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      2. 怎樣劃分記敘文的段落

        時(shí)間:2021-09-11 11:57:35 敘事 我要投稿
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        怎樣劃分記敘文的段落

          對記敘文的分析時(shí),如何劃分記敘文的段落,主要考慮的方法是:

        怎樣劃分記敘文的段落

          一、按時(shí)間發(fā)展變化的不同來劃分。

          以時(shí)間的先后為順序的記敘文,宜抓住表示事件發(fā)展的關(guān)鍵性詞語或者句子,分出不同的階段,從而劃分出段落層次來。

          例如,分析楊沫的《堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士》,只要抓住時(shí)間詞語的這條縱線便可以分出段落層次:

          過一夜(領(lǐng)起第一部分)----------第二天上午(領(lǐng)起第二部分)------------夜晚 ( 領(lǐng)起第三部分) ,抓住這三個(gè)起領(lǐng)段落的詞語,也就劃分出文章的三個(gè)段落。

          二、按事情的發(fā)展階段的來劃分。

          敘事的文章,事情的發(fā)展的總會(huì)有較為明顯的發(fā)展階段性,這一特點(diǎn),也總會(huì)在文章中體現(xiàn)出來。注意仔細(xì)分辨事件的發(fā)展階段,就能劃分出這類文章的段落層次來。

          比如,魯迅的《故鄉(xiāng)》,全文有三個(gè)發(fā)展階段,即:

          回故鄉(xiāng)--------在故鄉(xiāng)-------離故鄉(xiāng)

          按照這個(gè)思路劃分文章的段落,就有了明晰的依據(jù)。

          三、按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來劃分。

          敘事文章,所描述的事情,常常不是發(fā)生在同一地點(diǎn),而是發(fā)生在多處地點(diǎn)。這類文章,可以從地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換入手來劃分段落層次。

          例如,冰心的《小桔燈》,按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)化,可以分為四個(gè)部分:

         、俚谝欢,敘述在重慶郊外的.一個(gè)鄉(xiāng)公所樓上發(fā)生的事。

         、诘诙危瑪⑹鲈谛」媚锛依锇l(fā)生的事。

         、鄣谌,敘述在我的朋友家的談話。

         、艿谒亩,交待離村后的情況。

          四、按內(nèi)容變化點(diǎn)來劃分

          有的文章,看上去,整個(gè)部分好象是難于找到可分點(diǎn)。但是,只要我們仔細(xì)地辨讀,還是可以按照記敘歷程的變化劃分層次結(jié)構(gòu)。

          比如,李健吾的《雨中登泰山》,游歷的地方非常多,似乎很難找到一條線索,但如果我們考慮到雨中這條線索,就可以把它分成兩個(gè)大的場景:岱宗坊和黃峴嶺,即這兩個(gè)地方雖然分別有許多個(gè)景點(diǎn),但可以按照大的的描寫對象,表現(xiàn)內(nèi)容來劃分。

          五、按照表述角度的不同劃分 。

          有的記敘文,描述的角度不是單一的,而是多方面的,這樣就需要按照不同的角度去考慮化分段落層次。

          例如,朱自清的《春》,可以看作從三個(gè)不同的角度而寫的:

         、倥未-------②描春--------③頌春

          其中的②描春又可以從不同的角度劃分出來不同層次:

          a、寫春風(fēng)-----b、寫春花-----c、寫春草------d、寫春雨------e、寫春天里的人們的活動(dòng)。

          六、按思想感情變化來劃分。

          有的記敘文,比人物的思想感情變化為線索,由此,便可以找到劃分段落層次的依據(jù)。比如,楊朔的《荔枝蜜》,全文以作者對蜜蜂的感情變化為線索:

          ①不喜歡蜜蜂----②想去看蜜蜂-----③贊賞蜜蜂------④想變成蜜蜂。

          劃分記敘文的方法還有很多,比如情節(jié)、順序等,這里就不一一敘述了。

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