感嘆：原來(lái)春天也有花枯萎，這正如我的成績(jī)。走了好久，我才回到家，無(wú)力地推開(kāi)門，眼前一片昏暗，心想：原來(lái)陽(yáng)光也不過(guò)如此，它并不能照亮每一處角落。我坐在床上，靜靜地等，不一會(huì)兒，爸爸下班了，他看見(jiàn)我臉色蒼白，便猜到了八九分：“是這次沒(méi)考好嗎？”他的神情并不嚴(yán)肅，相反，倒有些和藹。我咬著嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭�！白约悍治鲞^(guò)考得差的原因嗎？”爸爸一邊說(shuō)，一邊坐下來(lái)，準(zhǔn)備與我談心。“一方面是由于我想復(fù)雜了，另一方面是我粗心了�！蔽一卮鸬��！澳侵荒苷f(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，你的閱讀能力不好，還有待提高�！卑职窒袷且賻臀曳治鲆幌略颍熬退汩喿x扣分太多了，但你要記住，基礎(chǔ)分一點(diǎn)要牢抓，做這種題目的大忌就是粗心。這道題以前都做過(guò)，為什么還會(huì)做錯(cuò)呢？”聽(tīng)了這話，我眼圈紅了，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我沒(méi)讓它掉下來(lái)。爸爸知道我難過(guò)，拍拍我肩膀，安慰了幾句：“好啦，別難過(guò)了，已經(jīng)考了，現(xiàn)在傷心還有何用呢？失敗了不要緊，人生不可能一帆風(fēng)順，但你要記住教訓(xùn)，不能再犯，明白嗎？”我抬起頭。笑了幾下�！拔揖椭�，我的女兒沒(méi)有那么容易被打��！”爸爸激勵(lì)著我。咔嚓！我內(nèi)心深處的鎖被打開(kāi)了，是爸爸開(kāi)啟了我心靈的鎖，我一下子釋然了。
夜晚，我出去散步，那徐徐的清風(fēng)徹底吹走了憂傷，迎接我的，又是一個(gè)清新的世界，沒(méi)有煩惱，只有失敗后的不放棄，正如花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；陽(yáng)光暗了，有再亮的時(shí)候。我突然懂得了許多，也成長(zhǎng)了不少……
坎坷的作文 篇2
人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對(duì)。當(dāng)你遇帶困難時(shí)，你不要退縮，戰(zhàn)勝自己的害怕，勇于挑戰(zhàn)困難，只要你相信――陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
人生在世，沒(méi)有什么十全十美的，無(wú)論做什么總會(huì)遇到一些坎坷的，但只要你勇敢前進(jìn)，你就會(huì)成功。生活豐富多彩，世界千姿百態(tài)，適應(yīng)生活，融入世界，即使遇到再大的風(fēng)雨，你也要走下去，永不向困難低頭。你只要戰(zhàn)勝自己心里的孤單，恐懼。你就可以獨(dú)自闖下屬于你自己的一片藍(lán)天。
挫折有時(shí)也是一種磨練而不是一種折磨。由于當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折，你就會(huì)覺(jué)得你的人生也有雨后彩虹，那么你也許就會(huì)戰(zhàn)勝了自己的心魔，不再害怕天黑，不再害怕挫折，由于它給了你享受雨后彩虹的滋味，它讓你知道了陽(yáng)光一定會(huì)在風(fēng)雨后。
人生不也正像一棵樹(shù)嗎？有時(shí)難免會(huì)遭受到突如其來(lái)的風(fēng)雨，雷擊。但是樹(shù)都可以在風(fēng)雨中屹立著，在雷擊中挺拔著，為什么我們就不可以坦開(kāi)胸懷，微笑著迎接風(fēng)雨呢？假如我們?cè)诖煺蹠r(shí)，缺乏信念，缺乏頑強(qiáng)與勇氣，那又怎能戰(zhàn)而戰(zhàn)之？
生命如花，花期短暫，生命亦不能永恒。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒，戰(zhàn)勝每一步坎坷，只要你戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了挫折，那么你的人生就不會(huì)暗淡無(wú)光，毫無(wú)意義。
扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向夢(mèng)想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著，尋找風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，沐浴風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光。
坎坷的作文 篇3
我們都在向往著另一片藍(lán)天。我們很幸福，傷心的時(shí)有父母的安慰；開(kāi)心的時(shí)有朋友的分享；孤單時(shí)有朋友的陪伴……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱越來(lái)越多了，成長(zhǎng)道路的坎坷也越來(lái)越難走了，當(dāng)被坎坷上的石頭絆了一腳時(shí)，我就會(huì)哭，總會(huì)把氣撒在父母身上……
我是個(gè)非常迷茫的一個(gè)女孩子，心里總是想拉把勁把自己給趕上去，好給父母也給自己一個(gè)交代，可是總是考不及格的還是我。老師總是對(duì)我說(shuō)你有很多精力，但是要把這些精力放在學(xué)習(xí)上。我很不解，我為什么總是比別人差，難道我真的沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上嗎？當(dāng)我又一次拿到那張考了不及格的考試卷時(shí)，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我也不知道為什么，我總是覺(jué)的非常對(duì)不起自己的爸爸媽媽……我一直都在向往著那片屬于我自己的那一片藍(lán)天；總是希望自己能回到以前那種幸福，過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己，那樣該多好……
可現(xiàn)在不行了。面對(duì)這樣種種的坎坷，是退縮還是勇敢的去面對(duì)，選擇永遠(yuǎn)掌握在自己的手里；自己心里總在說(shuō)不能退縮，我也反反復(fù)復(fù)的在問(wèn)自己能退縮嗎？覺(jué)對(duì)不能退縮。我一定會(huì)努力，不會(huì)讓老師擔(dān)心，把自己所以的精力都放在學(xué)習(xí)上。假如沒(méi)有挫折后的淚水，我們?cè)跄荏w會(huì)到陽(yáng)光大道的可貴。
在成長(zhǎng)路上，不管遇到什么困難，都要勇敢的去面對(duì)，從哪倒下就從哪爬起來(lái)。
坎坷的作文 篇4
1914年12月，大發(fā)明家愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼，損失超過(guò)200萬(wàn)美元，愛(ài)迪生一生的心血在這場(chǎng)災(zāi)難中付之一炬。
大火最兇的時(shí)候，愛(ài)迪生24歲的兒子查理斯在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找他父親，最終找到了。愛(ài)迪生平靜地看著火勢(shì)，他的臉在搖拽的火光中閃亮，白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。他平靜地看著大火，那平靜中，可能有悲傷、有無(wú)奈，但更多的還是堅(jiān)毅和冷靜。第2天早上，愛(ài)迪生面對(duì)一片廢墟說(shuō)：“災(zāi)難自有它的價(jià)值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤、過(guò)失都給燒的一干二凈了，感謝上帝，這不，我們又可以從頭再來(lái)了。”火災(zāi)剛過(guò)去三個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始推出他的第一部留聲機(jī)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)真理：災(zāi)難并不可怕，可怕的是我們喪失理智，失去信心。人生茫茫，難免會(huì)有很多的困難和坎坷。面對(duì)它們我們不能心慌、灰心，應(yīng)該站起來(lái)勇敢去面對(duì)，絕不讓它把我們打倒。
“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！比松蛻�(yīng)該如此：從哪兒跌倒，從哪兒爬起，把困難和坎坷都踩在腳下。
坎坷的作文 篇5
3月16日下午，學(xué)校舉行“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我也報(bào)名參加了。考試過(guò)后，我們是當(dāng)場(chǎng)改卷，監(jiān)考老師曾老師把答案寫在了黑板上，同學(xué)們按部就班地批改試卷。我則“默默無(wú)聞”地在旁邊看著黑板，聚精會(huì)神地對(duì)著答案。霎時(shí)間，我眼前一片黑暗，正確答案，我?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)做對(duì)。此時(shí)此刻，我的心如刀絞般地疼痛！屏住呼吸！聽(tīng)！好像什么東西碎了一般？是我那顆脆弱的心——碎了！
我的成績(jī)出來(lái)了，班上同學(xué)給我報(bào)來(lái)“喜訊”。雖說(shuō)不是倒數(shù)十幾名，但也是令我無(wú)地自容了啊。我真想挖個(gè)大洞，鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)了！沒(méi)辦法，死愛(ài)面子的我躲到一旁，趴在桌上，小聲哭泣。同學(xué)們都來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，勸勉我，可我怡然不動(dòng)，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。班上死黨見(jiàn)不起效，發(fā)動(dòng)了他們手中的王牌，請(qǐng)來(lái)了監(jiān)考老師——曾老師。
曾老師一來(lái)，我哭得還越來(lái)越厲害了，心就好似被千斤巨石壓著，無(wú)可奈何。她便說(shuō)：“人生哪能沒(méi)有一些坎坷呢？受這么一點(diǎn)挫折就流淚，不是太不像話了嗎？你想想，哪個(gè)名人不是受到了天塌下來(lái)的挫折，最后走向成功的？”
人生，猶如一條漫長(zhǎng)而坎坷不平的小路，我們要克服這些困難，奔向前方閃閃發(fā)光的殿堂！
坎坷的作文 篇6
人的一生就是一段段旅途，旅途中五味雜陳，充滿了酸甜苦辣。沒(méi)有人的生活是完全一帆風(fēng)順的，即便有，那必定也是最乏味的生活，因?yàn)榇煺�、坎坷使人生更有滋有味，生活中，只有�?jīng)歷了苦難，才會(huì)珍惜生活中那來(lái)之不易的甜，才能品味到生活的甜，而只有懂得了珍惜，才有可能成為人生的贏家。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鄙钪杏龅揭稽c(diǎn)挫折、磨礪算不了什么，畢竟“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”在人生的道路上遇到挫折、磨難是在所難免的，就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無(wú)法在天空自由飛翔。人的一生，如果不能戰(zhàn)勝挫折痛苦，那么將品嘗不到成功幸福。如果我們不勇于面對(duì)那一道道的坎，不跨過(guò)一道道的坎坷、荊棘便無(wú)法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感。
人生路上多坎坷，但是不要埋怨，只要你用心對(duì)待，總會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
坎坷的作文 篇7
天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，花朵也并不永遠(yuǎn)都是鮮艷的，當(dāng)然，我們經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)困難，的是深深地思考，去挑戰(zhàn)困難。
有一天清晨，我們?nèi)毅逶≈筷兀谴得娌缓貤盍L(fēng)，悠悠然來(lái)到了山腳下，準(zhǔn)備爬山。我們踏上了那條登山小路，健步如飛地跑了起來(lái)，開(kāi)始我渾身充滿了力量，跑到了第一個(gè)，可是到了半山腰，我此刻已是渾身乏力，氣喘吁吁了，山路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄了，路旁長(zhǎng)滿了雜草，碰到腳上癢癢的又痛痛的。當(dāng)時(shí)，我真想后退了，但想到了老師平日的教導(dǎo)：做什么是都不能半途而廢。我頓時(shí)有了水餃般飽滿的力量，心中升起了蔥花般綠的希望。我望了望走在前面的父母，又望了望山頂，咬了咬牙，一個(gè)勁地沖向山頂。盡管腳被雜草劃破了，人也累得上氣不接下氣，但我還是克服了這些困難，和父母一起爬上了山頂。我站在山頂上，極目遠(yuǎn)眺，哦！好美��！此時(shí)，我的臉由陰轉(zhuǎn)晴，漸漸地，漸漸地像一朵綻開(kāi)的紅荷，怒放的牡丹！我親身嘗到了成功的滋味，看到了雨后的彩虹……
直面困難，挑戰(zhàn)困難，因?yàn)榻?jīng)歷了困難。挫折，才能使自己變得更加自信，更加成熟—–這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。苗茁壯成長(zhǎng)�！�
坎坷的作文 篇8
“走在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷......”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的詩(shī)句，我就陷入沉思。
這天春意盎然，我去上學(xué)，在馬路邊聽(tīng)到一個(gè)個(gè)子高高的男孩對(duì)他奶奶說(shuō)“你把我送到班級(jí)門口�！蹦棠陶f(shuō)“這么一點(diǎn)路你自己去吧，畢竟門衛(wèi)不給家長(zhǎng)進(jìn)校門�！蹦泻⒉环䴕獾卣f(shuō)“那就送到校門口。“看到這，我感慨萬(wàn)分，原本準(zhǔn)備上前勸阻，又想：我不認(rèn)識(shí)他還是不要去好。這么大的孩子了，這點(diǎn)小事還要奶奶幫著，如果我們?nèi)＿@么多學(xué)生都像他這樣，那我們美麗的校園秩序不亂套了嗎？應(yīng)該自己去完成，這樣才能鍛煉自己。磨練自己。
我希望在坎坷節(jié)這天，大家做什么事都要嘗試著自己去干，讓我們感受一下平時(shí)大人們的辛苦。在生活中，工作中還是學(xué)習(xí)中，遇到困難或是挫折。都要自己想辦法去解決，這樣我們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了遇到什么困難，我們都不怕。
“ 走在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷�！碑�(dāng)這首詩(shī)句再次響起的時(shí)候，我盼望著“坎坷節(jié)”的到來(lái)。
坎坷的作文 篇9
大千世界，矛盾重重。人生之路坎坎坷坷。誤解、偏見(jiàn)、冷遇自是尋常之事。失敗、挫折、磨難也在情理之中。可要為此過(guò)分叫起真來(lái)，或氣沖牛斗，或氣急敗壞，到頭來(lái)只能是氣大傷身，氣多成疾，落個(gè)得不償失。
面對(duì)這矛盾的世界，風(fēng)風(fēng)雨雨在世上走一遭，哪能總是陽(yáng)光、雨露和鮮花，哪會(huì)總有成功、理解和掌聲。稍有不順，便在心中積蓄怨氣，小則憂郁煩悶，精神頹放，大則寸斷肝腸，忍無(wú)可忍，去做一些失去理智的事情，于人于己有害無(wú)益。事實(shí)上，生氣本無(wú)助于事情的解決。失敗不會(huì)因生氣而變?yōu)槌晒�，磨難不會(huì)因生氣而悄然走開(kāi)，誤解不會(huì)因生氣而化為理解，偏見(jiàn)不會(huì)因生氣而自動(dòng)消失。生氣是一種自尋煩惱的不明智之舉。有位哲人說(shuō)的好：生氣就是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己。此話可謂入木三分。
將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。不氣是一種境界：不氣是一種風(fēng)度：不氣是一種修養(yǎng)。面對(duì)人生的諸多不如意，微笑的說(shuō)一聲：“我不生氣。”在不氣中消除隔閡，取得理解：在不氣中輕裝上陣贏得成功：在不氣中體味人生的輝煌。
坎坷的作文 篇10
看到著一個(gè)題目我想任何一個(gè)人都會(huì)取笑我無(wú)知、膚淺、甚至莫名其妙。他們會(huì)認(rèn)為：人生怎么會(huì)沒(méi)有坎坷？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷，有這樣的人嗎？真是可笑�？墒�，我卻不這么認(rèn)為，我的人生沒(méi)有坎坷。
坎坷，時(shí)人生道路中一個(gè)重要的鍛煉過(guò)程�？部涝谌诵睦飼�(huì)是任何事，如事業(yè)受阻、情感挫折、下崗失業(yè)。那時(shí)，人的內(nèi)心就會(huì)迷茫無(wú)助，像一個(gè)人孤獨(dú)的走在廣闊無(wú)垠的宇宙，沒(méi)有人陪伴、開(kāi)導(dǎo)�；蛟S，嚴(yán)重的說(shuō)是一場(chǎng)晴天霹靂，一場(chǎng)傾盆大雨�？勺钪匾氖虑�，不是沉浸在痛苦、孤落的深淵，而是吸取經(jīng)驗(yàn)，重新振作。而重新振作，能為你尋找到失敗、挫折的原因，從而改善自我，就能再獲取一條再次通往成功的道路。我也可以做一個(gè)比喻，重新樹(shù)立信心，就好比在干旱時(shí)節(jié)下的一場(chǎng)及時(shí)雨，又像寒冷中出現(xiàn)的一縷溫暖的陽(yáng)光。
明白了吧！受到了挫折不要緊，重要的是在朦朧路中尋找新道路。人生不順心的事情十有八九，一定要把心態(tài)放平，那時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)好像沒(méi)有坎坷似的。就像佛教大師說(shuō)的那樣：“菩提并非樹(shù)，何處也塵�！币粯印Ｄ敲�，我說(shuō)：“我的人生沒(méi)有坎坷�！庇姓l(shuí)還會(huì)質(zhì)疑呢？沒(méi)有。
坎坷的作文 篇11
種子萌發(fā)出嫩綠的新芽，在生長(zhǎng)的期間，總會(huì)遇到困難，但它從沒(méi)有放棄，用它那頑強(qiáng)地生命力為大地增添一片綠。
作為一個(gè)人或一個(gè)集體總會(huì)遇到挫折，有了這些挫折才有成功。常說(shuō)：“失敗乃成功之母”，對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)：“他們遇到困難從沒(méi)有氣妥過(guò)，他們一步一步的向上攀；對(duì)于那些看不起人的那些人，有了一點(diǎn)成績(jī)就在那里輕視別人，認(rèn)為有自己是永遠(yuǎn)的勝利者，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，越瞧不起別人就等于瞧不起自己，那些輕視別人的人也不要高興得太早，我們正努力地前進(jìn)著，我們把失敗喚醒，奔向前方的成功，我們不會(huì)憔悴，我們就像那一顆顆的小種子，我們用團(tuán)結(jié)、信心、拼搏向上的精神一步一個(gè)腳印攀過(guò)重重高山踢開(kāi)阻擋我們的絆腳石。
如果一個(gè)集體或一個(gè)人從不看自己的缺點(diǎn)，從不去體會(huì)失敗，過(guò)于謙虛那將是別人眼中的笑柄。如果一個(gè)班級(jí)體會(huì)失敗努力向前最終他們用自己的汗水換來(lái)了成功，那么將是每個(gè)人心中的榜樣。
常說(shuō)：“水往低處流，人往高處走�！蔽逶碌年�(yáng)光會(huì)更加燦爛，我們的腳步是隨著燦爛的陽(yáng)光奔跑著，我們會(huì)創(chuàng)造屬于自己的太陽(yáng)。
坎坷的作文 篇12
美美的活著。這句話應(yīng)該當(dāng)做名言跟我一起生活。
生活很美麗。很開(kāi)心。無(wú)奈與現(xiàn)實(shí)的并存。我們也只能很無(wú)奈的看著。也過(guò)著！一句早安一句晚安。一天也只有這樣而已。思念是一種責(zé)任。思念是紀(jì)念，是唯一寄存的信念！困難總是那么堅(jiān)強(qiáng)的擺著。幸運(yùn)卻總是跟紙一樣脆弱。美好總是一瞬即逝。不幸卻總是久久不散。如果自己能像書中寫的放空心臟去感受，不管結(jié)局是怎樣。如果是這樣的話，我倒想跑一段自己看不到盡頭的路。至少在自己一個(gè)人的過(guò)程中，我還可以幻想。想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，很單純的過(guò)著。早晨的第一縷陽(yáng)光是6點(diǎn)，早晨的第一杯水是6點(diǎn)10分。早晨想去的地方時(shí)一條知道盡頭的路，懂得往回跑的路。吃兩個(gè)饅頭，喝一瓶牛奶。忙到12點(diǎn)，回家午睡吧�？梢缘脑挘瓦@樣給我一個(gè)這樣的早晨。誰(shuí)又知道，這樣的想法到底能維持多久，這樣的信念或許在下一個(gè)早晨就被睡意覆蓋。人真的很矛盾。矛盾是無(wú)法解釋自己的。
讓自己活得開(kāi)心比什么都重要。喝一杯水。就晚安的等待明天吧。也只能這樣，很多事情由不得自己多想。如果不是處處為難的自己生活就不叫生活了。是吧不退卻。
坎坷的作文 篇13
天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，花朵也并不永遠(yuǎn)都是鮮艷的，當(dāng)然，我們經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)困難，更多的是深深地思考，去挑戰(zhàn)困難。
有一天清晨，我們?nèi)毅逶≈筷�，迎著那吹面不寒地楊柳風(fēng)，悠悠然來(lái)到了山腳下，準(zhǔn)備爬山。我們踏上了那條登山小路，健步如飛地跑了起來(lái)，開(kāi)始我渾身充滿了力量，跑到了第一個(gè)，可是到了半山腰，我此刻已是渾身乏力，氣喘吁吁了，山路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄了，路旁長(zhǎng)滿了雜草，碰到腳上癢癢的又痛痛的。當(dāng)時(shí)，我真想后退了，但想到了老師平日的教導(dǎo)：做什么是都不能半途而廢。我頓時(shí)有了水餃般飽滿的力量，心中升起了蔥花般綠的希望。我望了望走在前面的父母，又望了望山頂，咬了咬牙，一個(gè)勁地沖向山頂。盡管腳被雜草劃破了，人也累得上氣不接下氣，但我還是克服了這些困難，和父母一起爬上了山頂。我站在山頂上，極目遠(yuǎn)眺，哦！好美��！此時(shí)，我的臉由陰晴，漸漸地，漸漸地像一朵綻開(kāi)的紅荷，怒放的牡丹！我親身嘗到了成功的滋味，看到了雨后的彩虹……
直面困難，挑戰(zhàn)困難，因?yàn)榻?jīng)歷了困難.挫折，才能使自己變得更加自信，更加成熟這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。 苗茁壯成長(zhǎng)�！�
坎坷的作文 篇14
路有很多種，有寬敞的路，有曲折的路，有炎熱的路，有陰涼的路，不過(guò)我最喜歡的還是坎坷的路。
此路非彼路�？部赖穆凡⒎侵笍潖澢�、坑坑洼洼的山間小道，而是看不見(jiàn)，摸不著的學(xué)習(xí)路。這條路是什么樣子的呢？一二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，天天受到老師表?yè)P(yáng)，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單又輕松——這是一條平坦大路，這時(shí)的我們很“舒服”；三四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，各式各樣，遇到的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越困難，數(shù)不勝數(shù)。我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)越來(lái)越難——這是一條坎坷的路，這時(shí)的我們要提防“路”上的“坑”。
那么，我為什么喜歡一條坎坷的路呢？如果路很平坦，我們過(guò)上了舒適的生活，那么一旦我們遇到困難，就不知道該怎么解決；而如果路很坎坷，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難，這會(huì)磨練我們的意志，提高我們的各種精神，學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。
在這場(chǎng)搏擊風(fēng)浪的戰(zhàn)斗中，有的人抵抗不過(guò)，被風(fēng)浪給“吞沒(méi)”了；而有的人卻笑著面對(duì)任何挫折，遇到困難想出更好的辦法，成為了學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。這種吃苦耐勞，勤奮刻苦的精神是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。
小學(xué)時(shí)光只剩了兩年，讓我們?cè)谑Ｏ碌倪@兩年時(shí)間中走好這一段坎坷的路吧！
坎坷的.作文 篇15
人生就好比一條鄉(xiāng)間小道，有時(shí)平坦、有時(shí)卻十分坎坷。在學(xué)習(xí)中遇到困難和生活中對(duì)待逆境是一樣的。
學(xué)習(xí)中要走的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是平坦的，但是當(dāng)自己真正走上去才知道：道路其實(shí)并不平坦。眼前的平坦也會(huì)化為坎坷。我在學(xué)習(xí)中體會(huì)最深還是成績(jī)的變化。我的成績(jī)時(shí)起時(shí)落，就像海水的潮漲潮落一樣，在高處往往會(huì)使人變得驕傲自滿，被驕傲蒙住了雙眼，這人定會(huì)落入陷阱。古人說(shuō)：飛的越高，摔的越痛。同樣成績(jī)?cè)胶�，只要一驕傲就�?huì)一落千丈。父母就是在我驕傲自滿時(shí)教育我，將我引回學(xué)習(xí)的正確道路上。當(dāng)自己的成績(jī)下降時(shí)，他們就好像一輪紅日，將我從失敗的陰霾中拉出來(lái)，將陰霾驅(qū)散。為我加油、鼓勁。希望用他們的關(guān)切的語(yǔ)言為我點(diǎn)亮走向前方的明燈。使我重新找到自己的方向，不再迷茫、不再悲觀地看著一路上大大小小的坎坷。在漫漫人生路上我會(huì)遇到無(wú)數(shù)坎坷和挫折，只有經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的磨練之后，我才能看到平坦，就好比大人們說(shuō)的：大海里沒(méi)有礁石激不起浪花、人生中沒(méi)有了挫折，也就成就不了強(qiáng)者。
父母只能幫助我們?nèi)松卸虝旱臅r(shí)間，但是他們對(duì)我們的愛(ài)將永無(wú)止境。
坎坷的作文 篇16
在每個(gè)人的生活中，都會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷。這種坎坷的感受每個(gè)人都不會(huì)忘記的，這種令人的感受都會(huì)深深扎進(jìn)自己的心里。當(dāng)然我也有我的生活坎坷，不過(guò)我有點(diǎn)承受不了我的坎坷經(jīng)歷。一個(gè)美好的家庭就這樣的破碎了，想起來(lái)我就想哭。事情說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
在我小時(shí)候，我才4歲，我的媽媽就走了。她非常壞，把我們家人都騙了。他只是看上我家的錢了，在她走后的日子里，我非常想念她，就在我大了以后，我的家人把真相告訴了我，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)，過(guò)了幾天，我不得不相信這是真的，甚至我漸漸的恨起了她。
在之后的日子里爸爸為了讓我學(xué)習(xí)好，去城市里租了一套房子在城里上學(xué)�？墒俏覅s不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)卻不怎么好，爸爸經(jīng)常為我著急，一眨眼六年時(shí)光過(guò)去了，小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要上初中了，爸爸又為我上初中著急，想讓我上一個(gè)好學(xué)校，爸爸又東跑西忙的為我找人、花錢，希望我上五十四中，最后校長(zhǎng)同意了，我想：如果我學(xué)習(xí)好，考上了，就不用這么麻煩了。
到了中學(xué)生活，我的班主任賈老師對(duì)我特別好，我的成績(jī)才有所好轉(zhuǎn)，我十分感動(dòng)。
我心想：只有用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的幫助！
坎坷的作文 篇17
人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
又是一年芳草綠。
我坐在公園的秋千上，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個(gè)長(zhǎng)亭，媽媽的話又回蕩在耳邊：“孩子，堅(jiān)信一句話，人生，它就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。”一句話，險(xiǎn)些讓我掉下淚來(lái)。時(shí)光回轉(zhuǎn)……
是夏。窗外的牡丹花開(kāi)得正好。我望著窗外水洗過(guò)似的藍(lán)天，憤恨的握起了拳頭，把手中的玻璃杯砸了個(gè)稀碎。媽媽聞聲趕來(lái)，雙眉緊鎖的看著我：“孩子，我?guī)愠鋈ス涔浒�，公園里花開(kāi)的……”那聲音有著些許的顫抖�！拔也蝗ィ∧銊e煩我！”我的脾氣總是這么易怒。望著媽媽近乎乞求的目光，我終于敗下陣來(lái)：“對(duì)不起。”媽媽很欣喜，揚(yáng)起的嘴角帶動(dòng)著那憔悴的皺紋：“好！我們這就走！”
一路無(wú)語(yǔ)。
到了公園，我在媽媽的扶持下坐在了長(zhǎng)亭的涼椅上�？粗珗@里孩子們盡情的嬉戲，我的眼上不知不覺(jué)中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個(gè)樣子，也偷偷背過(guò)身去，好一會(huì)才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，牽強(qiáng)的對(duì)我笑著：“孩子，我們不怕，不就是一個(gè)小手術(shù)么，怕什么的，我們相信，這人生，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。不是么？”我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的綻放開(kāi)了。我替媽媽擦去眼角那滴淚，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坎坷的作文 篇18
說(shuō)到中國(guó)，就不得不提它的文化了。中國(guó)的文化可謂是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中，中國(guó)的四大名著舉世 聞名。分別是：《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》。去年暑假，我美美的，細(xì)細(xì)的品讀了 《三國(guó)演義》，那么，今年寒假，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于選中了《西游記》。
相信，大家一定對(duì)《西游記》的內(nèi)容十分熟悉，就是孫悟空，豬八戒，沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。在 這里，我就不再做過(guò)多的介紹了。
其中，我最欣賞的，還是主角孫悟空。它會(huì)七十二變，經(jīng)常搞得別人摸不著頭腦。它會(huì)降妖除魔，在膽大 的妖孽碰到它就會(huì)投降。它忠心耿耿，對(duì)待唐僧十分友好。在我眼里，我覺(jué)的孫悟空是一個(gè)有勇有謀，機(jī)智勇 敢，忠心耿耿的一只猴子。我覺(jué)得，它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去贊揚(yáng)。
《西游記》的作者吳承恩將故事中的人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來(lái)。和藹可親的唐僧，憨厚老實(shí)的沙僧，能吃 能睡的八戒，機(jī)智勇敢的孫悟空，陰險(xiǎn)邪惡的妖魔鬼怪，使文章變得生動(dòng)活潑，也使生硬的白話文變得簡(jiǎn)單易 懂起來(lái)。
同學(xué)們，讀一讀《西游記》吧，感受一下作者的優(yōu)秀文筆，同樣，也感受一下中國(guó)文化的博大精深，源 遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
坎坷的作文 篇19
凝望手中剩下的蒲公英花梗，它干枯褶皺，可是突然卻想到它也曾經(jīng)是一朵金黃絢麗的小花兒呀。明知道花兒的前生今世，紅外線測(cè)溫儀為什么還只是看到了蒲公英的愴然，而忘卻了黃色小花的芊秀綺麗呢？那么，這個(gè)世界的一切真的是如孔夫子所說(shuō)那樣：數(shù)字萬(wàn)用表逝者如斯夫，不舍晝夜嗎？夫子云：逝者如斯夫，不舍晝夜。
夕陽(yáng)下，欣賞業(yè)已滄桑的小花，從中得到的卻是人生的諸多裨益。于是，廊坊印刷廠在領(lǐng)略朝花夕拾的意境中，自己的心態(tài)一片恬淡，一切那般自然。逝者果真如斯夫嗎？不！春去春會(huì)回來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)！
俯身拮起路旁膠體磨一支白絮未損的蒲公英，只是輕輕向它吹上一口氣，那如支支小傘般的飛絮便飛花漫天，稍后又僅是短短一瞬，也就渺無(wú)蹤影了。蒲公英，象一縷縷裊裊青煙，美侖又是美幻的；象一團(tuán)璀璨的煙火，使觀者倏然間視線一亮，塑料制品隨之轉(zhuǎn)瞬即逝；更似一段曾經(jīng)的愛(ài)戀，因綿柔不抗傷害，于時(shí)光的暴風(fēng)中支離破碎，猶如一場(chǎng)美麗的幻景。雖然自己還未來(lái)得及道謝那位叔叔便匆匆離去了，但我想自己那當(dāng)年稚嫩的笑容也一定會(huì)象明媚的陽(yáng)光永存于他的廊坊印刷心間吧？就象蹬車的小伙子向我微笑的表情一樣，是贈(zèng)予我最大、最美的答謝。
坎坷的作文 篇20
1937年8月28日，一個(gè)小孩在廢墟旁邊哭：“嗚——嗚......”原來(lái)日本侵略者在這一天開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)到了人來(lái)人往的上�；疖嚹险�，那可惡囂張的嘴臉就像在說(shuō)：“中國(guó)的土地將變成我們的殖民地！”火車站頓時(shí)囂聲四起，日本侵略者投下幾顆炸彈，人們紛紛向防空洞逃竄。“丟——嘭”一枚炸彈相似神一般竄向密集的人群。火車站的祥和寧?kù)o被無(wú)情的炸彈打破了，頓時(shí)天翻地覆，尸橫遍野，血流成河。巨大的天橋塌向人群，火車站變成了一片廢墟，此刻，天空灰暗一片，世界都變得血淋淋的。
他的命運(yùn)是坎坷的，他的生命將是寂寞的，這一切全因?yàn)榭蓯旱娜毡厩致哉�！他的父母在最后一刻將他推出�?lái)了廢墟。那一秒鐘，廢墟即將傾倒下來(lái)，父親說(shuō)：“好好生活下去！”母親在說(shuō)的瞬間將他一把推出了廢墟外，父親的話音未落，廢墟便壓了下來(lái)，剎那間吞沒(méi)了他的母親和父親。他的眼淚像斷線珍珠似的向下掉，他無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
他無(wú)法過(guò)沒(méi)有母親的日子，沒(méi)有母親的愛(ài)撫，沒(méi)有母親析安慰，什么都沒(méi)有，這全都是因?yàn)榭蓯旱娜毡厩致哉撸?/p>
我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和諧美麗的人類家園。將戰(zhàn)爭(zhēng)趕出世界，趕出太陽(yáng)系，趕出宇宙！我們祈盼和平，和平！
坎坷的作文 篇21
忙忙碌碌中我們又要結(jié)束11月的工作了，在11月中用忙碌來(lái)形容這個(gè)月更合適不過(guò)了。十一月中我們能很好的運(yùn)行各項(xiàng)工作，并將各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。
11月中成功舉辦了安全教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，民辦幼兒園的老師對(duì)我園的各項(xiàng)工作得以肯定，但安全工作中我們還存在許多的不足比如：校警、門衛(wèi)的管理，安全信息的上報(bào)等，我會(huì)在這些工作中多加強(qiáng)。在12月中我們將安排交通安全知識(shí)宣傳，并舉行12.4法制宣傳日的相關(guān)活動(dòng)。多加強(qiáng)安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更改。
11月份中衛(wèi)生工作能順利開(kāi)展，但還存在許多漏洞，比如，下午放學(xué)后對(duì)全園衛(wèi)生的督促和樓道內(nèi)幼兒作品的規(guī)整。在12月份中我們將在這些工作中多加強(qiáng)，讓我園的衛(wèi)生工作能更好的開(kāi)展。
11月中后勤工作和藝術(shù)部工作雖然能順利開(kāi)展，但缺少督促和指導(dǎo)，在12月份中多對(duì)藝術(shù)部工作和后勤工作進(jìn)行督查和指導(dǎo)，藝術(shù)部在12月份中會(huì)后藝術(shù)特色展示，多督促能將藝術(shù)匯報(bào)圓滿開(kāi)展。
在12月份中我們將迎來(lái)一年一度的年度督導(dǎo)工作，在本月里我們對(duì)各項(xiàng)工作檔案進(jìn)行整理，其中還有不足之處，希望在近期能進(jìn)行整改，順利通過(guò)年底的督導(dǎo)驗(yàn)收。 一份耕耘一份收獲，希望我們的忙碌能有好的結(jié)果，也
坎坷的作文 篇22
在冰面上走路，看似一帆風(fēng)順，實(shí)則最易摔絆的，因?yàn)樽枇π∧Σ亮σ残�；那么在一條有著阻力與困難的路上呢？反而并不會(huì)摔絆，就算是被絆倒了，站起來(lái)，克服困難與磨難，終究會(huì)一帆風(fēng)順的。
一個(gè)富家孩子，父母擁有家財(cái)萬(wàn)貫，但是只有他這么一個(gè)孩子，則當(dāng)珍寶般百般寵愛(ài)，一切事物都由他的父母來(lái)打理，但厄運(yùn)終究逃脫不了，孩子的父母因病相繼離世，只留下那個(gè)是事不懂的大少爺再世上，可他以養(yǎng)成了萬(wàn)事依賴的習(xí)慣，這樣的紈绔子弟很快就花光了所有錢，依然不思悔改，直到淪落街頭。
反過(guò)來(lái)想想，如果父母讓他自己做事那？結(jié)果還會(huì)是這樣嗎？這件事情雖看似好像沒(méi)什么，但如果你真正明白了的話，將會(huì)改變你的一生。
我們不要總是去依靠別人，要自己獨(dú)立戰(zhàn)勝困難，并且要勇于去和困難，磨難抗?fàn)帯?/p>
只有經(jīng)歷過(guò)，才能懂得；只有做過(guò)，才會(huì)明白；只有努力，才會(huì)克服；只有堅(jiān)持，才知道到底什么是擔(dān)當(dāng)。
這就如同在冰上走與在陸地上走是一樣的，如果讓我選擇，我會(huì)選擇在陸地上走，因?yàn)槲視?huì)努力克服困難，堅(jiān)持下去，并會(huì)努力，永不放棄。
坎坷終究鑄造輝煌人生！
坎坷的作文 篇23
在人生的道路中，會(huì)有許許多多的坎坷，但是只要有堅(jiān)定不移[注: 穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖。]的信念走過(guò)去，那將會(huì)鑄就一個(gè)人，讓他擁有輝煌的人生。
比如學(xué)生在求學(xué)的路上，要堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，不怕困難，勇敢的向前沖。在名人中有許多事例：
海倫凱勒由于在童年生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她從一個(gè)活潑的女孩變成了一位聾啞的盲人，可是她不相信自己一生要將在無(wú)聲黑暗的世界里度過(guò)。她不顧世人的眼光，不斷的苦練，勤奮的學(xué)習(xí)，不怕任何困難與命運(yùn)對(duì)她的不公，終于擺脫了無(wú)法說(shuō)話的噩夢(mèng)，成為了一位舉世聞名[注: 全世界都知道。形容非常著名。]的作家。同時(shí)她還幫助那些與她有著同樣厄運(yùn)的孩子，幫助他們，讓他們完成自己的夢(mèng)想。
其實(shí)，有很多人的命運(yùn)與海倫一樣，但是他們不怕，只要向前看，勇敢的向前走，跌倒了再爬起來(lái)，繼續(xù)努力，奮斗著。我相信即使在路上有再多的困難，也可以完成自己的夢(mèng)想，那么你就可以向命運(yùn)驕傲的喊道：“看吧，我照樣成功，你注定是失敗的�！�
讓我們?cè)诼飞希^(guò)五關(guān)，斬六將，相信命運(yùn)掌握在自己的手中。在上帝放棄你之前，一定不能讓自己先放棄自己。
坎坷的作文 篇24
在我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，平臺(tái)根本就不會(huì)去想辦法真正的解決問(wèn)題，而一般都是把問(wèn)題推給到別人身上，嗯，這就直接導(dǎo)致了許多方面的推進(jìn)變得越來(lái)越困難。一歲表面上看起來(lái)是一種公用合作的關(guān)系，但是實(shí)際上呢，還是他們通過(guò)這種方式來(lái)圈地自萌，并沒(méi)有真正考慮到雙方的一種關(guān)系。
首先我們來(lái)了解一下，投訴有實(shí)際案例，某企業(yè)經(jīng)過(guò)平臺(tái)質(zhì)檢的進(jìn)一步核驗(yàn)而實(shí)際過(guò)程中問(wèn)題會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的解決，而該行為，以上兩個(gè)案例都屬于實(shí)際發(fā)生的案例。都有什么影響？包括三方面的影響，風(fēng)險(xiǎn)上依據(jù)程度將會(huì)全面追責(zé)，比如未明確。遲到的第二方面，收入損失當(dāng)前的服務(wù)收入。甚至?xí)M(jìn)行追責(zé)扣款。
違規(guī)或者是未履行服務(wù)全線暫停，比如包括暫停關(guān)閉服務(wù)的涉及到的案件是基于的平臺(tái)的服務(wù)規(guī)范，以及平臺(tái)服務(wù)質(zhì)量保障辦法的基礎(chǔ)之上，以升級(jí)或嚴(yán)重以及處理比如粗暴或者過(guò)度的取消訂單的情況。專業(yè)度不夠或重視度不足而引發(fā)的高危風(fēng)險(xiǎn)，第二服務(wù)意識(shí)缺乏或態(tài)度不端正而引發(fā)的不良體驗(yàn)投訴，那我們來(lái)看一下如何避免高危風(fēng)險(xiǎn)投訴的，首先了解容易引起高危風(fēng)險(xiǎn)投訴的行為和如何避免左邊的是引起高危風(fēng)險(xiǎn)控制行為，右邊的是如。不教。那這5天里發(fā)生什么樣變不教化了？
位置不能準(zhǔn)確的定位，所以就會(huì)感覺(jué)全部有這樣的情況。而且特別可笑的是屬于他們內(nèi)部自己就沒(méi)有一種。統(tǒng)一的規(guī)范，那實(shí)際上就有了一定的問(wèn)題。不建議的，因?yàn)檫@么做也沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。
坎坷的作文 篇25
坎坷，是人人都會(huì)經(jīng)歷的。許多人埋怨坎坷，討厭坎坷，然而，我卻認(rèn)為它是人生道路上催人努力的動(dòng)力，克服了它，就能走向成功。
記得有次數(shù)學(xué)考試我考了88分，而我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手焦天宇比我整整高了十分。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里好像有千萬(wàn)把刀在割一般。我的對(duì)手并沒(méi)有來(lái)嘲笑我，但身為獅子座天性驕傲的我，何曾受過(guò)這等委屈，眼淚止不住地下掉。我覺(jué)得自己真不是學(xué)習(xí)的料。
偏偏在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，在我的面前就開(kāi)罵，一會(huì)兒說(shuō)這兒錯(cuò)的都不應(yīng)該；一會(huì)兒又說(shuō)我像龜兔賽跑中的那只兔子。說(shuō)了一會(huì)兒，老師看到我灰心的樣子，停止了說(shuō)教，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘失敗本身包含著勝利，你愿意勇敢地站起來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你就勝了，而且比別人都勝得漂亮。’你不能被一次失敗打倒，你所遇到的坎坷是人生的絆腳石，沒(méi)法繞過(guò)去，只有克服它，才能獲得成功的人生！”
從那以后，每天晚上都坐在窗邊寫作業(yè)的我，有了實(shí)質(zhì)性的改變。有時(shí)滿腦子的瞌睡蟲(chóng)爬來(lái)爬去，真想好好睡一覺(jué)，可是一想到上次考試的失利，想到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的那番話，看到對(duì)面同班同學(xué)書房亮起的燈，我就咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)。在期末考試中，我拿了全班第一，比第二名高了四分的好成績(jī)，讓全班同學(xué)對(duì)我刮目相看。
這一切的一切我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不管是考試的失利，抑或是成功的喜悅，感謝坎坷，它讓我明白了成功的真諦！
坎坷的作文 篇26
一天晚上，哥哥跟爸媽說(shuō)：“我同學(xué)家有急事要回鄉(xiāng)下，家里的小貓沒(méi)人管，能暫時(shí)放在我們家養(yǎng)兩天嗎？”
爸媽搖搖頭說(shuō)：“不行，貓?zhí)珶┤肆耍∷亦従硬荒軒兔φ湛磫�？�?/p>
哥哥有點(diǎn)沮喪，一邊和同學(xué)發(fā)信息一邊繼續(xù)央求爸媽。后來(lái)媽媽勉強(qiáng)同意了。哥哥很快就把貓拿了回來(lái)，是一只小奶貓，大概剛出生一個(gè)多月的樣子，非�？蓯�(ài)。
第二天，媽媽說(shuō)我們被哥哥騙了，她看了哥哥跟同學(xué)的聊天記錄，原來(lái)是同學(xué)家的母貓生了一窩崽，這是一只沒(méi)人收養(yǎng)要被處理的貓。媽媽很生氣又無(wú)奈，只能先養(yǎng)著，等大一些再放到白云山當(dāng)野貓。
在家里養(yǎng)貓說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)可難了！我和哥哥開(kāi)心地逗小貓玩耍，媽媽卻要耐心地處理貓屎貓尿，將貓擦洗干凈才放心讓它進(jìn)屋子里，還擔(dān)心貓糧不夠營(yíng)養(yǎng)，買了雞胸肉給它加菜。然而，最麻煩的是，小奶貓很粘人，每次放它去陽(yáng)臺(tái)貓窩睡覺(jué)都會(huì)喵喵叫一會(huì)兒。特別是早上，哥哥六點(diǎn)多就起床了，它也醒了吵著要進(jìn)屋，這下可惹火了老爸，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“天天都這么吵醒我！趕緊把它扔出去！”
就這樣，小貓的窩被轉(zhuǎn)移到樓房后面的花圃，成了半只野貓，媽媽發(fā)朋友圈也沒(méi)人愿意收養(yǎng)。后來(lái)有一天，我們一家人到外婆家玩，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)這只可憐的貓已不知所蹤，真希望它是被好心人收養(yǎng)了而不是遭遇不測(cè)，我在心里默默地祈禱著……
坎坷的作文 篇27
坎坷是一根無(wú)形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地卻又不知不覺(jué)地生長(zhǎng)著，延伸到遠(yuǎn)方。
作為學(xué)生的我們更是容易被成績(jī)打敗，堆疊成山的試卷，日漸曾多的空筆芯，漫天飄飛的紙張，一幕一幕，都留在學(xué)生的腦海里。
有人說(shuō)，讀書是一場(chǎng)持久的凌遲——身體被束縛，靈魂被禁錮，心靈招受著一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的鞭撻。其實(shí)，讀書是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，誰(shuí)能笑到最后就會(huì)笑得最美。這是一個(gè)屬于強(qiáng)者的時(shí)代，而真正的強(qiáng)者要耐得住寂寞，抵得住誘惑，受得了煎熬。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一次又一次的考試，成績(jī)出來(lái)市總是有進(jìn)步也有退步，抑或是徹底被打敗�；蛳不驊n，或苦或甜，又或是早已麻木，這些都是無(wú)法避免的。在這個(gè)應(yīng)試教育的時(shí)代，面對(duì)失敗時(shí)只能把坎坷當(dāng)成是成長(zhǎng)的動(dòng)力，否則你就輸了。
考試失敗，別灰心，跨過(guò)去，柳暗花明又一村；成績(jī)下滑，別喪氣，越過(guò)去，有一日東山再起。每天告訴自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起來(lái)時(shí)連自己都會(huì)被感動(dòng)的日子。唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方得甜。
班主任曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就得靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕砮不了你的夢(mèng)想時(shí)，你就得沉下心來(lái)歷練。坎坷，就仿佛是學(xué)習(xí)的最大樂(lè)與大樂(lè)的最佳結(jié)合體，逆風(fēng)是方向，更適合飛翔，不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。
坎坷的作文 篇28
人生是條路，漫長(zhǎng)而曲折，每個(gè)人的人生路并不永遠(yuǎn)是快樂(lè)多，悲傷、憤怒也在其中；每個(gè)人的人生路并不永遠(yuǎn)被鮮花簇?fù)恚灿信u(píng)。諷刺夾在其中，每個(gè)人的人生路并不永遠(yuǎn)有真情，虛假夾在其中。唯有人生路上的坎坷多，因?yàn)橛辛丝部廊瞬庞辛藨?zhàn)勝困難的勇氣，把坎坷的路變?yōu)槠教埂?/p>
曾經(jīng)，我在父母的愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，認(rèn)為未來(lái)的路很平坦，就算不平坦也有父母幫我填坪。然而……那件事改變了我。
有一次，我要考試，就在復(fù)習(xí)，考試的東西都是爸準(zhǔn)備的，到了考試的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己只帶了復(fù)習(xí)資料，筆和紙都沒(méi)帶，我埋怨爸爸沒(méi)幫我收拾，嘟著嘴去向朋友借，誰(shuí)都說(shuō)：“小皇帝，您不是有您爸爸嗎？還用借我們的，你這個(gè)只會(huì)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，身上有錢也不懂得去買，以后難不成還要你爸來(lái)替你考試。”我聽(tīng)了眼淚止不住地往下掉，拿著錢去外面買筆，卻不知怎么買，就蹲在地上哭……那次我缺考了，成績(jī)也追不上其他人了�；丶抑痹拱职�，這時(shí)媽媽跟我說(shuō)：“孩子，你該學(xué)會(huì)自立了，人生的路，爸爸媽媽不能跟你一起走完，這只是人生路上的一個(gè)小坎坷，以后還多著呢！要學(xué)會(huì)自己把坎坷的路填平坦了。
從那以后，我無(wú)論遇到什么挫折，什么坎坷我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)。到現(xiàn)在我才15歲，遇到坎坷很多，都被我一一填平坦了，相信以后的人生路上坎坷還多著呢！我要把未來(lái)不平坦的路填平了！
朋友，人生路上坎坷多，相信你也能把路上的坎坷填滿。
坎坷的作文 篇29
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，在人生之路上總會(huì)有坑坑洼洼，總會(huì)有電閃雷鳴，但只要我們勇于蹚過(guò)泥潭，勇于頂過(guò)風(fēng)雨，勇于征服高山，越過(guò)大海，勝利女神就會(huì)微笑著迎接我們的到來(lái)。
當(dāng)那張成績(jī)單無(wú)情地出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這并不是驚喜，而是一道晴天霹靂，竟然考成這種樣子，我揉揉自己的眼睛，再盯著成績(jī)單看了幾十秒，可任由我再怎么看，事實(shí)就是事實(shí)，我考糟了。我雙目無(wú)神地回到家中，躺在床上悵然若失地望向窗外，灰蒙蒙的天空下一切都顯得沒(méi)有色彩，顯得那么單調(diào)、絕望。突然，一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩而來(lái)，出現(xiàn)在我的視野里，我立刻被它的美麗吸引住了，便趴在窗欞前觀察它，它似乎也在這世界中迷失了方向，不知何去何從。突然，遠(yuǎn)處一簇花叢吸引了它的注意，向著花叢飛去。天公不作美，下雨了。蝴蝶在雨中飛得力不從心，時(shí)高時(shí)低，我擔(dān)心它會(huì)被雨滴狠狠地?fù)浯蛟诘兀鼪](méi)有，盡管飛得如此艱難，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地飛到了花叢中，在花叢中翩翩起舞。我情不自禁地驚嘆一聲，心中若有所思。從此，我在學(xué)習(xí)上一絲不茍起來(lái)。我喜歡上了在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”等詩(shī)歌中遨游，喜歡上了司馬遷等歷史名人的精神魅力，喜歡上“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，次次在全年級(jí)前茅。
坎坷像巍峨的高山，阻擋了我們前進(jìn)的道路，但只要積極攀登，勇于堅(jiān)持，就會(huì)更上一層樓，成就更好的自己。
坎坷的作文 篇30
心結(jié)的出現(xiàn)
一二年級(jí)和三年級(jí)的上學(xué)期的時(shí)候，98、99分揮揮手就來(lái)。但在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，不知怎么了，分?jǐn)?shù)就是上不去，還常常往下掉。同樣的努力，就是考不到高分。心里的傷心、害怕、失落都快影響到生活。媽媽都快懷疑我得了抑郁癥了。
努力地開(kāi)導(dǎo)
每天晚上，媽媽開(kāi)導(dǎo)我，我聽(tīng)了，可心還是堵得慌；在學(xué)校，老師開(kāi)導(dǎo)我，我明白了道理，想要釋懷，可是依舊行不通。我不開(kāi)心，媽媽也不開(kāi)心。老師說(shuō)：“解鈴還需要系鈴人�！�
“時(shí)間是最好的解藥”
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸淡忘了這件事情。可是，在內(nèi)心的最深處，心結(jié)還在，只是變小了，僅此而已。但在生活當(dāng)中，我變更忙了，心結(jié)還是在，可別人看不出來(lái)了。老師說(shuō)：“看來(lái)時(shí)間確實(shí)是最好的解藥�！闭l(shuí)都不知道，我是用繁忙的學(xué)業(yè)在麻痹自己。懂音樂(lè)的人大多聽(tīng)得出，我琴聲很悲涼。
慢慢釋懷
到了四年級(jí)的寒假，我已經(jīng)沒(méi)有以前那么在乎了，可還是不能完全放下。心結(jié)在消失的同時(shí)，我的心情也慢慢好轉(zhuǎn)了。這細(xì)微的變化，除了自己，還會(huì)有誰(shuí)知道呢？
放下
到了四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我終于完全放下了。但我完全忘不了那段時(shí)光，難過(guò)而令人悲傷的時(shí)光。是什么讓我放下的呢？那其實(shí)也只是一句話。書上寫著：真正能治愈自己的，只有你自己；人生難免會(huì)受些委屈和傷害，與其耿耿于懷郁郁寡歡，倒不如坦坦蕩蕩泰然處之。我釋然了，放下了那個(gè)巨大的心結(jié)。
坎坷的作文 篇31
人生，這個(gè)名詞對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生。我們從一出生，就走上了屬于我們自己的人生之路。然而，沒(méi)有一條人生路是平坦寬闊的，每一條人生之路總有許多以坎坷為沙為石的絆腳石和泥潭。三載同窗，即將過(guò)去，這三載，我們的人生路交錯(cuò)在一起，有歡笑，但也有哭泣。
回首往事，坎坷帶給我們?cè)S多許多既痛苦又幸福的回憶。
坎坷如一塊絆腳石，當(dāng)我們正快樂(lè)得活蹦亂跳在求學(xué)之路時(shí)，“嘿！”地一聲，它就蹦出來(lái)，阻擋我們繼續(xù)前進(jìn)。也許我們?cè)谶@塊多事的絆腳石面前哭過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)、氣餒過(guò)，但我們從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)，我們堅(jiān)持從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)，帶著旅行的背包，繼續(xù)快樂(lè)地活蹦亂跳于求學(xué)之路上�？部廊缫惶赌嗾樱�(dāng)我們正從挫折的深淵爬起，它連讓我們站正的機(jī)會(huì)都不留，就又讓我們陷進(jìn)不能自拔地泥沼了。沼土像死神一般江我們慢慢吞噬，我們想極力掙脫，卻越陷越深。我們真的要死在這“骯臟”的泥沼里嗎？當(dāng)我們有了這個(gè)念頭時(shí)，就會(huì)傳來(lái)一個(gè)聲音：“加油！你不能被它吞噬……想象你在大草原上，正和朋友玩得不亦樂(lè)乎……”這是來(lái)自友情的呼喚，這個(gè)美妙的呼喚，打敗了死神，使泥沼凝固，江我們從泥沼中拉出來(lái)。��！友情！
人生路上的坎坷多，朋友們，讓我們銘記這三年一起走過(guò)的春夏秋冬，讓我們銘記這三年一起走過(guò)的高山低谷，銘記我們美好的回憶，努力地奮斗吧！
愿你們的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏！
坎坷的作文 篇32
我們成長(zhǎng)的道路，并不是一條平坦的路，而是有一凸一陷的坑絆倒你的腳，這就讓你學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這樣才會(huì)獲得成功。
記得有一次，由于我的疏忽，我的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然從高處一蹦到了低處。當(dāng)時(shí)我也被老師批評(píng)了一頓，讓我回去好好反省。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)真的很讓我頭疼。為什么別人那么聰明，而自己卻是這么笨。因此，我也沒(méi)精打采，怨天尤人，不思進(jìn)取。我的朋友見(jiàn)我這般模樣，就勸我說(shuō)：“小蘭，不要再為這事傷腦筋了，你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)��！況且，你基礎(chǔ)本來(lái)就不差，只要你好好地總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，以后再更努力地學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定回到從前。”看著她那鼓勵(lì)的眼神，我也鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，只要有信心，我努力后一定會(huì)有進(jìn)步！”頓時(shí)，我的心情舒暢了許多。此后，我為自己目標(biāo)而努力著：上課更加認(rèn)真地聽(tīng)課，課后比別人更加勤奮，比別人更早到教室學(xué)習(xí)，一有不懂就向同學(xué)、老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我的成績(jī)又步步提高了。兩個(gè)月后，我終于自豪地笑了。
從那以后我就時(shí)刻提醒自己：要用心去做好每一件事，并且相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。
同學(xué)們，在成長(zhǎng)的道路上，如果有坎坷絆倒你的腳，請(qǐng)你勇敢地爬起來(lái)的。俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。只要你重樹(shù)起信心，學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，以后認(rèn)真地、更努力地做好這件事，你將獲得成功。
坎坷的作文 篇33
在成長(zhǎng)的路上，我們面臨著許多的坎坷，那一次的經(jīng)歷，使我沒(méi)齒難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，語(yǔ)文老師給我們帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂般的消息，我們五年級(jí)被全市抽考抽到了，由于考試成績(jī)關(guān)乎全校榮譽(yù)，老師們開(kāi)例會(huì)時(shí)，與校長(zhǎng)一起，制定了一個(gè)嚴(yán)格得不能再嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“每天中午和下午放學(xué)完不成老師布置的任務(wù)，不許離校”。老師在第二天早讀的時(shí)候，鄭重發(fā)布了這個(gè)命令。
并且我們換了一個(gè)新的課程表，我本以為再怎么樣總會(huì)有幾節(jié)副課來(lái)放松一下吧，可課程表上每天不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)，要不然就是英語(yǔ)。還好我成績(jī)不錯(cuò)，每天走的還算早，成績(jī)不太好的那些同學(xué)真是“奮筆寫作業(yè)，低頭思故鄉(xiāng)”。
不過(guò)老師這“魔鬼訓(xùn)練”也真是“神”了。經(jīng)過(guò)老師的“魔鬼訓(xùn)練”，我們的成績(jī)都有了大幅度的提升，怪不得媽媽總說(shuō)學(xué)習(xí)就是逆流而上，只有刻苦奮斗，才會(huì)有回報(bào)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，幾乎每堂課我們都要做一份卷紙，后來(lái)做得我都想“吐”。有一次我到辦公室，看見(jiàn)老師辦公桌旁還有一堆卷紙，我立刻頭暈?zāi)X脹起來(lái)。
終于，在我們的不懈努力下，期末考試成績(jī)我們名列全市前茅。
經(jīng)過(guò)這段復(fù)習(xí)，我感到，在我們成長(zhǎng)的途中，雖然遇到許多坎坷，但相信只要我們努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
坎坷的作文 篇34
人生的道路上充滿了血雨腥風(fēng)充滿了坎坷與險(xiǎn)阻，但是即使你在身不由己，這坎必須得跨過(guò)去。
太陽(yáng)火辣辣的，在天空照耀著萬(wàn)里晴空……
那天星期六是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。滴滴滴……剛打開(kāi)qq頁(yè)面就看到了一連串地短信發(fā)過(guò)來(lái)我快速瀏覽著這些字目。啊！有一條件是老師發(fā)過(guò)來(lái)的，老是發(fā)短信干什么？有什么事嗎？一連串的問(wèn)題如流水般有進(jìn)我的腦海，輕輕點(diǎn)開(kāi)，有這么一句話：這次升旗儀式的演講交給你啦！這句話來(lái)的太突然了吧？心里最初是高興，但下一句話讓我從高峰一下跌入到了低谷，演講內(nèi)容最好背會(huì)。我剛剛的喜悅心情一下子就煙消云散瞬間化為烏有。
經(jīng)過(guò)了一天的奮斗，終于寫完了演講稿寫了整整一張啊，這么多怎么可能去背�。窟@么多要背到何年何月？怎么辦？到底背不背呀？我的內(nèi)心掙扎著背，把老師交代了，一定要被一個(gè)聲音在腦海里飄蕩，別背了，別背啦好不容易到星期天去玩吧，另一個(gè)聲音又說(shuō)。
結(jié)果星期一到校了，被老師批評(píng)了，雖然是這樣，但我收獲依然不少，至少我明白了，要認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
現(xiàn)在又有一道這樣的問(wèn)題擺在面前，英語(yǔ)老師讓背課文，這次我才明白，原來(lái)只要講再抬高一點(diǎn)就能跨過(guò)這次坎。
天還是一如既往的晴著太陽(yáng)還在微笑……
人生的坎坷必須自己跨過(guò)去沒(méi)人會(huì)幫你無(wú)論是什么，每跨過(guò)內(nèi)心的一道坎自己也就向成功前進(jìn)一步……
坎坷的作文 篇35
人生好比一只船帆，我們必須得把握好方向，不管有多大的風(fēng)浪，我們都要經(jīng)得起考驗(yàn)。因?yàn)�，通向成功的大道僅有一條。
有些人生畢得經(jīng)歷挫折，有些花兒畢得等待春天。雖然有的花兒的春天來(lái)的晚一些，可每一朵花兒，畢有它自己花開(kāi)的模樣。許多先輩烈士們都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，走過(guò)坎坷的路，才擁有了今天，他們的人生輝煌全是靠自己去努力創(chuàng)造的。
普羅米修斯忍受鷹鷲啄食臟腑的劇痛；屈原毅然投身湍急的汩羅江；桑蘭在輪椅上綻放燦爛的微笑；海明威筆下的老人升起不屈的船帆。他們正因有了這些磨難，煉就了無(wú)數(shù)人生傳奇
有時(shí)，坎坷的道路會(huì)使人變得失落，無(wú)信心。而有的人會(huì)越奮越勇，直到站在光輝頂點(diǎn)。
失敗并沒(méi)什么大不了，只是你對(duì)它的態(tài)度不同，所以就會(huì)影響你前進(jìn)的路。無(wú)論人和事物不同的遭遇，會(huì)有截然不同的結(jié)果和命運(yùn)。面對(duì)困難，我們要有自強(qiáng)不息的精神，風(fēng)雨無(wú)阻，勇往直前。
其實(shí)人生正因有了困難的點(diǎn)綴，而變得有價(jià)值。它能促使我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，對(duì)困難有了戰(zhàn)勝的自信。所以我們不能逃避現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樘颖苡肋h(yuǎn)不是解決問(wèn)題的辦法。
成功不是某個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)連貫的整體，它由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成，我們每天的努力，都是一個(gè)點(diǎn)，如果今天少一點(diǎn)，明天少一點(diǎn)，成功之線就連接不上，也就永遠(yuǎn)失去成功的可能。其實(shí)我們每天都行走在成功路上，只是終點(diǎn)因人因事而異，有近有遠(yuǎn)罷了。無(wú)論多遠(yuǎn)，只要不放棄，終有一天會(huì)看到一道自己的曙光，到達(dá)成功的彼岸！
坎坷的作文 篇36
在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
記得那是一個(gè)下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙保艑W(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見(jiàn)了我的一位同學(xué)在我身后，我激動(dòng)的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的看著我，并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽(tīng)完之后對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒(méi)有。正當(dāng)我要說(shuō)“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影消失在雨中。直到太陽(yáng)的時(shí)候出來(lái)我的心還是暖暖的。
在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
坎坷的作文 篇37
人都是從坎坷里走出來(lái)的。——題記
記得那是我第一次月考，我心里很緊張，怕考不好，怕題難，怕老師，怕那一雙雙眼睛……果然……
五年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)閶寢屓ム嵵葑鍪中g(shù)，所以我住進(jìn)了萌萌姐姐家。那時(shí)正好趕上周五月考，我非常沒(méi)有把握 。
終于到了月考的那一天，我懷著忐忑不安的心踏進(jìn)了教室。教室里靜的出奇，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn) 。忽然，考試鈴聲打破了寧?kù)o，監(jiān)考老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來(lái)。我瞄了一眼，心想：題怎么這么難？
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的身上直冒冷汗。還有好幾道題不會(huì)做，怎么辦？是作弊？不行！還是自己想吧！ 我默念：靜下心來(lái)，靜心靜氣……“收卷！快點(diǎn)！”監(jiān)考老師一聲令下把我嚇呆了，我最后只想出了兩道題！ 我都快急哭了，就在老師拿起卷子的一剎那，我流淚了！同學(xué)們逗我哄我都沒(méi)用……
下發(fā)試卷的那天，淅淅瀝瀝地下著小雨，我又哭了，面對(duì)著78分的卷子，心碎了……
“沒(méi)事的！失敗是成功之母！”萌姐一直勸我。當(dāng)晚，我就和舅媽仔細(xì)分析錯(cuò)題原因，原來(lái)是理解不夠，不能 舉一反三。
通過(guò)這次的失敗，我的上進(jìn)心更強(qiáng)了，每天先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)，吃飯時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)……我心想：下回考試，我一定要 拿下高分！
記得那是這學(xué)期第二次考試，我很自信，不怕考不好，不怕題難，不怕老師，不怕那一雙雙眼睛……果然，我 考了雙百。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我成功了！
坎坷的作文 篇38
今天，老師說(shuō)了一件事：“同學(xué)們，今年學(xué)校準(zhǔn)備半個(gè)管樂(lè)團(tuán)，誰(shuí)想?yún)⒓�，就�?lái)我這登記�！蔽乙宦�(tīng)心里癢癢的。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆，吼道：“你都學(xué)幾樣了？還嫌時(shí)間多？”我一聽(tīng)便哭了起來(lái)，但我心里并沒(méi)有放棄，我?guī)е耷凰览p爛打的圍著媽媽，在我的再三懇求下，媽媽終于同意了，我激動(dòng)得懷疑自己在做夢(mèng)，我掐了自己一下，“哎呦，痛死了。”看來(lái)這不是夢(mèng)。
第二天，我和媽媽一起去報(bào)名，我心里像打了，走路都像喝醉了酒似的，到了那，我被選上了長(zhǎng)笛，老師還發(fā)了樂(lè)器。
這是第一次上課，興奮得連板凳也坐不穩(wěn)。老師見(jiàn)了說(shuō)：“許珂，你在蕩秋千呀！讓我們也蕩蕩吧？”同學(xué)們一下笑起來(lái)了，笑的肚子都疼了，安珂說(shuō)：“老師，我是安珂，她是許可，從來(lái)沒(méi)有許珂這個(gè)人�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭小聲嘀咕道：這不都一樣嗎？
對(duì)近幾日的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)長(zhǎng)笛有了些研究，有一次，老師準(zhǔn)備教我們歌曲的時(shí)候，一個(gè)男聲傳過(guò)來(lái)讓我們?nèi)ズ献�，老師只好讓我們回家練。雖然那些音我都會(huì)，但就是沒(méi)時(shí)間練，我每天就算12點(diǎn)我也照樣練，終于，功夫不負(fù)有心人，這幾首歌我都會(huì)了。
今天，老師讓我們按著音符表吹音，吹完后，老師又把所有的音寫了下來(lái)，并且下了命令：“這兩節(jié)課必須把這三十六個(gè)音吹會(huì)，否則就到后面吹�！笨晌矣械囊舨粫�(huì)吹，只好硬著頭皮去找老師，沒(méi)想被老師訓(xùn)了一頓，經(jīng)過(guò)自己刻苦訓(xùn)練，我終于會(huì)了，哈！只要你敢做，什么都難不到你的。
坎坷的作文 篇39
轉(zhuǎn)眼間，我在文化路二小五班已經(jīng)生活五年了。在這五年中，和朋友相處是少不了的事情，酸甜苦辣，我什么滋味都嘗過(guò)。其中，甜，莫過(guò)于和我現(xiàn)在的同桌——班內(nèi)大笑星——薛錦之間發(fā)生的事了。
早在四年級(jí)，他就做過(guò)我的同桌。笑，幽默，在他眼里簡(jiǎn)直是最重要的事了，講一個(gè)笑話，讓你笑得前仰后合 ！ “做人要厚道！”“小蛋兒神圣之拳！”是他的口頭禪。再和他做同桌的時(shí)候，沒(méi)有傷心、寂寞、不愉快和矛盾的發(fā)生，整天都沉浸在笑的海洋！
但是自從五年級(jí)以來(lái)，我們的友誼被一下子分開(kāi)了！排座位時(shí)，大隊(duì)部臨時(shí)有事，我急急忙忙往那里趕，結(jié)果我沒(méi)能如愿以償?shù)暮脱﹀\坐上同桌。接下來(lái)，我一連換了兩次同桌。一開(kāi)始，我和我班最胖的董凱偉做同桌。兩個(gè)月后，因?yàn)橐淮蚊芾蠋煂⑽艺{(diào)到了張宸的旁邊，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又有點(diǎn)厭煩他了。和他做同桌，少了不少的幽默，而是整天為你超我的線，我用你的橡皮等這些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較！友誼真的變成了被利用的道具��！
我曾經(jīng)不止一次的向媽媽提起想讓老師再換一個(gè)同桌，但媽媽老是說(shuō)：“換成老同桌，你們又會(huì)上課說(shuō)話，俗話說(shuō)：‘結(jié)交須勝己，似我不如無(wú)’嘛！”
勝己，勝己！每個(gè)人都這樣想，那天下那還有什么朋友！
終于，我的臉色、態(tài)度似乎讓老師讀懂了什么，兩個(gè)星期后，老師把薛錦從新調(diào)成了我的同桌！
經(jīng)過(guò)了一番波折的我們，顯得更加親切，互相配合的更加默契！友誼的蠟燭被重新點(diǎn)亮，笑吧，盡情的笑吧！
坎坷的作文 篇40
生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn)；生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。
著名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！
中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難�！边@是為什么呢？其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過(guò)三代”。
在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過(guò)著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的！
曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命！他們的腳上沒(méi)有厚繭，最終只有被劃破！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！
坎坷的作文 篇41
我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
那次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起媽媽為我送來(lái)牛奶的情景。
我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折。我又想起：姐姐，她和我一樣。奮斗！奮斗！奮斗！雖然，她差幾分就可以考上金中。但她也如愿的考上了一中。
人生路上有風(fēng)有雨，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
坎坷的作文 篇42
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多次坎坷，當(dāng)然，這些坎坷有些可以將你打倒，也有的你可以將他打倒。至今仍令我記憶尤新的，但想起來(lái)也有點(diǎn)害怕，是那一次登山。
那一次，我隨父母去貴州的外婆家，第二天一大早，弟弟問(wèn)我敢不敢一個(gè)人登山，我裝沉默，因?yàn)槲抑�，在這種地方，山上應(yīng)該有一些獸類，可他總是一直頂著我，我也沒(méi)辦法，之后他不問(wèn)了，我還以為他就這樣放棄了呢，沒(méi)過(guò)幾分鐘又來(lái)了，這次他用激將法，對(duì)我說(shuō)：呵呵，我敢保證你不敢上山，因?yàn)槟隳懶�，是不是��？我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，“哈哈，被我猜中了吧？” “誰(shuí)怕水啊，不就是登山嗎？”其實(shí)那時(shí)我是很怕的
我抱著很怕的心就出去了，誒，也沒(méi)辦法，已經(jīng)答應(yīng)了，總不能反悔吧。雖然一開(kāi)始我是想溜走的，可是想了想，作為哥哥，總不能丟臉把，應(yīng)該做個(gè)榜樣。
于是，我開(kāi)始登山了。弟弟告訴我，當(dāng)我到山頂是，拍張照，不染他不信。上山的時(shí)候，并不算覺(jué)得太累，路上，樹(shù)枝遮住了大部分陽(yáng)光，所以一點(diǎn)也不熱。走著走著，優(yōu)點(diǎn)困了，想要休息一下，可是怕睡著，會(huì)不會(huì)有野獸，于是，我加快步伐，終于用了一個(gè)多小時(shí)怕上了山頂，但是已經(jīng)4點(diǎn)多了，還有一條大河：啊，差點(diǎn)忘了，照個(gè)相啊！
拍過(guò)之后，就開(kāi)始下山了，為了早點(diǎn)交差，我選擇小路，小路很不好走，我被一根小樹(shù)枝華出了好多血，衣服也扯破了好多處。
我忍者痛，走下了山。
坎坷的作文 篇43
在我上一、二年級(jí)時(shí)，一次和媽媽去街上玩耍，突然聽(tīng)到前面有動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，就快步跑上前去看，媽媽也跟了上去。我們從人群中擠過(guò)去，見(jiàn)舞臺(tái)上有幾位大哥哥大姐姐在表演，雙手撥動(dòng)著什么東西，這是什么東西？
我睜大天真的眼睛問(wèn)媽媽：“媽，那是什么東西？”
陶醉在琴聲中的媽媽半天才回過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那是古箏，彈出來(lái)非常好聽(tīng)，像流水一樣。要不，我也給你報(bào)一個(gè)名吧！學(xué)好了古箏，有一技之長(zhǎng)，是很占優(yōu)勢(shì)的。”
我同意了，從此我的學(xué)藝生涯就開(kāi)始了。
才開(kāi)始練一些基本的東西：大撮、小撮、勾、托、抹等手法。我開(kāi)始練得很認(rèn)真、勤奮，也很聽(tīng)話、很積極。媽媽看我練得不錯(cuò)，就給我買了一架古箏，回家也可以練。
我每次去都練基本功，很熟練了，但老師還是讓練，我家開(kāi)始厭煩起彈古箏來(lái)。每次要來(lái)彈琴時(shí)，我都不想來(lái)，還是媽媽把我硬拉過(guò)來(lái)的。在教室里，別的人都在認(rèn)真彈琴，各種曲子的聲音雜交的一起，變成了噪音，我又開(kāi)始煩了。我鉆到親下面，在地上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，還問(wèn)旁邊的媽媽要吃要喝。自從這以后，我就三天打魚兩天曬網(wǎng)，后來(lái)干脆就不來(lái)了！過(guò)了幾個(gè)星期，媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法，就讓姐姐代替我來(lái)學(xué)習(xí)，把琴也給了她。
從這之后，我每次在街上看見(jiàn)別人在表演古箏，心里都有一種愧疚感，當(dāng)初為什么不學(xué)了呢？要是我繼續(xù)練，肯定也會(huì)來(lái)這上面表演的，那多光榮啊！
雖然琴?zèng)]學(xué)成，但我得到一個(gè)啟示：任何事情都不能半途而廢，否則什么也干不了。
坎坷的作文 篇44
下午，陽(yáng)光明媚，然而我的心情卻十分沮喪。上周的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，看著身邊小伙伴們的好成績(jī)，我的試卷上紅紅的“76”分外刺眼。
下午的陽(yáng)光好像不那么明媚了，仍和我試卷上的分?jǐn)?shù)一樣刺眼。一整個(gè)下午，我都在為這件事難過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)時(shí)間到了，小伙伴們?nèi)宄扇旱刈呦蚬卉囌尽６�，慢悠悠地走著，似乎我與公交車站里的歡聲笑語(yǔ)格格不入。
一個(gè)人走在回家路上，感覺(jué)陽(yáng)光沒(méi)那么刺眼。我看著路旁一棵棵大樹(shù)，樹(shù)下的蔭蔽里生長(zhǎng)著一朵朵小花。大樹(shù)遮擋了大部分陽(yáng)光，小花沒(méi)有陽(yáng)光得以光合作用，因此顯得蔫蔫的。這場(chǎng)景，不由得讓我想到人生的坎坷。倘若一個(gè)人永遠(yuǎn)不經(jīng)歷坎坷，正如麥穗沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎么會(huì)有他日的顆粒飽滿？
生活不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，而我們也不會(huì)總是一蹶不振。君不見(jiàn)李白才高八斗，學(xué)富五車，卻仕途不順，命運(yùn)多舛，但他不放棄，依舊寫出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨阎�;君不見(jiàn)海倫·凱勒雙目失明，但在莎莉文老師的幫助下，努力學(xué)習(xí)，不放棄自我，終成美國(guó)著名教育家、作家……
而我，只是一次小小的考試失利，不從自己身上找原因，反而心情沮喪，影響整個(gè)下午的學(xué)習(xí)。與海倫·凱勒相比，我的這點(diǎn)坎坷算什么？
我小跑著回家，打開(kāi)試卷，仔細(xì)地查看錯(cuò)題并訂正，同時(shí)還與學(xué)霸姐姐溝通，制訂出學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。下次考試，我一定能拿高分！
坎坷的作文 篇45
有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。——題記
爸爸媽媽常說(shuō)：“我們不會(huì)一直陪伴著你，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！边@句話就成為了我的座右銘。
那是一個(gè)雨天，天空灰暗，是不是會(huì)飄灑下幾滴雨點(diǎn)兒。爸爸為了給我一個(gè)小測(cè)試，便給了我一張購(gòu)物清單，上面寫著：純牛奶×1箱，鯽魚×4條，玉米×5根，蘑菇×1斤�？赐炅饲鍐�，我拿著錢包和一把雨傘連蹦帶跳的走向了超市。
剛進(jìn)入超市，我急忙跑到水產(chǎn)區(qū)，“百里挑四”好不容易選了四條鯽魚。這四條鯽魚非常的大，肉自然也不少。我稱好了鯽魚在購(gòu)物清單上把“鯽魚×4條”快速的劃掉了。我又走向了牛奶區(qū)，只見(jiàn)幾百箱牛奶堆在一起，我一目十行地找了起來(lái)，在幾百箱牛奶中找那唯一一箱我喜歡的牛奶，簡(jiǎn)直是海底撈針，好在我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了牛奶的銷售員阿姨，僅僅一分鐘阿姨便找到了正合我意的那箱牛奶。我暗暗自喜：不費(fèi)吹灰之力，得來(lái)全不費(fèi)工夫！
然后我同樣買了蘑菇和玉米，結(jié)了賬一共115元，我拿著買好的物品高興地回家了。到家以后爸爸看了看我意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了！同時(shí)你也完成了本次任務(wù)。”
通過(guò)這次任務(wù)，我悟出了一個(gè)道理：父母是不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你的，在成長(zhǎng)之路中難免會(huì)有挫折坎坷，但是我們首先要學(xué)會(huì)：勇于面對(duì)，懂的擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！
坎坷的作文 篇46
人生總是有許多坎坷，它們一個(gè)接一個(gè)的向我們奔跑過(guò)來(lái)，我們必須處理好它不然越積越多總有一天會(huì)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。人們都希望如果沒(méi)有那么多坎坷多好啊！干什么都是順利的。
如果沒(méi)有坎坷那么我們活到這個(gè)世界上還有什么意思呢？如果凱倫凱勒是個(gè)正常人的話還會(huì)那么出名么？我們還會(huì)在意她嗎？她是不幸的同時(shí)她也是幸運(yùn)的。就像塞翁一樣，馬丟了不一定就是壞事。同樣的道理如果人生沒(méi)有困難那也是不行的，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有困難，沒(méi)有困難人生就失去自身意義了，至于我只是一堆任由擺布的軀殼。
塵世間有真、善、美固然也應(yīng)有假、惡、丑。正如現(xiàn)代社會(huì)不單單是爾虞我詐、物欲橫流，更多的是坦誠(chéng)相待、淡泊名利。雖然我們無(wú)法挽救那些掉入權(quán)財(cái)這個(gè)大陷阱的人，但是只要我們自己安分守己我相信這個(gè)社會(huì)一定是面貌全新。
生活多姿多彩有好就有壞，有甜就有苦，有悲就有喜，有聚就有散可是世上沒(méi)有那么絕對(duì)的事。這個(gè)人壞，但他也有脆弱的一面也有溫柔的一面。這個(gè)人好，但他也有陰險(xiǎn)的一面也有狠毒的一面。凡世間的是是非非誰(shuí)能說(shuō)得清呢？誰(shuí)事事都能做得對(duì)呢？這樣的人一個(gè)也沒(méi)有。我們又為何要追求完美呢？無(wú)論我們?cè)僭趺赐昝牢覀冞�是人，人總會(huì)有數(shù)不清的缺點(diǎn)。我們不求完美，但求更好。
坎坷的作文 篇47
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書讀也讀不完，知識(shí)學(xué)也學(xué)不盡，然而每個(gè)人只有一個(gè)美好快樂(lè)的人生歷程。
讀書并不是大家唯一的出路，然而只有讀書我們才能走出農(nóng)村走向四通八達(dá)，繽紛多彩的世界。這就讀書給他帶來(lái)與同齡人截然不同的命運(yùn)——他自幼家境貧寒，因?yàn)楦赣H早逝母親身上的擔(dān)子更重了。母親一把屎，一把尿得把他拉扯大。讓他上學(xué)，母親絲毫沒(méi)有耽誤。原本貧窮的家庭一下子變得更加狼狽。落魄，但母親沒(méi)有后悔。是什么力量使母親愿意付出如此高的代價(jià)卻毫無(wú)抱怨呢？她不就是渴望兒子好好讀書，走出這個(gè)靠下地種糧食撐飽肚子的貧窮小山村嗎？小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，他的成績(jī)都名列前茅。他是老師心目中的得力小能手，是同學(xué)心目中的聰明小老師。他沒(méi)有辜負(fù)母親的期望。十多年后的今天，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了公務(wù)員。他是全村乃至全鎮(zhèn)人民的驕傲與自豪，別人都向他投去欽佩的目光和贊揚(yáng)聲。含在母親眼眶中的淚不由得一顆接著一顆探出頭來(lái)。
他終于成功了，旁人不知道他成功的背后經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。當(dāng)同齡人在餐廳享受燭光晚餐時(shí)，他卻在朦朧的月光之下鉆研數(shù)學(xué)題；當(dāng)同齡人在酒吧慶祝生日時(shí)，他卻隨母親于地下干活；當(dāng)同齡人……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。每一個(gè)成功人士都曾經(jīng)付出過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)。命運(yùn)就掌握在自己的手中，讓我們朝著偉大的目標(biāo)展翅飛翔吧！
坎坷的作文 篇48
在這個(gè)音樂(lè)的道路上，坎坷是必不可少的。雖然很艱難，但只要努力向前，不畏懼，就一定會(huì)成功。從而，我悟出了許多人生道理。
在這條通往成功的道路上，我雖然像一粒沙子一樣渺小，但我仍在堅(jiān)持，因?yàn)�，在我看�?lái)：堅(jiān)持就是勝利！
我分享一個(gè)練琴中的小故事吧！那是一個(gè)明朗的清晨，我精神抖擻，興奮而又緊張。因?yàn)�，今天是我要去鋼琴比賽，隨著草的清香，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，我們來(lái)到了比賽的地方。35號(hào)陳柏橋，請(qǐng)做好準(zhǔn)備！我的心情激動(dòng)而又緊張，激動(dòng)著終于輪到我了，緊張著不知會(huì)不會(huì)出丑，因?yàn)檫@只是我有史以來(lái)的第一次比賽。我踏上了舞臺(tái)，此刻，舞臺(tái)上的燈光照耀著我，我慢慢地坐下，伸出那雙有力的雙手，開(kāi)始慢慢演奏，由于太緊張，竟彈錯(cuò)了幾個(gè)音，彈完整首曲子后，我在鞠躬的時(shí)候，偷偷地瞟了評(píng)委一眼，只看見(jiàn)評(píng)委的臉色不是很好，我坐在觀眾席上，聽(tīng)著其他參賽者的彈奏，我越來(lái)越感覺(jué)自己已經(jīng)輸了，在最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，果然不出我所料，沒(méi)有我。我坐在車?yán)铮嬷樛纯�，任由淚水瘋狂奔涌，鼓勵(lì)著我，爸爸也是，我被他們的一番話打動(dòng)了：做一件事，是不可能那么快有成果的媽媽，你必須努力，堅(jiān)持，結(jié)果才會(huì)讓你開(kāi)心！在接下來(lái)的幾年里，我堅(jiān)持練琴。終于那比賽又有了，我鎮(zhèn)定自如地走上舞臺(tái)，手指熟練地跳來(lái)跳去，一串串悅耳的琴聲響起，令人陶醉在音樂(lè)的世界里，最終評(píng)委打出了97的好成績(jī)。
也之所以是這次的獲獎(jiǎng)，才讓我終生受益！
【坎坷的作文】相關(guān)文章：
人生的坎坷作文06-26
坎坷的夢(mèng)想作文06-06
生活是坎坷的作文06-07
坎坷的經(jīng)歷作文02-24
坎坷的道路作文09-16
坎坷初中作文10-20
坎坷挫折作文08-13
人生坎坷作文05-06
坎坷著，美麗著11-12