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篇一：往事
那是我上三年級(jí)的一件事了，是一件壞事變好事，批評(píng)變表揚(yáng)的往事。
那天，我像往常一樣，早早地來到學(xué)校。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西墻下面的櫥窗里，更換了許多新畫片。我好奇的走過去，東看看，西看看，可一不注意，把擺在櫥窗下面的花盆給踩碎了。我嚇了一大跳，看看四周沒人，撒腿就跑。心想，幸好今天來得早，沒人看見，要不，可真要倒大霉了。
整整一天，我的心里一直在矛盾著，擔(dān)心著早上的事。心想，主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我沒有這個(gè)膽量；不承認(rèn)吧，又怕有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了報(bào)告給老師……
回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“孩子，做人要做誠(chéng)實(shí)的人。既然做錯(cuò)了事，就要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。不要緊，明天爸爸去買一盆花，和你一塊去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。”聽了爸爸的話，我的心里輕松了許多。
第二天早上，我沒有讓爸爸去學(xué)校。我自己一人來到學(xué)校，大膽的把昨天的事告訴了老師，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)他原諒，并把爸爸剛買的那盆鮮花交給了老師。老師高興得說：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
老師把這件事告訴了校長(zhǎng)。早操后的全校師生大會(huì)上，校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員都表揚(yáng)了我，并號(hào)召全校的同學(xué)都向我學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我投來的鼓勵(lì)和信任的目光，我感到心里有一種說不出的高興。
從此以后，誠(chéng)實(shí)守信漸漸在我們學(xué)校形成了一種風(fēng)氣。同學(xué)們只要犯了錯(cuò)誤，不管老師知不知道，都能主動(dòng)地告訴老師。有的同學(xué)還把自己以前犯的錯(cuò)誤也主動(dòng)地給老師講了。我們學(xué)校誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)真是越來越多了。
篇二：往事
往事像一杯香濃的咖啡。品它的時(shí)候總有種香滑的感覺，但其中卻夾雜著絲縷的苦澀，或許這就是人生。
咖啡的`香是童年的趣味，咖啡的澀是往事的酸辛。
香氣彌漫。記憶是陣陣花香，隨著童年趣事的重演，不知不覺又走回從前……
那時(shí)，我和妹妹手拉手在童年的陽光里走來走去，空氣是暖洋洋的，連心都是暖的；那時(shí)，我和妹妹在童年的青草地上為所欲為，泥土是香甜甜的，連笑都是甜的……
咖啡的香氣漸褪，一種苦澀隨之涌來往事包含著嘗不盡的無味，“苦”——這快樂的禍根。
幼稚的我們總想尋找快樂。于是，我們翻柵欄，不懂事的妹妹也跟著一塊翻�？墒�，翻過去之后，我的臉卻被欄尖戳了個(gè)“洞”，妹妹更慘，她矮，眼睛被扎紅了，腫的很高。幸運(yùn)的是，我臉上的“洞”變成了個(gè)酒窩，妹妹的眼睛也沒什么大毛病，但一直也不好。這是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。
從前，對(duì)現(xiàn)在來說是那么的遙遠(yuǎn)，人們追求未來，從前會(huì)被遺忘，但快樂或是苦惱不都是發(fā)生在從前嗎？如果能回到從前，我還會(huì)去做從前我曾做過的事么？
往事難留，光陰已逝，從前是多么值得留戀，多么值得回憶�。那�，我還小，不知道什么是煩惱，不知道什么是憂愁，我愿意回到從前，去追尋昔日那屬于我的快樂，去追尋從前無憂無慮的樂趣。
人生就像一杯香濃的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有澀，如果只是一味的香甜，那么生活就會(huì)變得毫無生趣，平淡無奇。
我不乞求時(shí)光倒流，逆回到從前。從前的事我已做過，無怨無悔。或許明天，也會(huì)成為若干年后的從前，所以，還是體味現(xiàn)在的每一天，那樣，就不會(huì)再想象“如果能回到從前”了。