新學(xué)期的感想優(yōu)秀作文
篇一：新學(xué)期的感受
微風(fēng)徐徐，秋意襲人。度過了一個(gè)漫長的暑假，我們又再次迎來了一個(gè)新的學(xué)期。雖然，依然是這個(gè)熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，但，依然會有一種新的感受。
當(dāng)我再一次踏進(jìn)這個(gè)校園，眼中又是一片熟悉的景象。這里的一草一木，仿佛已經(jīng)刻在了我的腦海里，抹不去，也擦不掉。校園里還是那幾位熟悉的老師，偶爾，余光會瞄到一兩個(gè)陌生的身影，但，依然會有一種和諧的感覺。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了秋季，但時(shí)光并沒有抹去夏天的色彩，校園的樹木依然是那么的蔥綠，正如時(shí)光也并沒有帶走老師們的青春。凝望著這一片片蔥郁的景象，仰望著這一幢幢高大的教學(xué)樓，注視著這一個(gè)個(gè)辛勤的身影；傾聽著這一句句熟悉的話語；感受著這一份份依然飽滿的活力，我猶如闊別家鄉(xiāng)的學(xué)子，又再次投入她的懷抱之中的感覺。
雖然眼前是這一幕幕熟悉的景象，但，新的學(xué)期總會給予我們一種新的感受。
最最新的，就要數(shù)新的班級了。學(xué)校重新分了班，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體，各種“新”都紛紛交織在了一起，就形成了另一種不一樣的感覺“陌生”。一開始，心中的這種“陌生”占據(jù)了大部分位置，同學(xué)與同學(xué)之間就好像隔了一層什么東西似的，相處在一起，也會覺得很別扭。但是，再堅(jiān)硬的冰層也是會被融化的，同學(xué)們用自己的那一顆真誠，坦率的心，一點(diǎn)點(diǎn)地拉近了我們之間的距離，以前的那個(gè)“陌生”已經(jīng)不復(fù)存在了，替代它的而是熱情，與真誠。
“新”不光會給我們帶來一種陌生的感覺，與此同時(shí)，它也會帶給我們另一種不言而喻的感覺——好奇
從初一升到初二，不光是身邊的同學(xué)改變了，整天在我們手里，被我們捧著的好朋友——書，也改變了。每一本書里都有很多不同的知識，尤其是對于物理這一門學(xué)科，我們更是對它有說不出的好奇。除了書本，連帶著，我們的老師也改變了。雖然一開始是有一些陌生，但更多的還是好奇：這個(gè)老師是怎么樣的？TA會教我們什么樣的'知識呢？我們應(yīng)該怎么做才能夠讓老師滿意？除了老師，還有其他的許許多多的事物都在無時(shí)無刻得地引發(fā)著我們的好奇心，而我們也跟隨著我們的那一顆好奇心在未知的國度中探索著。
秋風(fēng)乍起，吹落了一片樹葉。在這個(gè)金色的季節(jié)里，帶給我們的不僅僅只是這三種感受，還有更多更多……
篇二：新學(xué)期感想
新的一學(xué)期就要開始了，如何才能把教學(xué)工作作的更好呢？回顧過去一年的得失，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，個(gè)人的才能進(jìn)步，工作才能做的更好，新的學(xué)期我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，提高自己的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)管理能力，力爭做到品德高尚，明禮，誠信，友善，勤儉，奉獻(xiàn)，模范遵守教師職業(yè)道德和上級制定的職業(yè)行為規(guī)范。做人講品德，做事求品質(zhì)，生活求品位。
2、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)管理：落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，做好教學(xué)常規(guī)管理工作，完善教學(xué)各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)責(zé)任心，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)�！狈e極組織和參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教務(wù)處的管理職能，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展添力。
3、資料規(guī)范，制度完善：根據(jù)以往上級各項(xiàng)檢查情況，我校不足這之處就是各種資料不夠規(guī)范，制度不夠齊全，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)這方面的工作，各種資料按時(shí)整理，及時(shí)收集，規(guī)范存檔。完善和修訂各項(xiàng)管理制度，使得易操作實(shí)行。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理：學(xué)校值班是一個(gè)即重要又嚴(yán)肅的工作，為把這項(xiàng)工作做好，要做到一是做到不怕得罪人，二要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，公平公正，三要多觀察，勤巡查，到崗到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
5、學(xué)籍管理，及時(shí)規(guī)范：我校學(xué)生來源復(fù)雜，學(xué)生分班混亂，總校分校交錯(cuò)，不好管理，下一步要理清思路，清查清理，使學(xué)籍管理有序規(guī)范。
篇三：初二上學(xué)期感想
好吧，我又在表述這些無聊的奇怪思維產(chǎn)物，或許有那么一天這篇文章會有幸被打印出來，但是這要建立在我寫完它的基礎(chǔ)上。是的，我又在半夜發(fā)神經(jīng)似的不睡覺而寫這些東西。 對于初一的所有經(jīng)歷我忘得是差不多了，我的記憶力一向不是那么好，這不知道會不會就是影響我學(xué)習(xí)語文、英語這些文科的一大障礙呢？極大可能是；對于理科，我的絆腳石就是要求太低，即沒有挑戰(zhàn)難題的大量經(jīng)驗(yàn)；我學(xué)習(xí)的最大缺陷是三分鐘熱度，沒有持久的積極性。上述的幾條不當(dāng)之處望以后的學(xué)習(xí)旅程中可以改正，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，虛心求教，戒驕戒躁。 初二增加新學(xué)科——物理。在此，我搜集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)物理的方法，希望可以有所助益：制定計(jì)劃→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)
1、 三個(gè)基本（即基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練）
2、 獨(dú)立做題。要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，
不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。
3、 物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難
易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。
4、 上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。
5、 筆記本。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解
題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上
6、 學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。
7、 時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間。
8、 向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)
的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。
9、知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章節(jié)。
10、數(shù)學(xué)。物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。
11、體育活動(dòng)。健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。 最后，秋天到了，不由想起鄔陽的《寄秋》：
寄秋
一樣的月光
理不清的悵惘
夢中的家鄉(xiāng)
你是否與我一樣，愁緒萬丈
思念的滋味讓人斷腸
小小的月餅
包住滿滿的家鄉(xiāng)
寄出的思念與誰共享
快樂和悲傷
篇四：初二新學(xué)期寄語
是的，去年我給了大家每人一封信，我叫你們“寶貝”。一年了，寶貝們，誰還記得老師在信里送給大家的三句話？（“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”）
現(xiàn)在誰來說說這三句話的含義？還有一年來你做到了這三句話嗎？（請同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、行為、品德等去講，每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱母惺埽?所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開心。誰有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會因你而幸福；自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會因你而幸福；做清潔的時(shí)候，你為班上爭得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！
所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時(shí)和自己“過不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己“！任何一個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”???這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者！
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說，是這一輩子要做一個(gè)健壯、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說，是要爭取三年后考上重點(diǎn)高中。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢赃t到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以考試作弊，我們不能，因�(yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印??我們應(yīng)該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”（信的內(nèi)容可在學(xué)生發(fā)言后再讀給大家聽一次） 如果一年來，你沒有完全做到，那么現(xiàn)在開始我們要努力去做。
雖然有些同學(xué)在過去的一年里留下了一些遺憾，我相信從現(xiàn)在開始你們會努力去戰(zhàn)勝自己，告訴自己我們和他們不一樣，讓同學(xué)和老師因我的存在而感到幸福。
篇五：新學(xué)期感受
要開學(xué)了。開學(xué)后，我就是初二的學(xué)生了。離中考越來越近了。
這兩天都沒時(shí)間來寫博客。天天在家里預(yù)習(xí)新課。真的好辛苦。開學(xué)后，要教新的一批鼓號隊(duì)隊(duì)員，還要準(zhǔn)備學(xué)生會的改選。這次我們除了>班主任也就是語文老師沒有換之外，其余的老師全換了。開學(xué)后還要去適應(yīng)新的老師，新的教學(xué)模式。原來我最喜歡的數(shù)學(xué)老師也換了，每天就不能躲在老師辦公室睡覺了，不能沒吃早飯的時(shí)候去吃老師的，不能喝辦公室里的礦泉水了，不能每天吃到巧克力了。真是搞不懂學(xué)校。 開學(xué)后，不能偷懶了�，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的都在拼命的學(xué)習(xí)，即使我再聰明，也不可以松懈了。初二，很重要�。�
還有，長跑。我的弱項(xiàng)，在初二一定要克服掉。要不然到初三就苦了。
這次還加了幾門新課，最重要的就是物理了。不過這兩天看下來，物理其實(shí)不是很難。物理一定要學(xué)好啊！
新學(xué)期開始，我不能經(jīng)常上網(wǎng)了。有空我會回來。
加油！沖吧！賴賴，你是最棒的！
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